安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣2024年中考歷史最后沖刺卷含解析

安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣2024年中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．從14一16世紀西歐手工業(yè)發(fā)展圖中得出的信息最準確是A．資本主義萌芽必然促進商品經(jīng)濟的發(fā)展B．手工工場推動了資本主義萌芽的產(chǎn)生C．商品經(jīng)濟的發(fā)展是手工工場產(chǎn)生的前提D．動力技術(shù)的進步是由于社會分工的擴大2．我國古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④3．實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這里的中國道路是指（）A．和平發(fā)展的道路 B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路C．中國特色社會主義道路 D．共產(chǎn)主義道路4．第二次世界大戰(zhàn)的每一個階段往往都是以進攻的一方發(fā)動突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役不屬于突然襲擊的軍事行動是A．德國進攻波蘭 B．德國進攻蘇聯(lián)C．日本進攻珍珠港 D．蘇聯(lián)紅軍攻克柏林5．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一，對造紙術(shù)的改進做出巨大貢獻的是A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．畢昇6．下圖是“中美建交紀念磁盤”。磁盤正面標有“1979年”字樣，該時間是（）A．尼克松訪華時間B．中美《聯(lián)合公報》的簽署時間C．中美正式建交的時間D．該磁盤的制作時間7．宗教的產(chǎn)生對世界各國產(chǎn)生了重要的影響。對中世紀的歐洲社會產(chǎn)生重要影響的宗教是A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教8．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列關(guān)于近代民族工業(yè)說法正確的是①起步于19世紀六、七十年代②主要集中在重工業(yè)部門③主要分布在沿海地區(qū)④第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展較快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④9．荷蘭偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者是A．畢加索B．貝多芬C．凡高D．達爾文10．解放戰(zhàn)爭時期，當毛澤東得知一場戰(zhàn)役勝利的消息時，欣然提筆寫下了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江……的詩句。這場戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．渡江戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．淮海戰(zhàn)役11．下面漫畫創(chuàng)作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是A．對五四運動爆發(fā)的漠然B．對袁世凱就任臨時大總統(tǒng)的不滿C．對新文化運動的支持D．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨12．自14世紀中葉起，促進人們思想解放的新文化運動，延續(xù)了近300年之久，這場運動的作用是A．推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮B．為無產(chǎn)階級的斗爭提供理論指導(dǎo)C．為歐洲封建社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)D．簡單的復(fù)興了古代希臘羅馬文化13．冷戰(zhàn)結(jié)束后，威脅世界安全的因素有（）A．地區(qū)沖突B．民族矛盾C．宗教紛爭D．霸權(quán)主義14．下圖反映的是第一次世界大戰(zhàn)的漫畫，它印證的具體史實是（）A．三國同盟形成 B．三國協(xié)約形成 C．大戰(zhàn)的爆發(fā) D．凡爾登戰(zhàn)役的發(fā)生15．1949年到1956年，我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢是A．封建土地所有制→農(nóng)民土地所有制→社會主義公有制B．封建土地所有制→社會主義公有制→家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C．封建剝削制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義公有制D．封建土地所有制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義個人私有制16．1912年9月，孫中山發(fā)表演說指出“辛亥之前國民意識模糊，老百姓對外聲稱自己是大清子民，辛亥革命后國民意識里有了‘中國人’的概念。”這主要反映了辛亥革命（）A．實現(xiàn)了民族獨立 B．喚醒了國人的民族意識C．結(jié)束了封建帝制 D．推翻了清朝的反動統(tǒng)治17．“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映出的時代主題是A．走向社會主義之路 B．建設(shè)社會主義道路的探索C．跑步進入共產(chǎn)主義 D．建設(shè)中國特色社會主義18．《馬關(guān)條約》第六款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅?！睋?jù)此條款，日本獲得的權(quán)益是A．開設(shè)工廠B．割占土地C．增辟通商口岸D．獲得賠款19．歌謠“國共聯(lián)手為革命，蕩平軍閥促統(tǒng)一”體現(xiàn)的歷史事件是在A．國民大革命時期 B．國共十年對峙時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期一戰(zhàn)后20．唐朝詩人皮日休贊頌大運河：“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！庇纱丝傻贸鏊宄_鑿大運河的作用是A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B．有利于中外文化交流C．促進了南北經(jīng)濟交流 D．加強了民族融合21．中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學時說：“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權(quán)利，因為少數(shù)人的基本權(quán)利若得不到保障，最終可能連的基本權(quán)利也得不到保障?！薄拔母铩敝?，基本權(quán)利被肆意踐踏，被迫害致死的是A．彭德懷B．劉少奇C．賀龍D．朱德22．下列關(guān)于倒幕運動敘述正確的是（）①中堅力量是中下級武士②倒幕派提倡文明開化政策③摧毀了幕府政權(quán)④實行閉關(guān)鎖國政策A．①③ B．①② C．①④ D．②④23．某導(dǎo)演籌拍電視連續(xù)劇《1908年北京故事》，劇本中有以下場景，你認為其中明顯的歷史錯誤有幾處？①幾個來京參加科舉考試的讀書人正在找客棧住宿②何先生到東交民巷看望父母③王先生在街上遇到兩個京師大學堂的學生④朋友相見多行握手、鞠躬禮⑤清軍到處搜捕革命黨人，見到剪了辮子的就重點盤查A．兩處B．三處C．四處D．五處24．你若要實地考察我國古代原始居民最早種植水稻的歷史，應(yīng)到（）A．西安 B．北京 C．浙江余杭 D．云南元謀二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．周武王擊敗商朝軍隊的戰(zhàn)役是____________；項羽以少勝多大敗秦軍的戰(zhàn)役是____________26．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。27．近代社會在不斷發(fā)展變化.19世紀末，隨著電力的發(fā)明和廣泛使用，人類社會進入________。1848年2月，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表《________》，標志著科學社會主義誕生，開辟了________新局面________的作品深刻地展現(xiàn)了近代俄國社會的劇烈變動，代表作是《戰(zhàn)爭與和平》等。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關(guān)鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國已成立，10月10日已不能成為國慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀念日，但是孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的成果，迅速地被竊國大盜哀世凱所篡奪，這個革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國。”是違背全國人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國通鑒》指出新中國成立的標志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點嗎？請簡要說明理由。30．（7分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯(lián)盟，一個側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域，一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀可預(yù)見的時間內(nèi)，歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化?！獞椕鳌秶H關(guān)系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟一體化在全球范圍內(nèi)達到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟長期增長；一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟關(guān)系；美國次貸危機引發(fā)全球金融危機，動搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來西方在國際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟體在國際經(jīng)濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，一戰(zhàn)后帝國主義列強構(gòu)建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學知識回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應(yīng)對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

