幼兒園安全工作年終總結報告范文（18篇）

幼兒園安全工作年終總結報告范文（18篇）總結范文可以幫助我們發(fā)覺和駕馭學習和工作中的規(guī)律和規(guī)范。以下是一些勝利人士的總結閱歷共享，希望對大家有所幫助。

幼兒園的平安工作總結報告

20__年上學期很快就要結束了，回顧這學期的工作，我園始終把平安工作放在各項工作的首位，但是教學工作也沒有落伍，始終堅持教學工作和平安工作并舉，在局領導和科室領導同志們的關切指導下，我園制定了一系列的平安工作制度，始終堅持“平安第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，確保師幼人身和財產(chǎn)平安，”這一中心，加強制定管理，層層落實責任，強化檢查力度，主動做好平安宣揚教化，訓練工作，現(xiàn)將本學期的平安工作總結如下：

一、領導重視，我園領導以高度責任的精神，的確加強對學校各項工作的重視，特殊是平安工作，仔細執(zhí)行并落實上級有關平安文件和各項平安系數(shù)的規(guī)定，并做到相識到位，領導到位，措施到位，園領導每天上班比老師早到，下班等園里的老師，幼兒走完才可以走，開學前，園領導親自對室內(nèi)、室外及大小型活動器械進行了全面的防患排查，做到防患于未然，開學第一周各班級又進行了仔細細致的平安自查狀況，建立了班級平安自查狀況，建立了班級平安自查匯總表。開學第一課上的也是平安教化課。

二、完善制度，園長與各班級簽定平安責任狀，把責任落實到每個班級每位老師，做到各司其職。各負其責。制定了平安檢查防范制度，確定了幼兒園平安工作管理體系。學期初成立了平安領導小組，負責落實上級主管部門下達的各項平安任務，帶動全體員工剛好發(fā)覺生活中存在的平安隱患，把平安工作落實到位，制定了園平安管理一日流程，做到一看，二摸，三問，四查：

1、來園檢查：每天上學有值班園領導和各班級老師檢查幼兒入園所帶的物品。如發(fā)覺幼兒帶異物來園(如別針、紐扣、尖針、小刀等)應剛好收回，并向幼兒進行平安教化，不要打鬧亂跳，進園后不得擅自離開幼兒園，增加幼兒自我愛護意識。

2、上廁所，幼兒上廁所都有老師親自陪伴，下課時排成小隊，老師帶著一個一個的上。

3、課時操，操前、操后、清實認數(shù)，檢查幼兒服飾并進行平安提示。

4、室外活動，幼兒園內(nèi)有很多比較大型的幼兒活動器械，如：滑梯、跳跳床都是老師親自組織幼兒有秩序的活動，絕不允許幼兒單獨活動，并隨時訂正幼兒的擔心全動作。

5、嬉戲活動，有安排指導幼兒嬉戲活動，使幼兒有機會參與并開心的自由活動，活動中提示幼兒正確運用玩具，留意平安，并做一些有意識的平安演練活動，本學期我園進行了“地震應急演練”，有“地震應急演練方案”及一些圖片。

6、入離園活動，要求保安、門衛(wèi)堅守崗位，幼兒入園的時候由保安和門衛(wèi)負責監(jiān)督家長騎摩托車或自行車入園，留意生疏人進入園內(nèi)。入園后的幼兒必需由家長和老師當面交接，以防不必要的狀況發(fā)生。

7、公益性男老師協(xié)作保安加強日間巡邏。

8、有效預防，剛好限制傳染性疾病及手足口病在幼兒園的發(fā)生和流行，通過班級消毒工作及園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，及幼兒個人衛(wèi)生的整治、晨午間工作等進行了一系列預防措施，保障了全園幼兒的身體健康與生命平安。

三、加強宣揚教化，教職員工常常定期的召開平安工作會議，加強對幼兒的平安學問教化，園內(nèi)將利用“家長園地”“家校路路通”以及公開教學日活動對幼兒家進步行平安學問宣揚。

總之，學校平安是一項長期的任務，我們將一如既往、時刻警記，堅持不懈地抓好我園的平安工作，為平安實施素養(yǎng)教化營造一個安定、平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園平安教化工作年終總結報告

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??讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。

??通過這樣的競賽活動，相識一一些平安標記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和實力，對保障幼兒平安工作起到了主動作用。

??為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班段的小摯友相識了消防車的結構，參觀了消防隊的展廳，了解遇到火災時的基本自救常識。

??消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。

??隨后，幼兒又參加了消防演戲活動，通過這樣干脆的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

??班里兩位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

幼兒園平安教化工作年終總結報告

一、領導重視，措施有力為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園平安領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要肅穆追究有關老師及干脆責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園平安意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治幼兒園平安教化工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教化活動，并取得了良好的教化效果。

四、加強教化、促進自護要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎。幼兒園開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

五、加強檢查、剛好整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把平安教化工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的平安檢查。

六、存在的主要問題和下步準備我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。2、幼兒自我愛護意識和平安防范實力低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平.

