2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫及完整答案1套

2024年社區(qū)工作者考試必背1000題題庫及完整答案1套第一部分單選題(500題)1、某社區(qū)在改造過程中，社會工作者促成當(dāng)?shù)卣c受此影響的居民一起商討改造計(jì)劃。居民的這種社區(qū)參與形式是（）。

A.咨詢

B.協(xié)商

C.告知

D.共同行動

【答案】：D

2、(2017年)社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段，小趙正確的做法是（）

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策

D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】：D

3、(2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

4、張宇今年12歲，從小體弱多病，父母非常關(guān)注他的飲食，對他百般呵護(hù)，不但接送他上學(xué)，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學(xué)校，張宇常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦，同學(xué)嫌他做事“笨”，都不愿與他分在一組做值日，因此，張宇提出不想去上學(xué)了。針對上述情況，社會工作者應(yīng)幫助張宇（）。

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.改善人際關(guān)系

C.培養(yǎng)獨(dú)立能力

D.改善健康狀況

【答案】：C

5、(2016年)老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉(zhuǎn)，老李認(rèn)為自己的病沒有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時(shí)服藥，還亂發(fā)脾氣，子女感到老李像變了一個(gè)人似的，非常擔(dān)心。針對老李的情況，醫(yī)務(wù)社會工作者可提供的合適服務(wù)是（）?

A.指導(dǎo)用藥

B.聯(lián)系手術(shù)

C.進(jìn)行認(rèn)知行為治療

D.進(jìn)行系統(tǒng)家庭治療

【答案】：C

6、澄清是會談中常用的技巧之一，能夠引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。

A.聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎

B.您能否把接下來做的事情排一下次序?這樣我們可以從您最希望做的事情開始

C.這樣的情況有幾種不同的解決辦法，它們是……您可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的辦法

D.您剛才講的是不是包含……幾個(gè)方面的要求

【答案】：A

7、小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時(shí)喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運(yùn)用個(gè)案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)看到小琴畫的漫畫時(shí)，老王適宜的回應(yīng)是()。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”。

【答案】：B

8、(2016年)社會工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久，目前負(fù)責(zé)為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)，她發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)案輔導(dǎo)中，老人常把她當(dāng)成孫輩，她認(rèn)為這會使得服務(wù)很難深入，為此，小姚向督導(dǎo)尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問題，督導(dǎo)最合適的做法是（）。

A.向小姚介紹獨(dú)居老人的心理特征，指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系

B.建議小姚將自己的感受告訴老人，提醒她別與老人走得太近

C.理解小姚的擔(dān)憂，告訴她剛工作需要保證完成機(jī)構(gòu)分配的任務(wù)

D.讓小姚接受這一事實(shí)，并說明這種情況會隨其閱歷增長而改善

【答案】：A

9、在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差，如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學(xué)前期

D.學(xué)齡期

【答案】：B

10、(2016年)社會工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動中，小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會，表達(dá)遇到的困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以（）為基礎(chǔ)的。

A.發(fā)展模式

B.任務(wù)中心模式

C.治療模式

D.社會目標(biāo)模式

【答案】：A

11、關(guān)于價(jià)值觀與倫理的描述，下列選項(xiàng)中不正確的是()。

A.價(jià)值觀是高度概括和抽象的概念，而倫理對人們行為的期望和要求更加具體

B.倫理是從價(jià)值觀中推導(dǎo)出來的，并且與價(jià)值觀協(xié)調(diào)一致

C.社會工作專業(yè)倫理是社會工作價(jià)值觀的具體化

D.價(jià)值觀應(yīng)該以倫理為導(dǎo)向

【答案】：D

12、社會工作者小張對服務(wù)對象說：“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說我當(dāng)時(shí)是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過，這只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不一定完全適合你?！鄙鲜鰧υ捴校±畈捎玫氖怯绊懶约记芍械模?/p>

A.提供信息

B.自我披露

C.提供建議

D.提出忠告

【答案】：B

13、災(zāi)害救助的特點(diǎn)不包括()。

A.突發(fā)性

B.緊急性

C.臨時(shí)性

D.全面性

【答案】：D

14、（2018年真題）社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學(xué)校社會工作服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為有必要開展政策倡導(dǎo)，從宏觀層面促進(jìn)學(xué)生健康成長。下列小鄭的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是（）。

A.組織新同學(xué)開展破冰活動

B.聯(lián)系企業(yè)為學(xué)生捐贈物資

C.組織在校志愿者為學(xué)生舉辦趣味運(yùn)動會

D.呼吁教育部門在學(xué)校設(shè)立社會工作崗位

【答案】：D

15、(2017年)在個(gè)案會談過程中，社會工作者經(jīng)常會使用對質(zhì)技巧來調(diào)整服務(wù)對象對某些事，某些人的認(rèn)知，下列回應(yīng)中，屬于對質(zhì)技巧的是（）

A.你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大

B.你父親對你的關(guān)心，你現(xiàn)在根本沒有感受到

C.你說你不生老公的氣，可你好幾天都不理他

D.你家庭的情況表現(xiàn)出來的問題并不在于此

【答案】：C

16、某企業(yè)聘用了一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。

A.在社區(qū)內(nèi)修建無障礙措施

B.開設(shè)職工子弟幼兒園

C.為殘疾職工送牛奶

D.開通殘疾職工專線班車

【答案】：A

17、隨著社會的進(jìn)步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化，下列人群中，屬于社會工作擴(kuò)大對象的是()。

A.貧困者

B.殘疾人

C.孤寡老人

D.社會大眾

【答案】：D

18、(2015年)王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學(xué)了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就來勁?！毙±钸\(yùn)用再標(biāo)簽提問技巧幫助王女士重新認(rèn)識自己的孩子。小李的下列提問中，符合再標(biāo)簽技巧運(yùn)用的是（）。

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎?”

B.“你是說孩子對學(xué)習(xí)很不上心.是嗎?”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎?”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎?”

【答案】：A

19、親職教育的目的是（），對象是全體社會成員，尤其是兒童的父母和家人。

A.倡導(dǎo)和宣傳

B.解決親子問題

C.對父母進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

D.如何做好家長

【答案】：A

20、小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中，屬于園藝模式的活動是()。

A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設(shè)施

C.請營養(yǎng)顧問評估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜

D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查

【答案】：A

21、某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童較多。社會工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的基本信息，了解他們生活中的風(fēng)險(xiǎn)，并對有需要的兒童提供及時(shí)有效的救助。社會工作者在此工作中扮演的主要角色是()。

A.支持者

B.保護(hù)者

C.教育者

D.中間人

【答案】：B

22、問卷設(shè)計(jì)中問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型：下列問題中，

A.您對社會工作服務(wù)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)有何評價(jià)?

