《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）導(dǎo)學(xué)案》

《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》的作者、背景和主題；2.理解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和意境；3.分析詩(shī)歌中的意象和修辭手法；4.探討詩(shī)歌所表達(dá)的情感和思想。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：李白（701年－762年），唐代聞名詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。他是中國(guó)古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，代表作品有《將進(jìn)酒》、《贈(zèng)汪倫》等?！断嘁?jiàn)歡（金陵城上西樓）》是李白的一首愛(ài)情詩(shī)，描寫(xiě)了詩(shī)人在金陵城上西樓與心愛(ài)的人相見(jiàn)時(shí)的情景。2.詩(shī)歌結(jié)構(gòu)：《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》是一首五言古詩(shī)，共有七句。每句都是五個(gè)字，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，節(jié)奏感強(qiáng)烈。3.意境分析：詩(shī)歌以“相見(jiàn)歡”為主題，通過(guò)描繪城上西樓的景色和相見(jiàn)時(shí)的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)心愛(ài)之人的深情眷戀和喜悅之情。詩(shī)中的“金陵”指南京，西樓是城市中的一處高處，詩(shī)人在此與情人相見(jiàn)，感受到了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。4.意象和修辭手法：詩(shī)歌中運(yùn)用了大量的意象和修辭手法，如“城上”、“西樓”、“相見(jiàn)”等，通過(guò)這些形象的描繪，增強(qiáng)了詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)。其中，“金陵城上西樓”這一描寫(xiě)，既展現(xiàn)了城市的繁華景象，又突出了情人相見(jiàn)的喜悅之情，給人以美好的聯(lián)想。5.情感和思想：詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的傾慕和珍惜，展現(xiàn)了他對(duì)美好生活的追求和傾慕。通過(guò)描繪金陵城上西樓的情景，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的熱切期盼和對(duì)幸福生活的傾慕，展現(xiàn)了他心里深處的柔情和溫暖。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1.詩(shī)歌《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》的主題是什么？2.詩(shī)歌中的意象和修辭手法有哪些？它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)了詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)？3.詩(shī)歌中的“金陵城上西樓”這一描寫(xiě)有何特殊意義？4.詩(shī)人通過(guò)描繪金陵城上西樓的情景表達(dá)了怎樣的情感和思想？5.你對(duì)這首詩(shī)有何感想？導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.教室朗讀《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》，感受詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。2.分組討論詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)，分享自己的理解和感受。3.小組展示對(duì)詩(shī)歌的分析和解讀，討論不同觀點(diǎn)和見(jiàn)解。4.教室朗讀其他李白的詩(shī)歌，比較不同作品的風(fēng)格和主題。5.課后寫(xiě)一篇讀后感，表達(dá)自己對(duì)《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》的理解和感想。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠深入理解《相見(jiàn)歡（金陵城上西樓）》這首詩(shī)歌的主題、結(jié)構(gòu)和意境，領(lǐng)略李白的浪漫主義情懷，提升