福建省南平市2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

福建省南平市2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．13、14世紀(jì)，歐洲城市居民包括（）A．手工業(yè)者 B．商人 C．騎士 D．農(nóng)民2．金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》載：“當(dāng)時，國民黨軍隊向解放區(qū)的進攻主要集中在兩翼：陜北戰(zhàn)場有21個旅，共20萬人；山東戰(zhàn)場有56個旅，共40萬人。兩翼之間的兵力十分薄弱，想依仗黃河天險阻擋住解放軍南下?！睘榇耍夥跑妼嵤┝薃．全面防御，打退敵人圍剿B．重點防御，粉碎敵人進攻C．戰(zhàn)略反攻，挺進大別山D．戰(zhàn)略決戰(zhàn)，發(fā)動三大戰(zhàn)役3．小明對軍事科技特別感興趣，查找了20世紀(jì)60年代中國軍事科技的許多資料。下列哪一項不屬于這個范圍？（）A．“東方紅1號”發(fā)射成功B．第一枚中近程地地彈道導(dǎo)彈發(fā)射成功C．決定組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊D．第一顆原子彈爆炸成功4．1941年12月7日清晨，日本海軍對美國突然發(fā)起襲擊，這一事件被稱為（）A．蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始 B．中國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) D．日軍突襲珍珠港5．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運河（）A．發(fā)揮灌溉作用 B．有千里之長 C．成為南北交通樞紐 D．發(fā)揮防洪作用6．2018年5月4日，在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話指出：“在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響?！毕铝惺录艿今R克思主義影響的是A．新航路開辟B．“光榮革命”C．巴黎公社D．法國大革命7．20世紀(jì)70年代，美國代表被迫承認(rèn)：“這是聯(lián)合國歷史的轉(zhuǎn)折點，反西方國家威信動搖時，第一次擊敗了美國?！边@里的“第一次擊敗了美國”的會議是指A．上海APEC會議B．萬隆會議C．巴黎和會D．第26屆聯(lián)合國大會8．英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強。這證明A．人類飛速發(fā)展的同時也面臨重大社會問題B．人類已經(jīng)擁有了改造生存環(huán)境的科學(xué)技術(shù)C．人口、糧食、社會保障、環(huán)境等問題重重D．人類正在面臨著越來越多無法解決的難題9．中國著名導(dǎo)演蔡晶盛執(zhí)導(dǎo)的歷史劇《夢回唐朝》，在拍第十六集《八方來客》（反映唐朝繁榮的對外經(jīng)濟文化交流）時，擬定了如下四個史實，請你幫他指出哪一項是不恰當(dāng)?shù)?)A．玄奘西游天竺研習(xí)佛經(jīng) B．鑒真東渡傳播中國文化C．文成公主入藏 D．日本遣唐使來華學(xué)習(xí)10．下表反映A．新中國成立初期輕工業(yè)落后B．“一五計劃”重工業(yè)成就C．“三大改造”目標(biāo)基本實現(xiàn)D．我國工業(yè)集中在東南沿海11．我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳，吃的燒餅、蒸饃等，都是我國古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進了北魏時期我國北方民族交融的是（）A．張騫通西域B．人口大量南遷C．江南的開發(fā)D．孝文帝改革12．德國文學(xué)家歌德說羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。對此理解正確的是A．羅馬法對近代歐美國家法律產(chǎn)生重要影響B(tài)．羅馬法有完整的體系C．羅馬法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用D．羅馬法只適用于古羅馬社會13．2019年4月23日，新中國海軍成立70周年大閱兵在山東青島舉行。參與閱兵的中國海軍32艘艦艇、39架戰(zhàn)機列隊依次接受了檢閱。中國近代海軍建設(shè)起步于A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．南昌起義D．解放戰(zhàn)爭14．在日常生活中，我們常常接觸到“眾生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口頭禪”等詞語，這些詞語來源于（）A．佛教 B．基督教C．伊斯蘭教 D．印度教15．毛澤東指出，五四運動是反帝國主義的運動，又是反封建的運動。五四運動的杰出的歷史意義在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是A．徹底地不妥協(xié)地反帝反封建B．由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C．反對清政府與北洋軍閥統(tǒng)治的不同D．徹底地愛國主義16．《全球通史》評述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀(jì)中后期，日本政府“增強民族力量”的最主要措施是A．發(fā)展近代工業(yè) B．建立社會保障制度C．廢除農(nóng)奴制 D．生活習(xí)俗文明開化17．周恩來總理曾說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。以下反映我國新民主主義革命歷程的是()A．五四運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立B．新文化運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立C．新文化運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立D．五四運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立18．被譽為“南美的解放者”的是（）A．圣馬丁B．伊達(dá)爾哥C．玻利瓦爾D．羅伯斯皮爾19．第一國際是第一個國際性的無產(chǎn)階級革命組織，它的正式名稱是國際工人協(xié)會。它由哪些國家的工人代表組成()①英國②法國③德國④中國A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20．小組討論時，小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法(見下圖)。他們討論的問題是()A．凡爾賽—華盛頓體系B．兩極對峙格局C．國際反法西斯聯(lián)盟D．世界多極化趨勢21．圖1、圖2所示，均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測春秋戰(zhàn)國時期歷史信息是（）A．銅質(zhì)農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用B．戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁C．戰(zhàn)國時期達(dá)官貴人喜歡用銅器陪葬D．各諸侯國變法圖強22．在歷史期末復(fù)習(xí)階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A．君主專制統(tǒng)治的強化 B．中外經(jīng)濟文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時期社會的發(fā)展23．如圖是1949-2008年中國與外國建交狀況曲線圖。其中20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因是A．和平共處五項原則提出B．中美關(guān)系的改善C．東歐劇變和蘇聯(lián)解體D．抗美援朝的勝利24．據(jù)《漢書》載，?；韬顒①R不學(xué)無術(shù)、不尊禮儀、掠取女子，終被霍光所廢；近年對劉賀墓考古出土了《論語》《禮記》等儒家簡書，及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡。有人據(jù)此判斷，劉賀是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，《漢書》中對劉賀的記載不足為信。據(jù)此可知A．出土文物最接近于真實的歷史B．文獻記載具有主觀性不足為信C．史料實證需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度D．歷史敘述相互印證可還原真相二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，將下列地點的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛琴文明發(fā)源地之一克里特島26．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，我國開始有計劃、有步驟的推進九年義務(wù)教育。27．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。——美國卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國?！娨暭o(jì)錄片《大國強起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強，莫如學(xué)習(xí)外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運動失敗了，有人認(rèn)為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么？談?wù)勀銓α簡⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？30．（7分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》。——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權(quán)利法案》頒布后，國家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結(jié)果在相當(dāng)長時間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國民主制度的形成、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，費城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結(jié)構(gòu)形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權(quán)利無保障或分權(quán)未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?！浴度藱?quán)宣言》依據(jù)材料三，概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、AB【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，13、14世紀(jì)，在歐洲城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。2、C【解析】

