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2024屆江西省吉安市峽江縣中考猜題歷史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下面結(jié)構(gòu)圖中①②處應(yīng)填()A.世襲制、禪讓制 B.禪讓制、世襲制C.分封制、郡縣制 D.郡縣制、分封制2.1912年3月5日《時(shí)報(bào)》上題為《新陳代謝》的文章曾這樣生動(dòng)地描述:“剪發(fā)興,辮子滅;……天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅。”引起上述變化的直接原因是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 B.辛亥革命的推動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)解放了思想 D.中國(guó)共產(chǎn)黨的提倡3.有學(xué)者在評(píng)價(jià)中國(guó)古代某一政治制度時(shí)說:“將錄取的重心落到了才而不是德上,從而將全國(guó)精英吸到了國(guó)家管理網(wǎng)絡(luò)中,最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?!边@一制度應(yīng)該A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.行省制4.在福建三明寧化縣,一群被當(dāng)?shù)厝朔Q為“譜師”的“當(dāng)代畢昇”正活躍在鄉(xiāng)間,由此可判斷,這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是A.雕版印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.活字印刷術(shù)D.指南針5.如果把“大運(yùn)河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是A.中華文明的起源 B.國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革C.繁榮與開放的社會(huì) D.政權(quán)分立與民族匯聚6.在1905年的上海,人們的所見所聞可能有①看到清政府停止科舉考試的告示②遇到中國(guó)同盟會(huì)的會(huì)員③見到報(bào)童在街上售賣《青年雜志》④聽到淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)的消息A.①②B.③④C.②③D.①④7.范文瀾在評(píng)價(jià)某歷史事件失敗的根本原因時(shí)說道:“宗派、等級(jí)、享樂主義三種思想,總根源在農(nóng)民階級(jí)消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映,也決定了該事件的必然崩潰。”這一歷史事件是A.太平大國(guó)運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.戊戌變法 D.義和運(yùn)動(dòng)8.中國(guó)正將目光投向海洋開發(fā)的又一重器﹣﹣海上浮動(dòng)核電站。這種小型的、可移動(dòng)式的核電站將陸上核電站的縮小版安裝在船舶上。為原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的偉大科學(xué)家是A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦9.依據(jù)下圖判斷,元朝時(shí)對(duì)西藏地區(qū)管轄的機(jī)構(gòu)是A.察合臺(tái)汗國(guó)B.宣政院轄地C.云南行省D.中書省10.繪制年代尺是我們歸納整理歷史知識(shí)的重要方法之一。如圖是中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的年代尺。據(jù)此判斷,A處的關(guān)鍵詞最有可能是A.“開國(guó)大典”B.“南昌槍聲”C.“五四風(fēng)雷”D.“中共誕生”11.18世紀(jì)60年代,珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明成了工業(yè)革命的起點(diǎn)。由此,英國(guó)工業(yè)革命最先進(jìn)行技術(shù)革命的部門是A.農(nóng)業(yè)B.交通運(yùn)輸業(yè)C.棉紡織業(yè)D.面粉加工業(yè)12.大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是()①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤13.下圖記載的歷史瞬間距今(2019年)A.17周年B.22周年C.27周年D.32周年14.1853年,太平天國(guó)定都天京后頒布的綱領(lǐng)性文件是A.《海國(guó)圖志》B.《變法通議》C.《天朝田畝制度》D.《資政新篇》15.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)中工人提出的政治要求是A.改善勞動(dòng)和生活條件B.提高工人工資待遇C.獲得選舉權(quán),參與國(guó)家管理D.推翻資本主義制度16.周恩來評(píng)價(jià)張學(xué)良時(shí)說:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩來這樣評(píng)價(jià)張學(xué)良的主要原因是A.他執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策B.他促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.他促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D.他領(lǐng)導(dǎo)東北抗日義勇軍英勇抗日17.文化是一個(gè)民族的精神食糧,中華民族歷史悠久,中華文化燦爛輝煌,曾經(jīng)為世界文明的進(jìn)步做出了不可么磨滅的貢獻(xiàn),新時(shí)代的我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)、繼承中華傳統(tǒng)文化的精華,不斷增強(qiáng)文化自信。下列說法正確的有①中國(guó)造紙術(shù)的傳播為世界文明的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)②祖沖之的圓周率領(lǐng)先世界近千年③日本曾多次派“遣唐使”到中國(guó)學(xué)習(xí)唐文化④中國(guó)發(fā)明的指南針大大促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④18.秦始皇在位時(shí)全國(guó)人口約2000萬,而每年服役的成年男子就有300萬人,這最直接的說明A.秦朝的賦稅沉重 B.秦朝的徭役沉重C.秦朝的刑法殘酷 D.秦朝焚書坑儒19.從對(duì)世界歷史的影響來看,開辟新航路、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的共同作用是()A.開辟了殖民道路 B.推動(dòng)了資本主義發(fā)展C.密切了世界各地聯(lián)系 D.引起了世界工人運(yùn)動(dòng)20.有學(xué)者認(rèn)為:“北宋時(shí)期,中國(guó)仿佛進(jìn)入現(xiàn)代,物質(zhì)文化蓬勃發(fā)展?!毕铝胁荒荏w現(xiàn)這一觀點(diǎn)的史實(shí)是A.交子的出現(xiàn)B.熱鬧的瓦子C.景德鎮(zhèn)的興起D.經(jīng)濟(jì)重心南移的最后完成21.有學(xué)者認(rèn)為:近代中國(guó)的“激進(jìn)”其實(shí)是反動(dòng)政府的“極端”逼迫出來的?!c其呼吁民眾不要“激進(jìn)變革”,不如吁請(qǐng)統(tǒng)治者不要“極端頑固”。可以佐證此觀點(diǎn)的是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)B.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.北洋軍閥與新文化運(yùn)動(dòng)22.下列人物中,能夠按照“反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立”組合在一起的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A.①②③B.②③C.②④D.②③④23.