2023年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(及答案)

2023年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（及答案）1．小鵬的計(jì)算器的“3”鍵壞了，要計(jì)算“35×6”，以下方法正確的是（）。A．30×6＋5×6 B．40×6－5×6 C．20＋15×6答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律，將算式35×6用別的算式代替，注意這個(gè)算式中不能出現(xiàn)“3”?！驹斀狻緼．35×6＝30×6＋5×6，算式中出現(xiàn)“3”，則方法錯(cuò)誤；B．35×6＝40×6－5×6，且算式中沒有出現(xiàn)“3”。方法正確；C．35×6＝20×6＋15×6≠20＋15×6。方法錯(cuò)誤；故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查乘法分配律的靈活運(yùn)用。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。2．下面軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）。A． B． C． D．答案：B解析：B【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；折疊的這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，此題依此判斷并比較即可?！驹斀狻緼．此圖有2條對(duì)稱軸；B．此圖有6條對(duì)稱軸；C．此圖有5條對(duì)稱軸；D．此圖有1條對(duì)稱軸；6＞5＞2＞1故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)稱軸的畫法及數(shù)量是解答此題的關(guān)鍵。3．下列各組小棒能圍成三角形的是（）。A．1cm、2cm、3cm B．3cm、3cm、3cm C．4cm、3cm、8cm答案：B解析：B【解析】【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長(zhǎng)度之和大于第三邊，此題依此判斷即可。【詳解】A．1＋2＝3（厘米），3＝3，因此這一組不可以組成三角形。B．3＋3＝6（厘米），6＞3，因此這一組可以組成三角形。C．4＋3＝7（厘米），7＜8，因此這一組不可以組成三角形。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．用4塊同樣大小的正方體搭成下圖的樣子，從上面看應(yīng)是（）。A． B． C．答案：B解析：B【解析】【分析】從上面看有2排，第一排可看到1個(gè)小正方形，第二排可看到2個(gè)小正方形，根據(jù)對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)選擇即可。【詳解】A．此圖為從前面或左面看到的；B．此圖為從上面看到的；C．此圖為從右面看到的；故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)三視圖的認(rèn)識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5．下面各數(shù)中，把“0”去掉后，大小不變的是（）。A．1.50 B．120 C．306 D．0.005答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進(jìn)行判斷并選擇?！驹斀狻緼．1.50是小數(shù)，小數(shù)末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變；B．120是整數(shù)，整數(shù)末尾的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；C．306是整數(shù)，把整數(shù)中間的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；D．0.005是小數(shù)，“0”不在小數(shù)末尾，去掉“0”小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用。6．9.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（）。A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的計(jì)數(shù)單位是十分之一，據(jù)此解答。【詳解】9.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是十分之一；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位：十分位上的計(jì)數(shù)單位是十分之一，百分位上的計(jì)數(shù)單位是百分之一，千分位上的計(jì)數(shù)單位是千分之一。7．四年級(jí)兒童從每頓午餐中獲取的脂肪應(yīng)不超過0.05kg，以下哪種搭配最為合理？（）A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】將每種搭配中所有食物含脂肪的重量加起來，然后與0.05千克進(jìn)行比較即可。【詳解】A．0.025＋0.018＋0.016＝0.059（千克），0.059＞0.05，因此不合理；B．0.019＋0.023＋0.012＝0.054（千克），0.054＞0.05，因此不合理；C．0.025＋0.012＋0.007＝0.044（千克），0.044＜0.05，因此合理；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握多位小數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。8．雞兔同籠，腳40只，頭16個(gè)，雞有（）只。A．2 B．12