依據(jù)題干“進攻主要集中在兩翼”“陜北戰(zhàn)場”“山東戰(zhàn)場”“兩翼之間的兵力十分薄弱，想依仗黃河天險阻擋住解放軍南下”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，為了徹底的打破蔣介石在全國的戰(zhàn)略部署，把戰(zhàn)火燒到蔣介石的占領(lǐng)區(qū)，進而減輕陜甘寧邊區(qū)、山東解放區(qū)的壓力，并威脅蔣介石在全國的統(tǒng)治中心南京和武漢，解放軍實施了戰(zhàn)略反攻，挺進大別山，C項符合題意；A項是長征時期，不符合題意；B項是轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的意義，不符合題意；三大決戰(zhàn)是挺進大別山之后的決定性戰(zhàn)役，D項不符合題意；故選C。3、A【解析】根據(jù)題干“20世紀(jì)60年代中國軍事科技的許多資料”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，A項是1970年的航天成就，B項是1964年的國防成就，C項是1966年的國防成就，D項是1964年的國防成就。所以答案選擇A4、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1941年12月7日、日本海軍對美國襲擊”可知，此內(nèi)容反映的是日軍突襲珍珠港。l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，故D符合題意；1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)、1942年7月蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始，1931年九一八事變中國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，故ABC不合題意。故此題選D。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運河成為南北交通樞紐。為了加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)——巴黎公社，是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，C項符合題意；ABD三項都發(fā)生在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表之前，與馬克思主義無關(guān)。故選C。7、D【解析】

