《盼-鐵凝作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《盼-鐵凝》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)背景分析：《盼/鐵凝》是聞名作家鐵凝創(chuàng)作的一部小說，通過講述一個(gè)家庭的故事展現(xiàn)了當(dāng)代中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這部小說內(nèi)容豐富，情節(jié)跌宕升沉，語言漂亮，適合高中生閱讀。通過進(jìn)修這部小說，學(xué)生可以深入了解中國當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和變遷，提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定：1.了解《盼/鐵凝》的作者鐵凝及其創(chuàng)作背景；2.理解小說的主要情節(jié)和人物性格；3.分析小說中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材和價(jià)值觀；4.提高閱讀理解和寫作能力；5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力。三、教學(xué)內(nèi)容和方法：1.教學(xué)內(nèi)容：（1）鐵凝及其作品簡介；（2）《盼/鐵凝》的主要情節(jié)和人物形象；（3）小說中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材和價(jià)值觀；（4）文學(xué)鑒賞和寫作。2.教學(xué)方法：（1）講授相結(jié)合：教師講解重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生閱讀原文，并進(jìn)行討論；（2）小組討論：學(xué)生分組討論小說中的主題和人物形象，分享自己的觀點(diǎn)；（3）寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)小說內(nèi)容進(jìn)行寫作練習(xí)，提高寫作能力；（4）教室展示：學(xué)生展示自己的作品，互相進(jìn)修和交流。四、教學(xué)安排：1.第一周：鐵凝及其作品簡介，讓學(xué)生了解作者及其作品背景；2.第二周：《盼/鐵凝》的主要情節(jié)和人物形象，讓學(xué)生熟悉小說內(nèi)容；3.第三周：小說中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材和價(jià)值觀，讓學(xué)生分析小說的意義；4.第四周：文學(xué)鑒賞和寫作，讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)和討論。五、教學(xué)評(píng)判：1.平時(shí)表現(xiàn)：參與討論、完成作業(yè)、教室表現(xiàn)等；2.期中考核：小組展示、寫作練習(xí)等；3.期末考核：綜合考核，包括閱讀理解、寫作能力等。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備：1.教材：《盼/鐵凝》教材；2.課件：包括作者簡介、小說內(nèi)容、討論題目等；3.其他資源：相關(guān)文章、視頻資料等。七、教學(xué)反思與改進(jìn)：1.及時(shí)總結(jié)教室教學(xué)，收集學(xué)生反饋意見；2.根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)和評(píng)判結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法；3.不息提高自身教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。通過以上《盼/鐵凝》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，可以有效引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀這部小說，提高他們的文學(xué)