八年級俄語教材第12課-教案

授課時間：09月10日星期一課型新授課本學(xué)期第1課時授課老師：____教學(xué)內(nèi)容八年級俄語教材第12課（229-230頁）課文及課文后練習(xí)教學(xué)對象八年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)疏通文意。掌握三個重要動詞的變位和用法(продавать-продать,покупать-купить,стоить)掌握動詞完成體和未完成體變位的區(qū)別掌握動詞體過去時的基本區(qū)別教學(xué)重、難點重點掌握動詞體過去時體的基本區(qū)別2、掌握動詞完成體和未完成體變位的區(qū)別3、掌握三個重要動詞的變位和用法難點兩個拓展知識點1、關(guān)于某些未完成體動詞表示結(jié)果取消意義，而對應(yīng)的完成體動詞表示結(jié)果保留意義2、并列的未完成體動詞在句中可表示同時進(jìn)行的多種行為，并列的完成體動詞可以表示先后完成的多種行為。師生活動導(dǎo)入語（約1分鐘）我們都知道俄羅斯人是非常喜歡貓和狗這兩類寵物的，在俄羅斯文化中，貓始終占據(jù)著一席之地，關(guān)于貓的習(xí)俗和俗語也有很多。而狗呢也是深受俄羅斯人民的喜愛的，在莫斯科生活的流浪狗都掌握了乘坐地鐵這一生活技能，在地鐵中安靜看書的乘客和趴著休息的流浪狗一起構(gòu)成了一幅人文自然和諧的畫面。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是主人公和一條寵物狗之間發(fā)生的故事。在我們了解主人公的故事之前，我們先來熟悉一下今天的三個重點動詞。二、講解重點詞匯（約7分鐘）1.講解動詞продавать-продать和動詞покупать-купить的變位并著重強(qiáng)調(diào)音變，每講完一個單詞，請一位同學(xué)作代表，當(dāng)堂背出該動詞的六個人稱變位。Продавать(Продаюпродаёшьпродаётпродаёмпродаётепродают)Продать(Продампродашьпродастпродадимпродадитепродадут)Покупать(Покупаюпокупаешьпокупаетпокупаемпокупаетепокупают)Купить(Куплюкупишькупиткупимкупитекупят)以兩個小對話（帶讀）為例講解動詞стоить的用法，并說明知識點：стоить一般用于第三人稱。1)—Сколькостоитэтакнига?—Этакнигастоит50рублей.2）—Столькостояттуфли?—Туфлистоят2000рублей.二、講解文章及知識點（約15分鐘）逐段誦讀課文（請同學(xué)輪流讀，每人1-2段），疏通文意。通過回答課文邊上的問題講解課文生詞及知識點。1.Однаждыкпапепришёлегодругисказал:Язнаю,ктопродаётсобоку.Вотадрес.вопрос:Почемупродаёт,анепродаст?講解知識點動詞完成體和未完成體變位的區(qū)別：未完成體的變格，表現(xiàn)在時；完成體的變格，表將來時。例句：Ячастопокупаюгазетыдедушке.我經(jīng)常給爺爺買報紙。Завтраякуплюмамеподарок.明天我將去給媽媽買禮物。Ейбылотригода.Онасразупонравиласьмне.вопрос:Почемупонравилась,аненравилась?Мызаплатилиденьгиивзялисобаку.вопрос:Почемузаплатилиивзяли,анеплатилиибрали?先講解動詞動詞體過去時體的基本區(qū)別，即未完成體表示經(jīng)常性的行為，完成體表示一次具體行為。例句：1)Летомявсегдавставалвшестьутра.夏天我通常早晨6點起床。Вчераявсталвсемьутра.昨天我是早晨7點起床的。2）Вдетствепапачастопокупалмнекниги.小時候爸爸經(jīng)常給我買書。Всубботупапакупилмнеподарок.周六爸爸給我買了禮物。并在此基礎(chǔ)上引申本課兩個拓展知識難點：以動詞нравиться-понравиться為例，關(guān)于某些未完成體動詞表示結(jié)果取消意義，而對應(yīng)的完成體動詞表示結(jié)果保留意義（問題2）例句：Мненравиласяэтакнига.我曾喜歡過這本書。（現(xiàn)在喜不喜歡并不知道）Мнепонравиласяэтакнига.我喜歡上了這本書。（說話時刻也喜歡）并列的未完成體動詞在句中可表示同時進(jìn)行的多種行為，并列的完成體動詞可以表示先后完成的多種行為。（問題3）例句：Викторпереводилтекстисмотрелновыесловавсловаре.維克多邊翻譯課文邊在字典上查生詞。Викторперевёлтекстивернулдругусловарь.維克多翻譯完課文把字典還給了朋友。4.Хозяинприехалвтотжедень.вопрос:Каквыпонимаетевтотжедень?講解重點詞組втотжедень（即日），舉例（втожевремя同時，也是那個時候）引申該詞組，提醒學(xué)生тот的性應(yīng)隨所接名詞的性一起發(fā)生變化。隨堂練習(xí)（約5分鐘）課文完成后，通過隨堂練習(xí)提問，考察學(xué)生對以上知識點的掌握的程度。1.мымногораз_______Игорявпарке,авсубботумы_______егонастадионе.(встречали-встретили)（(встречали、встретили第一空有提示詞многораз，表示多次行為，用未完成體；第二空всубботу有具體時間，表示一次具體行為，用完成體。）2.Ячиталгазету,амоидети_____(смотрели-посмотрели)телевизор.（смотрели）（第一小句中動詞用未完成體，而連接詞a表示同時，因此這里應(yīng)該用未完成體，表示動作同時進(jìn)行）3.Вдетствемне______красноеплатье,носейчасялюблюзелёное.(нравилося-понравилося)（нравилося，從第二句給的信息來看，我們可以明確知道“我”已經(jīng)不喜歡紅色的連衣裙了，結(jié)果取消，用未完成體）4.Завтрвуменязанятийнебудет.Ядома__________(отдыхаю-отдохну).（отдохну明天沒課，句子中表達(dá)的是將來，因此用完成體的變位。）五、課文考察（約2分鐘）老師和同學(xué)一起（老師提問，同學(xué)一起回答）完成課文后的問答，考察學(xué)生對于文章的理解程度。1）Ктохотелкупитьсобаку?Ответ:Сашаиегопапа.2)Какуюсобакумамахотелакупить?Большуюилималенькую?Ответ:мамахотелакупитьмаленькуюсобаку.Ктопродавалсобаку?Ответ:ВикторИвановичПетровКакаябыласобака?Сколькобылоейлет?Ответ:Онабылакрасиваяиумная.Ейбылотригода.КакжилауСашисобака?Ответ:онанехотеланиесть,нипить.Онанемоглазабыть