2024屆江蘇省蘇州市梁豐中考試題猜想歷史試卷含解析

2024屆江蘇省蘇州市梁豐中考試題猜想歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在布置復習任務時，老師要求同學們搜集有關玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅的相關資料。該復習課的內容是（）A．資產階級革命的高漲 B．亞非拉的獨立和振興C．國際工人運動的發(fā)展 D．社會主義國家的改革2．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！兄?，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩(wěn)定社會秩序B．承認土地私有，發(fā)展經濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵3．“風能進，雨能進，國王不能進”的典故表明英國國王的權力受到了約束。這一約束的法律依據是A．《權利法案》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《民法典》4．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉型時期進行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現在A．廢分封行縣制 B．廢土地國有興私有C．“罷黜百家,獨尊儒術” D．廢舊俗興漢化5．在北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進步，人們居住條件改變中起決定因素的是()A．生產工具的改進B．種植技術的發(fā)展C．建筑技術的進步D．飼養(yǎng)水平的提高6．以下歷史事件，其中命名方式與眾不同的一項是A．維新運動B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌政變D．辛亥革命7．高鐵，是指基礎實施設計速度標準高、可供火車在軌道上安全高速行駛的鐵路，列車運營速度在200km/h以上，下列哪項發(fā)明為鐵路時代的到來拉開了序幕A．哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機B．瓦特改良了蒸汽機C．奧托發(fā)明了煤氣內燃機D．斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機車8．英、美、法三國在資產階級革命期間分別頒布了《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》等法律文件。這些法律文件所體現的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王權 C．否定封建專制制度 D．反對殖民統治9．反對“臺獨”，維護國家領土和主權完整是中華民族的歷史使命，以下能證明自古以來是我國不可分割的一部分的是A．1684年，清朝設置府，隸屬福建省B．西方殖民者對虎視眈眈C．康熙帝決定武力征討鄭成功子孫等抗清力量D．鄭成功的子孫在爭權奪利10．歷史地圖包含非常重要的歷史信息，下面兩幅地圖是中國古代兩次遠行的路線圖，對于這兩次遠行事件的表述正確的是（

）A．兩次遠行都發(fā)生在漢朝B．兩次遠行的主人公都是偉大的航海家C．兩次遠行都促進了國家和地區(qū)之間經濟文化往來D．兩次遠行都到達過非洲東海岸和紅海沿岸11．南海諸島自古以來就是我國領土，能證明這一觀點的包括（）①中國政府最早對南海諸島實行管轄與行使主權②抗戰(zhàn)勝利后，中國收復被日本非法侵占的南海諸島，恢復行使主權③中國政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界A．①② B．②③ C．①③ D．①②③12．10世紀前后的歐洲，在交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方興起了許多城市，如意大利的威尼斯、英國的牛津等，這些城市大多是①政治中心②手工業(yè)中心③商業(yè)中心④教會或封建主的領地A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④13．戰(zhàn)士們舉著“打倒軍閥、打倒列強”的標語，唱著“打倒列強，除軍閥”的戰(zhàn)歌從珠江流域打到長江流域是在A．土地革命時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期14．人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。此觀點意在強調A．哥倫布最早到達了美洲B．交流促進了人類文明的發(fā)展C．哥倫布完成了環(huán)球行D．歐洲知道了歐洲以外的世界15．馬克思主義是科學的理論，是人民的理論；是實踐的理論；是開放的理論。下列關于馬克思主義的指導意義，表達正確的一項是①指導了無產階級的斗爭②指導了資產階級的斗爭③資產階級革命運動興起并蓬勃發(fā)展④國際共產主義運動興起并蓬勃發(fā)展A．①④ B．②③ C．①③ D．②④16．（亮點題）2015年初美國《基督教科學箴言報》曾經發(fā)表題為《沒有“中國制造”的一年》一文，描述一個美國家庭抵制中國產品近一年后終于發(fā)現，“沒有中國產品的生活一團遭”，并表示，以后10年都沒有勇氣再嘗試這種日子。這從深層意義上表明（）A．中國產品質量差引起美國家庭的抵制行動B．中國產品在美國受到不公正待遇C．經濟全球化是不可阻擋的潮流D．經濟全球化受到人們的抵制17．宋高宗曾說：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。”材料表明A．江南地區(qū)的開發(fā)B．宋元社會風氣開放C．指南針應用廣泛D．政府重視海外貿易18．下圖是唐朝的“畫圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》（局部），這幅畫說明A．中華各民族交往日益頻繁B．中外文明的碰撞沖突不斷加劇C．伊斯蘭教文化在世界傳播D．外來文明與中國傳統文化相融19．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，成為大多數國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音?！爸袊穆曇簟敝饕á俸霌P平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護國際公平正義③為反對美國遏制中國尋求與他國結盟④反對各種形式的霸權主義和強權政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④20．下列史實能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展階段特征的是①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④21．法國大文豪雨果有個夢想：總有一天，所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個高一級的整體里，如今許多歐洲人正逐漸從“我是法國人”或“我是意大利人”轉變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。雨果的夢想初步實現了。讓雨果的夢想變成了現實的組織是A． B．C． D．22．大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來，組成一種軍事集團。這一集團形成的紐帶是A．封賜土地B．血緣關系C．主仆關系D．血緣關系和主從制相結合23．計算機和互聯網的誕生和迅速發(fā)展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映其A．改變了傳統的商業(yè)模式B．改變了傳統的交往方式C．增加了人們的生活樂趣D．推動了“新經濟”的產生24．某歷史研究小組的同學收集了“文藝復興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨立”、“英國的新生”等相關資料，你認為他要研究的課題最有可能的是A．“蒸汽時代” B．歐美國家的劇變C．城市化進程 D．社會生活的變遷二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讓中國優(yōu)秀傳統文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類?！凹核挥鹗┯谌恕背鲎杂涗浛鬃友哉摰臅??！赌钆珛?赤壁懷古》是宋朝大文學家的經典之作。東晉時期著名書法家王羲之的被譽為“天下第一行書”?！稇?zhàn)爭與和平》的作者是俄國批判現實主義文學巨匠。26．1777年，6000余英軍在________（地點）被大陸軍包圍，被迫投降，成為獨立戰(zhàn)爭的轉折點；1914年，________事件發(fā)生后，德、奧匈帝國決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。27．魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區(qū)，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據材料可以得出怎樣的歷史認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產階級革命從1640年開始，歷經曲折，先后經歷內戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F實的機會，美國革命不僅與英國殖民統治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統。美國經過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?！w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