依據(jù)材料中的“20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點”結(jié)合所學(xué)知識可知，指的是1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，使美國長期奉行的封鎖孤立中國政策的徹底失敗，所以說“反西方國家在美國威信動搖時，第一次擊敗了美國”，D項符合題意；A項上海APEC會議舉行的時間是2001年；B項萬隆會議的時間是1955年；C項巴黎和會的時間是1919年。因此ABC項的時間與題意不符，排除，故選D。8、A【解析】

據(jù)“2017年8月英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這證明人類飛速發(fā)展的同時也面臨重大社會問題。面對這些問題，我們?nèi)祟悜?yīng)該推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強環(huán)保投資、保護有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強國際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的教育工作等，通過全球人民的共同努力來解決這些問題。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐朝處于我國封建經(jīng)濟繁榮上升階段，對外經(jīng)濟文化交流也大大發(fā)展。例如唐朝時期，日本對此派遣遣唐使來中國學(xué)習(xí)中國文化；唐玄宗時期，高僧鑒真六次東渡日本傳播中國文化；唐太宗時期玄奘到天竺取經(jīng)，回國后促進了佛教文化在中國的進一步傳播，加強了中印之間的交往。而文成公主入藏是屬于中國境內(nèi)的民族關(guān)系，不是對外經(jīng)濟文化交流。所以不恰當(dāng)?shù)氖荂，C項符合題意。由此分析ABD三項均屬于對外經(jīng)濟文化交流，不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息及所學(xué)知識可知，1953年-1957年，為了有計劃的進行社會主義建設(shè)，黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)?！耙晃濉逼陂g取得了重大建設(shè)成就：長春第一汽車制造廠建立，生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車；沈陽飛機制造廠試制成功第一批噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地基本形成。故B符合題意。ACD均不符合題意，故選B。11、D【解析】

A項張騫通西域是在西漢時期，與題意不符；B項西晉末年人口大量南遷促進了南方的開發(fā)，與北方民族交融無關(guān)；C項東晉后期江南的開發(fā)與北方民族交融沒有直接關(guān)聯(lián)；D項北魏孝文帝推行一系列漢化措施，促進了民族交融，與題意相符。故選D。12、A【解析】

依據(jù)材料“羅馬法……從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神的重新出現(xiàn)”信息可知，羅馬法精神對近代社會的法律影響深遠(yuǎn)，成為近代社會立法的重要準(zhǔn)則。結(jié)合課本所學(xué)，《羅馬民法大全》對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。歌德生活在歐洲大陸，其描述的主要與歐洲大陸相關(guān)。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運動時期，為了維護封建統(tǒng)治，清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上，我國的近代海軍最早建立于洋務(wù)運動時期。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】試題分析：此題考查的是有關(guān)世界宗教的相關(guān)史實。公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立佛教，佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位。它認(rèn)為“四大皆空”，勸人們“忍耐服從”為很多統(tǒng)治者接受，大力扶持佛教。故此題選擇答案A。考點：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。辛亥革命是一場辛亥革命是一次資產(chǎn)階級民主革命。由此可知五四運動帶有辛亥革命不曾有的姿態(tài)是反帝。故A正確。五四運動爆發(fā)時中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，故排除B項。辛亥革命和五四運動反對的是封建統(tǒng)治，體現(xiàn)不出來不曾有過的姿態(tài)，故排除C項。兩者都是愛國的，故排除D項。故選A。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。日本政府“增強民族力量”的最主要措施是經(jīng)濟方面的措施，即發(fā)展近代工業(yè)，為日本經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故A符合題意；建立社會保障制度、生活習(xí)俗文明開化不是“增強民族力量”的最主要措施，故BD不合題意；日本明治維新不存在廢除農(nóng)奴制的問題，故C不合題意。故此題選A。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919-1949年稱為新民主主義革命時期。1919年5月4日五四運動爆發(fā)，標(biāo)志著新民主主義革命的開始；國民革命發(fā)生于1924年-1927年；國共十年內(nèi)戰(zhàn)開展于1927年-1937年；抗日戰(zhàn)爭發(fā)生于1937年-1945年；解放戰(zhàn)爭發(fā)生于1945年8月-1949年9月；1949年10月1日新中國成立，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、C【解析】根據(jù)題干“南美的解放者”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，與南美解放運動有關(guān)的人物為玻利瓦爾和圣馬丁，其中領(lǐng)導(dǎo)人為玻利瓦爾，他帶領(lǐng)起義軍橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美的殖民地，被譽為“南美的解放者”。.伊達(dá)爾哥為墨西哥革命領(lǐng)導(dǎo)人，羅伯斯皮爾為法國大革命中的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為C。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一國際是1864年建立的國際工人聯(lián)合組織。馬克思是創(chuàng)始人之一、實際上的領(lǐng)袖。1919年五四愛國運動爆發(fā)，中國工人階級第一次登上政治舞臺，所以④不符合題意。故把包含④的BCD項排除，故選擇A。【點睛】運用排除法解決本題。20、A【解析】根據(jù)題干小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，凡爾賽—華盛頓體系暫時維持了資本主義世界的平衡，但是不能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，隨著資本主義世界經(jīng)濟、政治危機的發(fā)展，以及帝國主義國家間發(fā)展不平衡的加劇，自30年代起，該體系被德、日、意法西斯國家的一系列侵略行徑所打破。BCD不符合題意，所以答案選擇A。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分晉國。稍后，齊國大夫田氏，取代了原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立局面。圖1、圖2所示均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁。B符合題意；ACD項題干均沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選B。22、A【解析】

