物理初中人教版八年級下冊期末模擬測試試卷A卷

（完整版）物理初中人教版八年級下冊期末模擬測試試卷A卷一、選擇題1．下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最正確的是（）A．一個(gè)雞蛋所受的重力約為0.5NB．一只母雞的質(zhì)量約150gC．人體的正常體溫是26℃左右D．汽車輪胎充氣后氣壓值約1.013×105Pa2．共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為短途出行的人們帶來便利。下列關(guān)于騎行共享單車的說法正確的是（）A．騎行的速度最高可以達(dá)到50m/sB．騎車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化C．騎車下坡不蹬車，車也會越來越快，是因?yàn)檐嚲哂袘T性D．在水平路面勻速騎行時(shí)，車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力3．如圖所示小球從A點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)它運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時(shí)，小球?qū)ⅲǎ〢．小球?qū)⒃贐點(diǎn)保持靜止B．小球?qū)⒀谻軌跡斜向上運(yùn)動C．小球?qū)⒀谼軌跡水平向右運(yùn)動D．小球?qū)⒀谽軌跡豎直向下落4．為減輕由于護(hù)目鏡和口罩勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適，如圖所示。防護(hù)凝膠貼片可以（）A．增大壓強(qiáng) B．減小壓強(qiáng) C．增大壓力 D．減小壓力5．下列交通工具，主要應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A．飛機(jī) B．輪船 C．火車 D．摩托車6．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖；下列有關(guān)說法正確的是（）A．鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿B．刀刃很薄是為減少受力面積從而增大壓力C．甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力7．如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N，底面積為100cm2，在容器底部放一圓柱形物塊的高為8cm，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出）。通過測量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象，g取10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．物塊的重力為2NB．物塊的底面積是60cm2C．物塊的密度為0.85×103kg/m3D．水的深度為12cm時(shí)，容器對桌面的壓強(qiáng)是1400Pa8．如圖甲所示，用水平拉力F拉置于水平地面上的物體，在此過程中，拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示，下列說法中（）①0~1s物體受到的摩擦力為100N②1~3s物體受到的摩擦力為300N③5~6s物體受到的摩擦力為零④3~5s推力F對物體做的功是200JA．只有①正確 B．只有①②正確 C．只有②③④正確 D．只有①②④正確二、填空題9．用力張開弓，弓會發(fā)生彎曲，這主要說明力可以改變物體的______；運(yùn)動員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說明力可以改變物體的______，籃球最終會落地，這是由于受到______的作用。10．汽車在緊急剎車的過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有______；當(dāng)雨天路面有水時(shí)，在同樣車速的條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí)更______。11．共享單車不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環(huán)保。車的座墊寬大是通過增大受力面積來______對人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來______摩擦力（兩空均選填增大/減?。?。12．如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖（A為小球，B為木塊）。在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持小球的_______不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動能的大小，通過本次實(shí)驗(yàn)探究可知，開車時(shí)要注意不能________（選填“超速”或“超載”）。13．如圖所示，一個(gè)實(shí)心正方體，體積為1.2×10﹣3m3，重10N，用細(xì)繩吊著浸入盛水的容器中，有的體積露出水面，此時(shí)容器中水面高度為30cm，物體受到的浮力為______N，水對容器底部的壓強(qiáng)為______Pa，繩子的拉力為______N，剪斷繩子后，物體最終______（選填“沉在水底“”懸浮在水中”或“漂浮在水面”）。14．在南京航空航天大學(xué)內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計(jì)上（如圖所示）。無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)為15N：當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托盤測力計(jì)的示數(shù)為9N，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為___________N，根據(jù)所學(xué)知識，我們可以推斷飛機(jī)機(jī)翼形狀應(yīng)該是___________（選填“上凸下平”或“上平下凸”）。15．如圖所示為一輕質(zhì)杠桿，重為50N的物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)拉力F的大小為_______N，若拉力F始終與杠桿保持垂直，那么，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，拉力F的大小將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計(jì)）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運(yùn)動，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運(yùn)動的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J．