二戰(zhàn)后，印度民族獨立運動高漲。1947年英國被迫同意印度獨立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。尼赫魯任印度第一任總理。1952年，埃及在納賽爾的領導下，爆發(fā)了反帝反封建革命，贏得真正獨立。1959年，卡斯特羅領導古巴人民通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權，建立革命政府，走上社會主義道路。玻利瓦爾是拉丁美洲民族解放運動的領導人，所以玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅和亞非拉的獨立和振興有關，B符合題意；ACD不符合題意；故選B。2、A【解析】

依據題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩(wěn)定社會秩序的作用。故A符合題意；承認土地私有，發(fā)展經濟是商鞅變法的內容，在題干材料中不能體現。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關，故D不符合題意。故選A。3、A【解析】結合所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統治的確立?！稒嗬ò浮肥褂鴩醯臋嗔κ艿搅俗h會的約束，所以出現了“風能進，雨能進，國王不能進”的典故。故A符合題意；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭中頒布的，和英國無關。故B不符合題意；《人權宣言》和《民法典》是法國的文獻，和英國無關。故CD不符合題意。故選A。點睛：解答此題的關鍵是認識英國議會頒布了《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統治的確立?！稒嗬ò浮肥褂鴩醯臋嗔κ艿搅讼拗?。4、D【解析】

依據所學可知，北魏統一黃河流域后，民族融合趨勢增強。孝文帝下令百官改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽等。孝文帝廢舊俗興漢化的措施，順應了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經濟的恢復和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；廢分封行縣制、廢土地國有興私有屬于商鞅變法的措施，“罷黜百家，獨尊儒術”屬于西漢漢武帝的措施，故ABC不合題意。故此題選D。5、A【解析】根據題干“人們居住條件改變中起決定因素”的信息，結合所學知識可知，原始人最初居住在洞穴里，但是洞穴里潮濕陰暗，不利于人類的身體健康；而且洞穴生活可能存在水淹、野獸侵擾、等不安全因素；隨著生產的發(fā)展和生產工具的改進，原始農業(yè)出現，原始居民有了固定的衣食來源，這為定居提供了最基本的條件，決定了他們必須過穩(wěn)定的定居生活，在這些因素中，起決定作用的是生產工具的改進，所以答案選擇A6、A【解析】

