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文檔簡介
湖北省襄陽市南漳縣2024年中考歷史模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“橫空出世一戰(zhàn)中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。它描述的是哪個國家?A.英國B.蘇聯(lián)C.美國D.中國2.南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事:“近用沈存中法,以膠泥銅版移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指A.造紙術(shù)B.雕版印刷術(shù)C.活字印刷術(shù)D.指南針3.洛陽第一拖拉機廠是20世紀50年代的產(chǎn)物,1980年以后,國家不再對一拖下達指令性計劃,1992年10月中國一拖集團進行股份制改造,1997年依法成立了第一拖拉機股份有限公司。洛陽第一拖拉機廠的發(fā)展歷程說明A.經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制B.工業(yè)發(fā)展要加大科技創(chuàng)新C.國有企業(yè)改革的核心是股份制改造D.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國有企業(yè)的發(fā)展目標4.“由于洋務(wù)派在中國封建制度下,引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進的科學技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解?!辈牧险f明洋務(wù)運動()A.重點學習西方的技術(shù) B.是一場地主階級的自救運動C.沒有使中國走向富強 D.刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展5.在新的世界格局形成過程中,世界各國都在大力發(fā)展高新科技,致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展,力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。對此,最準確的理解是()A.科技革命→經(jīng)濟實力→政治格局B.政治格局→科技革命→經(jīng)濟實力C.經(jīng)濟實力→科技革命→政治格局D.科技革命→政治格局→經(jīng)濟實力6.下圖是一幅18世紀中后期至19世紀世界主要國家(中國、美國、英國、德國)在生產(chǎn)制造業(yè)中份額曲線圖。你認為最有可能代表英國生產(chǎn)制造業(yè)份額曲線的是A.AB.BC.CD.D7.拿破侖在逝世前說了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種,作為一份禮物,奉獻給法蘭西?!蹦闷苼霁I給法蘭西的“火種”是()A.處死國王路易十六 B.建立法蘭西第一帝國C.頒布了系列法典 D.擴大了法蘭西的疆域8.1987年《歐洲一體化文件》正式生效后,美國明確表示“歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化對美國構(gòu)成了威脅”,認為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務(wù)部副部長莫爾說:“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產(chǎn)物,美國最大的海外市場將危在旦夕?!睂Υ死斫庹_的是A.歐洲聯(lián)合損害了美國的利益B.美國將失去海外市場C.西方資本主義陣營出現(xiàn)分裂D.歐洲開始擺脫美國控制9.培根指出:“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個學派,沒有一個顯赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”這里所說的影響主要是指()A.加速了西歐封建社會的瓦解和資本主義社會的形成B.促進了西歐新式武器的制造C.推動西歐文藝復興運動的開展D.推動了新航路的開辟10.2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄,下圖為該名錄構(gòu)成示意圖,從中可得到的正確認識是A.八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用B.中華民族在八年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲C.全民族團結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證D.中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分11.如圖是英國約·萊齊的漫畫。畫面描述的是科學家法拉第正在一邊捏著鼻子,一邊遞給“泰晤士河老爹”一張白紙,用來檢測河水的不透明度。這幅漫畫諷刺的是A.城市化帶來出行擁堵 B.現(xiàn)代化加劇溫室效應(yīng)C.全球化導致貧富分化 D.工業(yè)化造成環(huán)境污染12.1944年國際貨幣與金融會議在美國召開,會議確立了國際貨幣制度(即布雷頓森林體系);1947年,在日內(nèi)瓦建立了國際貿(mào)易制度(即關(guān)貿(mào)總協(xié)定)。在這些重要的國際性組織中,美國占據(jù)了支配地位。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定。這表明()A.世界多極化趨勢已明顯增強 B.強權(quán)政治已經(jīng)左右著世界的發(fā)展C.穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)形成 D.美國已成為世界的領(lǐng)導者二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。創(chuàng)立了邏輯學等新學科一一發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一文藝復興的先驅(qū)一一發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學家一一《自然哲學的數(shù)學原理》的作者——14.格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示,回答相關(guān)問題。15.19世紀中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識回答:(1)在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么?(2)它們各是通過什么途徑解決的?(3)這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,1991年蘇聯(lián)解體后,蘇聯(lián)的社會性質(zhì)發(fā)生了變化,兩極格局宣告終結(jié),B符合題意;ACD不符合題意;所以此題選B。2、C【解析】
依據(jù)所學可知,北宋的時候,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。材料“近用沈存中法,以膠泥銅版移換摹印”反映的就是這種印刷術(shù),即活字印刷術(shù)。C項符合題意;ABD三項不符合題意;所以應(yīng)選C。3、D【解析】
根據(jù)材料“1980年以后,國家不再對一拖下達指令性計劃,1992年10月中國一拖集團進行股份制改造,1997年依法成立了第一拖拉機股份有限公司”可知我國在城市改革的重大是國有企業(yè),建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國有企業(yè)的發(fā)展目標。故D正確。材料中沒有涉及ABC項,故排除ABC項。故選D。4、D【解析】
依據(jù)材料“引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力──西方先進的科學技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解”結(jié)合所學可知,洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè),為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料內(nèi)容不符,排除,故選D。5、A【解析】依據(jù)課本所學,在新的世界格局形成過程中,經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用,世界各國都在大力發(fā)展高新科技,致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展,力爭在新的政治格局中占據(jù)有利地位。由此得出:科技推動經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟實力決定著政治格局。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故現(xiàn)在A。6、B【解析】