C．4 D．5答案：B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是兔，共有腳4×16＝64只，比實(shí)際腳的只數(shù)多了64－40＝24（只），數(shù)量出現(xiàn)矛盾，因?yàn)槲覀儼?只腳的雞看做了4只腳的兔子，每只多算了：4－2＝2只腳；因此根據(jù)這個(gè)矛盾可以求出雞的只數(shù)，列式為：24÷2＝12（只）；問題得解?！驹斀狻考僭O(shè)全是兔子，則雞有：（16×4－40）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（只）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，如果再加上13，那么這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（）。A．6 B．7 C．10答案：B解析：B【解析】【分析】三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5，根據(jù)平均數(shù)的意義可知，這三個(gè)數(shù)的和是5×3，再加13就是這四個(gè)數(shù)的和，用這四個(gè)數(shù)的和除以4，即可得這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)?！驹斀狻浚?×3＋13）÷4＝（15＋13）÷4＝28÷4＝7故選：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是先求出原三個(gè)數(shù)的和，根據(jù)平均數(shù)的概念解答。10．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5元5角＝()元4.02千米＝()米640克＝()千克720分＝()時(shí)3.09千米＝()千米()米解析：540200.6412390【解析】【分析】（1）10角＝1元，依此將5角化成元后再填空即可。（2）1千米＝1000米，因此用4.02×1000即可；（3）1000克＝1千克，因此用640÷1000；（4）60分＝1時(shí)，因此用720÷60；（5）1千米＝1000米，3.09千米＝3千米＋0.09千米，因此用0.09×1000即可將0.09千米化成米?！驹斀狻浚?）5角＝0.5元，5元5角＝5.5元；（2）4.02×1000＝4020，因此4.02千米＝4020米；（3）640÷1000＝0.64，因此640克＝0.64千克；（4）720÷60＝12，因此720分＝12時(shí)；（5）0.09×1000＝90，因此3.09千米＝3千米90米；【點(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)與單位的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．0.6里面有個(gè)0.1，0.56里面有個(gè)0.01．解析：6，56【解析】【詳解】試題分析：（1）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是0.1，看0.6里面有幾份就有幾個(gè)0.1；（2）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是0.01，0.56是取100份中的幾份就有幾個(gè)0.01．解：0.6里面有6個(gè)0.1，0.56里面有56個(gè)0.01，故答案為6，56．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個(gè)小數(shù)有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計(jì)數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)．12．小紅在用計(jì)算器計(jì)算一道題時(shí)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)按反了，結(jié)果除以25得到的商是650，那么正確的商應(yīng)該是()。解析：2450【解析】【分析】用除數(shù)25乘商650求出錯(cuò)誤的被除數(shù)，再把錯(cuò)誤的被除數(shù)的前兩位交換位置求得正確的被除數(shù)，然后再除以25即得正確的商?！驹斀狻?50×25＝16250，正確的被除數(shù)為61250；61250÷25＝2450【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法各部分間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13．用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出()噸豆油。解析：13【解析】【分析】1噸即1000千克。用除法求出1t里面有幾個(gè)100kg，就是1t大豆可以榨出幾個(gè)13kg豆油。再將這些豆油的重量換算成噸即可?！驹斀狻?t＝1000kg1000÷100×13＝10×13＝130（kg）＝0.13（t）則1t大豆可以榨出0.13噸豆油?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確1噸＝1000千克，再進(jìn)行計(jì)算即可。14．商場(chǎng)舉辦“六一”促銷活動(dòng)，一種巧克力買五盒送一盒。這種巧克力每盒17.45元，周老師買了12盒，花了()元。解析：5【解析】【分析】買五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢，用每盒的價(jià)格乘10即可解答?！驹斀狻抠I五盒送一盒，買十盒送二盒，也就是買12盒只花了10盒的錢；17.45×10＝174.5（元）【點(diǎn)睛】買五盒送一盒，也就是相當(dāng)于買6盒只要5盒的錢。15．一個(gè)等腰三角形的一條邊是5厘米，另一條邊長(zhǎng)4厘米，圍成這個(gè)三角形至少需要()厘米長(zhǎng)的繩子。解析：13【解析】【分析】一個(gè)等腰三角形的一條邊是5厘米，另一條邊長(zhǎng)4厘米，因三角形的任意兩邊之和大于第三邊，所以要求圍成這個(gè)三角形至少需要多少厘米的繩子，則應(yīng)讓這個(gè)等腰三角形的腰盡量小，因4＋4＝8厘米，大于另一條邊5厘米，符合條件；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4＋4＝9＋4＝13（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊來確定這個(gè)等腰三角形的腰，進(jìn)而求出它的周長(zhǎng)。