結合所學知識可知，A涉及是運動的特點。BCD明顯與中國傳統的天干地支紀年法有關，屬于同一類，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、D【解析】

結合所學知識可知，1825年,由斯蒂芬森設計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車,標志著鐵路時代的開始。選項D符合題意；選項ABC與鐵路無關，不符合題意，故選D。8、A【解析】結合所學知識可知，限制王權是《權利法案》的頒布目的，與《獨立宣言》、《人權宣言》不符。故B不符合題意；否定封建專制制度與《獨立宣言》不符，《獨立宣言》標志著美國的誕生，與封建制度無關。故C不符合題意；《獨立宣言》反對的是英國的殖民統治，《權利法案》、《人權宣言》反對的是封建專制制度。故D不符合題意；《權利法案》為限制王權提供了法律保障；《獨立宣言》宣布美國擺脫英國的殖民統治，獲得獨立；《人權宣言》強調在權利方面，人們生來而且始終是自由平等的。由此可知，《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》這些法律文件所體現的共同法治精神是法治取代人治。故A符合題意。故選A。點睛：解題的關鍵是熟悉《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》的目的、內容和影響，通過對比，找出三個文獻的共同點。9、A【解析】

依據題干“自古以來是我國不可分割的一部分的是”，1684年，清朝設置府，隸屬福建省，可見當時清朝已經在設置行政機構管轄，正式劃入清朝版圖，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10、C【解析】

依據所學可知，第一次遠行是西漢時期張騫出使西域，第二次遠行是明朝鄭和下西洋，故與題干不相符，錯誤；張騫是漢朝的外交使臣，并不是航海家，故與題干不相符，錯誤；張騫和鄭和的出使都促進了中外友好交往和經濟交流，該選項正確；鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，張騫并沒有去過非洲，該選項錯誤；C符合題意。故此題選C。11、D【解析】

依據所學可知，公元前110年,漢武帝在海南置珠崖郡、儋耳郡，這是我國政府最早對這些島嶼礁灘實行管轄，元代史料更是將“千里長沙”(即今天的南沙群島)劃入海南島的管轄范圍；抗戰(zhàn)勝利后，中國收復被日本非法侵占的南海諸島，恢復行使主權；為了加強對這些地區(qū)的管轄，中國政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界，仔細審查D.（1）（2）（3）符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。12、D【解析】

根據所學知識，西歐早期城市大多形成于交通要道、路口和教堂城堡附近，不是政治中心，①不符合題意；早期西歐城市聚集了大量手工業(yè)者，他們在城市開設作坊，是手工業(yè)中心，②符合題意；早期西歐城市主要聚集的是手工業(yè)和商人，這些城市大多是商業(yè)中心，③符合題意；西歐早期興起的城市大都建立在教會或者封建主的領土上，④符合題意；綜上所述②③④符合題意，故選D。13、B【解析】

依據題干“打倒軍閥、打倒列強”的信息，結合所學知識可知，1924年，國民黨第一次合作正式建立，開展了北伐戰(zhàn)爭，目的是推翻北洋軍閥的統治，統一全國。1926年，北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)，很快從珠江流域打到長江流域。B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。14、B【解析】依據材料“人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。”反映了人類的交流促進了文明的發(fā)展；“哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。”反映了哥倫布發(fā)現了美洲新大陸，奠定了歐洲和美洲的交流，促進了美洲和歐洲的交流。B項符合題意。ACD三項材料中沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。15、A【解析】

1848年，《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，A正確；含有②③的BCD排除。故選A。16、C【解析】

20世紀80—90年代，各國經濟聯系日益密切，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。題文描述的事件從本質上反映了經濟全球化是不可阻擋的潮流。故選C。17、D【解析】

依據題干信息“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任?！保Y合所學可知，宋代鼓勵海外貿易，設置市舶司管理，故D符合題意；題干沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā)、宋元社會風氣開放、指南針應用廣泛，故ABC不合題意。故此題選D。18、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表，該圖反映了佛教自印度傳入中國后，經漢末至盛唐，漸漸與中國文化融合。畫中的人物已經本土化，不再是眼眶深凹、臉色黝黑，表明外來文明與中國傳統文化相互融合，所以D符合題意。題干中沒有體現中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播，題干強調中西文化的融合而非碰撞沖突，所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。19、A【解析】

