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文檔簡介
六年級第三次月考滿分:100分時間:90分鐘一、單選題1.下列四組詞語中,字音、字形、字義都正確的一項是()A.間(jiān)斷攤販寂寞心平氣和(平:安定)B.柵(zhà)欄防御傾覆纖纖擢素手(素:樸素)C.處(chǔ)境辟靜焚燒任爾東西南北風(任:任憑)D.興(xīng)旺耽擱腫脹泣涕零如雨(零:落下)2.下列句中描寫的事物沒有被賦予人的志向或品格的一項是()A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。B.零落成泥碾作塵,只有香如故。C.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。D.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。3.下面詞語中加點的字,解釋錯誤的一項是()。A.走馬觀花(奔跑) B.不以為然(正確)C.赴湯蹈火(熱水) D.過猶不及(及格)4.下列句子運用的修辭手法和其他三項不同的一項是()A.永遠感謝我的老師,感謝母校的報欄,感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。B.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。C.我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。D.隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野,有人獻出錢財,有人布施鐵塊,有人送來糧食。5.[理解]下面成語用了同一種修辭手法的一項是()。A.一日三秋日理萬機怒發(fā)沖冠B.口若懸河旁若無人如虎添翼C.柳暗花明兔死狐悲肝腸寸斷D.口是心非伶牙俐齒問心無愧二、填空題1.給帶點的字選擇正確的讀音。堅勁(jìnjìng)甘霖(línlíng)嚴峻(jùnjǜn)瞻仰(zhānyán)燕山(yānyàn)暫時(zhànzàn)抽噎(yēyè)青稞(kēguǒ)2.給下列句子中的引號選擇正確的用法,將序號寫在橫線上。A.表示直接引用B.表示引用他人說的話C.表示特定稱謂和需要著重指出的部分D.表示否定或諷刺(1)最后把“?”拉直變成“1”,找到真理。(2)這就是人們常說的“眾人拾柴火焰高”的道理。(3)數(shù)學(xué)家華羅庚說:“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的?!保?)你真是太“聰明”了,坐在這里等真理。3.選擇正確的字填空。(1)滿瞞臨鄰1942年正月新春,我不6周歲,就到村小學(xué)讀書。涯崖田老師17歲就開始了小學(xué)教師生描瞄摹模三年級的學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的小手,紅紙。三、選詞填空(1)填空,補充詞語見知著鍥而不馬觀花專心志追根求無獨有不可議全神注(2)根據(jù)要求填空①上面詞語中,有一組意思相近,它們是和。②出自“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”兩句詩的詞語是。四、綜合題1.你知道下列古詩與哪個節(jié)日有關(guān)嗎?這些節(jié)日有什么風俗習(xí)慣?連一連?!逗场反汗?jié)賞月、吃月餅《十五夜望月》七夕節(jié)禁火、吃生食《迢迢牽牛星》寒食節(jié)貼對聯(lián)、貼年畫《元日》中秋節(jié)穿針乞巧2.讀一讀,連一連?!遏敒I遜漂流記》美國塞爾瑪·拉格洛芙《騎鵝旅行記》英國馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》瑞典丹尼爾·笛福五、默寫(1),燕山月似鉤。(2)今夜月明人盡望,。(3)?除非問取黃鸝。(《清平樂》)(4),楊柳依依,,雨雪霏霏。(《采薇》)(5)《兩小兒辯日》中,兩小兒有不同的觀點和依據(jù)。一小兒的觀點是:“我以日始初時去人近,而日中時遠也。”依據(jù)是:“,,此不為遠者小而近者大乎?”;另一小兒的觀點是:“我以日初出遠,而日中時近也?!币罁?jù)是:“,,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。從中我們明白了學(xué)無止境,“,更有早行人”的勤奮,也體會到朱自清爺爺說的:“洗手的時候,;吃飯的時候”時間的飛速流逝,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以免產(chǎn)生“書到用時方恨少,”的懊悔。六、課內(nèi)閱讀(一)那個星期天,陽光明méi_______,我踏著方zhuān_______玩跳房子,看著天,看著云彩走,用樹枝撥弄yí_______穴……不停念dāo_______著,生怕時間在陽光nuó_______移的腳步中,在母親róucuō_______衣服的手中給dān_______擱了,我緊隨母親,好幾次jiǎo_______在她雙腿之間,差點兒被bàn_______倒,然而,母親奔走的雙腿終究沒有停下來,而我在那個星期天也終究沒有出去,在那個漫長而急遽,孤獨而惆悵的黃昏中我淚如雨下,灑了一地……1.根據(jù)語境,在橫線上填上合適的字詞,注意書寫工整、美觀。2.閱讀語段中加點的部分,說說你的發(fā)現(xiàn),再從后面的詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,仿寫句子。我的發(fā)現(xiàn):冷想念我選擇““仿寫:3.還記得朱自清先生的《匆匆》嗎?這兩篇文章都表達了作者的真情實感,請你結(jié)合兩篇文章,說說它們在表達情感的方式上有哪些相同點和不同點。相同點:不同點:(二)閱讀課內(nèi)文段,按要求作答。①有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后,其實,這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理?!