幼兒園平安教化工作年終總結報告

?為有效預防校內(nèi)欺凌事務，維護和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校內(nèi)”建設，構建“共建、共治、共享”的社會治理格局，促進社會和諧穩(wěn)定，近日，xx幼兒園開展“防欺凌創(chuàng)和諧”平安教化活動。

??活動以“欺凌防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺，宣揚防欺凌等相關學問，營造深厚氛圍，實現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教化效果；老師利用ppt課件，對幼兒綻開防欺凌防校內(nèi)暴力主題教化活動，整個教化活動是以幼兒喜愛的動畫與趣味情景相結合形式進行，多角度、全方位對孩子開展教化，有效地增加了幼兒自我愛護意識；各班級進行“防欺凌專題教化”，教化幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告知老師和家長，老師針對孩子反映問題實行有效措施，避開欺凌事務發(fā)生。值班人員每日對幼兒園各班狀況進行排查，主班老師每天對班級幼兒狀況進行排查，發(fā)覺問題剛好處理。在本次平安教化活動中，小摯友們主動踴躍的回答問題，參加老師的話題探討，能夠利用生活中的事例來分析問題，可以明辨是非，有自己的立場。

??通過開展本次平安教化活動，孩子們充分相識到了校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力的危害性，增加了孩子們的法制意識和平安意識，使廣闊幼兒遠離校內(nèi)欺凌，為建設平安、和諧校內(nèi)供應了有利保障。

幼兒園平安工作總結報告

幼兒園要把平安工作放在首位。今日我給大家為您整理了幼兒園平安。

報告，希望對大家有所幫助。

在上級領導的關切、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行平安教化，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進行探討評述，除了少數(shù)不行預料的突發(fā)事務外，幼兒園許多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家相識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理機制，嚴格執(zhí)行平安防范制度。

1、成立平安工作領導小組。

為了把平安工作落到實處，我園成立了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)覺問題剛好實行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，剛好總結和改進平安工作。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的平安，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必需持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況必需由家長事前說明并供應足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，剛好更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥當保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。

三、開展平安教化活動，增加幼兒防范意識。

平安學問最終要轉化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，以常常提示幼兒。如當心觸電、當心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教化幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小摯友介紹交通規(guī)則，相識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒駕馭簡潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒相識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

一系列的平安教化，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應變實力明顯加強。

四、重視"疾病"防治工作，措施到位，責任到人。

每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查，剛好駕馭幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好處理。

一年來，我園嚴格的執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何。一起平安事故。

本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范實力，確保學校、師生生命的平安。

一、高度重視，提高消防平安工作的相識。

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安宣揚教化，在老師、幼兒中廣開展消防學問的教化活動，提高全園師生平安防范的意識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織。

為了切實做好學校消防平安工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防平安領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，駕馭滅火的學問與技能，熟識幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火平安。

三、廣泛開展形式多樣，宣揚了解火災危害和自救逃命常識。

為了讓全校師生進一步相識火災危害，駕馭一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安教化。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路途，將消防平安防患于未然。

四、制定措施、落實制度。

建立消防平安工作各項制度，增加教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防平安檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

時間飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既勞碌，又充溢，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。回顧這學期的工作，現(xiàn)將總結如下：

一、班級狀況分析。

經(jīng)過中班的學習本班幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。幼兒思維活躍，樂意發(fā)言;能在老師的引導下大膽、開心地參與各項活動;部分幼兒在老師的提示幫助下也養(yǎng)成了每天午睡的好習慣;幼兒自理實力有了很大的提高;平常不敢動筆的幼兒也敢于在圖畫紙上動手畫畫了。

二、教化教學工作。

(一)樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

1、幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強視察與指導，主動激勵幼兒自己的事情自己做。他們自己穿脫衣服、收發(fā)碗勺杯子、搬椅子、等等。

2、在對幼兒進行生活照看的同時，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應戶外活動的機會與空間，激勵幼兒主動與材料互動。利用每天的戶外活動時間，組織幼兒參與體育活動，使幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

(二)以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，實施課程整合。

1、由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機會較少，主要還是要老師擅長捕獲時機，在幼兒四周熟悉的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和須要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的干脆提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學習。本學期，生成了《漂亮的秋天》、《紅彤彤的年》等主題活動，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動，主動引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，剛好供應豐富的材料，使主題活動更加豐富和深化得到開展。

2、結合主題活動開展自主嬉戲，為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。依據(jù)幼兒的年齡特點、本班教化教學總目標和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注意引導，不斷增加相關內(nèi)容，激勵幼兒探究、發(fā)覺，引導幼兒動手動腦主動地與材料相互作用，幼兒活動的愛好很高。

(三)聽故事，培育幼兒的傾聽習慣。

開學初，不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能寧靜地傾聽同伴或老師說的話?？措娨?、聽故事的時候不能寧靜地看或聽，經(jīng)常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言實力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，有必要抓緊培育幼兒良好的傾聽習慣，利用傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講解并描述故事，慢慢地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感愛好了。在培育傾聽習慣的同時，也注意在各項活動中培育幼兒樂意與同伴溝通，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，引導幼兒用語言講解并描述自己操作的過程或結果，引導幼兒用自己的語言表達對唱曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒主動激勵他們發(fā)言。

三、衛(wèi)生保健工作。

做好班級的各項衛(wèi)生和消毒工作，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教化：

1、培育幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣。督促幼兒入廁、洗手、擦手。吃飯時提示他們不撒飯、不挑食。孩子們能在老師的提示下進行用餐，吃完飯會主動去放碗、放椅子。

