廣東省廣州市番禹區(qū)2024屆中考押題歷史預測卷含解析

廣東省廣州市番禹區(qū)2024屆中考押題歷史預測卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下圖為解放戰(zhàn)爭示意圖，請結合圖中信息填出▲所在位置的內容A．消滅國民黨軍主力B．推翻南京國民政府C．爭取實現(xiàn)國內和平D．解放戰(zhàn)爭勝利結束2．馬克思主義誕生的標志是什么文件的發(fā)表A．《獨立宣言》B．《共產黨宣言》C．《凡爾賽條約》D．《聯(lián)合國家宣言》3．中國古代王朝歷來重視對邊疆地區(qū)管轄，清朝對下圖“①”處有效管轄的舉措是設立A．西域都護B．宣政院C．伊犁將軍D．駐藏大臣4．歸納和總結是歷史學習的重要方法，如果為下列四組圖片擬定一個主題。正確的應是A．抵抗侵略 B．祖國統(tǒng)一 C．民族團結 D．文化交流5．讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。暑假小華想了解第二次世界大戰(zhàn)的有關情況，他可以選擇下列哪些書（）①《偷襲珍珠港》—利奧波德·羅森伯格②《62號哨所--回憶1944年6月6日的奧馬哈海灘》—塞弗羅③《西線無戰(zhàn)事》—雷馬克.1928年出版④《鐵道游擊隊》—劉知俠.1958年出版A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．美國漢學家費正清在談到中國清朝時期某一政策時說：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！彼u論的政策是A．對外開放政策B．休養(yǎng)生息政策C．閉關鎖國政策D．漢化政策7．考古專家在西漢海昏侯墓出土的漆器屏風上發(fā)現(xiàn)了《論語》，某報刊評論：“可見墓主人劉賀對儒家典籍尤其是與孔子相關的著作特別重視，除了大風氣外，個人的喜好恐怕也是重要一面?！薄按箫L氣”指的是A．“焚書坑儒”B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．尊孔復古D．“打倒孔家店”8．李厚澤先生對中國近代某一重大歷史事件有如下評述：“啟蒙性的文化運動”與“救亡性的政治運動”的關系是“相互促進”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遺憾的是，這種局面并沒有延續(xù)多久，嚴峻的危亡局勢和劇烈的現(xiàn)實斗爭，迫使政治救亡全面壓倒了思想啟蒙。這一“重大歷史事件”是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動9．九年級（3）班舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)隨機出現(xiàn)的關鍵詞，判斷出相應的人物和事件。下邊是小紅抽取的一組關鍵詞，根據(jù)判斷它所反映的是（）A．伏爾泰與啟蒙運動 B．羅伯斯庇爾與法國大革命C．馬克思與恩格斯與巴黎相會 D．拿破侖與法蘭西第一帝國10．有人說，“對于蘇俄農民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛．”“陽光燦爛”是因為（）A．新經(jīng)濟政策的實施 B．社會主義制度的建立C．農業(yè)集體化的實現(xiàn) D．第一個五年計劃完成11．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！睂е陆毡境霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強中央集權B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟D．提倡文明開化12．1927年，毛澤東在《湖南農民運動考察報告》中指出：“很短的時間內，將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！边@段話旨在強調A．農民已成為中國革命的主力B．中國農村所蘊藏的革命力量C．聯(lián)合各個革命階級的重要性D．對中國革命對象的正確認識二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？14．中國對外交往史上，曾經(jīng)有過輝煌，也經(jīng)歷過恥辱。當今中國已重返世界，并向世界發(fā)出中國聲音。結合所學知識回答問題。中國古代的對外交往經(jīng)歷了由開放走向封閉，由和平交往為主到封建社會后期出現(xiàn)反侵略斗爭的過程。請舉出一位為中外和平交往做出貢獻的使者。封建社會后期出現(xiàn)了哪些反侵略斗爭？被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是近代中國屈辱外交的集中體現(xiàn)。請寫出當時中國被迫簽訂的第一個不平等條約。回顧百年中國近代史，導致中國人“跪著辦外交”的原因有哪些？1979年元旦出版的美國《時代》周刊寫道：“一個嶄新中國的夢想者鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門，這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個壯舉！”鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產黨的哪一項偉大決策有關？打開國門的主要目的是什么？通過對上述問題的探究，你認為哪些因素影響一個國家對外政策的制定？15．“開放帶來進步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局。”——十九大報告（1）“開放帶來進步”，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。（2）黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎是什么？構建對外開放格局的第一步是什么？（3）“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內地重點城市是何時開放的？結合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949年4月的渡江戰(zhàn)役中，4月23日，人民解放軍攻占南京，標志著統(tǒng)治中國長達22年的南京國民政府的垮臺。因此，推翻國民黨統(tǒng)治符合題意，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，《共產黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述了科學社會主義基本原理的偉大著作。它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產階級的銳利思想武器。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