三、解答題17．小蠻用繩子拉木箱，請畫出木箱的受力示意圖。18．畫出起釘器受到的阻力F2和動力臂l1。19．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論——物體的運(yùn)動要靠力來維持。后來，伽利略等人對他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來間接說明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動的情況。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動時(shí)獲得相同的______；（2）一般人的思維都局限在比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑，相同情況下物體受到的______就越小，因此物體運(yùn)動的距離越長；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動的物體如果不受外力作用，它將______。著名的牛頓______定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯胈_____的方法得出，所以它______（選填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的。二22．如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程；（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面______，壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜應(yīng)選用______（選填“薄”或“厚”）一些的較好；（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大??；（3）如圖甲、乙、丙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，觀察到U形管內(nèi)液面高度差______（選填“不改變”或“改變”），這說明同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；（4）根據(jù)______兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比，這是“探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”；（5）為了“探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，利用如圖戊所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜的壓強(qiáng)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右側(cè)的液體對橡皮膜的壓強(qiáng)，則隔板______（選填“左”或“右”）側(cè)的液體是鹽水。二23．在探究影響浮力大小因素時(shí)，小明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：(1)在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究的是浮力與_______的關(guān)系。若要研究浮力與物體浸入液體中的深度是否有關(guān)，則需要分析A圖與_______兩圖的數(shù)據(jù)。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測計(jì)對金屬體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的圖線，如圖乙所示，分析圖象可知：①曲線______（選填“a”或“b”）描述的是金屬體所受浮力的變化情況。②由圖乙數(shù)據(jù)可知金屬體的密度為______kg/m3。24．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B______來判斷鋼球A動能的大小，這種物理研究方法叫______。（2）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時(shí)速度越______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動能與物體的______（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。（3）在探究“動能與質(zhì)量”的關(guān)系時(shí)，要保持______不變，就是讓不同質(zhì)量的鋼球從______（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止開始滾下。（4）若斜槽光滑，鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。25．在”探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在___________位置平衡。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_________個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，在A、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼，則杠桿___________（選填“左”或“右”）端下沉。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究過程中，需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，小明___________（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變4個(gè)量進(jìn)行探究測量。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：___________。（5）小紅回家后利用筷子，秤鉤，輕質(zhì)細(xì)繩，秤砣自制了桿秤。如圖戊所示，秤鉤掛在A點(diǎn)，改變物體M懸掛點(diǎn)的位置至B，使木筷在水平位置靜止，OA的長度為5cm，OB的長度為2cm；OC的長度為10cm，物體M的質(zhì)量為50g，則B點(diǎn)作為桿秤對應(yīng)的質(zhì)量刻度值為_______g，該桿秤所能測量的物體質(zhì)量的最大值為___________g。26．一輛自身質(zhì)量為的5t卡車，裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子，途經(jīng)某橋梁，見到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。（1）求卡車空載時(shí)受到的重力；（2）若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求空載卡車勻速直線運(yùn)動時(shí)受到的牽引力？