隋唐時期的三省六部制加強了君主專制；宋朝時為強化中央對地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運使，將地方財政收歸中央；元朝為加強中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時，為強化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時軍機處的設(shè)置，是我國君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專制統(tǒng)治的強化，A正確；BCD與題干無關(guān)，排除。故選A。23、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代，隨著中國綜合國力的增強和國際地位的提高，以及國際形勢的變化，中美關(guān)系緩和符合兩國的利益，1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系開始正常化，1979年，中美建交，促進了中國外交局面的新發(fā)展，B項符合題意；和平共處五項原則提出是在1953年，A項不符合題意；東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20是80年代末以后的事件，C項不符合題意；抗美援朝的勝利是在1953年，D項不符合題意；由此可知，ACD三項的內(nèi)容都不符合題意，排除；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定條件“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因”，需要學(xué)生仔細(xì)觀察題干的圖片，從中提煉有效信息，結(jié)合20世紀(jì)70年代我國取得外交成就的表現(xiàn)及原因解答本題，最好的方法是利用排除法，不符合20世紀(jì)70年代的事件都可以排除，由此可得正確答案。24、C【解析】

根據(jù)題意《漢書》記載的劉賀為人和劉賀墓考古挖掘劉賀的古物反映的情況截然不同。據(jù)所學(xué)，劉賀墓考古挖掘?qū)儆诘谝皇仲Y料，第一手資料更真實的反映歷史；《漢書》是人對歷史的記載，文獻記載具有編者和記載者的主觀性，與實際情況可能存在一定差異。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛琴文明發(fā)祥于克里特島，后來文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開端。故上面填A(yù)，下面填B。26、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費投入，到2000年，全國基本實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。27、和平共處五項原則一國兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對問題提出了“一個國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！军c睛】理解并識記和平共處五項原則、一國兩制的相關(guān)史實。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可。【解析】

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍?，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進了本國科技的發(fā)展，典型實例是內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識，作者的觀點是科技是一把雙刃劍，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境污染的問題。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”，結(jié)合科技革命的成就和影響解答問題，需要學(xué)生具備扎實的基本功的同時，也要學(xué)會思考怎么正確利用科技為人類服務(wù)。29、（1）學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)（或引進西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器）。成功說：我認(rèn)為是成功的。理由：引進了西方的機器工業(yè)（或先進技術(shù)）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；啟動了中國的近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略；為民族自強作了努力。失敗說：我認(rèn)為是失敗的。理由：沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強道路。辯證說：我認(rèn)為洋務(wù)運動既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁啟超的政治主張是變法圖強，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”。（4）由學(xué)習(xí)技術(shù)（或器物）到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據(jù)材料中“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及。…中國欲自強莫如學(xué)習(xí)外國利器。”可知，李鴻章主張向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強起來，但引進了西