16．小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)65寫成了56，結(jié)果得到的商是13，余數(shù)是52，正確的商應(yīng)該是()。答案：12【解析】【分析】被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，據(jù)此求出正確的被除數(shù)。再用正確的被除數(shù)除以正確的除數(shù)，即可求出正確的商?！驹斀狻?3×56＋52＝728＋52＝780780÷65＝12解析：12【解析】【分析】被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，據(jù)此求出正確的被除數(shù)。再用正確的被除數(shù)除以正確的除數(shù)，即可求出正確的商?！驹斀狻?3×56＋52＝728＋52＝780780÷65＝12則正確的商應(yīng)該是12?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，求出正確的被除數(shù)為780，再進(jìn)一步解答。而這個(gè)關(guān)系也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。17．四年級(jí)106人租車去春游，共租車20輛，都剛好坐滿。其中，大車每輛坐6人，小車每輛坐4人。他們租了()輛大車。答案：13【解析】【分析】假設(shè)全部租的是大車，依此計(jì)算出總?cè)藬?shù)，全部租大車的總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差，1輛大車與1輛小車乘坐的人數(shù)差，然后用全部租大車的總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差除以1輛大車與1輛小車乘坐解析：13【解析】【分析】假設(shè)全部租的是大車，依此計(jì)算出總?cè)藬?shù)，全部租大車的總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差，1輛大車與1輛小車乘坐的人數(shù)差，然后用全部租大車的總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差除以1輛大車與1輛小車乘坐的人數(shù)差計(jì)算出租小車的數(shù)量，再用20輛減去租小車的數(shù)量即可?！驹斀狻?0×6＝120（人）120－106＝14（人）6－4＝2（人）14÷2＝7（輛）20－7＝13（輛）【點(diǎn)睛】此題考查的是雞兔同籠問題，可運(yùn)用假設(shè)法進(jìn)行解答。18．一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)是50米，寬是40米，()個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積約為1公頃。答案：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，列式解答即可?！驹斀狻?公頃＝10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，列式解答即可。【詳解】1公頃＝10000平方米10000÷（50×40）＝10000÷2000＝5（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用，注意單位換算。19．直接寫出得數(shù)。0.97＋0.13＝12.8－9.8＝17.05＋4.5＝9800÷25÷4＝1－0.06＝5.8＋4.2＝0.75×100＝5.6÷100×10＝答案：1；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略解析：1；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略20．列豎式計(jì)算。5.96＋3.07＝25.08－8.59＝37×48＝答案：03；16.49；1776【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。小數(shù)豎式計(jì)算方法：把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同的數(shù)位也就對(duì)齊了，然后按照整數(shù)加減法計(jì)算方法計(jì)算解答；整數(shù)乘法豎解析：03；16.49；1776【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。小數(shù)豎式計(jì)算方法：把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同的數(shù)位也就對(duì)齊了，然后按照整數(shù)加減法計(jì)算方法計(jì)算解答；整數(shù)乘法豎式的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算：從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?.96＋3.07＝9.0325.08－8.59＝16.4937×48＝177621．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。12－8.2－1.812.36＋6.5＋7.64＋3.557×101－57答案：2；30；5700【解析】【分析】（1）利用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）利用小數(shù)加法交換律交換6.5和7.64的位置，再利用小數(shù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）利用整數(shù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！