2、加強幼兒的生活指導。在這學期中，留意孩子生活方面的指導，讓孩子通過各種渠道來提高自己的生活自理實力。比如幼兒自己穿脫衣服，假如做的好就賜予激勵和表揚。到了學期末幼兒的自理實力進步較大，能自己穿脫衣服、鞋子;能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅;能在老師的提示下入廁、洗手、喝水;能整理整理好玩具。讓孩子有序的生活，不僅平安事故削減了，老師的工作量也相應得到減輕。

家園互動是工作的一個重要部分，針對這一點，通過放學時間跟家長閑聊讓家長了解幼兒在園狀況，發(fā)覺問題剛好跟家長溝通剛好解決?？吹胶⒆痈吲d奮興得入園家長臉上的笑容以及家長們對我工作的協(xié)作，我感到欣慰，因為我的努力得到了家長的確定和贊揚。

五、努力方向在領導的指導和大家努力下，我們較好地完成了各項工作任務，但前面的道路還很長，工作須要努力。因此，我們主動發(fā)覺問題和不足，找到前進的方向，爭取下學期做的更好：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，愛講話、速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

3、部分幼兒閱讀習慣差，不愛惜圖書，圖書破損較嚴峻，下學期要加強閱讀習慣的培育。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我的工作又向前進了一大步，隨著孩子一起進步了，工作中我取得了很多珍貴的閱歷，增長了很多學問。在今后工作中，我將依據(jù)存在的不足，仔細反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短，爭取取得更多成果。

幼兒園的平安工作總結報告

本學期即將結束，在上級領導的關切、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行平安教化，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進行探討評述，除了少數(shù)不行預料的突發(fā)事務外，幼兒園許多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家相識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

3、對于我園進行的新園址建設平安教化工作，園內(nèi)領導及老師都相當重視，在工程外50米設置圍擋，不讓幼兒有任何靠近的可能，做到每個幼兒外出都有老師看護，一學期內(nèi)沒有一起意外事故發(fā)生。

二、健全平安管理機制，嚴格執(zhí)行平安防范制度。

為了把平安工作落到實處，我園成立了由3人組成的平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)覺問題剛好實行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，剛好總結和改進平安工作。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的平安，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必需持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況必需由家長事前說明并供應足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，剛好更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥當保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購 關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展平安教化活動，增加幼兒防范意識。

平安學問最終要轉化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學習、訓練、實踐活動。

1、在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，以常常提示幼兒。如當心觸電、當心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教化幼兒不玩火，不動插頭開關等。

2、開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小摯友介紹交通規(guī)則，相識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災形成的緣由，消防車的作用，滅火器的運用留意事項。

3、讓幼兒駕馭簡潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒相識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

4、在最新開展的中小學幼兒園平安教化平臺工作中，我園建立家長qq群，激勵全部家長加入，老師在線指導幼兒家長完成作業(yè)，得到家長的主動協(xié)作，我園的成果始終排在全區(qū)首位。

一系列的平安教化，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應變實力明顯加強。

四、加強門衛(wèi)管理制度。

為加強平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長事前說明。家長中途有事須要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定凡不相識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子平安。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

通過本學期的努力，我園平安工作取得了肯定實效，我們將接著努力，開拓創(chuàng)新，主動營造安靜、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園的平安工作總結報告

本學期的工作即將結束，回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在各項工作的首位，為了切實加強幼兒園平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責隨意識和法制觀念，依據(jù)道里區(qū)教化局平安工作會議精神以及太平中心校有關平安工作的要求，依據(jù)幼兒園實際制定了切實可行的工作安排?？粗⒆觽兠刻旄吲d奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結如下：

1、仔細學習貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關平安工作的規(guī)定，建立各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構，根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂平安目標工作責任書，做到各項到位，責任到位。常常向家長、幼兒進行平安教化，教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防火災、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教化。自防自救教化與防火防災教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加了廣闊師生員工的防范意識，提前消退了事故隱患，提高了自我愛護和自救實力。

2、健全組織領導，確保工作到位。完善園平安工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組等一系列平安組織。定期召開各種平安工作會議。制定工作安排，探討實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強探討，即時處理有關問題，把事故隱患消退在萌芽之中，確保了幼兒園的平安。

3、加強宣揚教化，提高平安意識。組織教職工仔細學習上級有關平安工作文件和通報，學習本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學問、應急救生學問、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長園地和園內(nèi)保健宣揚櫥窗，開展平安、衛(wèi)生學問教化;增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

4、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，明確各類人員工作職責，層層簽訂責任書，實行平安工作責任追究制。各部門支配專人管理，加強幼兒園平安管理。

5、定期對幼兒活動室、寢室、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，加強平安管理，無平安事故發(fā)生。

6、對幼兒進行交通平安教化、沒有交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責隨意識，嚴格遵守值班工作制度，沒有社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

8、后勤人員加強校內(nèi)校舍平安檢查(電、水、汽、火、體育設施等)，嚴格把好校舍修理關，確保校舍修理的質(zhì)量，全面消退和杜絕了幼兒園平安隱患。

9、全體老師都特別重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關，不向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，沒有過期，變質(zhì)食品進入幼兒園，沒有食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事務、事故的發(fā)生。

10、主動協(xié)作派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣揚平安工作，維護幼兒園正常的教化教學工作。