郛斎?,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人?!墩胬碚Q生于一百個問號之后》節(jié)選1.和文中“司空見慣”意思相近的詞語是()A.經(jīng)久不衰 B.持之以恒 C.屢見不鮮 D.空空如也2.和“真理誕生于一百個問號之后?!钡囊馑甲钕嘟木渥邮牵ǎ〢.問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。C.科學(xué)上的許多重大突破,都是一點點細微的成績積累起來的。D.真理是時間的女兒。3.畫橫線的句子中,“?”指的是,“!”指的是。這樣的表達方式有什么好處?4.《論語·公冶長》中對待問題的正確態(tài)度是“敏而好學(xué),”,而“”已經(jīng)成為我們生活中追求問題答案的一句口頭禪。5.從選文最后一段來看,“見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力”從何而來?你從中得到什么啟發(fā)?請簡單寫一寫。七、現(xiàn)代文閱讀灑滿汗水的“路口”發(fā)明大王愛迪生有句名言:①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話是對成功之路的高度概括。然而,這么多的汗水,都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎?不盡然,事實上,所有成功者無不在尋找②“路口”的過程中灑下了大量汗水。物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候,有一次從梯子上掉下來,人們驚慌失措地跑向愛因斯坦,可誰想到,愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛,正思考著另一個問題:“我為什么會筆直地掉下來?哦,看來物體總是沿著阻力最小的方向運動。"這一小小的事故對他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發(fā)。也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事和瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這三個故事有個共同點,就是有人能對日常生活中最普通的事進行思考,從而有了重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后人稱為③“科學(xué)巨匠”。他們是否三生有幸、福星高照呢?請大家想一想,誰沒有見過重物下落呢?誰沒見過沸騰的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢?誰沒見過從高處摔下來的物體呢?為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢?一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將,問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他,而是帶他一-起去郊游?;貋砗笏麑δ泻⒄f:“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員:一是你只知道敲門,沒發(fā)現(xiàn)有門鈴;二是你在車站忘記了車粟擱在哪里;三是由你做記錄時,你不確定是否帶了鉛筆;四是你把我的住所門號記錯了。你說,人們會把一架飛機交給一個這樣的④“細心人”嗎?”事實證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運氣好,大自然對每一個人未說,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。1.短文中標序號的引號分別表示:①;②;③;④。A.諷刺或反語B.直接引用C.特定稱謂D.特殊含義2.找出短文說明的觀點,與這句話意思最接近的一句名言是()。A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。B.千里之行,始于足下。C.不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。D.書籍是造就靈魂的工具。3.短文第一自然段引用了愛迪生的話,這樣寫有什么好處?結(jié)合短文內(nèi)容說說.4.你還知道哪些人付出辛勤的汗水后,發(fā)現(xiàn)了成功的“路口”,從而踏上成功之路呢?請舉例說明。八、寫作題題目:感恩有你提示:當你品嘗著可口的飯菜時,可曾想到家人為我們的成長傾注的愛意:當你沉浸在精彩的課堂中時,可曾想到授課教師付出的辛苦;當你盡情享受一場大雪帶來的快樂時,可曾想到環(huán)衛(wèi)工人奮力除雪的情景……當你回想著這樣的情景時,真情就會在筆下自然地流淌。要求:圍繞中心意思,把印象深刻的內(nèi)容寫具體。運用恰當?shù)姆椒ㄊ惆l(fā)自己的真情,600字左右。
答案解析部分一、1.D2.D3.D4.B5.A二、1.jìng;lín;jùn;zhān;yān;zàn;yē;kē2.(1)C(2)A(3)B(4)D3.(1)滿;鄰(2)涯(3)描;摹三、(1)微;舍;走;致;源;偶;思(2)專心致志;全神貫注;走馬觀花(3)不知秋思落誰家;獨在異鄉(xiāng)為異客;每逢佳節(jié)倍思親;燕子去了;楊柳枯了;桃花謝了;粉身碎骨渾不怕;要留清白在人間四、1.《寒食》春節(jié)賞月、吃月餅《十五夜望月》七夕節(jié)禁火、吃生食《迢迢牽牛星》寒食節(jié)貼對聯(lián)、貼年畫《元日》中秋節(jié)穿針乞巧2.讀一讀,連一連?!遏敒I遜漂流記》美國塞爾瑪·拉格洛芙《騎鵝旅行記》英國馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》瑞典丹尼爾·笛福五、(1)大漠沙如雪(2)不知秋思落誰家(3)春無蹤跡誰知(4)昔我往矣;今我來思
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