2024屆山東省蒙陰市級(jí)名校中考?xì)v史模試卷含解析

2024屆山東省蒙陰市級(jí)名校中考?xì)v史模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年是麥哲倫開啟環(huán)球航行500周年。麥哲倫被歷史銘記，不是因?yàn)樗?jīng)推行殖民統(tǒng)治，而是因?yàn)樗_啟了人類歷史上首次環(huán)球航行，成功地把全世界有人居住的大洲（大洋洲除外）都聯(lián)系起來。下圖屬于麥哲倫環(huán)球航線的是A．① B．② C．③ D．④2．非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國人的巨大失敗”；美國承認(rèn)：“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國”。上述場(chǎng)景反映的是A．日內(nèi)瓦會(huì)議B．萬隆會(huì)議C．中國重返聯(lián)合國D．《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)毛澤東得知一場(chǎng)戰(zhàn)役勝利的消息時(shí)，欣然提筆寫下了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江……的詩句。這場(chǎng)戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．渡江戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．淮海戰(zhàn)役4．1860年美國總統(tǒng)競(jìng)選的主題是：“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”1943年的《開羅宜言》明確要求：“日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土，如中國東北、和澎湖列島等，必須歸還中國”，1978年《中美建交公報(bào)》發(fā)表，美國公開承認(rèn)“只有一個(gè)中國，是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是（）A．實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．中美關(guān)系友好D．是中國的領(lǐng)土5．1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》，這部憲法不同于中國歷代法律、不同于近代以來的資本主義憲法的根本之處是A．是國家的根本大法B．規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度C．加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)D．是我國有史以來真正反映人民利益的憲法6．柳宗元說：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是A．中央集權(quán)制 B．禪讓制 C．分封制 D．文化專制7．信息化社會(huì)到來的主要標(biāo)志是A．原子能技術(shù) B．航天技術(shù)C．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D．生物工程技術(shù)8．下列關(guān)于全國抗戰(zhàn)時(shí)期重慶教育發(fā)展的表現(xiàn)，描述不正確的是A．建立各類職業(yè)學(xué)校，為抗戰(zhàn)前的三倍B．創(chuàng)辦第一所高等院?！貞c大學(xué)C．被譽(yù)為文化四壩中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶D．成立了南開中學(xué)、育才中學(xué)、清華中學(xué)等著名中學(xué)9．某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下圖片，據(jù)此判斷，他們學(xué)習(xí)的主題是（）A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．戊戌變法 D．辛亥革命10．1942年，美、英、蘇、中等26個(gè)國家齊聚華盛頓，簽署《聯(lián)合國家宣言》。《聯(lián)合國家宣言》簽署標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立。上述文字的構(gòu)成是（）A．歷史結(jié)論和史料實(shí)證 B．歷史敘述和歷史觀點(diǎn)C．歷史敘述和歷史解釋 D．歷史結(jié)論和歷史解釋11．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一國民黨高級(jí)將領(lǐng)在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”這位高級(jí)將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役12．隨著“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路）建設(shè)大幕的正式開啟，人們對(duì)其歷史更加關(guān)注。如表關(guān)于“一帶一路”史實(shí)與結(jié)論的搭配，正確的是史實(shí)結(jié)論①張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開通奠定基礎(chǔ)②絲綢之路通到安息說明陸上絲綢之路最遠(yuǎn)只達(dá)兩河流域③西漢時(shí)西域的葡萄、核桃等傳入內(nèi)地絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁④隋文帝開鑿大運(yùn)河成為陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐A．①③B．①④C．②③D．②④13．丘吉爾在談到中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)時(shí)說：“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國?！边@材料直接反映了A．全民族抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證B．中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得到了世界人民的大力支持C．中國的抗戰(zhàn)對(duì)徹底摧毀法西斯勢(shì)力具有決定性的作用D．中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分14．下邊是一份建國后的舊報(bào)紙，該版面報(bào)道了湖北省麻城縣早稻“豐收”盛況。它所反映的重大歷史現(xiàn)象是A．三大改造運(yùn)動(dòng)B．第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D．“文化大革命”開始15．下面兩幅圖片反映了新中國武器裝備的變化，促成這一變化的根本原因是A．互聯(lián)網(wǎng)的普及 B．社會(huì)生活的變遷C．經(jīng)濟(jì)能力的提升 D．自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)16．下圖是歐洲某三個(gè)國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖，其中乙國應(yīng)為A．英國B．法國C．德國D．