部編版《道德與法治》三年級下冊第8課大家的朋友精美課件

第三單元我們的公共生活第8課大家的“朋友”第一課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道公共設(shè)施的概念，了解常見公共設(shè)施，認(rèn)識到愛護(hù)公共設(shè)施的重要性。知道愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，激發(fā)學(xué)生的公德意識。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：知道公共設(shè)施的概念，了解常見公共設(shè)施，認(rèn)識到愛護(hù)公共設(shè)施的重要性。

第8課大家的“朋友”第一課時認(rèn)識我們的“朋友”第三單元我們的公共生活新課導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師想給大家介紹一些特殊的朋友，觀看下面的圖片，你能說出他們的名字嗎？

認(rèn)識新“朋友”1

在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”，你了解它們嗎？分類垃圾箱交通信號燈認(rèn)識新“朋友”1休息椅小區(qū)健身器材路燈花壇認(rèn)識新“朋友”1消防栓過街天橋涼亭公廁知識窗在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。

常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……公共設(shè)施這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！我的“朋友”作用大2

當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。休息椅我的“朋友”作用大2垃圾桶當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”人行天橋我可以使人們不用等紅綠燈,也不會跟車擠,既方便了自己，也讓車輛更加方便順暢地行駛。我的“朋友”作用大2廣播居住在這里的老人們，喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與歡樂！我的“朋友”作用大2路燈漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。公交車公共汽車為人們的出行提供方便,使人們的生活更加便捷。公共設(shè)施是社會的公共財產(chǎn)，不屬于某一個人，屬于集體，屬于國家，是為了方便大家的生活而設(shè)。這些公共設(shè)施默默地為我們服務(wù)，為我們的生活提供很大的便利。我的“朋友”作用大2試想一下：如果沒有了這些“朋友”，我們的生活將會是什么樣呢？我的“朋友”真重要3我的“朋友”真重要3如果沒有公共設(shè)施，生活會變成什么樣子？沒有椅子只能坐在地上沒有垃圾桶，手里垃圾無法丟棄小叮當(dāng)還會遇到什么麻煩呢？小叮當(dāng)想要過馬路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有紅綠燈，車輛橫沖直撞，小叮當(dāng)差點(diǎn)被撞飛了。我的“朋友”真重要3如果沒有紅綠燈我的“朋友”真重要3假如沒有公共設(shè)施出門以后沒地方上廁所沒有公園讓大家休閑娛樂沒有路燈晚上看不見路知識窗公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施。我的“朋友”真重要3向全班同學(xué)展示和介紹一下你的設(shè)計(jì)方案。新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽

我們來舉辦一個“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”?？梢允菍ΜF(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。請展開想象的翅膀吧！活動園活動園我的設(shè)計(jì)方案——太陽能路燈太陽能路燈可以將太陽的輻射能量轉(zhuǎn)換為電能。即當(dāng)太陽能電池板受到日光輻射時，光能被吸收并轉(zhuǎn)化為電能為路燈自動充電，可以節(jié)約不少能源。同學(xué)們，公共設(shè)施就在我們身邊，為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的日常生活將會變得十分不便，所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施。歸納小結(jié)課堂小結(jié)第8課大家的“朋友”第一課時

活動一:認(rèn)識新“朋友”

活動二：我的“朋友”作用大

活動三：我的“朋友”真重要課堂練習(xí)1、公共設(shè)施是我們生活中必不可少的“朋友”，我們應(yīng)該善待它。下列不屬于公共設(shè)施的是（）。A．家庭飲水機(jī) B．交通信號燈 C．分類垃圾箱A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、下列屬于公共設(shè)施的是（）。①分類垃圾箱②交通信號燈③過街天橋④公廁A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①②③④D單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第三單元我們的公共生活第8課大家的“朋友”第二課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)身邊公共設(shè)施損害的現(xiàn)象；思考破壞公共設(shè)施會給人們帶來影響及危險；分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對癥下藥”合理制定可行的善待行動。學(xué)會正確使用及愛護(hù)公共設(shè)施學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對癥下藥”合理制定可行的善待行動。學(xué)會正確使用及愛護(hù)公共設(shè)施

第8課大家的“朋友”第二課時善待我們的“朋友”第三單元我們的公共生活新課導(dǎo)入同學(xué)們，公共設(shè)施為我們的生活帶來了巨大的便利，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施。但生活中常常有的人不善待它們。應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)學(xué)吧！