結合所學知識可知，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，成為大多數國家的要求。中國作為一個負責任的大國，反對各種形式的霸權主義和強權政治，和其它國家共同維護國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”；中國奉行獨立自主的和平外交政策，為反對美國遏制中國尋求與他國結盟的說法錯誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經濟，中國弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”；①②④符合題意，故選A。20、A【解析】

依據所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是我國社會大變革的時期，即我國由奴隸社會向封建社會過渡的時期，也是我國由分裂逐漸走向統一的時期。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，出現了百家爭鳴的局面。戰(zhàn)國時期，通過商鞅變法等一系列改革，我國確立了封建制度。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，導致了私田的出現，封建經濟得以發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，使我國由分裂逐漸走向統一。所以能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展特征的是：①百家爭鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭，題干給出的四項內容都是正確的，故正確答案為A。BCD均總結不全面，故選A。21、C【解析】

由題干可知，歐洲的聯合就是指歐盟，所以需要指出歐盟的標志。C項，這是歐盟的標志，藍底中間12顆小星星圍成一圈，象征歐洲團結。故C項正確；由圖中“APEC”及太平洋地圖，可知這是亞洲太平洋經濟合作組織，簡稱“亞太經合組織”。故A項錯誤；B項,這是聯合國的標志，中間是從北極看全球的地圖兩邊是象征和平的橄欖枝。故B項錯誤；D項,從“WTO”可知，這是世界貿易組織的旗幟。故D項錯誤；綜上所述，本題正確答案為C。【點睛】本題解題關鍵詞在于“所有的歐洲國家都將緊緊地融合在一個高一級的整體里”，可知歐洲的聯合就是指歐盟，所以要從圖片里找出歐盟的標志。22、C【解析】

根據所學知識可知化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權，既不向國家納稅，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務。中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，成員稱為“武士”。小的武士團追隨、服從一個更強大的首領，組成大的武士團。因此這一紐帶是主仆關系，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。23、B【解析】

結合所學可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來，也就是第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯網是全世界由計算機、計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡，是使世界上各種計算機能交換各類數據的通信媒介，B選項符合題意。計算機網絡技術的迅速發(fā)展，人類由此進入信息化的社會，三幅圖片分別是MSN、QQ和微信，都是網絡通訊工具，因此ACD不符合題意，可排除。故選B。24、B【解析】

“蒸汽時代”“城市化進程”應該是與工業(yè)革命有關，社會生活指的的是衣食住行方面，排除D，題干事件是歐美國家崛起的標志性事件。故答案選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《論語》（2）蘇軾（3）《蘭亭集序》

（4）列夫·托爾斯泰【解析】

（1）結合所學知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍《論語》。（2）結合所學知識可知，《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學家蘇軾的經典之作。（3）結合所學知識可知，東晉書法家王羲之，他的字被贊為“飄若浮云,矯若驚龍”，集書法之大成，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。（4）結合所學知識可知，《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰是俄國批判現實主義文學巨匠。26、薩拉托加薩拉熱窩【解析】

根據所學知識可知，1777年，薩拉托加大捷中，美軍打敗了英軍，迫使英軍五千人投降，薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點；1914年，以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，此后主要資本主義國家先后卷入了戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)全面爆發(fā)。27、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊。信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）當今的世界和平中仍存在一些不安定因素，如恐怖主義、局部戰(zhàn)爭、霸權主義等。【解析】

（1）根據材料“極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織由敘利亞入侵伊拉克北部”可知，信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊?！懊儡婇_始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子”可知信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子?！皧W巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)”可知信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)?！鞍土?、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊‘伊斯蘭國’”可知信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）根據材料可知，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織入侵伊拉克體現了恐怖主義的發(fā)展影響到世界和平，局部戰(zhàn)爭仍然存在，美國打擊伊斯蘭圣戰(zhàn)組織體現了對恐怖組織的打擊，美國在伊拉克推行霸權主義，加強了對伊拉克的控制。29、（1）名稱：《權利法案》；權利：行政、司法等權利（2）革命：美國獨立戰(zhàn)爭道路：三權分立、分權制衡、聯邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等皆可。（3）進行了具有資產階級性質的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等等。言之有理即可（2條即可）【解析】

（1）第一問依據所學可知，1689年，英國議會通過了《權利法案》；第二問依據所學可知，《權利法案》規(guī)定不經議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備