B.您如何評價(jià)當(dāng)前的政府購買社會工作服務(wù)?

C.過去一個(gè)月您參加過幾次讀書會活動?

D.您的專業(yè)是社會工作嗎?

【答案】：D

23、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領(lǐng)社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時(shí)，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達(dá)成共識。針對這種情況，社會工作者應(yīng)采取的策略是（）。

A.提高社區(qū)居民的參與能力

B.提升社區(qū)居民的參與意愿

C.促進(jìn)社區(qū)居民對參與價(jià)值的肯定

D.增加社區(qū)居民的參與信心

【答案】：A

24、初中生小媛因?yàn)榘峒易罱D(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因?yàn)橐粫r(shí)找不到新伙伴來交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長也因?yàn)槊τ诠ぷ鞫荒芨嗟卣疹櫵Ｓ谑?，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者希望得到幫助。這屬于個(gè)案工作的介入過程的哪個(gè)階段？

A.聯(lián)結(jié)社會資源

B.開展服務(wù)

C.申請與接案

D.預(yù)估與評估

【答案】：C

25、“不救不活”“不救難活”等說法凸顯了社會救助的急迫性和重要性，體現(xiàn)了社會救助的（）工作方針。

A.兜底線

B.救急難

C.可持續(xù)

D.促發(fā)展

【答案】：B

26、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運(yùn)用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了()。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.研究者

【答案】：C

27、(2018年)針對兒童養(yǎng)育過程中父親參與度不足的問題，社會工作者小羅開設(shè)了主題為“攜手共成長”的小組，旨在搭建溝通平臺，幫助父親更多地交流養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，參與孩子培養(yǎng)。該小組屬于（）

A.互動模式

B.行為治療模式

C.發(fā)展模式

D.社會目標(biāo)模式

【答案】：A

28、女性在制度和社會環(huán)境方面的需要是：呼吁全社會倡導(dǎo)將（）敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個(gè)良好的社會發(fā)展環(huán)境。

A.女性主義

B.性別平等

C.女權(quán)主義

D.社會性別

【答案】：D

29、協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期屬于（）的內(nèi)容。

A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

B.烈士褒揚(yáng)社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：A

30、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法，正確的是（）

A.定性研究將依據(jù)理論并形成假設(shè)

B.定性研究將研究對象視為自己人

C.定性研究更注重研究問題的普遍性

D.定性研究采用非接觸方法收集資料

【答案】：B

31、下列關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法中表述錯(cuò)誤的是()。

A.問卷設(shè)計(jì)要以回答者的視角為主

B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實(shí)際情況

C.問卷設(shè)計(jì)要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(不超過30份)

D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、背景等敏感的問題放在后面

【答案】：B

32、下列各項(xiàng)中（）不屬于社會工作者為下崗女工提供的服務(wù)。

A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信

B.幫助其料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動的壓力

C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)

D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓(xùn)中來，提高自己的技能

【答案】：B

33、在一次小組活動中．一位組員默默地傾聽大家的發(fā)言，社會工作者好幾次邀請她發(fā)言，可是她都微笑著拒絕了。后來，社會工作者半開玩笑地說，“你要是再不發(fā)言，咱們的小組工作可是進(jìn)行不下去了”。社會工作者沒有很好地運(yùn)用()技巧。

A.傾聽

B.體諒

C.對焦

D.鼓勵(lì)

【答案】：D

34、小楊終于盼到了刑滿釋放的這一天，可是他卻不敢回到原先的學(xué)校，小楊的父母也表示，小楊以前在原學(xué)校就被貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)簽，如今所有人都知道小楊是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時(shí)正確的做法是()。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】：B

35、老陳在省城做木工，每天早出晚歸，非常勞累。為了讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境考上大學(xué)，老陳將兒子從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)到省會讀書。但孩子卻理解不了父親的良苦用心，一時(shí)也無法適應(yīng)新環(huán)境，課堂上擾亂上課秩序，與同學(xué)打架，課后也不按時(shí)完成作業(yè)，老師無可奈何請來了老陳并進(jìn)行了批評。針對老陳家庭的情況，社會工作者小董應(yīng)開展（）服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學(xué)習(xí)

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】：B

36、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里小興通過在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補(bǔ)助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機(jī)會

D.提供工作崗位

【答案】：A

37、（2015年真題）某社區(qū)的老年人向社會工作者反映，該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點(diǎn)太少，老人購物困難。針對這一情況，社會工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是（）。

A.勸導(dǎo)反映問題的老年人不要著急.建議老年人可以讓兒女幫忙

B.坦誠告知老年人已有居民反映該情況.但社區(qū)無力解決此類問題

C.尊重并熱情接待反映問題的老年人.告知其該問題在相鄰社區(qū)同樣存在

D.感謝老人及時(shí)反映情況。告訴老人會盡快向有關(guān)部門反映并參與討論解決方案

【答案】：D

38、初孕婦，停經(jīng)39周，持續(xù)腹痛4小時(shí)入院。貧血貌，血壓170/110mmHg，脈搏120次/分，子宮呈板狀，壓痛明顯，胎位不清，胎心110次/分，陰道少量流血，陰道檢查宮口未開。既往胎兒B超顯示胎兒發(fā)育較正常小1周。尿蛋白2+。

A.輸血輸液，補(bǔ)充凝血因子

B.靜脈滴注縮宮素引產(chǎn)

C.哌替啶100mg肌內(nèi)注射

D.剖宮產(chǎn)結(jié)束妊娠

E.繼續(xù)觀察

F.及早應(yīng)用肝素防止凝血因子的消耗

【答案】：A

39、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。

A.家庭

B.學(xué)校

C.社區(qū)

D.文化

【答案】：A

40、自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭吵。每次爭吵后，

A.改善與丈夫的關(guān)系

B.加強(qiáng)與女兒的溝通

C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系

D.明確與女兒的界限

【答案】：B

41、(2017年)劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵(lì)劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

【答案】：B

42、老年人個(gè)案工作中，在（）階段要定期追蹤進(jìn)展情況。

A.接案

B.預(yù)估

C.制訂計(jì)劃

D.介入

【答案】：D

43、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是（）。

A.政策倡導(dǎo)

B.透明化

C.權(quán)力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

44、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新入職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的()。

A.尊重需要

B.自我實(shí)現(xiàn)需要

C.成長需要

D.關(guān)系需要

【答案】：D

45、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則，下列問題適合排在最后的是（）

A.過去一個(gè)月，你參加過幾次“快樂閱讀”活動？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次〔5)4次以上

