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文檔簡介
2024屆浙江省杭州下城區(qū)中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.中國文學(xué)藝術(shù)逐漸從少數(shù)文人士大夫開始向大眾普及,從吟誦的詩、吟唱的詞,到販夫走卒哼唱的曲,再到婦孺皆宜的小說,其傳播范圍越來越廣,表現(xiàn)方式越來越白由。下列對應(yīng)正確的是()A.唐詩——“三吏”、“三別”——白居易 B.宋詞——《如夢令·尋尋覓覓》——蘇軾C.元曲——《竇娥冤》——關(guān)漢卿 D.明清小說——《三國演義》——曹雪芹2.中國近代化的歷程也是一個學(xué)習(xí)西方的過程,經(jīng)歷了“始而言技(技術(shù))”、“繼而言政(制度)”,“進而言教(思想)”的過程。下列對近代化的敘述正確的是①洋務(wù)運動提出了“師夷長技以制夷”的主張②康梁維新派主張“三民主義”③辛亥革命結(jié)束了我國半殖民地半封建社會的歷史④新文化運動提倡民主與科學(xué)A.④②B.②③C.①④D.③④3.《查士丁尼法典》規(guī)定:“一切債務(wù),以應(yīng)給付的物清償,或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由傷人清償,或由第三人代為清償……”材料表明A.法典只維護貴族的財產(chǎn)權(quán)益B.法典保護私有財產(chǎn)不受侵犯C.法典協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系D.法典加強了奴隸主對平民的剝削4.重大事件決定了一個國家的發(fā)展路徑,下圖是哪一個國家的發(fā)展歷程A.美國 B.俄國C.日本 D.英國5.《中國人與日本人》中寫道:“中國人是樹立路標(biāo)的民族,而日本人是循著路標(biāo)前進的民族”。以下哪一項不是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措()A.建立天皇制封建國家 B.引進西方技術(shù)C.發(fā)展近代工業(yè) D.向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育6.如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是()A.傳統(tǒng)文明的繼承 B.資本主義的發(fā)展C.人文思想的傳播 D.人才培養(yǎng)的需要7.“它是新中國在國際上開展活動,冷美國孤立...主張世界各國在相處中相互監(jiān)督,實行對等的約束和自我約束,具有法律性和道義性?!毕铝姓f法正確的是A.文中的“它”指“求同存異”的方針B.表明中美關(guān)系開始正?;疌.“它”在萬隆會議時提出,促成會議圓滿成功D.文中的“它”指“和平共處五項原則”8.根據(jù)華盛頓會議的內(nèi)容,你認(rèn)為會議上最大的受益者和受害者分別是()A.法國和日本 B.美國和日本 C.美國和中國 D.日本和中國9.奧運會的奧運火種來自西方文明之源。西方文明之源指的是A.古埃及 B.古希臘 C.古羅馬 D.古巴比倫10.中共十八屆三中全會以來,國家加大了反腐力度,經(jīng)檢監(jiān)察機關(guān)“拍蒼蠅,打老虎”發(fā)揮了重要作用,依法查處許多大案要案,人民無不拍手稱快。歷史上漢武帝時期實施的此類措施是A.設(shè)御史大夫 B.實行察舉制 C.實行推恩令 D.設(shè)刺史制度11.從世界發(fā)展的角度看,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價值是A.使人類首次進入美洲大陸B(tài).打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C.發(fā)現(xiàn)了美洲獨有的農(nóng)作物D.開辟了橫渡大西洋到美洲的航路12.“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下列史實與結(jié)論對應(yīng)不當(dāng)?shù)氖茿.《雙十協(xié)定》的簽訂,維護了國家的和平與穩(wěn)定B.三大改造的完成,標(biāo)志著我國開始進入社會主義初級階段C.1972年尼克松訪華,中美關(guān)系開始走向正?;疍.“四人幫”被粉碎,標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束13.戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本因素是()A.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B.受法家思想的影響C.鐵器牛耕的普遍使用 D.為了統(tǒng)一中國14.北約和華約組織的建立,標(biāo)志著以美國.為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營對峙局面的形成。北約和華約組織的共同之處是A.帝國主義性質(zhì)的集團B.軍事政治集團C.政治經(jīng)濟集團D.軍事侵略集團15.某校要舉行紀(jì)年五四運動100周年圖片展覽,你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選()A. B.C. D.16.20世紀(jì)50~70年代,日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域,這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是()A.美國大力支持 B.重視對教育的投入C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D.正確的經(jīng)濟政策17.2019年4月,首屆大運河文化旅游博覽會在楊州舉行。隋朝開鑿大運河的主要作用是A.促進隋朝的統(tǒng)一B.方便隋煬帝巡游C.鞏固邊疆防務(wù)D.加強南北經(jīng)濟交流18.近日有報道稱:“依托大數(shù)據(jù)、智慧物流等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),中國阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司正在為全球中小企業(yè)打造一條網(wǎng)上絲綢之路,推動一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,更好的惠及當(dāng)?shù)孛癖姟痹撔侣勛钅荏w現(xiàn)A.科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域之間相互滲透B.科學(xué)技術(shù)推動經(jīng)濟全球化發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)引起國際格局的變化D.中國科技開始引領(lǐng)世界19.為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)的事件是A.“兩個凡是”的提出B.全國科學(xué)大會的召開C.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論D.撥亂反正的深入開展20.下列情景符合1935年英法兩國生產(chǎn)或生活狀況的有()①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學(xué)校用油印機印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機播放音樂A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④21.