觀察題干圖片可知，14至16世紀，西歐動力技術(shù)出現(xiàn)重大變革，風力、水力等自然力取代人力和畜力成為新的生產(chǎn)動力。風車、水車廣泛運用，機械和半機械裝置在紡織、冶煉、采礦等行業(yè)中也已開始使用。生產(chǎn)動力和生產(chǎn)工具的重大變革，使西歐社會生產(chǎn)力有了顯著進步。社會分工的進一步擴大，商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展，歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的顯著進步，出現(xiàn)了租地農(nóng)場和手工工場，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。2、A【解析】試題分析：本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國古代偉大的史學家，生活在西漢漢武帝時期。司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的史事?！顿Y治通鑒》是我國一部編年體通史巨著，記敘了戰(zhàn)國到五代的歷史，作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作，④是清朝的小說。因此①③是相同類別，BCD不符合題意，故選A?！究键c定位】人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化3、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1982年，中共十二大召開，鄧小平提出了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，這是建設(shè)社會主義的正確道路，C項符合題意；ABD三項的內(nèi)容不符合題意；故選C。4、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，法西斯在戰(zhàn)爭中慣用的作戰(zhàn)方式就是發(fā)動突然襲擊，A、B、C三項就是明顯的戰(zhàn)例，而蘇聯(lián)紅軍攻克柏林時，蘇德雙方已經(jīng)交戰(zhàn)很久，是蘇軍反攻德軍的結(jié)果，因此不屬于突襲戰(zhàn)例，故選D。5、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”，對造紙術(shù)的改進做出了巨大的貢獻，B項符合題意；司馬遷是西漢史學家，他的著作是《史記》，A項不符合題意；張仲景是東漢醫(yī)學家，著作是《傷寒雜病論》，C項不符合題意；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，D項不符合題意；故選B。6、C【解析】