俄國17．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是A．商朝、秦朝、三國B．隋朝、唐朝、元朝C．商朝、唐朝、明朝D．秦朝、唐朝、十六國18．“1930﹣1935年間，西方著名的政界、經(jīng)濟(jì)界人士，紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)，‘計(jì)劃’一詞成為政界最時(shí)髦的名詞。一時(shí)間，美國和西方對(duì)蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)‘轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆！逼渲凶畛晒Φ摹澳７隆笔茿．明治維新 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．工業(yè)革命 D．羅斯福新政19．新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭直接指向（）A．尊孔復(fù)古的逆流B．資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治C．文言文的表達(dá)形式D．封建迷信思想20．“二戰(zhàn)”中某次國際會(huì)該公報(bào)摘錄：“我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保狼國絕不能夠再擾亂世界的和平，……我們已經(jīng)商得同意：當(dāng)于1945年4月25日在美利堅(jiān)合眾國舊金山召開聯(lián)合國會(huì)議?！边@一會(huì)議是A．開羅會(huì)議B．德黑蘭會(huì)議C．雅爾塔會(huì)議D．波茨坦會(huì)議21．歌謠“國共聯(lián)手為革命，蕩平軍閥促統(tǒng)一”體現(xiàn)的歷史事件是在A．國民大革命時(shí)期 B．國共十年對(duì)峙時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一戰(zhàn)后22．他是19世紀(jì)法國偉大的作家。他的這部著作寫了兩千四百多個(gè)人物，是人類文學(xué)史上罕見的文學(xué)豐碑，被稱為法國社會(huì)的“百科全書”。這部著作是A．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B．《高老頭》C．《復(fù)活》D．《人間喜劇》23．為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，我國正大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)?！耙粠А笔侵浮敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、“一路”是指“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。我國古代開拓的“絲綢之路”從東向西的走向是：（）A．長(zhǎng)安—玉門關(guān)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲B．長(zhǎng)安—今新疆地區(qū)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲C．長(zhǎng)安—蔥嶺—河西走廊—今新疆地區(qū)—西亞—?dú)W洲D(zhuǎn)．長(zhǎng)安—河西走廊—今新疆地區(qū)—中亞—西亞—?dú)W洲24．“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，將30多個(gè)國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng)……飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)……戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雙方死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元”。下列說法對(duì)上述材料解讀有誤的是A．材料描述的是第一次世界大戰(zhàn) B．這是一場(chǎng)正義的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)C．科技對(duì)人類發(fā)展是一把雙刃劍 D．戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，我們要珍愛和平二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。26．觀察下圖，將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛琴文明發(fā)源地之一克里特島27．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻(xiàn)？法國大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？29．（6分）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是所有中國人的夢(mèng)想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對(duì)改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入，歐洲的學(xué)校相繼建立并發(fā)展，讀書識(shí)字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對(duì)知識(shí)的壟斷，成為動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量。火藥和火器的傳入，引發(fā)了歐洲武器的革命。▲的引進(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋。——川教版《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料一中的橫線處為哪項(xiàng)發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括四大發(fā)明在歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個(gè)來中國的英國使團(tuán)在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關(guān)系的請(qǐng)求后遭到了傲慢的對(duì)待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請(qǐng)求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見的，”他繼續(xù)寫道，“我們擁有一切，我不認(rèn)為奇技淫巧有何價(jià)值，貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實(shí)上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認(rèn)為西方技術(shù)（奇技淫巧）沒有價(jià)值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。