小組討論時(shí),小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法(見下圖)。他們討論的問題是()A.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極對(duì)峙格局C.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟D.世界多極化趨勢(shì)24.學(xué)習(xí)歷史,要分清歷史事實(shí)和歷史觀點(diǎn)。以法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為例,以下哪一項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)?()A.1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄B.1789年,制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》C.1804年頒布的《拿破侖法典》,成為其他國(guó)家制定民法的藍(lán)本。D.1815年,在反法同盟進(jìn)攻下,拿破侖帝國(guó)覆亡。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是________。26.________是美國(guó)資本主義內(nèi)部的一次自我調(diào)節(jié),使資本主義制度得到調(diào)整與鞏固;________是列寧建設(shè)社會(huì)主義思想的一大轉(zhuǎn)變,對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。27.魏晉時(shí)期,書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書,草書和行書也逐漸流行。下列作品中,享有“天下第一行書”美譽(yù)的是三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。政體變革是制度創(chuàng)新,發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)理論誕生是思想創(chuàng)新。材料一:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)……皆為非法。”材料二:粉碎國(guó)內(nèi)外反革命叛亂和武裝干涉后,蘇維埃俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,1921年3月,俄共(布)“十大”決議:用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國(guó)和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)……材料三:科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類動(dòng)力,從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命,科技革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌,世界因此發(fā)生翻天覆地的變化。材料四:辛亥革命時(shí),孫中山指出:“國(guó)家的基礎(chǔ),是建筑在人民思想之上?!挥懈脑烊诵?,除去人民的舊思想,另外換成一種新思想,這便是國(guó)家的基礎(chǔ)革新”。閱讀材料,回答下列問題:材料一的內(nèi)容出自英國(guó)1689年頒布的哪一部法律文件?此文件奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?為了擺脫材料二中面臨的困難局面,蘇維埃俄國(guó)實(shí)行了哪一政策?是在誰的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施的?閱讀材料三,寫出第一次工業(yè)革命中最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是什么?第二次工業(yè)革命使世界進(jìn)入什么時(shí)代?第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動(dòng)力的機(jī)械是什么?閱讀材料四,寫出孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?29.(6分)閱讀以下材料,回答問題材料一:日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明:“若干中國(guó)士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌,并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?!?)我們確實(shí)于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非為軍事占領(lǐng),只為消除對(duì)南滿鐵路的威脅。材料二:一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述:川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路,與幾個(gè)下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點(diǎn)引爆一種小型炸藥?!?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時(shí)剛好過了晚上十時(shí)。與此同時(shí),大隊(duì)指揮部收到報(bào)告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營(yíng)。請(qǐng)回答:材料一的聲明針對(duì)的是哪一歷史事件?日本政府發(fā)表聲明的意圖何在?材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同?對(duì)研究這一事件真相而言,哪一則材料更具有可靠性?簡(jiǎn)要說明判斷理由。30.(7分)閱讀下面材料,回答問題材料一他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán);他給了一個(gè)族群挺立千秋的自信;他的國(guó)號(hào)成了一個(gè)偉大民族永遠(yuǎn)的名字?!?dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個(gè)有為君主,請(qǐng)你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績(jī),一方面自然離不開民族獨(dú)立和中國(guó)的現(xiàn)代化,另一方面是他真正把中國(guó)的千百萬人民動(dòng)員起來,充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去?!M(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》舉出中華人民共和國(guó)成立初期毛澤東把“千百萬人民動(dòng)員起來,充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去”的史實(shí)2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒,正是這個(gè)偉大覺醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國(guó)發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國(guó)改革開放的?!Y(jié)合史實(shí),請(qǐng)你回答這樣評(píng)價(jià)鄧小平的理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,堯舜禹之間更替部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置采用的是禪讓制。故①處應(yīng)填禪讓制;禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力,在禹死后繼承了他的位置。從此,世襲制代替了禪讓制。故②處應(yīng)填世襲制。故B符合題意;①處是禪讓制,故ACD不符合題意。故選B。2、B【解析】
