第20課《曹劌論戰(zhàn)》同步練習 統(tǒng)編版語文九年級下冊

PAGEPAGE4《曹劌論戰(zhàn)》綜合測驗卷一、解釋下列句子中加點的字詞：（20分）1、何以戰(zhàn)（）2、神弗福也（）3、又何間焉（）4、小惠未遍（）5、故逐之（）6、公問其故（

）7、弗敢加也（）8、望其旗靡（）9、公將鼓之（）10、肉食者鄙（）二、翻譯句子（12分）1、肉食者謀之，又何間焉？2、衣食所安，弗敢專也，必以分人。3、一鼓作氣，再而衰，三而竭。4、夫大國，難測也，懼有伏焉。三、請用原文填空。（13分，每句1分）1、文中指出了戰(zhàn)前的政治準備，能體現(xiàn)魯莊公取信于民的是：2、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：3、春秋時期，魯與齊交戰(zhàn)，起初魯莊公不待齊軍疲憊就要出戰(zhàn)，被曹劌阻止了，曹劌采取“敵疲我打”的方針，戰(zhàn)勝了齊軍，成為了中國戰(zhàn)爭史上以弱勝強的有名戰(zhàn)例。這“敵疲我打”的方針是4、曹劌不讓魯莊公追擊齊軍的原因是：5、《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是：四、選擇題(42分)1.下列四項中，加橫線點詞的意義和用法相同的一項是（）A．何以戰(zhàn)不以物喜，不以已悲B．小大之獄四時之景不同，而樂亦無窮也C．戰(zhàn)于長勺客之美我者，欲有求于我也D．登軾而望之然后知生于憂患，而死于安樂也2.下列詞語中加橫線的字意思相同的一項是（）A．肉食者謀之肉食者鄙，未能遠謀B．又何間焉余則缊袍敝衣處其間C．弗敢加也萬鐘于我何加焉D．忠之屬也屬予作文以記之3.下列句中加點的詞相當于“的”的一項是（）A．肉食者謀之B．長跪而謝之曰C．輟耕之壟上D．小大之獄 4.下面句子加橫線的詞意思相同的一組是（）。A．何以戰(zhàn)何陋之有B．肉食者鄙言語粗鄙C．曹劌請見請獻十金D．下視其轍其真無馬耶5.下列句中加點詞語意思相同的一項是（

）。

A．肉食者謀之，又何間焉

萬鐘于我何加焉

B．弗敢加也，必以信

小信未孚，神弗福也

C．可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從

擇其善者而從D．公與之乘，戰(zhàn)于長勺

于是為長安君約車百乘6.下邊加點的詞語意思完全相同的一項是（）A.又何間焉又間令吳廣之次所旁叢祠中生B.可以一戰(zhàn)

固國不以山溪之險C．公將戰(zhàn)上使外將兵D.必以信

愿陛下親之信之

7.第②段對曹劌語言、行動的描寫，表現(xiàn)了曹劌（

）A.忠君報國的思想

B.勇于犧牲的決心C.急切取勝的心理

D.卓越的指揮才能8.對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.魯莊公在見曹劌之前對迎戰(zhàn)齊國已經(jīng)做好了充分的準備。B.曹劌主動參戰(zhàn)，為戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。C.魯國取勝的原因是，政治上取信于民，軍事上運用了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。D.魯莊公聽取了曹劌的建議，并與他一起指揮戰(zhàn)斗。9.選文詳寫戰(zhàn)前、戰(zhàn)后論戰(zhàn)，略寫戰(zhàn)爭過程，這樣安排有什么作用？判斷錯誤的一項是（）A.突出戰(zhàn)爭前準備的重要性。B.強調戰(zhàn)爭過程很短。C.突出曹劌的深謀遠慮。D.強調戰(zhàn)爭取勝的原因。10.下面是對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，重點是寫曹劌戰(zhàn)前對作戰(zhàn)條件的準備和戰(zhàn)后對取勝原因的分析，顯示出他遠大的政治抱負和在軍事指揮上的杰出謀略。B．“肉食者鄙，未能遠謀”是曹劌“請見”的原因，這里面既有對統(tǒng)治者的蔑視，又顯示出他的自信。C．魯莊公身為魯國國君，在迎戰(zhàn)“齊師”時，他寄希望于貴族的擁護和神靈的保佑，他急躁冒進，他“既克”卻“問其故”，處處顯露出“鄙”。D．全文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的言論寫得詳備，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。11.下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（）。A．這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進程，而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述，所以對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫。B．面對齊軍壓境，莊公倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公的一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利的基礎是“政治上取信于民”。C．文中塑造的魯莊公僅是一個“肉食者鄙”的平庸的國君形象。D．文章突出了曹劌的從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、能詳察敵情、善于把握戰(zhàn)機、謹慎果斷、深謀遠慮的特點。12.下列說法中不正確的是哪一項（）A.“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是作戰(zhàn)，靠的是勇氣?！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是趁勁頭大的時候一下子把事情完成。B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對，揭示了敵我雙方士氣的對比，“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機。D.選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅僅8個字就刻畫出了魯莊公急于求成，輕率寡謀的特點。13.選出下列說法不正確的一項（

）。

A.“公將戰(zhàn)”“公將鼓”“公將馳”中的“將”字，均與“肉食者鄙”的“鄙”相照應。

B.本文剪裁得當，作者詳寫戰(zhàn)前曹、莊二人的對話，略寫戰(zhàn)斗的場面及戰(zhàn)后的分析。C.“既克，公問其故”在文中起承上啟下的作用。

D.本文第二段把莊公和曹劌的不同指揮方式作了對比描述。

14.下列各項中，對文意的理解分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.“肉食者謀之，又何間焉”一句中足見鄉(xiāng)人對“肉食者”和國事的冷漠態(tài)度。

B.兩個“未可”、兩個“可以”展現(xiàn)了曹劌卓越的指揮才能，印證了“肉食者鄙”的觀點。

C.本文側重寫論戰(zhàn)，突出曹劌“政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人”的主張。D.選文第三段采用了順敘的記敘方法，曹劌從道理上論述了戰(zhàn)爭取勝的原因。五、課外文言文（13分）宋公①及楚人戰(zhàn)于泓②。宋人既成列，楚人未既濟。司馬②曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢伞！奔葷闯闪?，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁螏煍】児珎?，門官④殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀，不鼓不成列。”(選自《子魚論戰(zhàn)》)【注釋】①宋公：宋襄公。②泓：泓水，河名。③司馬：官名，這里指子魚。④門官：國君的衛(wèi)士。1.解釋加點詞。(1)及楚人未既濟也()(2)既陳而后擊之()(3)國人皆咎公()2.翻譯下列句子。彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。3.用“/”給文中畫波浪線句子斷句。既陳而后擊之宋師敗績公傷股4.理解文段內(nèi)容，然后用原句回答。(1)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌“請見”的原因是，他認為“可以一