《易經(jīng)》是我國重要的傳統(tǒng)經(jīng)典之一,在我國文化史上享有重要的地位。我國古代研究《易經(jīng)》的學(xué)問被稱為易學(xué),宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心在:A.巫溪B.合川C.涪陵D.夔州22.中世紀(jì)晚期以來,歐洲人把關(guān)注的中心由教會所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上,這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟C.手工工場的出現(xiàn) D.工業(yè)革命23.2015年9.29是揚州2500周年城慶日。揚州建城最早可追溯到A.吳王夫差開邗溝、筑邗城B.吳王劉濞“即山鑄錢,煮海為鹽”C.江都王劉非駐廣陵D.東吳孫亮修筑廣陵城24.黨的十八大報告首次提出建設(shè)“美麗中國”,“美麗中國”重視生態(tài)文明的自然之美,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子也曾提出類似主張,他的主張是()A.反對以大欺小、以強凌弱B.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C.不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹D.順其自然,無為而冶二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年,_________的完成,標(biāo)志著中國進入了社會主義初級階段。26.1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿,贏得廣泛支持,建立了法西斯專政。1936年,日本_____(人名)上臺組閣,建立法西斯政權(quán)。27.美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是_______________________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)在世界近現(xiàn)代史上,俄國(蘇聯(lián))既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位,1861年起,沙皇政府著手開始了一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路,使俄羅斯社會在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說:“在戰(zhàn)爭(指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時候,俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了!”這個結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名:年份項目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機器制造業(yè)2121拖拉機2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”,人們搶購成風(fēng),通貨膨脹嚴(yán)重,群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾,蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時俄國盛行的什么制度?依據(jù)材料分析這一“社會改革”所起的歷史作用?材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動了”,這主要得益于哪一政策的實施?依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就,并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果是什么?俄國(蘇聯(lián))的發(fā)展歷程對我國社會現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪?29.(6分)機遇稍縱即逝。放眼世界,許多國家都能從本國的國情出發(fā),促進經(jīng)濟快速發(fā)展;也有的國家錯失當(dāng)時發(fā)展機遇。根據(jù)材料,回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期,1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期?!T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”,結(jié)合所學(xué)知識說明理由。同一時期,擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件?材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗,嚴(yán)復(fù)覺得中國再不振興,就要亡種亡國,他認(rèn)為要救國只有效法西方,進行維新改革,救亡圖存。反對外來侵略?!吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中,實踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運動是什么?材料三(如下圖)材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征?結(jié)合所學(xué)知識,分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說:“世界變得越來越小,因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?!狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說:“……這個世界上……這樣的舞臺,使各國的命運你中有我,我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島?!辈牧纤姆从吵霎?dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢?30.(7分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠,一個是新文化運動,再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預(yù)備。——李少兵《愛國、啟蒙和文藝復(fù)興》(1)五四運動前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