11、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，做到了不離開幼兒，幼兒活動在老師的視野內(nèi)等。

12、門衛(wèi)和保安人員能堅守崗位，管好幼兒的進出，不讓幼兒獨自出園門，嚴禁社會閑散人員進入幼兒園，對生疏人員仔細盤查，出示證件，否則不準進入幼兒園。消退了幼兒日?；顒又械膿娜蛩亍?/p>

13、加強發(fā)生意外事故(火災、地震)時師生自我愛護教化，提高了對待事有意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震等狀況進行疏散演練，達到了預期的效果。

14、依據(jù)區(qū)教化局精神，嚴格執(zhí)行重大狀況請示報告制度，本學期無重大事務發(fā)生。

15、倉庫人員能仔細做好出入庫記錄，按時發(fā)放點心、水果，做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查。

年幼兒園平安工作年終總結報告

??5、剛好預防傳染病的發(fā)生。

??6、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，做到剛好消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。

??7、通過標記，進行潛移默化的教化。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、愛護嗓子。

??8、留意幼兒的細微環(huán)節(jié)，教化幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。

??9、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購 關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病.

??四、談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。

幼兒園平安期末工作總結報告

伴隨著虎年的到來，20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，特性發(fā)展。讓老師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，老師整體素養(yǎng)得到了很好的提高。并在上級部門的關切、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在社區(qū)和廣闊的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的.好評?，F(xiàn)將一年工作總結如下：

一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設立獎金。來推動教職工的主動性。

二：堅持保教并重，注意提高老師素養(yǎng)。

仔細執(zhí)行上級支配的工作任務，并按原安排完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導老師制訂切實可行的安排如：學期安排、月安排、周安排等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教化老師們相識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展。

1、，依據(jù)我園四個辦園特色：歡樂識字、幼兒美術、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教化，教學質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進行業(yè)務學習，提高老師的業(yè)務水平。假如老師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教化。更別說讓家長滿足，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿足。

2、老師要依據(jù)《幼兒園教化綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展須要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容支配。每月會將教學目標作為測查小摯友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

3、科學合理的組織，支配好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內(nèi)處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，仔細開展各類嬉戲活動。提高幼兒整體素養(yǎng)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶祝活動。

四、衛(wèi)生保健方面。

1.科學合理支配幼兒膳食、細心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴格執(zhí)行各種制度，如食品平安制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

4.做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。

5.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)覺傳染病剛好進行隔離。

五從保證幼兒生命動身，仔細做好各項平安工作。

首先我園成立了平安領導小組，建立健全平安制度，落實了平安檢查責任人，將平安管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對平安設施進行檢查，登記修理。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消退隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒平安。

另外，結合幼兒的生活常常進行平安教化，加強教職工平安學問的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護意識和實力，最大限度地杜絕擔心全事故的發(fā)生。

六、家長工作。

幼兒教化不僅是幼兒園的教化。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教化能促進家長，社區(qū)對幼兒園教化的相識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必需把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長主動參加，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教化、家庭教化、社會教化的緊密結合，達到了家園共育的目的。

幼兒園平安工作總結報告

依據(jù)《__市__辦教化系統(tǒng)20__年“平安生產(chǎn)月”和“平安生產(chǎn)__行”活動工作方案〉的通知》精神和《__路中心幼兒園第__個全國“平安生產(chǎn)月”和“平安生產(chǎn)__行”活動工作方案》。20__年_月19日，__路中心幼兒園開展“平安生產(chǎn)月”系列活動。

一、開展第__個全國平安生產(chǎn)月“教職工平安宣誓”活動。

通過宣誓活動，加強全體教職工平安工作的責任感、緊迫感，做到居安思危、有備無患，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，通過多種有效的教化途徑，切實做好平安教化工作，為幼兒營造平安良好的教化環(huán)境，讓幼兒健康歡樂地成長。

二、開展第十七個全國平安生產(chǎn)月“教職工平安培訓”活動。

活動中，平安員__老師針對《幼兒園常見的意外損害與急救處理方法》，從意外擦傷、意外扎傷、意外劃傷與切傷、鼻出血、眼內(nèi)異物等多方面的處理方法作了具體的講解，從而讓大家懂得：當幼兒園面臨突發(fā)事故，完備的補救不如通過預防和管理將危急扼殺在搖籃中，從管理制度建設上加強預防，方是上上策。使全體教職工相識到平安工作的重要性和緊迫性：加強幼兒平安教化，與家長緊密協(xié)作，提高孩子各方面平安意識。進而達到消退全園平安隱患，關愛師幼生命平安。

通過觀看視頻，進一步增加全體教職工的平安發(fā)展觀念，堅守平安生產(chǎn)紅線，落實平安生產(chǎn)責任，對幼兒園的平安工作敲響了警鐘，提高綜合防災減災實力。

這一系列活動，讓我園教職工更加明確了平安在幼兒園工作中的重要地位，堅決遏制各類平安事故的發(fā)生，確保我園師幼生命及財產(chǎn)的平安。

幼兒園平安工作述職總結報告

時間飛逝，轉瞬一年已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的七位老師，以團結協(xié)作、共同努力的工作看法，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級狀況。

