一年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬模擬試卷測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬模擬試卷測(cè)試題(含答案)_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬模擬試卷測(cè)試題(含答案)_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬模擬試卷測(cè)試題(含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文模擬模擬試卷測(cè)試題(含答案)1.看拼音,寫詞語(yǔ)。yǐjīng

shēntǐ

xiàpǎo

pāidǎ

fēichánggāoxìng

píngshí

biépà

xīyáng

yùndòng2.給棉花姑娘捉蚜蟲的“醫(yī)生”是(

)A.啄木鳥 B.七星瓢蟲 C.燕子3.照樣子,寫一寫。例:彎彎的(小路

)寬寬的()

美麗的()快樂的()

遙遠(yuǎn)的()4.讀句子,選擇合適的動(dòng)詞填上下面的括號(hào)里。掰

抱小猴子走在路上,看見地里有好多玉米,就()了一個(gè),()著往前走。當(dāng)他走到一棵桃樹下,看見滿樹的桃子又大又紅,就()了玉米,去()桃子。當(dāng)他()著桃子來到西瓜地時(shí),又()了桃子去()西瓜。小猴子()著西瓜往回走,看到一只可愛的小兔子,就()了西瓜,去追小兔子。最后,他什么也沒有得到。5.讀一讀,給它們調(diào)整一下順序。(把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi))()棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥,青蛙幫它捉害蟲。()棉花姑娘生病了,葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲。()棉花姑娘病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。()七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。6.交際或?qū)嵺`。通知6月26日上午9點(diǎn),請(qǐng)參加毒(dú)品危害宣傳的王明、李飛同學(xué)在升旗臺(tái)前等候。

少先隊(duì)大隊(duì)部

6月24日時(shí)間:_____________________

地點(diǎn):______________________參加人:___________________

事情:______________________

通知人:____________________

通知時(shí)間:__________________7.按要求完成練習(xí)。(1)、小荷才露,早有蜻蜓。(2)、平生不敢輕言語(yǔ),。(3)、只在此山中,。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。青蛙的全身滑溜溜的,頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捉蟲子時(shí),舌尖迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲,所以,人們稱它為“莊稼的保護(hù)神”。8、填一填。(1)青蛙的眼睛長(zhǎng)在()的兩側(cè)。(2)青蛙用()去捕捉害蟲。9、人們?yōu)槭裁捶Q青蛙為“莊稼的保護(hù)神”?用“______”在文中畫出原因。10、除青蛙外,我還知道____________(填動(dòng)物名)會(huì)捕捉______的害蟲。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。樹和喜鵲(節(jié)選)每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。11、選文共有_________個(gè)自然段,第一自然段有_________句話。12、從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。()地叫

()地睡覺13、根據(jù)選文內(nèi)容選擇正確的答案填在下面的橫線上。(填序號(hào))每天天一亮,喜鵲們一起_________。天一黑,喜鵲們又一起_________。A.飛出去了

B.飛回窩里14、仿寫句子。樹很快樂,喜鵲也很快樂。_________很__________________,_________也很__________________。15、妙筆生花。請(qǐng)你先仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?再用幾句話寫一寫。

1.【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語(yǔ),然后寫出正確的詞語(yǔ),寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“身”“拍”“高”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.B【解析】B【詳解】考查課文內(nèi)容理解。出自課文《棉花姑娘》,結(jié)合“忽然,一群圓圓的小蟲子飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:‘你們是誰(shuí)呀?’小蟲說:‘我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲。’”可知給棉花姑娘捉蚜蟲的“醫(yī)生”是七星瓢蟲。3.

馬路

家鄉(xiāng)

日子

地方4.

扔5.

2

1

4

36.

6月26日上午9點(diǎn)

升旗臺(tái)前

王明、李飛

毒品危害宣傳

少先隊(duì)大隊(duì)部

6月24日7.尖尖角

立上頭(2)、一叫千門萬戶開(3)、云深不知處8、

舌頭

9、青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲。

10、

七星瓢蟲

棉花A【解析】11、

2

2

12、

嘰嘰喳喳

安安靜靜

13、

A

B

14、

快樂

小草

快樂【解析】11、本題考查數(shù)自然段和數(shù)句子。學(xué)生仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容,觀察每個(gè)段落的開頭空格處,可知有兩個(gè)自然段,一個(gè)句號(hào)代表一個(gè)完整的句子,可知第一自然段有兩個(gè)句子。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲”“安安靜靜地睡覺了。”可知答案。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了?!薄疤煲缓冢麄冇謬\嘰喳喳地一起飛回窩里”可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論