根據(jù)題干信息“剪發(fā)興,辮子滅;…天足興,纖足滅;放足鞋興,菱鞋滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅。”可知,引起這些變化的直接原因是辛亥革命的推動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命后,民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令,強(qiáng)令男子剪掉辮子,女子停止纏足,用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服;還廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。3、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,科舉制是通過考試選拔官吏的制度,官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績(jī)。由隋代開創(chuàng),經(jīng)唐代完善,直至清末才廢除,前后1300多年,故C符合題意。A項(xiàng)是原始社會(huì)部落首領(lǐng)的選舉方式;B項(xiàng)是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施;D項(xiàng)則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施,故選C。4、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,北宋北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),將黏土制成陶活字,用來排版印刷。所以這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是活字印刷術(shù),故C符合題意。雕版印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。5、C【解析】根據(jù)關(guān)鍵詞,“大運(yùn)河的開通”對(duì)應(yīng)隋朝的政治和經(jīng)濟(jì)成就。“貞觀之治”“開元盛世”反映了唐代的開明的政治,繁榮的盛世;“遣唐使和鑒真東渡”反映了唐朝活躍的對(duì)外交往成就。由此而得出:隋唐時(shí)期最大的特點(diǎn)就是繁榮與開放。C項(xiàng)符合題意;“中華文明的起源”是史前時(shí)期的時(shí)代特征。A項(xiàng)不合題意;“國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革”指的是夏商周時(shí)期的特征。B項(xiàng)不合題意;“政權(quán)分立與民族匯聚”是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特征,D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。點(diǎn)睛:“大運(yùn)河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”是解題的關(guān)鍵,由次可知是隋唐時(shí)期的史實(shí)。隋唐時(shí)期是我國(guó)古代重要的時(shí)期,這一時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治不斷進(jìn)步,文化燦爛,對(duì)外交往頻繁,是一個(gè)繁榮與開放的時(shí)期。可確定答案。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),要看每課課題、單元主題。理解單元主題和課題之間的聯(lián)系。6、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1905年清政府停止科舉考試,①符合題意;1905年中國(guó)同盟會(huì)成立,②符合題意;1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》,③不符合題意;淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1937年,④不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、A【解析】
依據(jù)材料可知,該事件失敗的原因是:宗派、等級(jí)、享樂主義三種思想,該階級(jí)具有狹隘性、保守型、私有性等消極方面的特征,結(jié)合所學(xué)可知,這一階級(jí)是農(nóng)民階級(jí),這一歷史事件是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。定都天京后,領(lǐng)導(dǎo)人開始享樂、腐化,爭(zhēng)權(quán)奪利。楊秀清、韋昌輝、石達(dá)開等各自結(jié)成自己的勢(shì)力集團(tuán),進(jìn)行爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)。體現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)消極方面的狹隘性、保守性、私有性,所以A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,并不具備這些特征,排除;C項(xiàng)是資產(chǎn)階級(jí)維新派的改革運(yùn)動(dòng),并不具備這些特征,排除;D項(xiàng)義和團(tuán)并非因宗派斗爭(zhēng)、等級(jí)、安于享樂而失敗,并不具備這些特征,排除。故選A。8、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),德國(guó)科學(xué)家愛因斯坦在20世紀(jì)初提出的相對(duì)論,推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ),由此打開了原子時(shí)代的大門。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,在中央設(shè)置宣政院,負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù),這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)劃,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握較高的識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)。10、D【解析】
根據(jù)“1921”、“上海”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1921年7月23日,中共一大在上海舉行,后又轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖游船。中共一大召開標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,是中國(guó)歷史上開天辭地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。D符合題意,ABC不符合題意。故選D。11、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,18世紀(jì)60年代開始于英國(guó)的工業(yè)革命,最先開始于棉紡織業(yè)。其中哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮紡紗機(jī)”是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干信息不符,故選C。12、B【解析】
大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有:都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化,大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化,明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化;都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展,都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡,明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路,并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。13、B【解析】