我班幼兒都是剛入園的新生，第一學期收幼兒21人，其次學期收幼兒19人，年齡都在2-3歲之間。入園時我們班老師與家進步行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒特性特征、愛好、愛好和生活自理實力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了具體的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班的老師和孩子一起做嬉戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

在班級工作中，我班老師以大局為重、主動工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。下半年王老師老師擔當班長工作，在我們班雖然年齡，但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責任心及奉獻精神，一年來，我班無任何責任事故發(fā)生。

二、教化教學工作。

1、本學年中，我班教養(yǎng)員依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教化教學安排。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的須要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的學問。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼兒的自理實力。在教化教學活動中，教養(yǎng)員緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行平安教化、文明禮貌教化、團結友愛教化、使幼兒形成了良好的行為習慣。并能仔細組織幼兒開展各項教學活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。

2、教室環(huán)境的布置。

環(huán)境是為教化教學活動服務的。依據(jù)教學活動的須要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，如：“找找我自己”、“字寶寶樂園”等等。幼兒就特殊喜愛，在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。

三、組織大型活動。

1、家園同樂慶六一為了迎接這次的開放活動，四位老師提前做好打算，我們剛好組織幼兒排練節(jié)目，加班加點制作道具。使這次活動得到了大家的好評，讓家長們和孩子們親身體會到了家園共育的歡樂，開快樂心的度過了六一兒童節(jié)。

2、全園體操競賽在園體操中，我們老師主動組織幼兒訓練，使我班幼兒在體操競賽中取得了“活潑可愛獎”的好成果。

3、學期匯報活動宋老師老師和楚老師老師仔細編排節(jié)目，并抓緊一切時間為孩子排練。支配了十個節(jié)目，包括舞蹈、識字、嬉戲、經(jīng)典頌讀、唱歌…，節(jié)目演出后，效果特別好，受到家長的一樣好評。

4、家長會活動本年度共召開2次家長會，上學期成立了家長委員會，分別由方天勤、張心怡、付周權的家長擔當，為了打算家長會活動，我班宋老師老師主持召開家長會，仔細聽取家長的建議并做好具體記錄。在會議過程中剛好回答家長的提問數(shù)十個，通過家長會活動，讓老師和家長得到了更好的溝通，便于我班更好地開展各項工作。

5、教學活動。

我們還主動參與我園的教學活動，通過語言賽課活動，我們和孩子都得到了熬煉和提高。使自己在原有的基礎上都有所提高，能主動主動的參與培訓活動，在園領導的帶領下，外出參與聽課學習等等。

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教化。

1、衛(wèi)生保健。

我班老師嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡職盡責、踏踏實實從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐性的視察記錄。如：晨檢時留意視察幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象剛好通知家長，因小班幼兒還不能剛好的表達須要，日常生活中留意視察幼兒臉色及表情剛好了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我班老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽，對有個別幼兒不吃菜的不好習慣，我班老師總是不斷的表揚和激勵，改正了不良習慣，一年來，我班幼兒都自己獨立吃飯。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠五杯水。因此，我班幼兒很少生病，出勤率很高。

2、常規(guī)教化。

我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教化，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我班老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

五、家長工作。

在幼兒教化中，家庭教化占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的狀況。在早晚接待中，剛好與家長溝通幼兒狀況。在家教園地中，對家長們最關切的問題剛好解答，得到了家長的好評。

在這一年中，我班老師不遺余力，較圓滿完成了各項工作，但也有不足處，如：幼兒來園較晚，帶零食的現(xiàn)象教多等等。在新的一年里我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園平安工作述職總結報告

為了更好的落實皋蘭縣教化局文件精神，我園進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了平安目標責任書，目前我園平安穩(wěn)定，教學秩序井然，幼兒園平安排查如下：

一、宣揚教化。

根據(jù)文件精神，進一步抓好落實整改，完善制度，明確責任。我們首先進行了宣揚教化，讓廣闊老師和幼兒駕馭平安防范學問，自覺做好防擁擠、踩踏、防滑、防水等工作。我園還召開了家長會，增加了家長平安意識，讓家長明白學生平安重于一切。園長與各老師簽定目標責任書，班主任與家長簽定目標責任書，強化了幼兒園管理部門的責任，嚴格執(zhí)行“誰出問題誰負責”平安責任制。

二、嚴格標準，強化管理。

一是建立建全老師和幼兒平安的各項規(guī)章制度和防范措施，制定平安事故應急處置預案。二是做好幼兒接送工作，嚴格落實接送卡制度。

對平安工作注意防改結合，防患于未然。堅持做到兩手抓，即一手抓幼兒平安學問教化，一手抓園舍施工建設，對檢查出的平安隱患剛好制定好整改措施，落實整改責任，剛好予以整改。

三、加大非法接送幼兒車輛的整治。

首先對接送幼兒車輛進行了摸底，發(fā)覺有些家長騎摩托車接。

送幼兒特別危急，速度太快，給交通平安帶來極大隱患，發(fā)覺后剛好與家長溝通，并制止。

四、存在問題。

園內(nèi)操場地面沒有硬化，極不平整，排水不通，給幼兒帶來極大的平安隱患。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，平安工作無小事，必需加強管理，從嚴治教。我們要堅固樹立“平安第一”的觀念，堅決把幼兒的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的怠慢和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿足的教化，讓人民放心的教化。