本題考查學(xué)生對中國古代文學(xué)藝術(shù)的掌握情況?!驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知,唐詩的作品“三吏”、“三別”的作者是杜甫;宋詞的作品《如夢令·尋尋覓覓》的作者是李清照;明清小說《三國演義》的作者是羅貫中?;蛘咛圃姷淖髌贰肚刂幸鳌返淖髡呤前拙右祝凰卧~的作品《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是蘇軾;明清小說《紅樓夢》的作者是曹雪芹。故ABD項對應(yīng)不正確應(yīng)排除;元朝劇作家關(guān)漢卿的代表作是《竇娥冤》,故C項對應(yīng)正確符合題意,故選C?!军c睛】關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。2、C【解析】依據(jù)材料“始而言技(技術(shù))”,指的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動提出了“師夷長技以制夷”的主張,學(xué)習(xí)先進技術(shù),富國強兵擺脫困境。①項正確;陳獨秀、李大釗、胡適等人高舉“民主”“科學(xué)”,掀起了新文化運動。④正確,C項符合題意;宣傳甲午中日戰(zhàn)爭后,中國民族危機嚴(yán)重,康有為、梁啟超等維新派主張變法圖強,學(xué)習(xí)西方君主立憲制;孫中山提出的“三民主義”是辛亥革命的指導(dǎo)思想。②項錯誤,AB兩項不合題意;辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,③項錯誤,D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意,故選擇C。3、B【解析】
根據(jù)材料“一切債務(wù),以應(yīng)給付的物清償,或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由傷人清償,或由第三人代為清償”可知法律保護的是私有財產(chǎn)。故B符合題意;ACD項不符合題意應(yīng)排除;所以三題應(yīng)選B?!军c睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料。原材料的關(guān)鍵詞語是“一切債務(wù),以應(yīng)給付的物清償,或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由傷人清償,或由第三人代為清償”。根據(jù)這一關(guān)鍵可知法典保護的是私人財產(chǎn),由此即可找到正確答案。4、A【解析】
根據(jù)題干信息“1775—1783年”,“1861—1865年”,“1929—1933年”“1941——1945年”,結(jié)合所學(xué)知識可知,“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期;“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭;“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟大危機,隨后席卷資本主義世界;1941年日本偷襲美國太平洋上的軍事基地珍珠港,美國對日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1945年日本偷襲,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。A項符合題意。BCD三項不合題意,故選擇A。5、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,建立天皇制封建國家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀(jì),與題干的“19世紀(jì)”不符。A符合題意;19世紀(jì)日本進行了學(xué)習(xí)西方的明治維新,引進西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措,不符合題意。故選A。6、B【解析】
題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知,圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升,該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強中央集權(quán);經(jīng)濟方面,允許土地買賣,引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡文明開化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】解決本題需要靈活運用日本明治維新的內(nèi)容、影響。7、D【解析】
根據(jù)題干材料“主張世界各國在相處中相互監(jiān)督,實行對等的約束和自我約束,具有法律性和道義性。”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,文中的“它”指“和平共處五項原則”。新中國成立以后,中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制,面對周邊國家對新中國的疑慮和不安,開展了積極的外交活動。1953年周恩來在會見印度訪華代表團時第一次提出了“和平共處五項原則”。和平共處五項原則逐步為世界上大多數(shù)國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、C【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,1921年——1922年,英、法、美、日、意、荷、葡和中國在華盛頓召開舉行會議。1922年,九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,表面上尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上打破了日本獨霸中國的局面,使中國又回復(fù)到幾個帝國主義國家共同宰割的局面,為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?,因而說《九國公約》中國是最大的受害者,美國是最大的受益者,選項C符合題意;選項ABD不符合題意。故選C。9、B【解析】
回顧已學(xué)知識可知地中海沿岸平原狹小,不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。但地中海在古代各國就可以廣泛聯(lián)系,故商業(yè)和殖民活動發(fā)達(dá),便形成海洋開放型的商業(yè)文明,即古希臘文明,是西方文明的起源。故選B。10、D【解析】
依據(jù)題干的“檢監(jiān)察機關(guān)”結(jié)合所學(xué)知識可知,漢武帝建立刺史制度,監(jiān)視地方官吏、豪強,禁止地方官吏、豪強及其子弟為非作歹。故D符合題意;設(shè)御史大夫的是秦始皇,故A不符合題意;實行分封制的是西周,故B不符合題意;漢武帝實行推恩令,削弱了王國的勢力,與“檢監(jiān)察機關(guān)”不符,故C不符合題意。故選D。11、B【解析】