傾聽“朋友”的委屈1

公共設(shè)施非常重要，可是有的人卻不善待他們。讓我們來聽聽它們的委屈吧！我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上，難看死了，還影響我為乘車人指路！公共汽車站牌傾聽“朋友”的委屈1公園里的長椅我是公園里的長椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒人再愿意親近我了！城市里的公共設(shè)施對我們來說非常重要?？墒?，我們的朋友卻在和人類的相處過程中，受到了欺負(fù)，被人為的破壞了。傾聽“朋友”的委屈1在你身邊，有沒有公共設(shè)施被損壞？傾聽“朋友”的委屈1

觀察學(xué)?；蚣彝ジ浇墓苍O(shè)施，看看它們有沒有受到損壞。如果有些設(shè)施遭到了損壞，你能體會它們的委屈嗎？體會公共設(shè)施的委屈路燈壞了消防栓壞了同學(xué)們，這些被損害的公共設(shè)施會對人們造成什么影響？在公共設(shè)施上到處貼小廣告，影響市容市貌，不文明。休息椅被破壞了，人們不能在椅子上休息。路燈壞了，晚上看不清道路，容易發(fā)生安全事故。消防栓被破壞了，當(dāng)發(fā)生火情時，不能利用。討論“朋友”的影響2閱讀角丟失的井蓋一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒有井蓋的窨（yìn）井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云?？墒?，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無法挽回的悲劇。請同學(xué)閱讀教材第54頁“丟失的井蓋”故事。想一想：如果傷害了這些無聲的“朋友”，最終受傷害的是誰？如果傷害了這些無聲的“朋友”，人們的生活將會很不方便，最終受傷害的還是我們自己。知識窗根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》破壞公共設(shè)施的行為，是一種違法行為，會受到法律的制裁。因此，我們必須規(guī)范自己的言行，不損壞并且善待我們的“朋友”。討論“朋友”的影響2善待我們的“朋友”3

這些“朋友”是為我們服務(wù)的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？讓我們來聽聽它們的心聲吧！我最怕小朋友們調(diào)皮時，用彈弓或小石頭來砸我！善待我們的“朋友”3我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫，在我“身”上亂蹦亂跳。室外消防栓被損壞，可以向消防部門反映。路上窨井蓋不見了，打110報警。路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。小貼士善待我們的“朋友”3愛護(hù)公共設(shè)施從我做起讓我們一起來想一些文明使用公共設(shè)施的多點(diǎn)子吧！善待我們的“朋友”31.從自身做起，爭做一個文明人.2.制作宣傳標(biāo)語，提醒大家.3.及時制止不良行為，并勸說.本節(jié)課，我們認(rèn)識了身邊的公共設(shè)施，知道了這些“朋友”在我們的日常生活中的作用，我們要行動起來善待這些默默為我們服務(wù)的特殊“朋友”。歸納小結(jié)課堂小結(jié)第8課大家的“朋友”第二課時

活動一:傾聽“朋友”的委屈

活動二：討論“朋友”的影響

活動三：善待我們的“朋友”課堂練習(xí)1、公共設(shè)施就像我們的朋友，善待我們的朋友就要（

）。①少用公共設(shè)施②正確使用公共設(shè)施③故意損壞公共設(shè)施④自覺愛護(hù)公共設(shè)施A.①② B.①②③

C.②④

D.①②③④C單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、路燈壞了，可以向______反映。A．110 B．消防部門 C．物業(yè) D．城市建設(shè)管理部門D單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上我們的公共生活第三單元

1.在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“

公共設(shè)施?”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。

2.

公共設(shè)施是為我們

服務(wù)?的，我們應(yīng)該善待它們。

3.

游戲中有

規(guī)則?，生活中也處處有

規(guī)則?。

社會?生活中有規(guī)則，

學(xué)校?生活中也有規(guī)則。

4.每種規(guī)則都有它的

作用?。

5.上下樓梯的規(guī)則是

靠右行走，不追逐打鬧?。

6.規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該

自覺遵守?。

公共設(shè)施?服務(wù)?規(guī)則?規(guī)則?社會?學(xué)校?作用?靠右行走，不追逐打鬧?自覺遵守?7.生活中處處有

愛心?。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該

關(guān)心?、

幫助?別人。

8.