（3）通過計(jì)算說明，這輛卡車裝運(yùn)7m3的石子，是否允許從該橋上通過？27．一邊長為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體合金塊放入水中后沉入水底，且金屬塊未緊密貼合容器底部，此時(shí)合金塊上表面距離水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）則；（1）合金塊上表面所受水的壓力為多少？（2）合金塊所受浮力大小？（3）若用細(xì)線系著合金塊，則至少需要用多大的拉力才能讓合金塊離開容器底部？28．用如圖所示的滑輪組，將重為500N的重物勻速提高3m，所用的拉力為200N。不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦。（1）此過程中人通過滑輪組所做的總功是多少？機(jī)械效率是多少？（2）求動滑輪的重。（3）若小明用此滑輪組以0.1m/s的速度提升某重物，知此時(shí)機(jī)械效率為60%，求此時(shí)拉力的功率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，所受的重力約為0.5N，故A正確；B．一只母雞的質(zhì)量約2kg，故B錯(cuò)誤；C．人體的正常體溫是37℃左右，故C錯(cuò)誤；D．汽車輪胎充氣后氣壓值約2.5×105Pa，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa，故D錯(cuò)誤。故選A。2．B解析：B【詳解】A．共享單車的速度約為5m/s，不可能達(dá)到50m/s，故A錯(cuò)誤；B．騎車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動方向不斷變化，其運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，故B正確；C．下坡時(shí)不蹬車，車也會越來越快，是因?yàn)檐囀艿截Q直向下的重力，它的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能，故C錯(cuò)誤；D．在水平路面勻速騎行時(shí)，車對路面的壓力和路面對車的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。3．A解析：A【詳解】小球運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，保持瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即小球?qū)⒃贐點(diǎn)靜止。故選A。4．B解析：B【詳解】“防護(hù)凝膠貼片”的使用，增大了受力面積，在壓力一定時(shí)，減小了對面部的壓強(qiáng)，所以可有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適。故選B。5．A解析：A【詳解】A．飛機(jī)獲得升力的原因是飛機(jī)的機(jī)翼上表面凸起，下表面水平，飛機(jī)飛行過程中，飛機(jī)上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，飛機(jī)從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時(shí)輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車?yán)玫氖莾?nèi)燃機(jī)工作將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．摩托車發(fā)動機(jī)的工作原理是利用燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是內(nèi)燃機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．鍘刀在使用時(shí)，動力臂大于阻力臂，實(shí)質(zhì)上是一種省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．刀刃很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．由圖知，甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)時(shí)的阻力臂更小，在動力臂和阻力不變時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力會更小，所以甘蔗放在a點(diǎn)更易被切斷，故C正確；D．圖中F1方向豎直向下，F(xiàn)2方向垂直于杠桿向下，由動力臂的定義可知，手沿F1方向用力比沿F2方向用力時(shí)的動力臂要小，由杠桿平衡條件可知，動力更大，即F1>F2所以手沿F1方向用力比沿F2方向更費(fèi)力，故D錯(cuò)誤。故選C。7．D解析：D【詳解】A．當(dāng)h=6cm時(shí)，物體的高度為8cm，物體沒有浸沒，而此時(shí)的浮力最大，只能說明物體漂浮，那么此時(shí)的浮力等于重力，為3N，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)h=6cm時(shí)，浮力為3N，則此時(shí)排開液體的體積為物塊的底面積是故B錯(cuò)誤；C．物塊的質(zhì)量為物體的體積為物塊的密度為故C錯(cuò)誤；D．水的深度為12cm時(shí)，水的體積為則水的重力為則對桌面的總壓力為水的深度為12cm時(shí)，容器對桌面的壓強(qiáng)是故D正確。故選D。8．A解析：A【詳解】①由圖象可知，物體靜止，物體受到的推力與靜摩擦力二力平衡，由圖乙可知故①正確；②由圖象可知，在內(nèi)物體受到的推力；由圖象可知，物體做勻速直線運(yùn)動，物體受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，則物體受到的滑動摩擦力大小因?yàn)榛瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以物體所受的滑動摩擦力等于在內(nèi)物體受到的滑動摩擦力，大小為；故②錯(cuò)誤；③由圖象可知，在內(nèi)物體做減速運(yùn)動，在水平方向上受到摩擦力的作用，摩擦力不為0，故③錯(cuò)誤；④推力對物體做的功為故④錯(cuò)誤。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題9．形狀運(yùn)動狀態(tài)重力【詳解】[1]用力張開弓，弓會發(fā)生彎曲，即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變，說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用（空氣阻力忽略），且重力的方向總是豎直向下，上升籃球最終會落地，是受重力的作用。10．慣性長【詳解】[1]因?yàn)槠囋趧x車之前是向前運(yùn)動的，當(dāng)剎車時(shí)，汽車由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動。[2]當(dāng)雨天時(shí)，路面會有水，路面變光滑，輪胎與地面的摩擦力減小。摩擦力減小，汽車的運(yùn)動狀態(tài)不易改變，運(yùn)動距離變長。11．