2024屆【首發(fā)】河北省衡水市棗強縣初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆【首發(fā)】河北省衡水市棗強縣初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．從戰(zhàn)略意圖看，該國聯合艦隊主力傾巢出動，其目的是為了尋求與北洋艦隊主力決戰(zhàn)，以實現其“聚殲清國艦隊”，奪取制海權的侵略野心。但海戰(zhàn)的結果.該國并未達到目的。據此判斷這次戰(zhàn)役發(fā)生于A．中英鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯軍侵華戰(zhàn)爭2．蘇俄農民彼得伊里奇斯基在日記里寫道：“1922年春，陽光明媚，一股幸福感深深的擁抱著我……”。讓他產生“幸福感”的是A．政府實行實物配給制B．削減農業(yè)稅，提高農副產品的價格C．可以自由支配納稅后剩余的糧食D．加入集體農莊，走上合作化道路3．亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸，這使19世紀后期而股票資本主義的發(fā)展明顯加速。這個“最大瓶頸”指的是（）A．資金缺乏 B．封建農奴制 C．土地自由買賣 D．勞動力不足4．某同學收集到一位歷史人物的遺言：“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現的土地上建立殖民地?！睋伺袛噙@位歷史人物是A．迪亞土B．達伽馬C．哥倫布D．麥哲倫5．2011年4月29日，英國威廉王子和未婚妻凱蒂·米德爾頓在倫敦威斯敏斯特大教堂舉行“世紀婚禮”，引起全球20億人關注。王子的稱謂與哪項制度有關？（

）A．民主共和制 B．民主集中制 C．君主立憲制 D．總統共和制6．湯恩比說：“順利地在舊瓶子里裝進新酒，還不敢于引起舊瓶爆炸?！薄翱梢哉f是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當做一種驚人的技藝?！彼u價的是（）A．英國資產階級革命后確立了君主立憲制B．美國獨立戰(zhàn)爭后建立了聯邦制國家C．拿破侖建立法蘭西第一帝國D．辛亥革命后成立了中華民國7．以下我國古代朝代更迭示意圖中①②③分別是A．蜀東晉前秦 B．西楚東晉前秦 C．蜀東晉梁 D．蜀東晉張楚8．“風吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F象與下列哪一制度的推行直接相關A．分封制B．行省制C．科舉制D．郡縣制9．在世界文明的樂曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯數字的西傳③希波戰(zhàn)爭④馬可波羅來華A．①②B．②③C．③④D．②④10．中華人民共和國成立后，奉行獨立自主的和平外交政策，以嶄新的姿態(tài)步入國際舞臺。下列屬于中華人民共和國建立后取得的外交成果有①和平共處五項原則的提出②26屆聯合國大會恢復中國合法席位③2001年上海召開亞太經合組織會議④1992年海峽兩岸達成“九二共識”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”其中，“選賢與能”指的足我國古代的什么制度A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制12．1951年1月，山東某農民領取了“土地房產所有證”，其法律依是（）A．《中國人民政治協商會議共同綱領》B．《中華人民共和國土地改革法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑祛》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？14．在中外歷史上，涌現了諸多杰出的人物，他們站在時代的前列，極大地推動了歷史的進步和社會的發(fā)展，讀圖并結合所學的知識回答問題。寫出圖一的人物在近代領導中國掀起一場救亡圖存的變法運動的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者，你認為他最主要的歷史功績是什么？圖三的改革家實施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現在何處？圖四是中國改革開放的總設計師鄧小平，他在哪次會議上提出改革的？為實現祖國統一，鄧小平有提出了哪一偉大構想？這一構想最早是針對什么問題提出來的？15．請根據提示信息寫出相對應的國際會議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯盟一一決定成立聯合國一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據所學可知，1894年9月，中國北洋艦隊執(zhí)行護航任務，返航途中，在黃海大東溝，遭到日本艦隊襲擊。致遠艦管帶鄧世昌指揮艦隊沉著應戰(zhàn)，壯烈殉國。在這次戰(zhàn)役中，北洋艦隊受到重創(chuàng)，但主力尚存，所以海戰(zhàn)的結果，日本并未達到聚殲清國艦隊目的，因此這次戰(zhàn)役發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。2、C【解析】

根據題干“1922年春”、“蘇俄農民”等信息結合所學知識可知，當時蘇俄實行的是新經濟政策，政府實行實物配給制是戰(zhàn)時共產主義政策的內容，A不符合題意；削減農業(yè)稅，提高農副產品的價格是羅斯福新政的內容，B不符合題意；可以自由支配納稅后剩余的糧食是新經濟政策的內容，糧食稅的實行是核心措施，C符合題意；加入集體農莊，走上合作化道路是斯大林時期的政策，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1861年，沙皇亞歷山大二世進行俄國農奴制改革，廢除了農奴制，農奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉折點。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史上冊?無產階級的斗爭與資產階級統治的加強?俄國、日本的歷史轉折。4、C【解析】