B.你對“快樂閱讀”的活動安排滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意

C.你對“快樂閱讀”活動有何建議？

D.通過參加“快樂閱讀”活動，你的閱讀興趣有何變化？（1）提高（2）不變（3）降低

【答案】：C

46、年輕女性，28歲，孕3產(chǎn)1，人流2次，近日陰道分泌物增多，黃色膿性。

A.宮頸活組織檢查

B.B超

C.物理治療

D.血常規(guī)

E.尿常規(guī)

【答案】：C

47、社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過需求評估，小王在計(jì)劃書中設(shè)計(jì)的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援，上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的（）

A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.志愿者聯(lián)系服務(wù)

D.正式支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

48、小明今年16歲，已輟學(xué)多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢，家里比較貧困，也沒有社會保障。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)窘迫，小明沒有讀完初中就去打工賺錢了。由于他年齡小，在工作中，工友往往會欺負(fù)他，包工頭也常?？丝鬯墓べY。這些經(jīng)歷使得小明人際溝通不太理想，失去了對生活的信心，工作缺乏積極性。他總覺得自己低人一等。負(fù)面的自我評價(jià)，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世界。為了幫助小明，社會工作者為小明以及其他有相似背景的青少年設(shè)計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。以下內(nèi)容中，（）屬于該計(jì)劃初期的介入策略。

A.為他們提供就業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會

B.進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)，發(fā)掘內(nèi)在潛力，提升生活動力

C.提供就業(yè)信息，幫助聯(lián)系就業(yè)單位

D.協(xié)助重返校園，接受正規(guī)的教育，增強(qiáng)競爭力

【答案】：A

49、在某小組活動討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這時(shí)，有的組員開始走神，社會工作者適時(shí)插話說：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請您幫我邀請下一位，好嗎?”上述對話中，該社會工作者采用的技巧是（）。

A.限制

B.提問

C.對質(zhì)

D.忠告

【答案】：A

50、年初，17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過，一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對未成年人的特殊檢察機(jī)制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件實(shí)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴，反之則進(jìn)入訴訟程序。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是（）。

A.矯正社會工作

B.學(xué)校社會工作

C.心理健康服務(wù)

D.康復(fù)服務(wù)

【答案】：A

51、社會工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識和交流的機(jī)會，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看，最適合該小組的工作模式是（）

A.治療模式

B.社區(qū)目標(biāo)模式

C.互動模式

D.社區(qū)行動模式

【答案】：C

52、(2015年)某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊(duì)發(fā)生了毆打醫(yī)護(hù)人員的惡性事件，醫(yī)務(wù)社會工作者到現(xiàn)場后，首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.安撫孕婦家屬的情緒

B.向醫(yī)生了解孕婦的情況

C.協(xié)助安排孕婦盡快進(jìn)行檢查

D.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通知警務(wù)室和保安

【答案】：A

53、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂，他們在游戲中可以獲得足夠的休閑和娛樂，學(xué)會與人相處，游戲主要滿足了兒童的（）需要。

A.生存

B.自我保護(hù)

C.發(fā)展

D.受保護(hù)

【答案】：C

54、關(guān)于訴訟離婚的條件，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.重婚或有配偶者與他人同居的

B.因感情不和分居滿兩年的

C.實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的

D.經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，依舊駁回

【答案】：D

55、新冠肺炎疫情防控期間，社會工作界積極響應(yīng)了黨中央的號召，參與疫情防控工作，做出了重大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出，要發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢，支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！毕铝凶钅芊从成鐣ぷ鲗I(yè)優(yōu)勢的是（）

A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化

B.社會工作的本土化和行政化

C.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法

D.社會工作的問題意識和政策思路

【答案】：C

56、藍(lán)藍(lán)的父親有酗酒的習(xí)慣，而且每次醉酒之后都會破口大罵其母親，嚴(yán)重的時(shí)候還會動手，如果判斷藍(lán)藍(lán)父親的這種行為是異常行為，那么判定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

B.主觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

C.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A

57、關(guān)于社會組織中的企業(yè)社會工作者，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大

B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織

C.社會工作者在外圍提供服務(wù)，企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心理

D.社會工作者可以以進(jìn)駐企業(yè)的方式為職工提供服務(wù)

【答案】：A

58、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動，小組活動結(jié)束時(shí)，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應(yīng)該做的工作是（）。

A.不顧組員的情緒，堅(jiān)決結(jié)束小組工作

B.盡快結(jié)束工作，避免時(shí)間過長組員情緒不穩(wěn)定

C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結(jié)束時(shí)間

D.及時(shí)處理組員的這些情緒問題

【答案】：D

59、（2016年真題）服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（）

A.使能者

B.聯(lián)系人

C.倡導(dǎo)者

D.治療者

【答案】：B

60、社會工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量，

A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績效評估辦法

B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施

C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢

D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點(diǎn)

【答案】：D

61、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、

A.注重專業(yè)實(shí)踐

B.多方協(xié)同

C.注重專業(yè)價(jià)值

D.促進(jìn)發(fā)展

【答案】：B

62、社會工作者小劉的一位服務(wù)對象老周得了一種非常奇怪的病，老周不想讓家人知道他的病情，因此，希望小劉為他保守這個(gè)秘密。老周的妻子感覺到老周脾氣怪怪的，整個(gè)人和以前都不一樣了。她找到社會工作者小劉，希望小劉一定要告訴她老周的狀況。這種情況屬于社會工作者()倫理困境。

A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

B.保密問題

C.自我決定和家長制

D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

【答案】：B

63、社會工作者與服務(wù)對象面談時(shí)有如下對話。服務(wù)對象：“我和妻子的關(guān)系很差，最近在想要不要離婚。”社會工作者：“哦。”服務(wù)對象：“我們結(jié)婚好幾年了，開始時(shí)關(guān)系很好，但是近這半年就越來越差?！鄙鐣ぷ髡撸骸芭丁！狈?wù)對象：“半年前我開始失業(yè)，一直找不到工作，她就經(jīng)常罵我沒出息?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳闶I(yè)這半年來，和妻子關(guān)系越來越差，尤其是她經(jīng)常罵你沒出息，你覺得她不理解你的苦衷……”這段對話中，社會工作者使用的技巧是：

A.對質(zhì)

B.對焦

C.建設(shè)

D.同理心

【答案】：D

64、()模式下成長的小孩往往缺乏自信和責(zé)任感，并表現(xiàn)出攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。

A.支配型

B.專制型

C.嬌縱型

D.放任型

【答案】：D

65、在老年人個(gè)案工作的()階段，重點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.計(jì)劃

【答案】：A

66、(2016年)社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對此，社會工作者最適宜提供的服務(wù)是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟(jì)支持

D.情緒疏導(dǎo)

【答案】：B

67、郭磊在設(shè)計(jì)社會服務(wù)方案中的評估方法時(shí)，決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、方案的進(jìn)展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()