減小增大【詳解】[1]車的座墊寬大是通過增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．質(zhì)量超速【詳解】[1]在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法的操作原則，應(yīng)當(dāng)保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從斜面的不同高度處滾下，通過觀察木塊被推開的距離來反映小球動能的大小。[2]通過本次實(shí)驗(yàn)探究可知，物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，它的動能越大，這也是開車時(shí)不能超速的原因。13．F解析：8N3000Pa2N漂浮在水面【詳解】[1]此時(shí)正方體排開水的體積物體此時(shí)所受的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N[2]水對容器底部的壓強(qiáng)p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa[3]繩子的拉力F拉＝G﹣F?。?0N﹣8N＝2N[4]當(dāng)物體全部浸沒水中時(shí)所受浮力所以物體會上浮，最終漂浮在水面上。14．F解析：上凸下平【詳解】[1]無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)為15N，說明飛機(jī)受到的重力為15N；對飛機(jī)吹風(fēng)時(shí)托盤測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?牛，示數(shù)減小，說明飛機(jī)受到了一個(gè)向上的升力，升力的大小為F′=G﹣F=15N﹣9N=6N[2]根據(jù)流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小可知，等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過機(jī)翼的上表面和下表面，空氣通過機(jī)翼上表面的流速大，壓強(qiáng)較??；通過下表面的流速較小，壓強(qiáng)大；所以飛機(jī)受到一個(gè)向上的升力，所以機(jī)翼上表面彎曲，下表面平直，也就是上凸下平。15．變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過解析：變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，動力臂L動大小不變（等于杠桿的長度），在提升過程中，物重G不變，重力的力臂L阻逐漸變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力將變大。16．小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運(yùn)動，由運(yùn)動和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相解析：小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運(yùn)動，由運(yùn)動和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區(qū)域②用時(shí)短，根據(jù)知，區(qū)域①中做功的平均功率小于在區(qū)域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區(qū)域①中做的功：．三、解答題17．【詳解】以木箱的重心為作用點(diǎn)，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下解析：【詳解】以木箱的重心為作用點(diǎn)，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下18．【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)O作垂直于F作用線的垂線段，即是動力臂l1，阻力的作用點(diǎn)在錘子與釘帽的接觸點(diǎn)上，從阻力的作用點(diǎn)作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：解析：【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)O作垂直于F作用線的垂線段，即是動力臂l1，阻力的作用點(diǎn)在錘子與釘帽的接觸點(diǎn)上，從阻力的作用點(diǎn)作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：19．【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工解析：天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是：天平和彈簧測力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．速度阻力做勻速直線運(yùn)動第一實(shí)驗(yàn)推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達(dá)水平面的速度主要與高度有關(guān)，讓小車從斜面的同一解析：速度阻力做勻速直線運(yùn)動第一實(shí)驗(yàn)推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達(dá)水平面的速度主要與高度有關(guān)，讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是讓小車達(dá)到斜面底端的時(shí)候獲得相同的速度。（2）[2][3]物體在毛巾、棉布、木板表面，三個(gè)表面其中木板表面最光滑，物體受到的阻力最小，速度減小的就越慢，物體運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)，故相同情況下，物體受到的阻力越小，物體運(yùn)動的距離越長。并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，如果物體表面絕對光滑，運(yùn)動的物體不受外力作用，它的速度將不會改變，將以恒定速度運(yùn)動下去。[4][5][6]物體在沒有受到的外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，因?yàn)椴皇苋魏瓮饬ψ饔迷诂F(xiàn)實(shí)中是不存在的，屬于理想狀態(tài)，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能直接驗(yàn)證，科學(xué)家是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過用推理得到的。二22．相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平；在實(shí)驗(yàn)中，U形管解析：相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平；在實(shí)驗(yàn)中，U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的為好，這樣在測量時(shí)會較靈敏，實(shí)驗(yàn)效果明顯。