幼兒園平安工作總結報告

為增加幼兒平安意識，保障幼兒生命平安，避開溺水事務的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水平安教化活動。

活動一：

各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教化《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點，利用ppt、故事、案例等形式深化防溺水平安教化，使幼兒駕馭自防自救學問，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的實力。

活動二：

通過led燈滾動播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的'警惕性，增加家長對孩子的責隨意識和平安愛護意識。

幼兒園平安工作述職總結報告

平安工作是幼兒園工作的重中之重，在20__年的平安工作中，我園堅固樹立“平安第一，責任重于泰山”的思想意識，以學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿足的學校為契機，以構建“健康校內(nèi)、平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”為目的，不斷探究幼兒園多方面與平安有關的工作途徑，使幼兒園工作順當有序開展。

一、成立平安組織，加強領導不放松。

幼兒園平安工作是事關廣闊師生生命和財產(chǎn)平安的大事，我們始終把幼兒園平安問題放在突出的位置，堅固樹立平安工作“責任重于泰山”的重要思想，充分相識平安工作的重要性，在人力和財力上加大對平安工作的投入，切實加強組織領導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關處室負責人為成員的平安工作領導小組，領導小組的同志針對幼兒園平安工作勤督促、勤檢查，加強領導不放松。

二、樹立平安意識，統(tǒng)一思想不掉隊。

幼兒園把平安工作納入幼兒園工作的重要議事日程。根據(jù)各級主管部門關于平安工作的要求，每年都制訂學年度和學期平安工作安排，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必需探討、強調(diào)和部署幼兒園平安工作。

平安工作的重點是剛好消退隱患，以防為主加強全園師生的平安教化，防患于未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防范”意識，并要求齊抓共管、全員參加;在預防上狠下功夫，把平安當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，主動宣揚“平安第一、預防為主”的平安愛護方針，在日常工作中要與上一級領導的思想保持一樣，能嚴格遵守幼兒園各項平安制度的操作規(guī)程，共同提高平安防范意識。一旦發(fā)覺問題能馬上上報并實行有效措施、全力解決、妥當處理。

1、幼兒園平安教化納入了教化教學安排，做到了有安排有落實。平安教化成為幼兒園教化教學安排的重要組成部分，做到課程支配、老師、教材三落實，有力地促進了教化教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃命演練，進一步提高了師生防震、防火平安意識和自救實力。

2、定期開展有針對性的平安學問宣揚和教化活動。有固定的平安宣揚陣地，如宣揚欄、平安主題班會、平安課、設置平安主題警示標語、標記、平安學問展板等，形成了良好的平安文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衛(wèi)生院的郭曉輝醫(yī)生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復蘇學問方面的學問培訓;11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防學問方面的專題講座，有效地增加了師生的平安防范意識和做好平安工作的自覺性。

3、師生的平安意識強，幼兒園平安穩(wěn)定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的平安教化，師生的平安防范意識明顯增加，多年未發(fā)生平安責任事故，平安工作成果突出。

三、強化平安管理，圓滿順暢不空位。

1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等平安教化，平常仔細抓好平安教化，課間有值班領導巡察，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。堅固樹立了“平安第一，預防為主”的思想。

2、門衛(wèi)值班室24小時設崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內(nèi)，園內(nèi)秩序井然，確保教化教學工作的順當開展。節(jié)假日值勤期間都有帶班領導，負責當班期間平安檢查工作。

3、定期召開各崗位平安工作會議，強化平安教化，杜絕僥幸心理。

4、嚴格執(zhí)行了接送卡制度。我們還印發(fā)了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，并要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家進步大門，嚴格執(zhí)行接送卡制度。對外來人員進入校內(nèi)，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內(nèi)。

5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發(fā)意外事故發(fā)生。

6、加強教化教學活動的平安管理，落實相應的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好平安預案。

7、開展警園共建，加強對幼兒園交通平安和周邊環(huán)境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。

8、加強師德師風建設，教化職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

9、做好校內(nèi)的衛(wèi)生防疫工作，定期對校內(nèi)進行消毒。嚴把晨檢午檢關，實行請假幼兒跟蹤監(jiān)測制，嚴防各種傳染病在幼兒園擴散。

10、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事務發(fā)生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品選購 專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞視察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量，層層把好食品關，確保食品的簇新、衛(wèi)生、平安。

四、劃分責任范圍，層層承包不推諉。

為落實“平安第一、預防為主”的方針，仔細貫徹執(zhí)行上級有關平安工作的指示，切實加強平安工作、防止各類平安責任事故的發(fā)生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層平安工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為詳細負責人。組織人員進行定期和不定期的平安排查。發(fā)覺平安隱患，不推諉，剛好上報，剛好整改，責任到人。

五、定期平安排查，剛好上報不隱瞞。

為了進一步做好平安工作，我們每月實行一次平安排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內(nèi)容包括校內(nèi)環(huán)境的設施、電路及支配幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內(nèi)的擔心全櫥柜進行了修理，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了修理;對平安通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒柜進行了修理;對一些已壞且有擔心全隱患的玩具進行了清除。無論在校內(nèi)內(nèi)的任何地方，發(fā)生了幼兒受傷事務在第一現(xiàn)場的教職工都要剛好搶救。第一時間上報，并依據(jù)病情和傷情以最快的時間送到就近醫(yī)院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。