A.需求評估

B.效果評估

C.過程評估

D.成果評估

【答案】：C

68、汶川大地震后，社會工作者第一時(shí)間進(jìn)駐災(zāi)區(qū)為受災(zāi)人民提供社會服務(wù)。社會工作者對全社會的倫理責(zé)任不包括()。

A.社會福利方面的服務(wù)

B.促進(jìn)公眾參與

C.不斷提高個(gè)人專業(yè)水平與實(shí)踐能力

D.參加適宜的社會行動

【答案】：C

69、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法，正確的是()。

A.地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識、科學(xué)決策。理性推動社區(qū)改變

B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進(jìn)居民參與，通過自助和互助解決社區(qū)問題

C.地區(qū)發(fā)展模式重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體

D.地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社會工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實(shí)分析和方案決策

【答案】：B

70、社會工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動技巧屬于()

A.積極回應(yīng)技巧

B.專注與傾聽技巧

C.鼓勵(lì)支持技巧

D.互動交流技巧

【答案】：A

71、（）是對整個(gè)介入過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進(jìn)行中的評估。

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.評估目標(biāo)

D.評估系統(tǒng)

【答案】：A

72、某市殘疾人聯(lián)合會準(zhǔn)備在“全國助殘日”舉辦促進(jìn)殘疾人就業(yè)的大型公益宣傳活動，在制定活動計(jì)劃時(shí)，社會工作者對相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動在時(shí)間、過程方面進(jìn)行了合理搭配，要求大學(xué)在活動當(dāng)天互相支持、互相配合。上述活動屬于()。

A.工作性協(xié)調(diào)

B.程序性協(xié)調(diào)

C.參謀式協(xié)調(diào)

D.溝通式協(xié)調(diào)

【答案】：B

73、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

74、正在上高中的小劉同學(xué)經(jīng)常曠課、成績墊底，還經(jīng)常在學(xué)校搞破壞。小劉的班主任聯(lián)系了學(xué)校里的社會工作者。社工接案之后為小劉開展了服務(wù)，在服務(wù)過程中，社工了解到，小劉是成長在單親家庭之中，父親長期忙于生意，對小劉并不加以管教，所以才導(dǎo)致小劉現(xiàn)在的狀況。經(jīng)過社會工作者的分析，是哪一社會環(huán)境因素導(dǎo)致小劉的現(xiàn)狀（）。

A.社區(qū)

B.家庭

C.雙親

D.文化

【答案】：B

75、（2019年真題）晚上睡覺時(shí)，兩歲半的苗苗會和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽媽媽講故事，聽完故事后，苗苗會和小熊說晚安，根據(jù)嬰幼兒社會性發(fā)展的特點(diǎn)，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會化基本過程中的（）。

A.區(qū)分他與自我階段

B.單純社會化反映階段

C.社會性感情連接建立階段

D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段

【答案】：D

76、社會工作者馮玉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請、為部分老人提供活動場地等。她的角色是()。

A.經(jīng)紀(jì)人

B.治療者

C.倡導(dǎo)者

D.教育者

【答案】：A

77、社會工作者小王組建了一個(gè)面向獨(dú)居老人的支持小組，在小組活動中，小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。此時(shí)，小王首先應(yīng)做的是()。

A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)

B.請劉大爺想想不被組員接納的原因

C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密

D.調(diào)節(jié)組員間的沖突，保護(hù)劉大爺免受傷害

【答案】：D

78、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過參加公益創(chuàng)投，從本地民政局獲得50萬元資金支持，用于為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)。依據(jù)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資方法分類，該機(jī)構(gòu)獲得資金的方式屬于（）

A.政府購買服務(wù)

B.以獎(jiǎng)代補(bǔ)

C.特別事件籌資

D.社會捐助

【答案】：A

79、不同地域、不同時(shí)期，社會工作的開展也會呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。下列不屬于當(dāng)前我國社會工作發(fā)展的基本原則的是（）。

A.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)

C.堅(jiān)持以服務(wù)為中心的理念

D.堅(jiān)持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

【答案】：C

80、()是把具有某一共同性問題的人聚集在一起，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決問題和成員改變的效果。

A.教育小組

B.成長小組

C.任務(wù)小組

D.支持小組

【答案】：D

81、受災(zāi)人員救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。

A.協(xié)助安置受災(zāi)人員

B.協(xié)調(diào)各方資源周轉(zhuǎn)

C.及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)

D.社區(qū)重建與發(fā)展

【答案】：B

82、小明是小學(xué)四年級學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學(xué)習(xí)成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常青一塊，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學(xué)借了錢，查好了南下廣州的列車時(shí)刻表，則社會工作者應(yīng)該()。

A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險(xiǎn)

B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個(gè)問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)

【答案】：D

83、(2018年)在個(gè)案服務(wù)中，社會工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會等不同層面作橫向分析，另一方面要從服務(wù)對象問題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會工作者這樣做的目的是（）。

A.鏈接資源

B.預(yù)估問題

C.進(jìn)行轉(zhuǎn)介

D.建立關(guān)系

【答案】：B

84、范某來到社會工作者小石所在的機(jī)構(gòu)求助，小石在活動室接待了范某。在范某講述的過程中，小石與范某眼神交流，身體略微前傾，讓范某感受到關(guān)心和關(guān)注。小石的這一做法體現(xiàn)了()技巧。

A.同理

B.傾聽

C.鼓勵(lì)

D.專注

【答案】：D

85、在個(gè)案階段，社會工作者開展工作的第一步是（）。

A.預(yù)估

B.接案

C.規(guī)劃

D.結(jié)案

【答案】：B

86、老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請社會工作者前來協(xié)助，此時(shí)，社會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：D

87、(2015年)小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”

B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”

【答案】：A

88、(2019年)老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時(shí),他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時(shí),小張首先需要做的是（）。

A.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒

B.預(yù)估服務(wù)對象問題

C.通知家屬前來探望

D.快速評估危機(jī)程度

【答案】：D

89、下列關(guān)于問卷調(diào)查的描述，錯(cuò)誤的是()。

A.問卷調(diào)查就是依托問卷收集資料

B.問卷有自填問卷和訪問問卷兩種

C.訪問問卷是由訪談員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷

D.當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí)，使用自填問卷特別合適

【答案】：D

90、老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活動，是當(dāng)?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯(cuò)了事，實(shí)在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约?，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是(??)。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J(rèn)識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