關(guān)心?和

幫助?他人是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。

9.我們在關(guān)心和幫助他人時，要用心了解他人的

需要?。

愛心?關(guān)心?幫助?關(guān)心?幫助?需要?8大家的“朋友”1知道什么是公共設(shè)施，了解公共設(shè)施美化環(huán)境、方便生活的重要作用，增強(qiáng)愛護(hù)公共設(shè)施的意識。2

知道公共設(shè)施受法律保護(hù)，破壞公共設(shè)施會受到法律制裁。3了解公共設(shè)施的功能，學(xué)會正確使用公共設(shè)施，知道保護(hù)公共設(shè)施的措施。

一、填空題。1.在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“

公共設(shè)施

?”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。

2.我們身邊常見的公共設(shè)施有

分類垃圾箱

?、

路燈

?、

休息椅

?等。（答案不唯一）

3.公共設(shè)施是為我們

服務(wù)

?的，我們應(yīng)該善待它們。

4.路上的窨（yìn）井蓋不見了，打

110

?報警。

5.路燈壞了，向

城市建設(shè)管理部門

?反映。

公共設(shè)施分類垃圾箱路燈休息椅（答案不唯一）

服務(wù)110城市建設(shè)管理部門6.公共設(shè)施是我們的“

朋友

?”，是為了

方便

?大家的生活而設(shè)置的，我們應(yīng)該

善待

?它們。

7.公共設(shè)施是我們的好朋友，它給我們的生活帶來的便利有

路燈照明

?、

公交車上下學(xué)

?、

共享單車方便出行

?等。（答案不唯一）

朋友方便善待路燈照明公交車上下學(xué)共享單車方便出行（答案不唯一）

二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.看到垃圾箱旁掉落的飲料瓶，我們應(yīng)（

B

）。A.躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的B.順手撿起，放進(jìn)垃圾箱C.將飲料瓶踢遠(yuǎn)一些D.把飲料瓶藏起來2.舊報紙可以放進(jìn)（

B

）垃圾箱。A.廚余B.可回收C.不可回收D.其他BB3.下列說法正確的是（

C

）。A.公共設(shè)施不能方便個人生活B.社區(qū)中沒有公共設(shè)施C.愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)D.公共設(shè)施可以隨意破壞4.你將錢幣投入自動售貨機(jī)，可是商品沒出來。你應(yīng)該（

C

）。A.猛踢自動售貨機(jī)泄憤B.再投一次幣，看看會不會出來C.尋求工作人員的幫助D.不理它，徑直走開5.下列設(shè)施中是為居民健身提供的公共設(shè)施的是（

B

）。A.游樂園B.社區(qū)的操場C.小明家的跑步機(jī)D.學(xué)校的體育館CCB6.下列說法正確的是（

C

）。A.街道上的物品都是公共設(shè)施B.只有城市社區(qū)才有公共設(shè)施C.維護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)D.使用公共設(shè)施不用遵守規(guī)則7.下列設(shè)施屬于公共設(shè)施的是（

C

）。A.派出所的圍墻B.水庫中專門飼養(yǎng)的魚C.小區(qū)里的健身器械D.小明家的汽車8.偷盜井蓋的行為屬于（

B

）。A.維護(hù)公共安全B.破壞公共設(shè)施C.損壞私有物品D.損人不利己CCB三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“?”）1.公共設(shè)施沒有人管，我可以隨意使用。

（

?

）2.公園里的健身器械是由商場提供的。

（

?

）3.村邊的路燈和垃圾桶都屬于公共設(shè)施。

（

√

）4.故意損壞公共設(shè)施的行為是違法的。

（

√

）5.自來水管道壞了，不能告訴物業(yè)，以免多交水費(fèi)。

（

?

）6.公共廁所里的衛(wèi)生紙可以隨便拿，反正沒人看見。

（

?

）??√√??9.小區(qū)的花草很美，物業(yè)的叔叔阿姨們經(jīng)常護(hù)理它們，我們也要愛護(hù)它們。

（

√

）10.公交車上的愛心座椅起不到作用。

（

?

）√?7.小軍和小強(qiáng)放學(xué)后在變壓器周圍玩水槍。

（

?

）8.公園里的健身器械只能由城市居民使用。

（

?

）??

四、連線題。1.公共設(shè)施損壞了該找哪個部門？請你連一連。室外消防栓被損壞

向城