抓住關(guān)根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結(jié)合所學(xué)知識,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價值當(dāng)屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài),使人類日益形成一個聯(lián)系,密切的整體,B不符合題意;美洲大陸的土著居民為印第安人,A不符合題意;哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值,發(fā)現(xiàn)美洲獨有的農(nóng)作物,雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值,但不是最大價值,C不符合題意;開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值,但不是最大價值,D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意,故選B。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,《雙十協(xié)定》的簽訂,并沒有維護國家的和平與穩(wěn)定,不久,蔣介石發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn),A項符合題意;三大改造的完成,標(biāo)志著我國進入社會主義初級階段;1972年尼克松訪華,中美關(guān)系開始走向正?;?;“四人幫”被粉碎,標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束。由此分析BCD不合題意,故此題選A?!军c睛】抓在提供關(guān)鍵詞“史實與結(jié)論對應(yīng)不當(dāng)”是解題的關(guān)鍵,《雙十協(xié)定》的簽訂,并沒有維護國家的和平與穩(wěn)定,不久,蔣介石發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。13、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時,鐵農(nóng)具的使用范圍擴大,春秋末年,我國已使用牛耕,戰(zhàn)國時期,牛耕進一步推廣,牛耕是我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,引發(fā)了社會變革。ABD不符合題意,所以答案選擇C?!军c睛】牛耕和鐵農(nóng)具的使用,是春秋戰(zhàn)國時期的重要的改革,是當(dāng)時社會上的一次革命,有利于社會的發(fā)展進步,需要學(xué)生掌握有關(guān)牛耕和鐵農(nóng)具的相關(guān)知識。14、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1947年杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始。以美國為首,在軍事方面建立了北大西洋公約組織;蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施,成立華沙條約組織,兩極格局由此形成。因此北約和華約組織的共同之處是冷戰(zhàn)時期的兩大軍事政治集團。選項B符合題意;選項ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。15、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,五四運動爆發(fā)于1919年,反日救國指的是日本的侵略,時間是1931年開始的,D項符合題意;當(dāng)時出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等,英雄歸來指的是五四運動時期釋放了當(dāng)時被捕的學(xué)生。所以ABC項都與五四運動相關(guān),故選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運動爆發(fā)的時間和過程,牢記關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。16、B【解析】
材料“日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對教育的投入,B正確;ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的原因,但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn),排除。故選B。17、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的通知,隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力,征發(fā)百姓,從605年起陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。隋朝在589年隋文帝統(tǒng)治時期就完成了全國統(tǒng)一,因此,A選項不正確;隋煬帝利用大運河巡游并非大運河的主要作用,B選項也可排除;大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,并不能起到鞏固邊防的作用,因此,C選項不符合題意。大運河的開通,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流,因此,D符合題意,故選D?!军c睛】要求學(xué)生了解大運河的主要作用,分析題意注意“主要”、“作用”,可以排除次要、非作用的選項。18、B【解析】根據(jù)題干信息阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司打造網(wǎng)上絲綢之路,推動一帶一路沿線國家貿(mào)易暢通,說明在世界經(jīng)濟全球化的今天,貿(mào)易無處不在,即可以是有形的一帶一路,也可以無形的網(wǎng)上絲綢之路,這得益于先進的科學(xué)技術(shù)的推動。A項描述與題干不符;B項國際格局的變化由經(jīng)濟實力決定,科技能推動經(jīng)濟發(fā)展,進而才能引起實力對比變化;D項互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)源于第三次科技革命,不屬于中國科技;故正確答案為B。19、C【解析】
本題考查的是關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。粉碎“四人幫”后,人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進行平反,糾正“文化大革命”的錯誤。然而,當(dāng)時的黨中央的一些領(lǐng)導(dǎo)人,卻堅持“兩個凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”,“兩個凡是”的實質(zhì)是要把毛澤東晚年的“左”傾錯誤延續(xù)下去,這引起全國上下的不滿,引發(fā)了全國范圍內(nèi)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論,它使全黨和全國人民從教條主義和個人崇拜的精神枷鎖中解放出來,重新確立了黨的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的思想路線,為進一步撥亂反正和十一屆三中全會準(zhǔn)備了思想條件和基礎(chǔ),故選C。20、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,電燈、油印機、留聲機、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果,到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果,到1935年,尚未發(fā)明,故②不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,涪陵易文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長、始于商代或其以前,宋代程頤、譙定、朱熹等人將涪陵易學(xué)研究和運用推至頂峰,是宋代重慶地區(qū)易學(xué)的研究中心,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。22、A【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利,它的核心思想就是人文主義,新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福,這種反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運動即文藝復(fù)興運動,故A符合題意;新航路開辟、手工工場的出現(xiàn)、工業(yè)革命與題干我國,故BCD不合題意。故此題選A。23、A【解析】