91、(2019年)某小區(qū)冬季取暖問題很長時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

92、社會性別這一概念是從()中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念。

A.社會化理論

B.社會建構(gòu)理論

C.社會沖突理論

D.女性主義理論

【答案】：D

93、初中一年級的孫同學(xué)懷疑李同學(xué)偷走了自己的課外書，放學(xué)后，二話不說就將其暴打一頓，還當(dāng)眾辱罵其是“三只手”，致使李同學(xué)第二天不敢到學(xué)校上課。學(xué)校社會工作者得知此事后，首先應(yīng)做的是（）。

A.為初一學(xué)生開辦社交技巧訓(xùn)練小組

B.幫助孫同學(xué)認(rèn)識到暴力行為的后果

C.通過個(gè)案工作.為李同學(xué)提供心理支持

D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定學(xué)校暴力的懲罰制度

【答案】：C

94、很多婦女受到家庭暴力不報(bào)案，或者沒有得到及時(shí)的救助和干預(yù)，以至于演變成嚴(yán)重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因?yàn)槿藗兤毡槿鄙賹彝ケ┝Φ恼J(rèn)識，而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù)，通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個(gè)機(jī)構(gòu)的合作，采取綜合干預(yù)和解決問題的策略。但是，各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此，社會工作者需要加強(qiáng)的工作環(huán)節(jié)是（）。

A.倡導(dǎo)

B.資源連接

C.宣傳教育

D.婦女賦權(quán)

【答案】：A

95、(2019年)56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該()。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項(xiàng)目

【答案】：D

96、（2016年真題）在某小組活動討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這時(shí)，有的組員開始走神，社會工作者適時(shí)插話說：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請您幫我邀請下一位，好嗎?”上述對話中，該社會工作者采用的技巧是（）。

A.限制

B.提問

C.對質(zhì)

D.忠告

【答案】：A

97、在社會策劃模式中，社會工作者要收集()方面的資料，了解對新計(jì)劃有影響力的人士和團(tuán)體，分析他們的利益和需要。

A.社區(qū)需要

B.社區(qū)問題成因

C.環(huán)境發(fā)展趨勢

D.社區(qū)評估

【答案】：C

98、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)老年人開設(shè)了一個(gè)主題為“居家安全，平安生活”的小組。小組進(jìn)行到第三節(jié)，社會工作者邀請組員分享自己曾經(jīng)跌倒的經(jīng)歷，并適時(shí)提問。下列提問中，屬于重新定向型提問類型的是（）。

A.“剛剛我們討論如何預(yù)防跌倒，誰能總結(jié)一下?”

B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下?”

C.“大家對王伯伯提到的預(yù)防跌倒的方法是不是都認(rèn)可?”

D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題，其他人怎么看呢?”

【答案】：D

99、（2015年真題）社會工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量，小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中，并對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看，首先要做的是（）。

A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績效評估辦法

B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施

C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢

D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點(diǎn)

【答案】：D

100、關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法,正確的是（）

A.單選題在前,多選題在后

B.個(gè)人背景等敏感問題必須放在后面

C.被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)放在前面

D.行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面

【答案】：C

101、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之問因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中()的目標(biāo)。

A.提高居民社會意識

B.推動居民參與

C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.培養(yǎng)人文關(guān)懷

【答案】：C

102、小強(qiáng)，8歲，有認(rèn)知障礙，與母親外出時(shí)走失，在甲市流浪乞討，后被民警小趙發(fā)現(xiàn)。根據(jù)《社會救助暫行辦法》，小趙應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）

A.通知當(dāng)?shù)亟逃块T予以救助

B.護(hù)送小強(qiáng)到當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)

C.告知小強(qiáng)向當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)求助

D.通知當(dāng)?shù)亟煌ú块T為其購買回家車票

【答案】：B

103、(2019年)82歲的張大爺身患多種疾病，行動不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點(diǎn)提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點(diǎn)體現(xiàn)的社會工作目標(biāo)是（）。

A.緩解張大爺家庭生活照料困難

B.解除張大爺家庭的危機(jī)狀況

C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能

D.促進(jìn)張大爺家庭的整體發(fā)展

【答案】：A

104、回答的準(zhǔn)確率、有效率和回收率都很好的問卷是()。

A.半封閉式問卷

B.訪問問卷

C.自填問卷

D.封閉式問卷

【答案】：B

105、小徐是某民辦企業(yè)的員工，參加了當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)一般為()元。

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：C

106、(2016年)社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題，小王應(yīng)為這些家長提供的服務(wù)是（）。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.家庭輔導(dǎo)

C.兒童輔導(dǎo)

D.親職輔導(dǎo)

【答案】：D

107、政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助，這體現(xiàn)的是社會工作的（）領(lǐng)域。

A.家庭社會工作

B.社會救助社會工作

C.企業(yè)社會工作

D.矯正社會工作

【答案】：B

108、鄭老伯肝癌晚期，醫(yī)院已發(fā)出病危通知，兒子與鄭老伯長期不和，至今未來探望，鄭老伯非常想念兒子。在社會工作者的調(diào)解下，兒子終于回來守在鄭老伯身邊，陪伴鄭老伯度過了人生的最后階段。社會工作者提供的協(xié)助屬于（）。

A.哀傷輔導(dǎo)

B.社區(qū)照顧

C.臨終關(guān)懷

D.家庭護(hù)理

【答案】：C

109、田亮原本生活在一個(gè)比較幸福的家庭中，一場大火奪取了其父母的生命，自己因?yàn)槿ネ瑢W(xué)家玩逃過一劫。事發(fā)后，田亮不得不與僅靠退休金維持生計(jì)的爺爺一起生活，再加上田亮還要上學(xué)，兩人的生活陷入了困境，并且喪失雙親的痛苦時(shí)時(shí)折磨著田亮。在這一案例中，作為一位專業(yè)社會工作者，首先要做的是（）。

A.家庭救助和幫扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建設(shè)

D.心理輔導(dǎo)

【答案】：A

110、社區(qū)參與有五個(gè)層次和形式，從過程層面看，最需要教育或能力，也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的是()。

A.告知

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)居民自治

【答案】：D

111、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對()的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對象

B.同事

C.工作機(jī)構(gòu)

D.社會工作專業(yè)

【答案】：B

112、初中生小影平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，但她還是希望能擠出時(shí)間和同學(xué)們一起去唱歌、打球。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小影的這種想法是出于()。

A.對安全的需要

B.對歸屬與愛的需要

C.對尊重的需要

D.對自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】：B

113、在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指（）。

A.解釋目標(biāo)的詞義

B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)

C.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利于目標(biāo)的執(zhí)行

D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚

【答案】：C

114、社會工作者小丹最近在設(shè)計(jì)一份打工子弟融入社會的活動方案，其中在選擇評估方法時(shí)，她決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況等來評估。她所采用的評估方法是()。

