2024屆廣東省揭陽揭西縣聯(lián)考中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

2024屆廣東省揭陽揭西縣聯(lián)考中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．柏楊《中國人史綱》：“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個(gè)黃金時(shí)代。”從材料中不能得出的結(jié)論是()A．作者高度評價(jià)了唐太宗的貢獻(xiàn) B．唐太宗勵精圖治C．唐太宗在治國過程中沒有決策失誤 D．唐太宗為唐朝繁榮奠定了基礎(chǔ)2．著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“當(dāng)今時(shí)代的希望和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時(shí)代。人類還從來看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景，但人類同樣也從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云。”材料主要反映了A．全球化背景下機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存B．核武器嚴(yán)重威脅人類社會生存C．不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在D．環(huán)境污染、能源危機(jī)日益嚴(yán)重3．下面是新中國成立的三幅歷史圖片。反映的歷史主題是（）A．為鞏固新中國政權(quán)而斗爭B．開展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)C．為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一而努力D．建設(shè)有中國特色的社會主義4．“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚，我是隔代的傷，恒河邊的梵鐘在何方？”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題歌。如果我們想去看“巴比倫的墻”，應(yīng)該選擇A．B．C．D．5．徐中約在《中國近代史：中國的奮斗》一書中寫道：馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾。能佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是A．洋務(wù)運(yùn)動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動6．下列圖表中左圖（清朝初期）至右圖（清朝中期）代表清朝與某西方國家貿(mào)易關(guān)系的變化。據(jù)此分析圖中的某國應(yīng)是A．法國B．荷蘭C．英國D．美國7．梁啟超評價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”?！暗谝?，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事?！庇纱送普摚簡⒊J(rèn)為辛亥革命（）A．增強(qiáng)了國民的民族民主意識B．使民主共和觀念深入人心C．打擊了帝國主義的侵略勢力D．?dāng)U大了人民的民主和自由權(quán)利8．九年級2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級革命時(shí)，針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點(diǎn)，據(jù)此判斷，該歷史人物是A．克倫威爾B．華盛頓C．羅伯斯比爾D．拿破侖9．電視劇《光武中興》主要講述了一位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽，成功開創(chuàng)繁榮局面的故事。下列措施與這位歷史人物無關(guān)的是（）A．釋放奴婢 B．建立刺史制度C．合并郡縣，裁減官員 D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷10．中國近代思想解放的主要?dú)v程是，學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文明--學(xué)習(xí)西方政治制度--學(xué)習(xí)西方民主精神和科學(xué)態(tài)度--接受馬克思主義--“走自己的路”。下列各項(xiàng)搭配錯誤的是A．維新思想--百日維新B．平均主義--五四運(yùn)動C．“民主”“科學(xué)”---新文化運(yùn)動D．馬克思主義---中共建立11．解放戰(zhàn)爭時(shí)期，人民解放軍被譽(yù)為“猶如一把鋼刀，插入國民黨統(tǒng)治的心臟地區(qū)，嚴(yán)重威脅國民黨政府的統(tǒng)治。”的戰(zhàn)略行動是A．平津戰(zhàn)役B．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山C．渡江戰(zhàn)役D．遼沈戰(zhàn)役12．某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是A．B．C．D．二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn)，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強(qiáng)對地方的管理，在地方實(shí)行什么制度？為加強(qiáng)對西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？14．一個(gè)多世紀(jì)以來，馬克思主義為追求人類解放的無產(chǎn)階級提供了精神指引和科學(xué)指導(dǎo)，精神的力量歷時(shí)愈久，經(jīng)歷的實(shí)踐考驗(yàn)愈多，其中蘊(yùn)含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結(jié)合所學(xué)知識回答：工業(yè)革命促進(jìn)資本主義飛速發(fā)展，而無產(chǎn)階級卻相對貧困。歐洲三大工人運(yùn)動興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？中國的無產(chǎn)階級從19世紀(jì)中葉產(chǎn)生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發(fā)生這種變化的原因是什么？中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)在對外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會人類怎樣為人處世”，請列舉一例20世紀(jì)50年代新中國在外交方面的史實(shí)并加以說明。15．統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？第一個(gè)封建皇帝是誰？他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

通過“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個(gè)黃金時(shí)代”可以看出作者對唐太宗的貢獻(xiàn)進(jìn)行了高度評價(jià)，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的勵精圖治，“為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個(gè)黃金時(shí)代”表明了唐太宗開辟的“貞觀之治”為“開元盛世”的到來奠定了基礎(chǔ)。材料中并沒有體現(xiàn)出作者對唐太宗持完全肯定的態(tài)度，因此，C選項(xiàng)與材料無關(guān)，符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題為主旨類問題，需要認(rèn)真閱讀題中所給材料，本題只需要找出材料中未涉及相關(guān)內(nèi)容的選項(xiàng)即可。2、A【解析】