——在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會(huì)圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎(chǔ)？圖三中的會(huì)議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會(huì)議后進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？30．（7分）科技引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，科技發(fā)展折射出社會(huì)前進(jìn)的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學(xué)巨匠，但這一黃金時(shí)期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導(dǎo)致明清時(shí)期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律等物理學(xué)成就，總結(jié)了他的力學(xué)體系。這一體系構(gòu)成了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)，從而完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學(xué)方面的成就，并說明為英國哪一事件的進(jìn)行提供了科學(xué)理論基礎(chǔ)？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標(biāo)志，結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的一項(xiàng)成就。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負(fù)面影響，成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？綜上所述，談?wù)勀銓?duì)科技革命的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1519--1522年，葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命，率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，穿越大西洋進(jìn)入太平洋，并穿越印度洋、大西洋，最后回到歐州，從而完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。麥哲倫環(huán)球航行的路線是：大西洋-太平洋-印度洋-大西洋-歐洲。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會(huì)就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項(xiàng)提案以壓倒多數(shù)票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。所以才有題干中的情景出現(xiàn)。故C項(xiàng)符合題意。ABD均不符合題意，故選C。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”出自毛澤東的《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》，該詩寫于人民解放軍橫渡長(zhǎng)江、占領(lǐng)南京之后．故這場(chǎng)戰(zhàn)役是渡江戰(zhàn)役。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】四個(gè)選項(xiàng)的戰(zhàn)役都是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名戰(zhàn)役，把它們放在一起，綜合性強(qiáng)，容易混淆，學(xué)生應(yīng)注意區(qū)分各個(gè)戰(zhàn)役的不同，是解決本題的關(guān)鍵。4、B【解析】依據(jù)材料“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”，結(jié)合課本所學(xué)，1860年美國南北雙方分裂，要維護(hù)美國聯(lián)邦統(tǒng)一；1943年《開羅宣言》中明確要求：日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土，如中國東北、和澎湖列島等，必須歸還中國。維護(hù)了中國領(lǐng)土的統(tǒng)一；1978年《中美建交公報(bào)》美國公開承認(rèn)“只有一個(gè)中國，是中國的一部分”。維護(hù)了中國的統(tǒng)一。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法，其中規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。中國歷史上奴隸社會(huì)、封建社會(huì)時(shí)期的法律保護(hù)的是貴族、地主階級(jí)的利益，而近代以來的資本主義憲法保護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益。《中華人民共和國憲法》與它們的最主要區(qū)別就是保護(hù)中國最廣大人民群眾的根本利益，D項(xiàng)符合題意。憲法是國家的根本大法，但與題意要求不符，A項(xiàng)不合題意；1954年憲法規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度，但與題意要求不符，B項(xiàng)不合題意；1954年憲法加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)，但與題意要求不符，C項(xiàng)不合題意。故選D。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是西周分封制，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。7、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時(shí)代”，第三次科技革命的主要成就有原子能技術(shù)、航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和生物工程技術(shù)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與信息化時(shí)代的到來關(guān)系最為密切，可以說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時(shí)代”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶在教育方面發(fā)展表現(xiàn)在：創(chuàng)辦第一所重慶的高等院校——重慶大學(xué)；建立各類職業(yè)學(xué)校，為抗戰(zhàn)前的三倍；除成都的華西壩外，被譽(yù)為抗戰(zhàn)時(shí)期大后方的“文化四壩”中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶，重慶成了抗戰(zhàn)時(shí)期全國的教育中心；成立了南開中學(xué)、育才中學(xué)等著名中學(xué)。清華中學(xué)在貴州，不在重慶。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。9、C【解析】