結(jié)合所學可知，1971年7月，基辛格訪華。1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。1979年1月1日，中國與美國正式建立外交關(guān)系。故C項符合題意，ABD項不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選C。7、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，在中世紀的西歐封建社會時期，基督教羅馬教廷有至高無上的權(quán)力。經(jīng)濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地。在政治上，神權(quán)高于一切，可以和世俗王權(quán)分庭抗禮。在思想文化領(lǐng)域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，因為洋務(wù)運動運動的興起，19世紀六七年代，中國民族資本主義生產(chǎn)。①正確；地區(qū)分布也不平衡，主要分布在上海、武漢等沿海大城市。而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。③正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)時，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展。④正確。故D項符合題意；中國近代民族工業(yè)雖然有了長足的發(fā)展，但總的來說還比較落后，因為資金少，規(guī)模小，技術(shù)差，而且主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。②說法錯誤，ABC三項不合題意，故選擇D。9、C【解析】

依據(jù)所學可知，荷蘭畫家梵高，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，《向日葵》是他的代表作，展示著畫家對于生命的詮釋，故C符合題意；畢加索、貝多芬、達爾文與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。10、B【解析】

根據(jù)所學知識可知。“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”出自毛澤東的《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》，該詩寫于人民解放軍橫渡長江、占領(lǐng)南京之后．故這場戰(zhàn)役是渡江戰(zhàn)役。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】四個選項的戰(zhàn)役都是解放戰(zhàn)爭時期的著名戰(zhàn)役，把它們放在一起，綜合性強，容易混淆，學生應(yīng)注意區(qū)分各個戰(zhàn)役的不同，是解決本題的關(guān)鍵。11、D【解析】

1919年巴黎和會上，中國代表提出歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權(quán)益等的合理要求，但被英、法、美拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)由日本繼承。結(jié)合材料中“20世紀前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗，中國的主權(quán)被西方國家所侵犯。故選D。12、A【解析】

文藝復(fù)興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復(fù)興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝復(fù)興是一場促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐州資本主義社會的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。A正確。BCD表述錯誤，排除。故選A?！军c睛】本題考查學生理解能力，考查文藝復(fù)興運動的性質(zhì)。13、ABCD【解析】根據(jù)題干威脅世界安全的因素，聯(lián)系所學知識可知冷戰(zhàn)結(jié)束，威脅世界和平安全的因素包括地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義。美蘇兩極格局不復(fù)存在，美國到處推行霸權(quán)主義，隨意干涉別國內(nèi)政，插手地區(qū)事務(wù)，企圖稱霸世界，使矛盾更加復(fù)雜。故ABCD都是正確的。14、C【解析】

依據(jù)漫畫“塞爾維亞”等信息結(jié)合所學知識可知，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，對塞爾維亞宣戰(zhàn)，隨后，俄國對奧匈帝國宣戰(zhàn)，德國對俄國宣戰(zhàn)，法國對德國宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。因此C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是學會解讀漫畫，懂得抓住漫畫的相關(guān)信息“塞爾維亞”。15、A【解析】

依據(jù)題干“1949年到1956年，我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢”結(jié)合所學可知，1949年新中國成立前，農(nóng)村土地制度是封建地主階級土地所有制，1950年開始的土地改革使封建土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制，1953到1956年的農(nóng)業(yè)合作社使農(nóng)民的土地所有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。16、B【解析】

根據(jù)“辛亥革命后國民意識里有了‘中國人’的概念?！笨芍梁ジ锩爸袊擞型醭挠^念而無國家的概念，辛亥革命喚醒了國人的民族意識，有了中國人的概念，因此B正確。A違背史實，CD史實正確，但材料側(cè)重在有了“中國人”的概念，因此CD與材料無關(guān)，綜上故選B。17、B【解析】

解答本題可以使用排除法，1956年三大改造的完成，標志社會主義基本制度的確立，我國才進入社會主義初級階段，因此走向社會主義應(yīng)該是新中國成立到1956年，不能全面概括題干，排除A；跑步進入共產(chǎn)主義指的是大躍進，不合題意，排除C；建設(shè)中國特色社會主義是鄧小平在十二大上提出的，與題意不合，排除D；“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映了對建設(shè)社會主義道路的探索，故選B。18、A【解析】試題分析：本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。根據(jù)題干材料“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造……各項機器任便裝運進口”可知日本獲得的權(quán)益是可以在通商口岸開設(shè)工廠，BCD不符合題意，A符合題意，故選A.考點：人教新課標八年級上冊·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關(guān)條約》19、A【解析】