A.效果評估

B.資源評估

C.過程評估

D.需求評估

【答案】：C

115、當(dāng)職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機(jī)和沖突時(shí)，企業(yè)社會工作者與主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，澄清癥因，明晰雙方的權(quán)利義務(wù)。此時(shí)企業(yè)社會工作者扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：D

116、2018年國際社會工作者日的主題是“促進(jìn)社區(qū)與環(huán)境的可持續(xù)性”，該主題突出體現(xiàn)的社會工作目標(biāo)是（）。

A.激發(fā)潛能

B.促進(jìn)社會發(fā)展

C.緩解困難

D.弘揚(yáng)人道主義

【答案】：B

117、下列關(guān)于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的說法中錯(cuò)誤的是()。

A.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)來源是政府財(cái)政撥款、社會捐助或國際援助

B.我國政府主管社會保障事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)是社會福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

C.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的成就不以獲取利潤的多少來衡量，是強(qiáng)調(diào)施與而不在意回報(bào)的

D.日本主管社會保障福利事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)的配置形式是社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

【答案】：B

118、老伴去世后，鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時(shí)工作繁忙，無法照看老人，于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪，卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂，而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上，床頭放著幾瓶藥，床邊放著尿盆，他反復(fù)地說：“這些日子我太麻煩人了?！北Ｄ氛f，鄭大爺在兩周前出門遛彎時(shí)不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明，鄭大爺目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。

A.他人疏于照顧

B.身體虐待

C.情感虐待

D.自我忽視

【答案】：A

119、社會工作者張莉?qū)δ成鐓^(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標(biāo)，特別是對就業(yè)形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，張莉設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個(gè)多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實(shí)施。張莉在上述小組活動中扮演的角色是()。

A.協(xié)助者

B.咨詢者

C.鼓勵(lì)者

D.領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D

120、隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限資源，某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)xx員工談?wù)撛谖磥砣晔菫楦嗟睦夏耆颂峁M足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專業(yè)性服務(wù)。這種策劃是：

A.問題解決策劃

B.創(chuàng)新策劃

C.戰(zhàn)略性策劃

D.社會策劃

【答案】：C

121、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是()。

A.就業(yè)狀況

B.戶籍狀況

C.家庭收入

D.家庭財(cái)產(chǎn)

【答案】：A

122、王老伯前幾天摔斷了腿，一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特點(diǎn)，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。

A.身體健康

B.處理認(rèn)知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護(hù)社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

123、在世界肝炎日，醫(yī)院社會工作者到學(xué)校開展肝炎的教育活動，幫助學(xué)校理解患肝炎學(xué)生的需求，從而改善學(xué)校的管理。這一服務(wù)屬于()。

A.外展服務(wù)

B.宣傳服務(wù)

C.醫(yī)療照顧

D.醫(yī)療協(xié)助

【答案】：A

124、小彭與妻子和兒子生活在C社區(qū)。一年前，妻子因?yàn)楸辉\斷出先天性心臟病，辭職在家休養(yǎng)，小彭因?yàn)楣镜归]而被辭退在家，兒子即將進(jìn)入高中，大筆的學(xué)費(fèi)讓小彭和妻子犯了愁。此案例中，社會工作者需要為小彭夫婦提供()。

A.就業(yè)救助和城市低保

B.醫(yī)療救助和教育救助

C.城市低保和醫(yī)療救助

D.就業(yè)救助和教育救助

【答案】：A

125、光榮院的社會工作者十分注重照顧質(zhì)量，希望每一位孤老都能在此安享晚年，為他們開展了各種有意義的活動，但是，其中一位老人因?yàn)楣芾碛麖?qiáng)烈，每一次活動中，都以自己為中心，不體諒他人，讓其他的老人很反感，被認(rèn)為是找麻煩的人。于是，以后開展的活動中，社會工作者都不再要求那位管理欲強(qiáng)烈的老人參加。這個(gè)光榮院存在的問題是（）。

A.疏于照顧

B.濫用權(quán)力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

126、接案會談的目的在于（）。

A.界定服務(wù)對象的問題

B.雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法

C.了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么

D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿

【答案】：C

127、接案期最重要的工作是（），及時(shí)回應(yīng)他們最急迫的需要，并提供相應(yīng)的幫助。

A.了解服務(wù)對象的需要和問題

B.尊重服務(wù)對象的意向

C.證滿足服務(wù)對象的需要

D.能增強(qiáng)服務(wù)對象的信心

【答案】：A

128、社區(qū)社會工作者小楊針對“寵物狗隨地大小便”問題召開社區(qū)居民會議，引導(dǎo)居民對該問題的大小和嚴(yán)重程度進(jìn)行討論。從社區(qū)分析的角度看，小楊的做法屬于（）

A.探尋問題起源

B.界定問題

C.明確問題范圍

D.描述問題

【答案】：C

129、章奶奶患有重度癡呆癥，她的子女因忙于工作無暇照顧老人，將章奶奶送到護(hù)理院照顧。根據(jù)章奶奶的情況，護(hù)理院的社會工作者在為章奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意()。

A.控制和緩解章奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量

B.關(guān)注及預(yù)防章奶奶被疏于照顧或被虐待

C.陪伴章奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量

D.鼓勵(lì)章奶奶參與社區(qū)活動，促進(jìn)其身心健康

【答案】：B

130、老張因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜朐?，面臨截肢。醫(yī)務(wù)社會工作者小董接案后對老張?zhí)峁┮韵路?wù)：邀請資深心理咨詢師對老張及其家庭進(jìn)行危機(jī)處理，交通部門盡快出具交通事故責(zé)任認(rèn)定書，協(xié)助家屬申請醫(yī)療救助和法律援助，尋找假肢生產(chǎn)企業(yè)和康復(fù)醫(yī)院等，小董的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作()的特點(diǎn)。

A.注重專業(yè)價(jià)值

B.多方協(xié)同

C.職業(yè)助人活動

D.雙方合作

【答案】：B

131、性別視角的社會工作提出了（）口號，強(qiáng)調(diào)個(gè)人問題與整個(gè)社會環(huán)境之間的關(guān)系，打破了公私領(lǐng)域的劃分，讓婦女問題從個(gè)人問題上升為制度問題和社會問題。

A.個(gè)人的即社會的

B.個(gè)人的即經(jīng)濟(jì)的

C.個(gè)人的即政治的

D.個(gè)人的即文化的

【答案】：C

132、根據(jù)《關(guān)于改革社會組織管理制度促進(jìn)社會組織健康有序發(fā)展的意見》，需要業(yè)務(wù)主管單位前置審查才能登記成立的社會團(tuán)體是（）社會團(tuán)體。