依據(jù)圖片信息可知，康有為和譚嗣同都是戊戌變法的代表人物，《時(shí)務(wù)報(bào)》是維新派創(chuàng)辦的宣傳變法思想的刊物，所以他們學(xué)習(xí)的主題是戊戌變法，故C符合題意；太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)評(píng)】注意對(duì)圖片的解讀，識(shí)記戊戌變法的代表人物、主要內(nèi)容及影響。10、B【解析】

根據(jù)題干材料“1942年，美、英、蘇、中等26國齊聚華盛頓，簽署《聯(lián)合國家宣言》。”可知體現(xiàn)的是歷史敘述；“《聯(lián)合國家宣言》簽署標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立”可知，體現(xiàn)的是歷史觀點(diǎn)，所以上述文字的構(gòu)成是歷史敘述和歷史觀點(diǎn)，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍，發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，解放軍以部分兵力圍困長(zhǎng)春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面。12、A【解析】本題是排列組合型題目，可以用排除法解答，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陸上絲綢之路最遠(yuǎn)歐洲（大秦）；隋煬帝在位時(shí)開鑿大運(yùn)河，因此②④項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論的搭配錯(cuò)誤，排除含有②④的BCD三項(xiàng)。A選項(xiàng)正確。13、D【解析】

依據(jù)題干“如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)作出了突出貢獻(xiàn)，D項(xiàng)符合題意；AB關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的說法正確，但題干材料未涉及，不符合題意，排除；中國的抗戰(zhàn)對(duì)徹底摧毀法西斯勢(shì)力具有決定性的作用在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意。故選D。14、C【解析】

依據(jù)題干信息“早稻畝產(chǎn)三萬多斤”可知，此內(nèi)容反映的是一種浮夸風(fēng)，結(jié)合所學(xué)可知，大躍進(jìn)發(fā)生在1958年，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重的失誤，主要標(biāo)志是瞎指揮、高指標(biāo)、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)，故B符合題意；三大改造運(yùn)動(dòng)、第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施、“文化大革命”開始與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“早稻畝產(chǎn)三萬多斤”是解題的關(guān)鍵，大躍進(jìn)發(fā)生在1958年，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重的失誤，主要標(biāo)志是瞎指揮、高指標(biāo)、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從開國大典上裝備日本三八式步槍，到改革開放新時(shí)期自主建造航母，新中國武器裝備的變化的根本原因是改革開放后我國經(jīng)濟(jì)能力的提升，綜合國力的增強(qiáng)，選項(xiàng)C符合題意；題干反映的是我國國防建設(shè)的發(fā)展，與互聯(lián)網(wǎng)的普及和社會(huì)生活的變遷并沒有直接關(guān)系，AB排除；自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)也取決于經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，D排除。故選C。16、C【解析】

A.觀察圖表時(shí)間可知，圖表時(shí)間是第二次工業(yè)革命期間的，乙國的經(jīng)濟(jì)是逐步上升的，而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)不在，工業(yè)比重呈下降趨勢(shì)，故A錯(cuò)誤；B.法國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，遠(yuǎn)落后于美國和德國，工業(yè)產(chǎn)值比重也應(yīng)該是下降趨勢(shì)，故B錯(cuò)誤；C.德國1871年統(tǒng)一，工業(yè)發(fā)展迅猛，呈逐年上升趨勢(shì)，故C正確；D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，工業(yè)比較落后，故D錯(cuò)誤；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐紂，滅亡商朝，建立西周。故①處是商朝。結(jié)束春秋戰(zhàn)國的分裂局面，統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后，歷史進(jìn)入魏蜀吳三國時(shí)期，西晉結(jié)束了三國的分裂時(shí)期，統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意；①處是商朝，故BD不符合題意；②處是秦朝，故C不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序，識(shí)記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。18、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)明治維新發(fā)生在1868年，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代，與題意不符；B項(xiàng)新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在1921年實(shí)施的，與題干“美國和西方模仿”不符；C項(xiàng)工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代，與題意不符；D項(xiàng)羅斯福新政特點(diǎn)是加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，也就是突出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃性，通過實(shí)施新政美國度過了危機(jī)，所以這是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功模仿。故選D。19、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1915年新文化運(yùn)動(dòng)掀起時(shí)把斗爭(zhēng)的矛頭直接指向北洋軍閥的尊孔復(fù)古的逆流，提出了“打倒孔家店”的戰(zhàn)斗口號(hào)，故選A。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲、德國敗局已定時(shí)，為了取得世界反法西斯的最后勝利、解決戰(zhàn)后的重大問題，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會(huì)議。會(huì)議通過了一系列重大決議，包括：分區(qū)占領(lǐng)德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國等。C項(xiàng)符合題意；ABD項(xiàng)與題意不符；故選C。21、A【解析】