根據(jù)材料“國共聯(lián)手為革命”可知這是國共合作。根據(jù)材料“蕩平軍閥促統(tǒng)一”可知這是國共合作，推翻軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。這發(fā)生在國民大革命時期，故A正確。國共對峙與材料不符，故排除B項?？谷諔?zhàn)爭時期是國共合作抗日，不是蕩平軍閥，故排除C項。解放戰(zhàn)爭時期國共兩黨是對峙的，故排除D項。故選A?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。本題的限定詞語是“國共聯(lián)手”和“蕩平軍閥”。根據(jù)這兩個限定詞語結(jié)合所學知識可知即可得出正確答案。20、C【解析】

依據(jù)題干“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！钡男畔?，結(jié)合所學知識可知，隋朝大運河連接了南北交通，促進了南北經(jīng)濟交流，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學生正確理解“北通琢郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！痹娋涞暮x，需要學生具備較高的理解能力，明確此詩句是稱頌隋朝大運河的積極作用，利用排除法解答問題。21、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“文革、”，結(jié)合所學可知，文革時期，大批黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)人，各界知名人士和學者，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，被迫害致死，成為了新中國歷史上最大的冤案，反映了我國民主政治被肆意踐踏，故B符合題意；彭德懷、賀龍、朱德不是，故ACD不合題意。故此題選B。22、A【解析】

倒幕運動是自下而上的武裝推翻封建幕府統(tǒng)治的一場資產(chǎn)階級革命運動，倒幕派由日本的中下級武士、高利貸商人、資本家、新興地主和西南諸藩的大名組成，其中以中下級武士為主。①③符合題意，提倡文明開化政策是明治天皇執(zhí)政后提出的，②不符合題意，實行閉關(guān)鎖國政策是倒幕運動開始之前日本實行的政策，④不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據(jù)題干的時間是1908年，結(jié)合所學知識可知，1905年清政府已經(jīng)廢除了科舉，①不正確，1901年，《辛丑條約》簽訂，劃北京東交民巷為使館界，不允許中國人居住，②不正確，1911年年辛亥革命以后，社會生活發(fā)生了變化，廢除了跪拜禮，④不正確。所以答案選B考點：人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?社會生活的變化。24、C【解析】

根據(jù)已學知識可知，原始社會時期，我國出現(xiàn)了半坡聚落和河姆渡聚落農(nóng)耕文明。河姆渡人生活在現(xiàn)在的浙江一帶，最早種植水稻，居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜；會建造干欄式房屋，普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技術(shù)，能夠在陶器上刻畫動物形象。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、牧野之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)【解析】

結(jié)合所學知識：公元前1046年，周武王在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，西周建立；公元前207年，項羽的起義軍與秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn)。項羽不畏強敵，引兵渡河，項羽破釜沉舟，巨鹿一戰(zhàn)，項羽起義軍以少勝多，大破秦軍。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。26、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。27、電氣時代共產(chǎn)黨宣言國際工人運動列夫·托爾斯泰【解析】

（1）依據(jù)所學可知，第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域．由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”。（2）依據(jù)所學可知，1848年2月，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著科學社會主義誕生，開辟了國際工人運動新局面。（3）依據(jù)所學可知，托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批判現(xiàn)實主義文學巨匠。列夫·托爾斯泰的作品深刻地展現(xiàn)了近代俄國社會的劇烈變動，代表作是《戰(zhàn)爭與和平》等。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據(jù)材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個地位相等的不同政府機構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）據(jù)材料“然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的”并結(jié)合所學知識可知，19世紀60年代俄國“關(guān)鍵弱點”是農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。俄國實行廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）解決“關(guān)鍵弱點”的。俄國1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點。（5）據(jù)材料“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”并結(jié)合所學知識可知，日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。1868年明治天皇開始了一場向西方學習的改革﹣﹣明治維新。這場改革的主要內(nèi)