A.行業(yè)協(xié)會類

B.慈善類

C.法律類

D.科技類

【答案】：C

133、小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與母親關(guān)系不好，是什么時(shí)候開始的？”小李說：“有很長時(shí)間了，她總是命令我，指揮我……”小王又問：“您認(rèn)為母親的做法對您有什么影響？”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點(diǎn)中的()。

A.注重培養(yǎng)小李的自主能力

B.注重降低小李對母親的過高期望

C.注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李

D.注重在人際交往的場境中了解小李

【答案】：C

134、治療性溝通是指（）。

A.了解服務(wù)對象的問題和需要

B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法

C.介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能

D.通過人與人的交流、溝通，達(dá)到一個(gè)人對其他人進(jìn)行幫助的目的

【答案】：D

135、在兒童社會工作服務(wù)過程中，了解服務(wù)對象的生存及成長環(huán)境，了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務(wù)方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.不均衡性

B.個(gè)體差異性

C.階段性

D.分化與互補(bǔ)性

【答案】：B

136、小組工作是一個(gè)動態(tài)的過程。關(guān)于社會工作者在小組過程中權(quán)力和地位的說法，正確的是（）。

A.權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移

B.權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移

C.權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

D.權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

【答案】：D

137、在小組工作的準(zhǔn)備階段，社會工作者還要考慮本小組的規(guī)模，以下有關(guān)小組規(guī)模的說法不正確的是：

A.小組的規(guī)模指的是小組的大小，主要與小組人數(shù)有關(guān)

B.學(xué)者們多數(shù)意見小組人數(shù)為3-50人

C.活動性、輔導(dǎo)性或教育性的小組規(guī)模可稍小些

D.超過25人的小組，組員之間的緊密型將明顯降低

【答案】：C

138、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)，所謂過程目標(biāo)是指()。

A.提升社區(qū)成員解決問題的能力

B.解決社區(qū)中一些特定的社會問題

C.開展社區(qū)工作所設(shè)定的階段性目標(biāo)

D.改善社區(qū)居民生活質(zhì)量的訴求

【答案】：A

139、兩個(gè)社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個(gè)“殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)”活動，其中一個(gè)社區(qū)提供場地，另一個(gè)社區(qū)提供該領(lǐng)域的專家為兩個(gè)社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導(dǎo)，形成一個(gè)完整的服務(wù)活動。這屬于（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源鏈接

【答案】：B

140、曲某從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，曲某從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，曲某的自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對曲某的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)活動。下列做法中，正確的是()。

A.要求曲某父母輔導(dǎo)曲某的課業(yè)，提高曲某的學(xué)習(xí)信心

B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式

C.與曲某父母一起矯正曲某的行為，幫助曲某擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要

【答案】：B

141、青少年社會工作的()是指社區(qū)社會工作和相關(guān)組織，或者是針對法規(guī)或政策而進(jìn)行的倡導(dǎo)或改變性工作。

A.微觀層面

B.中觀層面

C.宏觀層面

D.主觀層面

【答案】：C

142、在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會環(huán)境因素影響下，大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病是（）。

A.心身障礙

B.認(rèn)知障礙

C.精神障礙

D.心理疾病

【答案】：C

143、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列做法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()。

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急維護(hù)場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】：B

144、(2018年)老李是農(nóng)村貧困戶家庭成員，因患病需要支付高額的醫(yī)療費(fèi)用，影響了家庭基本生活。根據(jù)《社會救助暫行辦法》，老李應(yīng)當(dāng)向（）提出貧困資助申請。

A.村民委員會

B.村民代表會議

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

D.縣級人民政府民政部門

【答案】：C

145、北京現(xiàn)有一家腦癱患兒家長俱樂部，俱樂部的成員互相幫助，共同面對孩子的疾病給家庭帶來的巨大痛苦。請問這樣的俱樂部屬于（）。

A.治療小組

B.支持小組

C.教育小組

D.成長小組

【答案】：B

146、（2019年真題）小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路，最近上課時(shí)多次暈倒。社會工作者小王家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

147、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作和光榮院社會工作的服務(wù)對象藥物濫用和藥物依賴現(xiàn)象中，最常見的是（）。

A.服用違禁藥物

B.濫用處方藥

C.服用抗生素

D.過量服用藥物

【答案】：B

148、學(xué)生趙某在學(xué)校讀初三。由于父母不合，趙某從小在家長的打罵聲中長大。他經(jīng)常逃學(xué)，和一些社會青年在一起抽煙喝酒，或是溜到網(wǎng)吧通宵打游戲。你認(rèn)為對趙某適宜開展的社會工作服務(wù)是()。

A.心理健康服務(wù)

B.家庭社會工作

C.矯正社會工作

D.學(xué)校社會工作

【答案】：D

149、李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯(cuò)就打一頓，根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）

A.專制型

B.支配型

C.驕縱型

D.放任型

【答案】：A

150、殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘疾人社會工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容的是（）。

A.開展康復(fù)評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復(fù)

【答案】：A

151、“3R”理論對青少年自我管理服務(wù)的開展提供了邏輯依據(jù)，其中，“3R”不包括：

A.“責(zé)任”

B.“人性”

C.“現(xiàn)實(shí)”

D.“正確”

【答案】：C

152、社會策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過程，在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后，需要對環(huán)境和形勢進(jìn)行分析。其分析的重點(diǎn)內(nèi)容是()。

A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足

B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊

C.社區(qū)需求的界定和評估

D.方案面對的機(jī)會和挑戰(zhàn)

【答案】：D

153、小杰跟隨打工的父母到城里上學(xué)。在新學(xué)校里，小杰因打罵同學(xué)受到學(xué)校政教處的批評教育，后被轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小李。小李與小杰會談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會同學(xué)的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是(??)。

A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力

B.指導(dǎo)小杰學(xué)會贊美他人

C.引導(dǎo)小杰探討寬恕他人的意義

D.幫助小杰學(xué)會向他人道歉

【答案】：A

154、(2019年)為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會工作者準(zhǔn)備對該小組進(jìn)行效果評估。下列評估指標(biāo)中，屬于小組效果評估指標(biāo)的是（）。

A.組員的出席情況

B.組員的過往經(jīng)歷

C.組員的改變程度

D.組員特征與能力

【答案】：C

155、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活動，是當(dāng)?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯(cuò)了事，實(shí)在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约?，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J(rèn)識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

156、社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí)，有幾位家長反映想讓自己的孩子多了解大學(xué)生活，為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。小王開展青少年救助，他適宜采取的做法是()。

A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動中心，讓他們討論具體的活動計(jì)劃

B.邀請有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動

C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生

D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動

【答案】：C

157、王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理是()。

A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心

C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)

D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

【答案】：D

158、社會工作者小馬對服務(wù)對象說“聽了你剛才講的我對你的情況有了基本了解，包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對和處理的?！睆倪@段談話中可以看出，小馬運(yùn)用的是()。