根據(jù)材料“國共聯(lián)手為革命”可知這是國共合作。根據(jù)材料“蕩平軍閥促統(tǒng)一”可知這是國共合作，推翻軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。這發(fā)生在國民大革命時(shí)期，故A正確。國共對(duì)峙與材料不符，故排除B項(xiàng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是國共合作抗日，不是蕩平軍閥，故排除C項(xiàng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國共兩黨是對(duì)峙的，故排除D項(xiàng)。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。本題的限定詞語是“國共聯(lián)手”和“蕩平軍閥”。根據(jù)這兩個(gè)限定詞語結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知即可得出正確答案。22、D【解析】

根據(jù)“他是19世紀(jì)法國偉大的作家。他的這部著作寫了兩千四百多個(gè)人物，是人類文學(xué)史上罕見的文學(xué)豐碑，被稱為法國社會(huì)的“百科全書”?！笨芍?，這部著作是《人間喜劇》。當(dāng)時(shí)法國正處于資本主義興起和發(fā)展的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的系列小說。在小說中，他把觀察到的種種社會(huì)現(xiàn)象細(xì)致地描繪出來，塑造出許多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。經(jīng)典之作如《高老頭》《歐也妮葛朗臺(tái)》等，再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景，給后人留下了一部法國社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的變遷史。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。23、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長(zhǎng)安出發(fā)、經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲大秦等地。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料與一戰(zhàn)相關(guān)。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)，是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)?？芍粦?zhàn)的性質(zhì)是一場(chǎng)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)，選項(xiàng)D的說法不符合材料內(nèi)容，符合題意。一戰(zhàn)“飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)…”，造成了大量人員傷亡?？芍?，科技對(duì)人類發(fā)展是一把雙刃劍?！皯?zhàn)爭(zhēng)期間，雙方死傷達(dá)3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元”，可知，戰(zhàn)爭(zhēng)危害巨大，我們要珍愛和平。選項(xiàng)ACD符合材料內(nèi)容的解讀，是正確的，但是不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。26、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛琴文明發(fā)祥于克里特島，后來文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開端。故上面填A(yù)，下面填B。27、象形文字；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《獨(dú)立宣言》；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；標(biāo)志著美國的誕生（或標(biāo)志著美國的獨(dú)立）。（3）美國內(nèi)戰(zhàn)（或美囯南北戰(zhàn)爭(zhēng)）；奴隸制的存廢問題。（4）林肯：因?yàn)榱挚蠌U除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)了美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展；（5）《人權(quán)宣言》；1789年，巴黎人民攻占巴士底獄。（6）都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過國會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越”可知，此內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國開始確立起來。（2）第一問依據(jù)材料信息“他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”可知，此內(nèi)容出自《獨(dú)立宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1775年---1783年美國爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；第三問依據(jù)所學(xué)可知，《獨(dú)立宣言》宣告自由、平等，宣告美國誕生。（3）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1862年美國內(nèi)戰(zhàn)期間林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，美國獨(dú)立以后，北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。（4）第一問依據(jù)材料信息“人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利”可知，此內(nèi)容出自《人權(quán)宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1789年，巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志法國大革命開始。（4）依據(jù)所學(xué)可知，英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，為資本主義的發(fā)展掃除了障礙。29、（1）指南針；促進(jìn)了歐洲近代社會(huì)的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生、促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）中國在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前錄。（4）民族解放和國家獨(dú)立：十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來（或經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）實(shí)行改革開放的偉大決策；中國特色社會(huì)主義理論體系。（5）堅(jiān)持科技創(chuàng)新，堅(jiān)持改革開放，積極參與國際合作等。（至少寫出兩點(diǎn)）【解析】

（1）依據(jù)材料一“▲的引進(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋”可知，此處是指南針的發(fā)明；依據(jù)材料一“對(duì)改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈”的信息和所學(xué)知識(shí)可知，四大發(fā)明促進(jìn)了歐洲近代社會(huì)的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生、促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“事實(shí)上，這