（2）[3]用壓強(qiáng)計(jì)測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)，通過U形管左右液面出現(xiàn)高度差來反映壓強(qiáng)的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（3）[4][5]如圖甲、乙、丙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，會觀察到U形管內(nèi)液面高度差不改變，這說明液體內(nèi)部在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（4）[6]要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同，改變深度，圖甲和丁符合題意。（5）[7][8]若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，即橡皮膜向左凸出，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜壓強(qiáng)小于隔板右側(cè)的液體對橡皮膜壓強(qiáng)，因液體深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，則隔板右側(cè)的液體密度較大，是鹽水。二23．液體密度C、Da4.0×103【詳解】(1)[1]分析圖C與E，排開液體的體積相同，液體的密度不同，可知是研究浮力與排開液體密度關(guān)系的。[2]若要研究浮力與物體解析：液體密度C、Da4.0×103【詳解】(1)[1]分析圖C與E，排開液體的體積相同，液體的密度不同，可知是研究浮力與排開液體密度關(guān)系的。[2]若要研究浮力與物體浸入液體中的深度是否有關(guān)，需要控制液體的密度以及物體排開液體的體積，改變浸沒在液體中的深度，故需要分析A圖與C、D兩圖。(2)[3]由圖甲所示實(shí)驗(yàn)可知，在物體全部浸沒前，物體漫入液體的深度越深，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；當(dāng)物體全部浸沒后，排開液體的體積不變，根據(jù)可知，浮力不再變化，所以圖象a描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。[4]由圖乙所示圖象可知，物體沒有浸入到水中前的拉力為8N，則物體的重力由圖象a可知，圓柱體完全浸沒后，圓柱體受的浮力為F浮=2N，由可得金屬圓柱體的體積由G=mg可得，金屬圓柱體的質(zhì)量金屬圓柱體的密度為24．被撞出的距離轉(zhuǎn)換法大/快速度速度相同不變【詳解】（1）[1][2]探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因無法直接測量物體動能的大小，因此解析：被撞出的距離轉(zhuǎn)換法大/快速度速度相同不變【詳解】（1）[1][2]探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因無法直接測量物體動能的大小，因此通過觀察木塊B被撞的距離來判斷鋼球A的動能大小，這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。（2）[3][4]鋼球的速度與鋼球在斜槽釋放的高度有關(guān)，高度越高，鋼球到達(dá)水平面時(shí)速度越大，則木塊B被撞得越遠(yuǎn)，則說明物體的動能與物體的速度有關(guān)。（3）[5][6]在探究“動能與質(zhì)量”的關(guān)系時(shí)，需要保持除了質(zhì)量不同外，其他因素相同，故需要使用質(zhì)量不同的鋼球在斜槽相同的高度由靜止?jié)L下，從而保證鋼球到達(dá)水平面的速度相同。（4）[7]若斜槽光滑，則鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能不變。25．右水平6右變大可以杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響080【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，說明解析：右水平6右變大可以杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響080【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，說明杠桿左側(cè)偏重，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂。（2）[3]設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件FALA=FBLB即4G3L=FB2L解得FB=6G需掛6個(gè)鉤碼|。[4]若在A、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼，則左側(cè)3G3L=9GL右側(cè)5G2L=10GL因?yàn)?GL<10GL杠桿不能平衡，右端將下沉。（3）[5]如圖丙所示，杠桿左側(cè)力和力臂大小不變，F(xiàn)ALA的乘積不變，右側(cè)保持B點(diǎn)不變，若拉力FB向右傾斜時(shí)，此時(shí)FB的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件FALA=FBLB可知，力FB變大。[6]在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中，不斷改變動力、動力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，可以同時(shí)改變多個(gè)物理量，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）[7]圖丁中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響。（5）[8]秤鉤處不放物體時(shí)，桿秤平衡，則B點(diǎn)作為桿秤對應(yīng)的質(zhì)量刻度值為0g。[9]該桿秤所能測量的物體質(zhì)量的最大時(shí)，M在C點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件可知G物OA=GMBC又因，G=mg，故可得m物OA=mMBC26．（1）；（2）；（3）這輛卡車不允許從該橋上通過【詳解】（1）卡車空載時(shí)受到的重力為（2）卡車勻速直線運(yùn)動時(shí)處于平衡狀態(tài)，所受牽引力等于阻力，所以空載卡車受到的牽引力為（3）7m3的石子解析：（1）；（2）；（3）這輛卡車不允許從該橋上通過【詳解】（1）卡車空載時(shí)受到的重力為（2）卡車勻速直線運(yùn)動時(shí)處于平衡狀態(tài)，所受牽引力等于阻力，所以空載卡車受到的牽引力為（3）7m3的石子的質(zhì)量為車設(shè)石子的總質(zhì)量為所以，該車不允許從橋上通過。答：（1）求卡車空載時(shí)受到的重力為。（2）若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求空載卡車勻速直線運(yùn)動時(shí)受到的牽引力為。（3）這