根據(jù)圖片“米字旗”,可知與英國(guó)相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,改革開放后,鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。依據(jù)這一構(gòu)想,中英聯(lián)合聲明,中國(guó)政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。因此香港回歸祖國(guó)到今年(2019年)是22周年。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。14、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,太平天國(guó)在1853年定都后的第一個(gè)文件就是《天朝田畝制度》,是太平天國(guó)頒布的建國(guó)綱領(lǐng),內(nèi)容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望。因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。15、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1836年——1858年憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,英國(guó)工人提出《人民憲章》,要求獲得選舉權(quán)。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。16、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城在西安華清池實(shí)行“兵諫”,扣押蔣介石,并向全國(guó)發(fā)表通電,提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張,這就是震驚中外的西安事變。事變和平解決使國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故B符合題意;他執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策、促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、領(lǐng)導(dǎo)東北抗日義勇軍英勇抗日與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。17、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,①中國(guó)造紙術(shù)的傳播為世界文明的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。東漢時(shí)宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗(yàn),用樹皮、破布和舊魚網(wǎng)做原料造紙,改進(jìn)了造紙術(shù),提高了質(zhì)量,降低了成本,使紙得以廣泛使用。造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)是書寫材料的一次偉大變革,是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一。它促進(jìn)了文化交流和教育的普及,對(duì)人類文化的傳播和發(fā)展都起到了不可估量的作貢獻(xiàn)。②祖沖之的圓周率領(lǐng)先世界近千年。祖沖之是中國(guó)南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。祖沖之一生鉆研自然科學(xué),首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,即在3.1415926和3.1415927之間。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。③日本曾多次派“遣唐使”到中國(guó)學(xué)習(xí)唐文化。唐朝時(shí)期,中日交往頻繁,除了民間交往外,日本政府也派遣使節(jié)團(tuán)到中國(guó)交流,這就是遣唐使。日本先后十三次派出遣唐使,學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。④中國(guó)發(fā)明的指南針大大促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,制成世界上最早的指南儀器﹣﹣司南;北宋,指南針開始用于航海事業(yè)。指南針的發(fā)明和傳播,大大促進(jìn)了中國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展,也為新航路的開辟提供了重要條件。①②③④都正確,故D符合題意;ABC包括不全面,不合題意。故此題選D。18、B【解析】
由材料“秦始皇在位時(shí)全國(guó)人口約2000萬,而每年服役的成年男子就有300萬人”可知,這反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政導(dǎo)致了秦的滅亡,B符合題意;ACD項(xiàng)都是秦朝的暴政的表現(xiàn)之一,材料中沒有涉及,排除。故選擇B。19、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),隨著新航路的開辟,歐洲一些國(guó)家走上了殖民擴(kuò)張的道路,對(duì)亞洲、非洲、美洲展開了數(shù)百年的殖民掠奪和擴(kuò)張,為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找到廣闊的市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,殖民擴(kuò)張為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了資本、市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)カ,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;俄國(guó)農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制,推動(dòng)力資本主義的發(fā)展,是俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使俄國(guó)走上了資本主義道路。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。20、D【解析】
北宋時(shí)期四川成都地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子,城市出現(xiàn)了娛樂場(chǎng)所瓦子,景德鎮(zhèn)的瓷器影響越來越大,而經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋時(shí)期最后完成,與題干“北宋”不符。所以D不能體現(xiàn)題干觀點(diǎn)。故選D。21、D【解析】
依據(jù)題干材料“近代中國(guó)的‘激進(jìn)’其實(shí)是反動(dòng)政府的‘極端’逼迫出來的。與其呼吁民眾不要‘激進(jìn)變革’,不如吁請(qǐng)統(tǒng)治者不要‘極端頑固’”可知,反映了近代中國(guó)激進(jìn)派因?yàn)榉磩?dòng)政府的行為被迫采取了應(yīng)對(duì)措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命后,袁世凱竊取了辛亥革命的果實(shí),建立北洋軍閥黑暗統(tǒng)治,掀起了尊孔復(fù)古的逆流。資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派認(rèn)識(shí)到僅有的政治制度的革新不足以救中國(guó),必須改造國(guó)民的思想。針對(duì)北洋軍閥的尊孔復(fù)古逆流,掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)沒體現(xiàn)反動(dòng)政府的逼迫,不合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】“近代中國(guó)的‘激進(jìn)’其實(shí)是反動(dòng)政府的‘極端’逼迫出來的”是解題的關(guān)鍵,北洋軍閥推行尊孔復(fù)古的逆流,而經(jīng)過辛亥革命先進(jìn)的知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到,革命失敗的根源在于國(guó)民腦中缺乏民主共和意識(shí),必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識(shí),通過普及共和思想來實(shí)現(xiàn)真正的共和政體,掀起了新文化運(yùn)動(dòng),可確定答案。