A.心理診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.動態(tài)診斷

【答案】：B

159、某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會工作者主持會議的做法中，適宜的是()

A.無論居民是否到齊，都要嚴(yán)格執(zhí)行會議既定議程

B.嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間，對與會者意見做出迅速回應(yīng)

C.會議討論中一旦出現(xiàn)分歧，就采取投票表決做出決定

D.以會議結(jié)束之前做簡短總結(jié)，讓居民看到會議的成效

【答案】：D

160、青少年在發(fā)展階段對別人的評價(jià)非常敏感，社會工作的價(jià)值理念要求把()放在第一位。

A.接受

B.同情

C.尊重

D.關(guān)愛

【答案】：C

161、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的()服務(wù)。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年的合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.促進(jìn)青少年心理健康

【答案】：A

162、老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等的距離越來越遠(yuǎn)，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重，學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于（）。

A.生理老化

B.社會老化

C.年齡老化

D.心理老化

【答案】：D

163、個(gè)案工作的評估，是對()進(jìn)行的評估。

A.社會工作者的教育程度

B.服務(wù)對象的心理狀況

C.服務(wù)效果和效率

D.服務(wù)機(jī)構(gòu)

【答案】：C

164、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會。”為更好地幫助小婷，社會工作者需要提升小婷的（）。

A.個(gè)人形象

B.自尊自信

C.自我價(jià)值感

D.自我效能感

【答案】：D

165、社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論、分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵(lì)。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個(gè)固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種聚會形式屬于()。

A.成長小組

B.支持小組

C.治療小組

D.教育小組

【答案】：B

166、社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。

A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）

B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者

C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）

D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者

【答案】：A

167、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為（）。

A.司法保護(hù)

B.更生保護(hù)

C.事后保護(hù)

D.監(jiān)管保護(hù)

【答案】：B

168、在性別角色中，男女都承擔(dān)的社會角色是()。

A.社會政治活動

B.社區(qū)管理

C.生育管理

D.生產(chǎn)管理

【答案】：D

169、“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo)，而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”，這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會工作價(jià)值觀是（）．

A.尊重服務(wù)對象個(gè)人權(quán)利

B.推動服務(wù)對象人際交往

C.對待服務(wù)對象真誠守信

D.注重服務(wù)對象能力培養(yǎng)

【答案】：A

170、我國政府針對家庭貧困而無法入學(xué)的學(xué)生建立了教育救助制度，不同的教育階段有不同的教育救助政策．在高、中等教育階段的救助政策不包括()。

A.提供學(xué)校報(bào)道路費(fèi)

B.發(fā)放國家助學(xué)金

C.發(fā)放國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

D.補(bǔ)助困難學(xué)生住宿費(fèi)用和午餐費(fèi)

【答案】：D

171、在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會、反主流的行為傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征，往往會受到成人的指責(zé)、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是()。

A.親社會取向

B.遵從社會規(guī)范

C.非常規(guī)形式

D.認(rèn)同主流文化

【答案】：C

172、年近50歲的李女士是某企業(yè)的工程師。人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)，李女士不愿退休，找到社會工作者老王，尋求幫助，老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進(jìn)行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進(jìn)者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

173、(2016年)關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的說法，正確的是（）。

A.強(qiáng)調(diào)遵循理性原則

B.注重培育社區(qū)自主能力

C.體現(xiàn)自上而下的改變

D.主要關(guān)注任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

【答案】：B

174、社會工作者在為家庭提供的服務(wù)中，既要關(guān)注受助家庭成員目前的需要，也要關(guān)注受助家庭成員長遠(yuǎn)的要求，并且隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預(yù)防以及發(fā)展結(jié)合起來。以上說法屬于()的內(nèi)容。

A.家庭個(gè)別化原則

B.家庭處境化原則

C.家庭成員需求滿足原則

D.家庭成員增能原則

【答案】：C

175、某古鎮(zhèn)被國家列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。為保護(hù)古鎮(zhèn)風(fēng)貌，當(dāng)?shù)卣疁?zhǔn)備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿搬遷。面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是()。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗(yàn)

C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會

D.人力宣傳保護(hù)古鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義

【答案】：C

176、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：D

177、老楊工作退休后一直感到不習(xí)慣，社會活動減少，后來發(fā)展到經(jīng)常為一些小事與妻子吵架，家庭關(guān)系也越來越緊張。社會工作者小王家訪時(shí)，老楊吐露了自己的苦悶，針對老楊的情況，小王制訂了服務(wù)方案，根據(jù)老年發(fā)展特征，小王最宜提供的社會工作服務(wù)是()。

A.引導(dǎo)老楊參與社會活動

B.引導(dǎo)老楊改變個(gè)人性格

C.幫助老楊處理負(fù)面情緒

D.協(xié)助老楊增強(qiáng)獨(dú)立意識

【答案】：A

178、康復(fù)服務(wù)是針對殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們的生理和社會功能為目的的福利服務(wù)。其中殘障的類型包括()。

A.肢體殘障和語言殘障

B.輕度殘障和重度殘障

C.肢體殘障、智力殘障和語言殘障

D.肢體殘障和智力殘障

【答案】：D

179、(2018年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中，體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是（）。

A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)

B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)

C.利用本地資源制作簡易實(shí)用的康復(fù)工具

D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持

【答案】：D

180、李某的丈夫脾氣暴躁，經(jīng)常打罵李某，李某不知道該不該離婚，想請社會工作者幫忙拿主意。社會工作者協(xié)助李某分析其個(gè)人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢，但并沒有勸李某離婚或者不離婚。這里體現(xiàn)了社會工作者遇到的倫理困境是()。

A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

C.自我決定問題

D.保密問題

【答案】：C

181、在急診室社會工作中，在面對突發(fā)公共安全事件時(shí)，醫(yī)務(wù)社會工作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關(guān)救援工作，如評估患者信息，甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關(guān)部門協(xié)調(diào)關(guān)系。屬于服務(wù)內(nèi)容中的（）。

A.對患者及其家屬進(jìn)行支持性服務(wù)

B.配合醫(yī)護(hù)人員的急診救治工作

C.協(xié)調(diào)急診管理

D.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者

【答案】：C

182、矯正社會工作從本質(zhì)上講是司法體系中的（）。

A.社會行政

B.社會福利服務(wù)

C.社區(qū)矯正

D.監(jiān)督管理

【答案】：B

183、(2015年)學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動中。小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，提高自身行為控制能力，取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于（）。

A.治療型學(xué)校社會工作

B.家庭一學(xué)校社會工作

C.變遷型學(xué)校社會工作

D.社區(qū)