根據(jù)“當(dāng)今時(shí)代的希望和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時(shí)代，人類還從未看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景，但人類同樣也從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料表明全球化背景下機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，故A符合題意，材料未涉及核武器，B不符合題意，材料未涉及國際經(jīng)濟(jì)秩序，C不符合題意，材料未涉及環(huán)境污染，D不符合題意，故選擇A。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1950年頒布了《中華人民共和國土地改革法》，全國開始實(shí)行土地改革。土地改革的完成，鞏固了新生的中國政權(quán)。1950年至1953年，中國人民志愿軍參加了朝鮮戰(zhàn)爭，取得了勝利，進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)。因此，題干中的兩幅歷史圖片反映的歷史主題是為鞏固新中國政權(quán)而斗爭。BCD三項(xiàng)不符合題意，故選A。點(diǎn)睛：本題主要考查土地改革、抗美援朝相同的重大意義，屬于理解層面，難度比較大。土地改革的完成，鞏固了新生的中國政權(quán)，抗美援朝的勝利也進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)。4、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”，結(jié)合所學(xué)可知，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì)，古巴比倫王國興起于兩河流域，故C符合題意；古代中國發(fā)源于黃河、長江流域，故A不合題意；古代印度發(fā)源于印度河、恒河流域，故B不合題意；古代埃及發(fā)源于尼羅河流域，故D不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”是解題的關(guān)鍵，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì)，古巴比倫王國興起。5、A【解析】

依據(jù)材料“馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾”并結(jié)合所學(xué)知識可知，能佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動。洋務(wù)派大規(guī)模引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、興辦近代化軍事工業(yè)和民用企業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭北洋海軍全軍覆沒，標(biāo)志著歷時(shí)30余年的洋務(wù)運(yùn)動失敗。洋務(wù)運(yùn)動在客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展、在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，但沒有使中國走上富強(qiáng)之路。綜上所述，A符合題意。戊戌變法是一場自上而下的資產(chǎn)階級維新派的政治改良運(yùn)動。資產(chǎn)階級維新派提出了改革封建政治制度的主張。他們希望通過變法在中國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行君主立憲。B不符合題意。辛亥革命旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體。C不符合題意。新文化運(yùn)動是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時(shí)稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動。D不符合題意。故選A。6、C【解析】

根據(jù)題干信息“棉織物銷售到清朝”，印度將鴉片買到清朝；結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝前期，中國是個(gè)龐大的市場，于是，英國在印度創(chuàng)辦的東印度公司決定用鴉片，打開中國市場。借助工業(yè)革命，英國將棉織物銷售到清朝。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。7、A【解析】

依據(jù)題干“第一、覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二、覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事?！钡男畔⒖芍?，第一點(diǎn)指的是民族意識增強(qiáng)，第二點(diǎn)指的是民主意識增強(qiáng)，只有A項(xiàng)符合題意；B、C和D項(xiàng)只是說了民主方面，均不全面，排除；故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“第一、覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二、覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事?！钡暮x，結(jié)合辛亥革命的歷史意義解答問題，需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。8、D【解析】根據(jù)圖片的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，1804年法國的拿破侖頒布了《民法典》，成為資本主義社會的立法規(guī)范；拿破侖統(tǒng)治時(shí)期的對外戰(zhàn)爭前期具有正義性，后期具有侵略性，侵犯了別國的利益。D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時(shí)期的代表人物；B項(xiàng)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭；C項(xiàng)羅伯斯比爾是法國大革命時(shí)期雅各賓派的代表人物。故選D。9、B【解析】根據(jù)題干可知，“掃滅新莽，成功開創(chuàng)繁榮局面”是東漢光武帝劉秀，釋放奴婢、合并郡縣，裁減官員，允許少數(shù)民族內(nèi)遷等措施均是光武帝為鞏固統(tǒng)治采取的措施，不符合題意；建立刺史制度是西漢漢武帝建立的制度，與光武帝無關(guān)，故選B。點(diǎn)睛：解題是分析題干人物身份，再分析實(shí)施選項(xiàng)中措施相關(guān)人物，對比得出答案。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動接受了馬克思主義，在馬克思主義的指導(dǎo)下爆發(fā)，故B符合題意。甲午戰(zhàn)后，為了挽救民族危亡，出現(xiàn)了維新思想，在維新思想的推動下，進(jìn)行了改革，這就是百日維新，故排除A項(xiàng)。新文化運(yùn)動的口號是民主、科學(xué)，故排除C項(xiàng)。馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨，故排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題，難度不大，在解答過程中注意是逆向思維選擇題即可。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊(duì)，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。毛澤東對一次戰(zhàn)略部署作了生動比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點(diǎn)進(jìn)攻，好比兩個(gè)拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)．兩頭力量強(qiáng)，還有攻勢；中間力量弱，處于防御．我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知，曲轅犁，是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應(yīng)用，又稱為江東犁。A鐵農(nóng)具是春秋時(shí)期的工具；B水排是東漢時(shí)期發(fā)明的，C耬車是西漢時(shí)期發(fā)明的。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝為加強(qiáng)對地方的管理，在地方實(shí)行行省制度；為加強(qiáng)對西藏的管理，在中央設(shè)置了宣政院。14、（1）無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。（2）帝國主義忙于一戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)掠奪，中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”；為中共的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲三大工人運(yùn)動興起標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生。（2）根據(jù)課本所學(xué)，從1914年到1919年無產(chǎn)階級人數(shù)不斷增長，產(chǎn)生這一變化的主要原因是帝國主義國家忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)掠奪，民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”。中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利為中國共產(chǎn)黨的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處共項(xiàng)原則。其內(nèi)容為：“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”。和平共處五項(xiàng)原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石。這是“周恩來教會人類怎樣為人處世”的體現(xiàn)。15、（1）秦朝秦始皇焚書坑儒（2）罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功