窘馕觯?；30；5700【解析】【分析】（1）利用小數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）利用小數(shù)加法交換律交換6.5和7.64的位置，再利用小數(shù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）利用整數(shù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?2－8.2－1.8＝12－（8.2＋1.8）＝12－10＝212.36＋6.5＋7.64＋3.5＝12.36＋7.64＋6.5＋3.5＝（12.36＋7.64）＋（6.5＋3.5）＝20＋10＝3057×101－57＝57×（101－1）＝57×100＝570022．水果超市第一天賣了48千克草莓，第二天比第一天少賣了9.3千克，第三天賣的正好是前兩天賣的重量的總和。第三天賣了多少千克草莓？答案：7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣的草莓的重量，必須先求出第二天賣的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣的與第二天賣的相加，就是第三天賣的，由此而解答?！驹斀狻?8＋48－解析：7千克【解析】【分析】要想求出第三天賣的草莓的重量，必須先求出第二天賣的草莓的重量，即（48－9.3）千克，再把第一天賣的與第二天賣的相加，就是第三天賣的，由此而解答。【詳解】48＋48－9.3＝86.7（千克）答：第三天賣了86.7千克草莓?！军c(diǎn)睛】先求出第二天賣了多少千克是解答本題的關(guān)鍵。23．一臺(tái)拖拉機(jī)上午耕地3.96公頃，比下午少耕地0.98公頃．這天一共耕地多少公頃？答案：9公頃【解析】【分析】先用加法計(jì)算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據(jù)加法的意義解決實(shí)際問題。【詳解】3.96＋(3.96＋0.98)解析：9公頃【解析】【分析】先用加法計(jì)算出下午耕地的面積，即3.96+0.98公頃，然后將上午和下午耕地的面積加在一起，主要依據(jù)加法的意義解決實(shí)際問題?！驹斀狻?.96＋(3.96＋0.98)＝3.96＋4.94＝8.9（公頃）答：這天一共耕地8.9公頃。24．淘氣讀一本課外書，第一天讀了12頁(yè)，以后每天比前一天多讀6頁(yè)，最后一天讀了48頁(yè)，他共讀了幾天？答案：7天【解析】【分析】根據(jù)題意，第二天讀了12＋6頁(yè)，第三天讀了12＋6＋6頁(yè)，第四天讀了12＋6＋6＋6頁(yè)，那么最后一天讀了48頁(yè)，先求48減去12的差，再求這個(gè)差里面有幾個(gè)6，最后加上1天，解析：7天【解析】【分析】根據(jù)題意，第二天讀了12＋6頁(yè)，第三天讀了12＋6＋6頁(yè)，第四天讀了12＋6＋6＋6頁(yè)，那么最后一天讀了48頁(yè)，先求48減去12的差，再求這個(gè)差里面有幾個(gè)6，最后加上1天，據(jù)此解答。【詳解】（48－12）÷6＝36÷6＝6（天）6＋1＝7（天）答：他共讀了7天?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是12頁(yè)加上幾個(gè)6頁(yè)等于48頁(yè)。25．下面是四年級(jí)（1）班同學(xué)體重統(tǒng)計(jì)表。26以下26～3031～3536～4040以上男146111女23891（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，把下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)回答下面的問題。體重在31～35kg范圍的女生比男生多（）人；體重在30kg以上的同學(xué)有（）人；這個(gè)班一共有（）人。答案：（1）見詳解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表里面的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計(jì)圖中描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)即可；（2）體重在在31～35kg范圍的女生有8人，男生有6人，多的額人數(shù)用減法計(jì)算解析：（1）見詳解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表里面的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計(jì)圖中描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)即可；（2）體重在在31～35kg范圍的女生有8人，男生有6人，多的額人數(shù)用減法計(jì)算；30千克以上的全部要用加法加起來；一共的人數(shù)就是把所有的加起來，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）（2）體重在31～35kg范圍的女生比男生多（2）人；體重在30kg以上的同學(xué)有（36）人；這個(gè)班一共有（46）人?！军c(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。26．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計(jì)圖某網(wǎng)上平臺(tái)設(shè)計(jì)了一項(xiàng)公益活動(dòng)：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長(zhǎng)成后，公益組織會(huì)在現(xiàn)實(shí)中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計(jì)圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請(qǐng)寫一條。答案：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