大班上學(xué)期美術(shù)教案《走進(jìn)夏天》

第頁(yè)共頁(yè)大班上學(xué)期美術(shù)教案《走進(jìn)夏天》一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)夏季的特點(diǎn)和常見(jiàn)的夏季景物。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)夏季的感知能力和觀察能力。3.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)繪畫(huà)興趣和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.相關(guān)圖片和教具：夏季景物圖片，蜻蜓、太陽(yáng)、海浪等夏季場(chǎng)景的立體貼紙，彩色紙、水彩筆、蠟筆、顏料、畫(huà)刷、粘紙等。2.教學(xué)素材：夏季景物圖片、夏季服裝和裝飾品、夏季水果等。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）：教師引入本節(jié)課的主題《走進(jìn)夏天》，詢問(wèn)幼兒們對(duì)夏天的感受和了解，讓幼兒們盡情描述和展示對(duì)夏季的認(rèn)知。2.創(chuàng)作（25分鐘）：a.觀察夏季景物圖片：教師出示夏季景物圖片，比如太陽(yáng)、沙灘、海浪、花花草草等，讓幼兒們仔細(xì)觀察圖片，感受夏季的特點(diǎn)和色彩。b.制作夏季立體貼紙：教師向幼兒們介紹夏季的常見(jiàn)景物，比如蜻蜓、太陽(yáng)、海浪等，提供相應(yīng)的剪刀和彩色紙，引導(dǎo)幼兒們制作夏季景物的立體貼紙。c.繪制夏季場(chǎng)景畫(huà)：教師向幼兒們展示夏季場(chǎng)景圖片，比如海灘、游樂(lè)場(chǎng)等，引導(dǎo)幼兒們使用水彩筆或顏料繪制出自己心中的夏季場(chǎng)景。3.展示和分享（10分鐘）：讓每個(gè)幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)他們講述自己作品的特點(diǎn)和想法。教師適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)幼兒們互相欣賞和交流。4.鞏固（10分鐘）：游戲環(huán)節(jié)：教師設(shè)計(jì)夏季物品分類游戲，提供一些夏季物品（比如沙灘球、太陽(yáng)鏡、防曬霜、游泳圈等），讓幼兒們按照形狀、顏色或用途分類，鞏固對(duì)夏季物品的認(rèn)知。五、課堂小結(jié)（5分鐘）：教師幫助幼兒們總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒們回想和表達(dá)自己對(duì)夏季的新認(rèn)知和感受。六、延伸活動(dòng)：1.夏季手工制作：引導(dǎo)幼兒們制作夏季的手工作品，比如彩色冰棍、夏季風(fēng)鈴等，激發(fā)幼兒們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。2.夏季戶外活動(dòng)：組織幼兒們進(jìn)行夏季戶外游戲和集體活動(dòng)，比如水上擺渡、扔沙包等，在親身體驗(yàn)中感受夏季的樂(lè)趣。七、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)觀察、繪畫(huà)和手工制作等形式，讓幼兒們?nèi)娓兄驼J(rèn)識(shí)夏季，培養(yǎng)了幼兒們對(duì)夏季的觀察能力、認(rèn)知能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重激發(fā)幼兒們的參與、表達(dá)和交流，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的激勵(lì)方式，激發(fā)幼兒們的興趣和動(dòng)力，使他們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)，提高學(xué)