22、D【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),華盛頓,1775年至1783年領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取國(guó)家民族獨(dú)立。1787年,華盛頓主持了制憲會(huì)議制定了1787年美國(guó)憲法。1789年,他成為美國(guó)第一任總統(tǒng)。②符合題意;玻利瓦爾是19世紀(jì)解放南美大陸的英雄人物,是拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的先驅(qū),先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾等地,被稱為“南美洲的解放者”。③符合題意;章西女王,1857年印度民族大起義爆發(fā)后,在章西發(fā)動(dòng)起義響應(yīng),驅(qū)趕英國(guó)侵略者。她的堅(jiān)定和勇敢,使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人。④符合題意;克倫威爾,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者,率領(lǐng)議會(huì)軍戰(zhàn)勝王黨的軍隊(duì)。1649年5月,英國(guó)為共和國(guó)。1653年,他驅(qū)散議會(huì)自任“護(hù)國(guó)主”,克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)。①不符合題意;綜合以上運(yùn)用排除法排除帶①的ABC項(xiàng),D選項(xiàng)符合題意,故選D。23、A【解析】根據(jù)題干小紅和小亮就某一問題發(fā)表了自己的看法的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,凡爾賽—華盛頓體系暫時(shí)維持了資本主義世界的平衡,但是不能從根本上消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,隨著資本主義世界經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)的發(fā)展,以及帝國(guó)主義國(guó)家間發(fā)展不平衡的加劇,自30年代起,該體系被德、日、意法西斯國(guó)家的一系列侵略行徑所打破。BCD不符合題意,所以答案選擇A。24、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1804年頒布的《拿破侖法典》,成為其他國(guó)家制定民法的藍(lán)本,這句話是對(duì)《拿破侖法典》的地位的表述,屬于歷史觀點(diǎn),選項(xiàng)C符合題意;ABC項(xiàng)都是對(duì)歷史事件本身的史實(shí)描述,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、《中華人民共和國(guó)憲法》【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)憲法》(《五四憲法》),這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是真正代表人民利益的憲法?!军c(diǎn)睛】注意區(qū)分《中華人民共和國(guó)憲法》和《共同綱領(lǐng)》。26、羅斯福新政新經(jīng)濟(jì)政策【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1921年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,用固定的糧食稅代替余糧征集制,納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民自己支配,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策把社會(huì)主義同市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來,使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。1929年,資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī),經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了美國(guó),為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)總統(tǒng)羅斯福采取新政,羅斯福新政在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河,進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度,取得了很好的效果,使美國(guó)度過了危機(jī)。因此創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。27、C【解析】
東漢末年,書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期,書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書,草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之,集書法之大成,寫出的字,或端秀清新,或“飄若浮云,矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》,有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》君主立憲制(2)新經(jīng)濟(jì)政策列寧(3)蒸汽機(jī)電氣時(shí)代內(nèi)燃機(jī)(4)三民主義【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)可知,“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)批準(zhǔn)……皆為非法?!闭f明限制了國(guó)王的立法權(quán)等,反映了限制王權(quán),擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力,故第一小問是《權(quán)利法案》,第二小問,《權(quán)利法案》奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。(2)第一小問,根據(jù)“用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國(guó)和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)……”可知,材料反映的是新經(jīng)濟(jì)政策的用固定的糧食稅代替余糧收集制及實(shí)行國(guó)家資本主義的內(nèi)容。第二小問,根據(jù)所學(xué)可知,列寧同志經(jīng)過充分考慮,在1921年3月開始實(shí)行向社會(huì)主義過渡的新經(jīng)濟(jì)政策。(3)第一小問,根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命中最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是蒸汽機(jī)。第二小問,第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是電的發(fā)明和使用,使世界進(jìn)入電氣時(shí)代。第三小問,第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動(dòng)力的機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)。(4)根據(jù)所學(xué)可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。29、
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