珍愛生命自護(hù)自救主題班會教案2篇

珍愛生命自護(hù)自救主題班會教案2篇珍愛生命自護(hù)自救主題班會教案1

活動由來

幼兒生活經(jīng)驗有限、安全方面的知識比較缺乏，他們經(jīng)常會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害。因此，幼兒安全方面的教育是很必要的，通過真實情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的，哪些是會給自己帶來傷害的，幫助幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

活動目的

1．引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的。

2．幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護(hù)和求救的方法。

活動準(zhǔn)備

視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。

活動過程

1．請幼兒結(jié)合自己搜集的`圖片談?wù)効捶?。幼兒對圖片進(jìn)行簡單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問“如果是你，你會怎么做”。

2．觀看關(guān)于安全方面的視頻課件(運(yùn)用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。

(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?

(2)逐一觀看片段，判斷分析其危險原因。

(3)幼兒發(fā)表自己的想法。

3．安全教育小結(jié)。

(1)請幼兒說說今后在日常生活中，應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。

(2)選出每日安全員，確定職責(zé)，長期鞏固下來。

(3)安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)危險及時勸導(dǎo)阻止。

(4)每周召開安全會議，每日安全員講述每日所見所聞，和自己采取的措施，其他幼兒提出自己的建議。

活動延伸

我們將開辟安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。將這些資料再次編輯成影像，組織幼兒為其他班級幼兒服務(wù)，宣傳安全自我保護(hù)的常識。

珍愛生命自護(hù)自救主題班會教案2

教學(xué)目標(biāo)

1.懂得安全是健康生活的基本保證

2.樹立自我保護(hù)意識．

3.了解自我保護(hù)常識．

教學(xué)重難點

本課教學(xué)的重點是樹立自我保護(hù)意識，了解自我保護(hù)常識．難點是引導(dǎo)學(xué)生如何在特定的環(huán)境中采取正確的自我保護(hù)措施．

教學(xué)過程

一．談話引入，揭示主題．

同學(xué)們通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了交通安全與火災(zāi)的有關(guān)知識．你們希望自己生活在一個什么樣的環(huán)境中呢？

1.是啊，大家都希望自己生活在一個充滿祥和．愉快．美好的環(huán)境中．但是美好的生活與"平安"是分不開的．

2.要知道，生活中隨時可能發(fā)生意想不到的事情．我們只有樹立自我保護(hù)意識，懂得自我保護(hù)的常識，學(xué)會安全自護(hù)，才能消除生活中的隱患，健康地生活．

3.今天，我們一起來探討如何>這個話題．(板書課題)

二．互動交流，發(fā)現(xiàn)隱患．

1.在我們生活中，存在著著許許多多的.安全隱患，同學(xué)們對生活中安全隱患知道了多少呢？請看屏幕．

播放錄像：《樂樂的一天生活》的畫面

a.在學(xué)?；瑯翘莘鍪?；

b.放學(xué)后，走進(jìn)施工現(xiàn)場；

c.在一個沒有風(fēng)斗的房間里燒煤；

d.在高壓電線上曬衣服；

2.請同學(xué)們擦亮眼睛，看看樂樂的生活中存在哪些隱患？想想會產(chǎn)生什么不良后果？你想對他說些什么？

3.除了這些，你知道生活中還存在哪些安全隱患呢？

4.請把課前調(diào)查的資料，拿出來與小組的同學(xué)交流，討論．

5.匯報交流．(教師相機(jī)引導(dǎo))

6.是呀，這些生活中的安全隱患，常常被我們忽視，如果不注意加以防范，將會造成傷害．安全是健康生活的保證．

三．探究討論，學(xué)會自護(hù)．

1．生活中存在許多安全隱患，我們懂得了如何去防范．可一旦事情發(fā)生了，我們應(yīng)該采取什么措施來應(yīng)對呢？(教師要和學(xué)生一同討論正確的處理方式)．

課件展示六幅情景模擬圖：各小組匯報表演．師生討論，引導(dǎo)正確的處理方法．

A.摔傷骨折b.煤氣中毒c.觸電d.大孩子攔路搶錢e.與家長走散f.陌生人用物品引誘．

2.生活中許多突發(fā)事件是不可以預(yù)測，當(dāng)我們遇到了，不要驚慌，要冷靜．勇敢．機(jī)智的應(yīng)對，選擇正確的方法，才能確保我們的人身安全．

四．深化主題，升華情感．

1.設(shè)計安全自護(hù)宣傳口號，給同學(xué)提個醒．

2.課件出示幫助提醒：路遇匪，不慌張，體貌特征記心上，佯裝害怕，尋機(jī)大聲呼救，找人幫．

3.學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗，在自己準(zhǔn)備的卡紙上