根據(jù)題干清朝疆域圖可知，①處是我國西藏地區(qū)。結合所學知識可知，1727年，雍正帝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏，加強了對西藏地區(qū)的有效管轄。故D項符合題意。西域都護設立于漢朝；宣政院設立于元朝；伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。ABC均與題意不符，故選D。4、D【解析】

張騫通西域促進了中西經(jīng)濟文化的交流；鑒真東渡促進了中日交往；玄奘西游促進了中印友好交往；鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國的亞非各國的友好關系。四幅圖片都是中外交往的史實。D項符合題意，ABC三項不合題意，故選擇D。5、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，珍珠港海戰(zhàn)發(fā)生在第二次第二次世界大戰(zhàn)期間；二戰(zhàn)的起止時間是1939-1945年，因此《62號哨所--回憶1944年6月6日的奧馬哈海灘》記述的二戰(zhàn)的史實；《鐵道游擊隊》發(fā)生在咱們中國的抗日戰(zhàn)爭時期，中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的一部分。故C.①②④發(fā)生在二戰(zhàn)期間，C正確；《西線無戰(zhàn)事》是一戰(zhàn)期間，③錯誤，故排除ABD項。故選C。6、C【解析】

清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。因此，“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！痹u論的政策是閉關鎖國政策。故選C。7、B【解析】

根據(jù)所學知識，西漢時期的漢武帝采納董仲舒建議'罷黜百家獨尊儒術'"的說，儒家思想成為漢朝的正統(tǒng)思想。故選B。8、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，洋務運動是一場封建統(tǒng)治階級內部的自救運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故A不符合題意；維新變法是資產階級維新派試圖挽救國家危亡而進行了一場政治救亡運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故B不符合題意；辛亥革命是資產階級革命派推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產階級共和國的一場革命運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故C不符合題意；根據(jù)材料“政治救亡全面壓倒了思想啟蒙”可知，該事件是一場反帝反封建的愛國運動，結合所學知識可知，五四運動則是一場反帝反封建的愛國運動，故D符合題意；ABC不符合題意，故選擇D。9、D【解析】

根據(jù)材料“《法典》”和“科西嘉雄獅”結合所學知識可知，拿破侖上臺以后，建立了法蘭西第一帝國，為了鞏固統(tǒng)治，頒布了《法典》，傳播了自由平等的思想。他被稱為“科西嘉雄獅”，故D正確；ABC不符合題意，排除ABC項。故選D。10、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟政策的實行。十月革命后的國內戰(zhàn)爭時期，列寧領導的蘇維埃政權實行戰(zhàn)時共產主義政策，農業(yè)方面實行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但是損害了農民的利益，國內戰(zhàn)爭結束后，1921年實行的新經(jīng)濟政策，農業(yè)方面實行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農民自己支配,從而維護了農民的利益，調動了生產積極性，促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時期的20世紀30年代，故此題選A。11、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！苯Y合所學知識可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、B【解析】

根據(jù)題干信息“很短的時間內，將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！苯Y合所學知識可知，1927年，毛澤東在《湖南農民運動考察報告》認為中國革命的基本問題是農民問題，反映中國農村所蘊藏的革命力量，強調進行農村革命的偉大意義。選項B符合題意；選項ACD與題干內容不符，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務.清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結合所學可知，蒙古統(tǒng)治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，朝廷還在當?shù)卦O置地方機構，實行完整有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝入關后，西藏的宗教首領達賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達賴喇嘛”的封號?？滴鯐r，清軍穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政府。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務。14、（1）張騫虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復新疆（2）《南京條約》清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱（3）改革開放目的：解放和發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族（4）綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知為中外和平交往做出貢獻的使者有張騫、鑒真等，封建社會后期出現(xiàn)的反侵略斗爭有：虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復新疆等。（2）根據(jù)所學知識可知，中國被迫簽訂的第一個不平等條約是《南京條約》，導致中國人“跪著辦外交”的原因有清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱。（3）根據(jù)所學知識可知，鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產黨實行的改革開放政策有關，打開國門的目的是解放和發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族。（4）影響一個國家對外政策的制定的因素是綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等。15、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經(jīng)濟特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領域的對外開放格局；引進資金、技術對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個