依據(jù)題意“最早”,結(jié)合課本所學(xué),按已知的史料記載,見于《左傳》魯哀公九年即周敬王三十四年、吳王夫差十年,也就是公元前486年,“秋,吳城邗,溝通江淮”。吳王夫差開邗溝、筑邗城,由此建立揚州城。到今年,剛好是2500周年;A符合題意;吳王劉濞在揚州,“即山鑄錢,煮海為鹽”締造了揚州首次鼎盛,說明揚州城已經(jīng)存在。B不合題意;西漢公元前155年,江都王劉非年方15歲,平定吳楚七國之亂時,他奮勇參戰(zhàn),立下大功,轉(zhuǎn)封為江都王,國都廣陵今揚州,治理原來的吳國,C不合題意;三國時期東吳孫亮修筑廣陵城即揚州,D不合題意。由此分析可知,BCD不合題意,選擇答案A。點睛:本題是程度型選擇題,也叫最佳選擇題,有明確的程度型的提示詞:最、根本、直接、全面、決定性等詞語。解答此類題型,要按題干的要求對幾個備選項進行分析比較,比較時要鑒別主次,排除干擾項,確定答案。24、C【解析】試題分析:本題考查孟子的思想主張。戰(zhàn)國時,儒家的代表人物孟子主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能持續(xù)利用,體現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”的思想。故ABD不符合題意。C表述錯誤,符合題意。故答案選C?!究键c定位】人教版七年級上?國家的產(chǎn)生和社會變革?中華文化的勃興二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、五四運動三大改造【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,1919年五四運動爆發(fā),無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。1956年底,三大改造的完成,標(biāo)志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位,從此,社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。26、凡爾賽廣田弘毅【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿,贏得廣泛支持,建立了法西斯專政。1936年,日本廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯政權(quán)。27、薩拉托加戰(zhàn)役【解析】試題分析:本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,標(biāo)志著北美13個殖民地脫離英國而獨立,即美利堅合眾國的誕生。1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。因此美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是薩拉托加大捷?!究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?美國的誕生三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)農(nóng)奴制;使俄國走上資本主義道路,促進俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展。(2)新經(jīng)濟政策;新經(jīng)濟政策是馬克思主義與俄國國情結(jié)合的產(chǎn)物,是對馬克思主義的重大發(fā)展,對其他國家的社會主義建設(shè)也具有一定指導(dǎo)意義。(3)蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到歐洲第一,世界第二。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)強國;原因:兩年五年計劃,重點建設(shè)重工業(yè),人民建設(shè)熱情高漲等。(4)蘇聯(lián)解體。(5)要有改革意識,把馬克思主義與中國國情相結(jié)合,重視改善人民生活,農(nóng)業(yè)工業(yè)平衡發(fā)展。【解析】
(1)分析材料,結(jié)合所學(xué)知識,1861年之前阻礙經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙是農(nóng)奴制。依據(jù)材料一,經(jīng)過俄國1861年改革,廢除了農(nóng)奴制,使俄國走上了發(fā)展資本主義道路,這對俄國擺脫落后狀況,實現(xiàn)近代化的目標(biāo)具有積極作用。(2)分析材料,依據(jù)“在戰(zhàn)爭(指1919-1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時候”,可知是1921年列寧實施的新經(jīng)濟政策,依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上是一個“重大的突破”,因為新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來,這是列寧建設(shè)社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變。(3)由材料三可以看出蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國,工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二。其原因是進行了兩個五年計劃建設(shè),實行高度集中的政治經(jīng)濟體制(斯大林模式)。(4)1985年,戈爾巴喬夫擔(dān)任蘇共中央總書記,面對長期積聚的矛盾,他著手進行改革。他提出“人道的、民主的社會主義”思想,導(dǎo)致蘇聯(lián)思想界極端混亂。他主張由“一黨政治”向“多黨政治”過渡。蘇共領(lǐng)導(dǎo)地位和中央政府的控制能力被弱化了。1991年12月,俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯等11個原蘇聯(lián)的加盟共和國簽署了《阿拉木圖宣言》,正式宣告結(jié)成獨立國家聯(lián)合體,蘇聯(lián)解體了。以美蘇兩級對峙為主的雅爾塔體系宣告結(jié)束,舊的世界格局已經(jīng)結(jié)束,新的世界格局尚未形成,出現(xiàn)政治多極化的發(fā)展趨勢。(5)縱觀俄國(蘇聯(lián))的發(fā)展歷史,得出適應(yīng)國情,適合經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的政策或改革,會促進社會的發(fā)展,經(jīng)濟水平的提高,反之,則會導(dǎo)致停滯不前甚至后退。所以我們可以得出要維護國家統(tǒng)一,堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo);堅持改革,改革要符合國情;要發(fā)展經(jīng)濟,經(jīng)濟各部門的協(xié)調(diào)發(fā)展,完善民主法治建設(shè),不斷開拓創(chuàng)新等。29、(1)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新(2)戊戌變法(或維新變法運
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