六、落實應急預案，反應快速不麻痹。

為保障幼兒園教化教學秩序正常開展，維護幼兒園穩(wěn)定。確保發(fā)生平安事故時處理快速到位，我們制定有各類《平安事故應急預案》。凡發(fā)覺有平安隱患和平安事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場。由平安信息員對平安預警及幼兒平安信息剛好通報，保障通訊聯(lián)絡暢通，將相關的平安規(guī)定和幼兒在園的狀況都能夠剛好告知其監(jiān)護人，建立和完善了幼兒家長聯(lián)系制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的平安管理水平的提高。

七、嚴格晨檢制度，防病措施不放松。

要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意"看"、"摸"、"問"，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。剛好駕馭生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進行特別護理，班中老師剛好反饋保健醫(yī)生幼兒的當日狀況，以便做好全日視察。

今年，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒供應清潔平安的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，主動實行有效措施，加強流感疫情預防、限制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好視察隔離工作，并主動向家長做好說明工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。

八、做好檔案管理，有案可查不模糊。

為嚴明我園平安工作領導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園平安工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發(fā)覺的平安隱患和發(fā)生的平安事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。仔細保管，絕不模糊。這樣，我園的平安工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全局工作。

平安工作只有起點沒有終點，必需做到警鐘長鳴，這是一項長期的困難的系統(tǒng)工程，我們必需高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產(chǎn)平安，為推動我園健康、平安、和諧發(fā)展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。

幼兒園平安工作總結報告

20__年是不平凡的一年?；仡欉@一學年,我園在各級領導的關切支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教化的原則，通過平安教化，增加幼兒自我防護實力，通過齊抓共管，營造全園老師關切和支持幼兒園平安工作的局面，從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失。經(jīng)過一年全園教職工的共同努力，針對幼兒園平安工作總結如下：

一、完善責任分工，建立健全各項制度。

1.為進一步明確平安工作領導小組的工作職責，我們建立了由園長任組長的平安活動領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，形成了職責明確、協(xié)調(diào)協(xié)作的組織領導機構。

2.制訂切實可行的平安工作安排。從解決詳細問題抓起，切實做好校內(nèi)平安。同時我們依據(jù)教化局統(tǒng)一發(fā)布的應急預案結合本園實際狀況，修改了適合本園的各項應急預案，確保突發(fā)事務能剛好妥當處理。

3.健全和完善各項平安平安工作制度。幼兒園分別與各口、各班老師、保育員、炊事人員、保健人員層層簽訂平安工作責任狀；從而形成綜治防控網(wǎng)絡，把綜治平安責任、職責分解到部門，落實到人，層層落實，形成群防群治的良好局面。同時利用政治學習會議組織教職工仔細學習相關的規(guī)章制度，明確要求，強化平安責隨意識，在相識上消退盲點。同時充分利用校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、家長園地、校信通、國旗下講話等多種渠道，對家長、幼兒進行廣泛的宣揚教化。

4.健全責任制和責任追究制：學年初園長與教化局簽訂了平安法制責任書，園內(nèi)又分層簽訂了“一崗雙責”平安責任書。園長為平安工作的第一責任人，總務主任詳細抓，其他班子成員和保健醫(yī)生為成員，做到職責分明，落實到位，工作順暢，有效落實平安工作的切實開展。

二、深化相識，統(tǒng)一思想。

三、加強平安教化，提高防范意識。

1.加強師生平安教化培訓。

幼兒園每學期制定出切實可行的平安教化培訓安排，利用政治學習會議組織教職工仔細學習相關的規(guī)章制度，明確要求，強化平安責隨意識，在相識上消退盲點。同時充分利用校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、家長園地、校信通、國旗下講話等多種渠道，對家長、幼兒進行廣泛的宣揚教化。每學年聘請鎮(zhèn)江安居消防警官來園進行消防學問講座，增加教職工的平安意識。

通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在駕馭平安學問、提高平安意識的同時增加了對平安設備、設施的感性相識，強化了平安意識，真正做到“臨場不亂，報警不慌”，提高全體教職工對突發(fā)事故的應急實力，為幼兒園保教工作的開展供應了平安保證。

2.深化開展學生平安教化活動。

a.集體活動。我園每周開設一節(jié)與平安有關的教學活動，使孩子對自我愛護方面的相識更有針對性。

b.嬉戲活動。我園堅持發(fā)揮嬉戲的教化價值，讓幼兒參加到其中，或扮演、或操作、或聽指揮，讓幼兒在嬉戲中提高平安意識和自護實力。

c.主題活動。我園充分挖掘教化資源，深化開展內(nèi)容多樣的平安主題活動。每到“平安教化周”“平安月”，幼兒園都利用國旗下講話、圖片展、宣揚標語、晨談等形式營造深厚的宣揚氛圍。

d.網(wǎng)絡活動。我園充分利用平安教化平臺向幼兒和家長普及平安文化教化學問。班級老師在學期初會有目的的進行規(guī)劃，定期授課，并剛好督促家長和幼兒一起完成。

e.應急演練。每季度我園都會開展一次平安應急疏散演練，有火災逃命演練、防震減災演練、防恐防暴演練、防拐騙演練等等。為了更好的執(zhí)行演練活動，我們邀請了揚中市消防大隊的消防員來園指導火災演練工作，通過消防員的講解和演示，幼兒獲得更多的平安學問和逃命技能。