依據(jù)所學可知,18世紀60年代,英國率先開始工業(yè)革命,在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,成為世界工廠;在第二次工業(yè)革命中,英國不再是一支獨秀,幾個主要的資本主義國家同乎同時進行了第二次工業(yè)革命(19世紀六七十年代開始),其中美國和德國在科學技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學家完成的,科學技術(shù)充分應(yīng)用到生產(chǎn)上使經(jīng)濟快速發(fā)展,而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤,在利用改進新設(shè)備上遲緩了,就落后了,結(jié)合題文折線,19世紀80年代后,英國的曲線開始下降,上升的是美國和德國的曲線,故B符合題意;ACD不合題意。故此題選B。7、C【解析】
拿破侖獻給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典,因為拿破侖頒布的法典鞏固了法國大革命的成果,使法國大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國和擴大了法蘭西疆域等無法組織比擬的,而處死國王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。8、A【解析】
材料主要反映的是歐洲經(jīng)濟一體化對美國的影響。根據(jù)“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產(chǎn)物,美國最大的海外市場將危在旦夕。”可以看出,美國認為歐洲的一體化建設(shè)損害了美國的利益,對美國構(gòu)成了威脅,故A項說法正確。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。9、A【解析】
依據(jù)“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界”和所學知識,印刷術(shù)、火藥、指南針傳入歐洲后,推動了歐洲社會的轉(zhuǎn)型,加速了西歐封建社會的瓦解和資本主義社會的形成,故A符合題意。促進了西歐新式武器的制造只是火藥傳入歐洲的影響,故B不符合題意。推動西歐文藝復興運動的開展只是印刷術(shù)傳入歐洲的影響,故C不符合題意。推動了新航路的開辟只是指南針傳入歐洲的影響,故D不符合題意。故選A。10、C【解析】根據(jù)圖表中反映的信息可以看出這300名抗日英烈與英雄群體包括八路軍、新四軍、國民革命軍等等一系列人民,說明了全民族團結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。A項圖表內(nèi)容只是反映了公布的300人的情況,不能說明八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用;BD項圖表沒有反映出來。故選C。11、D【解析】
工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平,改變了社會面貌,帶來了經(jīng)濟大發(fā)展,但是工業(yè)革命中的機器生產(chǎn)和煤的使用,造成了環(huán)境污染,D正確;ABC題干沒有涉及,排除。故選D。12、A【解析】
依據(jù)題干“隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,1995年12月關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷史使命完結(jié),1996年1月,由世界貿(mào)易組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定”判斷,世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。1995年,世界貿(mào)易組織建立,它以明確的規(guī)則、相互的承諾為各國經(jīng)濟交往搭建了一個共同的平臺。這表明世界多極化趨勢已明顯增強。故A符合題意。BCD不符合題意,故選A?!军c睛】此題應(yīng)掌握經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)亞里士多德(2)哥倫布(3)但?。?)諾貝爾(5)牛頓【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知:創(chuàng)立了邏輯學等新學科一一亞里士多德。亞里士多德一生勤奮治學,從事的學術(shù)研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經(jīng)濟學、美學、博物學等,寫下了大量的著作,他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有四百到一千部,主要有《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《倫理學》、《政治學》、《詩學》等。他的思想對人類產(chǎn)生了深遠的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學,豐富和發(fā)展了哲學的各個分支學科,對科學等作出了巨大的貢獻,他是最早論證地球是球形的人。因而亞里士多德被譽為“百科全書式”的學者。
(2)根據(jù)所學知識可知:發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一哥倫布。1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地,他認為自己到達了亞洲的印度,所以稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸。
(3)根據(jù)所學知識可知:文藝復興的先驅(qū)一一但丁。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū),被譽為舊時代的最后一位詩人,同時又是新時代的最初的一位詩人。
(4)根據(jù)所學知識可知:發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學家一一諾貝爾。1867年,瑞典化學家諾貝爾經(jīng)過多年的實驗,發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。
(5)根據(jù)所學知識可知:《自然哲學的數(shù)學原理》的作者是牛頓。牛頓在科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》中,系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機械運動的基本規(guī)律,從而建立起經(jīng)典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,被稱為“現(xiàn)代科學之父”。14、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)共同原因:都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當?shù)恼?;都重視科學技術(shù)等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學知識可知,清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復后,1684年,清政府設(shè)府管理,鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(言之有理即可)(2)根據(jù)題干圖片結(jié)合所學知識可知,圖一是第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學知識可知,日本、中國經(jīng)濟迅速增長的共同原因是:在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當?shù)恼撸欢贾匾暱茖W技術(shù)等15、(1)俄國:面臨農(nóng)奴制的嚴重危機;日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國:兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機,日本走上
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