依據“承萬能主宰的佑助，我在1492年發(fā)現印度大陸以及大批島嶼……我發(fā)現了很多住著食人者的其他島嶼……并在我發(fā)現的土地上建立殖民地?！?，結合所學知識，1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亞士沿著非洲西海岸向南航行，抵達非洲西南端的好望角，故A不符合題意。1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家達·伽馬沿著迪亞士開辟的航路，終于到達了印度，故B不符合題意。1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領船隊橫渡大西洋，到達今天的古巴、海地等地并建立殖民地，但是哥倫布誤以為發(fā)現的美洲新大陸是印度，還將當地土著居民稱為印第安人，故C符合題意。1519～1522年，麥哲倫船隊實現環(huán)球航行，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】本題考查英國君主立憲制的相關知識。結合所學可知，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，1689年英國國會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制。這個法案對國王在經濟、政治、宗教等事物中的權利進行了嚴格的限制，英國王子的稱謂也是由此而來。ABD不符合題意，故選C。6、A【解析】

英國資產階級革命結束后，1689年，英國議會頒布《權利法案》?！稒嗬ò浮返念C布標志著君主立憲制的資產階級政體的確立，英國由封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會，實現了社會的轉型。美國獨立戰(zhàn)爭是建立了新國家，拿破侖建立法蘭西第一帝國后被推翻，辛亥革命后成立了中華民國，但果實被北洋軍閥竊取，因此BCD不符合題意，所以此題選A。7、C【解析】

依據題干表格的內容，結合所學可知，220年開始，曹魏、蜀漢、孫吳先后稱帝建國，三國鼎立局面正式形成。280年西晉完成短期統一，但迅速敗亡。317年西晉皇族司馬睿在江南建立東晉政權。420年，劉裕廢晉自立，東晉滅亡。420年—589年南方相繼出現宋、齊、梁、陳四個政權，稱南朝。西晉滅亡后，北方和西南地區(qū)先后出現十幾個少數民族政權割據政權，統稱十六國，后前秦統一北方，與東晉對峙。淝水之戰(zhàn)后，前秦統治瓦解，東晉統治得到穩(wěn)定。據此分析可知①②③分別為蜀、東晉、梁，C項符合題意；ABD三項不符合題意，排除；故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是熟悉魏晉南北朝時期政權更替的順序。8、C【解析】

試題分析：結合所學可知，隋朝創(chuàng)立了科舉制，隋煬帝時設立進士科，用分科考試選拔官吏，到唐朝時經唐太宗、武則天、唐玄宗又進一步完善了科舉制。題干的“金榜、寒窗、一舉成名”都和科舉制有關，所以ABD不符合題意。C符合題意，故選C。【點睛】【考點定位】人教版七年級下冊·繁榮開放的社會·科舉制度的創(chuàng)立9、D【解析】依據所學知識，在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯數字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。10、A【解析】

根據所學知識可知，①和平共處五項原則是在1953年周恩來提出；②聯合國26大恢復中國合法席位是在1971年；③2001年上海召開亞太經合組織會議；都是我國外交取得的成果。④1992年海峽兩岸達成“九二共識”，是我國與地區(qū)的交往，不是外交的成果。所以①②③符合題意，④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、C【解析】

依據所學知識可知，“天下為公，選賢與能”是指原始社會時期的禪讓。在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯盟首領還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹，領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用民主推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故正確答案為C。分封制是西周最重要的政治制度。它將親族、功臣、先代貴族分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對周王承擔各種義務，并受周王控制。世襲制就是古代君王去世或遜位后，將皇帝的九五之尊轉給自己的子孫的傳承制度；宗法制是王族貴族按血緣關系分配國家權力，以便建立世襲統治的一種制度。ABD均與題意“選賢與能”不符，故選C。12、B【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題目中的山東某農民在1951年1月領取了“土地房產所有證”，主要是因為1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》廢除了地主階級封建土地所有制，實行農民土地所有制，而《中國人民政治協商會議共同綱領》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑祛》跟土地改革沒有直接聯系。故答案選B。【考點定位】人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務.清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結合所學可知，蒙古統治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統轄，掌管西藏的軍民各項事務，朝廷還在當地設置地方機構，實行完整有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝入關后，西藏的宗教首領達賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達賴喇嘛”的封號。康熙時，清軍穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封。1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政府。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務。14、（1）戊戌變法，在社會上起到了思想啟蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了資產階級共和國。（3）工業(yè)復興法。國家加強對經濟的干預和指導。（4）十一屆三中全會；“一國兩制”，?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問依據圖一的梁啟超結合所學可知是戊戌變法；第二小問依據所學知識可知，戊戌變法的影響是在社會上起到了思想啟蒙作用。（2）依據圖二結合所學可知孫中山的功績是推翻了清王朝，結束了封建帝制，建立了資產階級共和國。（3）第一小問依據所學可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復興法；第二小問依據所學可知羅斯福新政的特點是國家干預經濟。（4）第一小問依據所學可知十一屆三中全會作出實