四、仔細排查隱患，力爭防患未然。

1.加強校內(nèi)的平安管理：為進一步明確平安工作領導小組的工作職責，我們建立了平安檢查小組，定期檢查平安設施設備，發(fā)覺隱患剛好處理，消退一切擔心全隱患。每周三上報校內(nèi)和校車平安專項整治工作周報，每月集中上報綜合治理月報表、平安月報表、周邊環(huán)境綜合治理隱患排查月報表。

2.加強校外的平安管理：

a.幼兒園嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必需持有接送卡，嚴格遵守“五個一律”要求，實行封閉式管理。

b.對幼兒交通平安嚴格管理。每學期開學，幼兒園發(fā)放幼兒上放學方式調(diào)查表，摸清家長接送幼兒的方式和路途，對存在接送平安隱患的家進步行提示，加強交通平安學問的宣揚教化。

c.幼兒園聯(lián)合經(jīng)開區(qū)施工單位，對幼兒園周邊環(huán)境進行排查整治。一方面對幼兒園門口人行橫道進行磚面鋪設，清除原有排水溝，消退地面坑洼不平平安隱患；另一方面對幼兒園門口的交通設施進行出新完善。

五、深化雙重預防工作，做好風險管控。

嚴格根據(jù)《深化推動揚中市教化系統(tǒng)雙重預防機制實施方法》（揚教辦〔20__〕22號），以十類風險點422個風險源為基礎，結合本園實際進行取舍、增補。突出重要部位、重要崗位、重要人員、重要時段，規(guī)范要素長久公示，真正責任到人、閉環(huán)整改，從制度、措施上構筑好“自下而上”管風險、“自上而下”治隱患兩道防火墻。

幼兒園不僅注意平安工作的人防，而且注意平安工作的技防。20__年，在上級部門的關切支持下，幼兒園分別進行了園內(nèi)雨污分流工程；安裝了管道自然氣，消退了罐裝氣運用的平安隱患；暑期進行了建筑物外墻出新、活動室內(nèi)墻面出新、塑膠跑道改造；更換了二樓活動室的彩鋼瓦屋面、封閉了二樓平臺；一樓走廊文化氛圍打造；對園內(nèi)疏散指示標記進行優(yōu)化；食堂更換了防火門。

六、存在的問題。

1.主干道地磚剝落，草坪坑洼不平整孩子們在上面奔跑很簡單絆倒。

2.西圍墻傾斜：在巡查的過程中，發(fā)覺西面靠北邊的圍墻向西傾斜，雖然加固了防護網(wǎng)，但是無法預料假如圍墻倒塌是否會造成防護網(wǎng)的倒塌。

3.我園外來務工子女較多，父母工作較忙，孩子年齡較小，家長和幼兒的平安意識較薄弱。

今后工作中，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，加大宣揚和教化力度，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。幼兒園的平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長是我們的職責和義務，透過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。

幼兒園平安工作總結報告

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是期望我們像他們一樣照看他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，所以在一日的保教工作中幼兒的平安也是最重要的，我們要一向把平安放在心中。這一學期，我們中班在平安工作上做了以下的努力：

首先，在班級中消退一切平安隱患。

二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立即打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情景；

三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶擔心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺并及早放到平安的地方，以免發(fā)生平安事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如有平安隱患存在，立即消退，不能消退地方抓緊上報園務室。

利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行平安教化。經(jīng)過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安是很重要的，每個小摯友都必需牢牢記在心里。經(jīng)過一些談話如＂哪些東西很危急＂、＂這樣做對嗎＂、＂你明白一些特別的電話嗎？＂等，讓幼兒用已有的閱歷來談談對平安的看法，說說哪些東西小幼兒是不能夠玩的。

利用家長資源，發(fā)動家長幫忙幼兒收集有關平安方面的書籍，幼兒經(jīng)過觀看書籍都明白了在日常生活中應當留意哪些方面的平安，看了關于平安的書籍后我們讓幼兒們進行平安標記的相識和創(chuàng)作，從中學到了更多的平安標記，并在各個區(qū)域張貼平安標記和平安標語，并經(jīng)過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚平安的重要性和一些處理緊急情景的方法。

經(jīng)過平安嬉戲活動進行平安教化。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時視察力和辨別是非的本領還比較差，還是比較簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都須要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的杯具。所以開展平安教化嬉戲是非常重要的。

我們班為幼兒們組織了許多有關平安方面的嬉戲，如：火災和地震逃命；開車過公路；我一個人在家時；我在河邊；遇到壞人等等嬉戲，經(jīng)過一系列活動使幼兒們在簡便開心的氣氛中學到了了很多關于平安的學問。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、專心，我們必需能夠精彩地完成平安任務，并用我們濃濃的愛心、耐性和職責心，換取每個家長的放心。

幼兒園平安工作述職總結報告

不知不覺中，這一年即將結束，在上級領導的關切、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結如下：

一、提高平安意識。

仔細學習各類平安相關文件，對老師開展平安學問教化培訓，提高老師的平安意識。

我園定期對全體教職工進行平安教化，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

二、嚴格執(zhí)行各項平安制度，并仔細落實，責任到人。

1、平安工作領導小組工作仔細得力。

為了把平安