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文檔簡介
2017年湖北省隨州市中考生物試卷一、選擇題(共7小題,每小題2分,共14分)1.如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是()A.甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)B.乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞,也是一個植物體C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的2.如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中②B.春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)C.玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③D.根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的④區(qū)3.下列對人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是()A.血液是人體內(nèi)非常重要的組織,它是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的B.肝臟是人體內(nèi)的一個重要器官,它不僅能分泌膽汁,還可以將暫時不用的葡萄糖合成糖原貯存起來,還能將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)C.“紅燈停、綠燈行”屬于簡單反射,該反射活動需在大腦皮層參與下完成D.為防止血液倒流,各處動脈中有動脈瓣,各處靜脈中有靜脈瓣4.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理活動,下列流程圖中錯誤的是()A.水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣B.某同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉,脂肪,蛋白質(zhì)D.胚胎發(fā)育的過程5.下列說法錯誤的是()A.小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女B.女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條+X染色體C.某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因為AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因為aa,黑色相對于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的6.依據(jù)如圖分析,下列認(rèn)識正確的是()A.甲圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程B.乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培,一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線C.丙圖表示血液流經(jīng)小腸時,血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D.丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時,血液中尿素含量的變化7.“關(guān)愛生命,健康生活”,下列做法或認(rèn)識正確的是()A.夏天,游泳是一項很好的運動,因此,只要我們會游泳,就隨時可以任一湖泊中玩耍B.幼年時生長激素分泌不足易患呆小癥C.艾滋病具有傳染性,但一般的交往如交談、握手、擁抱、同桌吃飯是不會導(dǎo)致被感染的D.小紅今年十二歲,體型苗條,她為了保持身材,每天只吃少量的米飯和青菜二、解答題(共3小題,滿分16分)8.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時,請回答下列問題:(1)在陽光下,該植株可同時進(jìn)行等生理活動.(至少填兩種)(2)將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是.(填字母)(3)D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是.(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取區(qū)進(jìn)行對照.(填字母)(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對照,目的是探究.(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有.(任答一點)9.如圖是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)圖二中的種子是由圖一中的[]發(fā)育而來的.([]中填序號,橫線上填文字)(2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由組成.(填數(shù)字)(3)圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的.(填字母)(4)圖一中的花要能結(jié)出果實,必須要經(jīng)歷兩個過程.(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機(jī)物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[]運輸來的.([]中填數(shù)字,橫線上填文字)10.如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)a代表的物質(zhì)是,當(dāng)它出肺時,膈肌處于狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是.(用箭頭和圖中的數(shù)字表示)(3)在某人M處的液體中,檢測出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的,則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是.(4)血液從E處流至F處的結(jié)果是,血液由.
2017年湖北省隨州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共7小題,每小題2分,共14分)1.如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是()A.甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)B.乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞,也是一個植物體C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的【考點】1F:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點.【分析】1、圖甲表示植物細(xì)胞,①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③液泡、④細(xì)胞核、⑤葉綠體、⑥細(xì)胞質(zhì).2、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.【解答】解:A、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.所以甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu),A正確;B、乙圖中的衣藻是單細(xì)胞植物體,B正確;C、丙圖中的植物體,在其葉片的上、下表層分布的表皮細(xì)胞具有保護(hù)葉片內(nèi)部的功能,屬于保護(hù)組織,C正確;D、丁圖表示人體,在結(jié)構(gòu)層次上動物體具有系統(tǒng),植物體沒有,所以丙圖和丁圖代表的生物體的結(jié)構(gòu)層次是不相同的,D錯誤.故選:D.2.如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中②B.春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)C.玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③D.根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的④區(qū)【考點】72:種子萌發(fā)的條件和過程.【分析】圖甲中①種皮,②胚乳,③胚芽,④胚軸,⑤子葉,⑥胚根;圖乙中①是成熟區(qū),②是伸長區(qū),③分生區(qū),④根冠.【解答】解:A、玉米由胚、種皮和胚乳三部分組成,胚乳含營養(yǎng)物質(zhì),我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中②胚乳,正確.B、種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分、適宜的溫度、充足的空氣玉米種子就會萌發(fā),錯誤.C、玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的⑥胚根,錯誤.D、②伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根生長最快的地方,能夠吸收水分和無機(jī)鹽,錯誤.3.下列對人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是()A.血液是人體內(nèi)非常重要的組織,它是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的B.肝臟是人體內(nèi)的一個重要器官,它不僅能分泌膽汁,還可以將暫時不用的葡萄糖合成糖原貯存起來,還能將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)C.“紅燈停、綠燈行”屬于簡單反射,該反射活動需在大腦皮層參與下完成D.為防止血液倒流,各處動脈中有動脈瓣,各處靜脈中有靜脈瓣【考點】C3:血液的成分和主要功能.【分析】血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能.【解答】解:A、血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,錯誤.B、肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,它不僅能分泌膽汁,還可以將暫時不用的葡萄糖合成糖原貯存起來,還能將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),正確.C、當(dāng)綠燈亮起時,我們快速穿過馬路,是對“綠燈”這種信號的刺激做出的一種反應(yīng),此反射過程中,有大腦皮層的視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞參與,因此屬于條件反射,錯誤.D、動脈中沒有動脈瓣,只有靜脈因為壓力不足,要需靜脈瓣來防止血液倒流,四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣,錯誤.故選:B4.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理活動,下列流程圖中錯誤的是()A.水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣B.某同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉,脂肪,蛋白質(zhì)D.胚胎發(fā)育的過程【考點】B8:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;B3:消化道的組成.【分析】本題考查人體營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收的過程及植物體水分吸收和散失過程的流程圖,結(jié)合選項,分析作答.【解答】解:A、根尖的成熟區(qū)是植物體吸收水分的主要部位,水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣,A正確;B、消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,食物經(jīng)過消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門.B正確;C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.所以各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉,蛋白質(zhì),脂肪,C錯誤;D、精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡進(jìn)一步發(fā)育形成胚胎,進(jìn)而發(fā)育形成胎兒,胎兒發(fā)育成熟后,從母體的陰道內(nèi)產(chǎn)出,D正確.故選:C.5.下列說法錯誤的是()A.小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女B.女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條+X染色體C.某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因為AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因為aa,黑色相對于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.【分析】(1)男、女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.【解答】解:A、小明媽媽作了雙眼皮手術(shù),這種變異由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化并不能遺傳給下一代,A正確;B、人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出:女性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+X染色體,C正確;C、人的性別遺傳如上圖:由示意圖可知,人類生男生女的機(jī)會各是50%.所以若甲乙是一對夫婦,他們生的第一個孩子是女孩,若再生一個孩子,生男孩的可能性是50%.C正確;D、一只黑色雄鼠(控制毛色的基因為AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因為aa,黑色相對于灰色為顯性)交配,遺傳圖解如圖1:可見后代都是黑鼠.A錯誤.故選:D6.依據(jù)如圖分析,下列認(rèn)識正確的是()A.甲圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程B.乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培,一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線C.丙圖表示血液流經(jīng)小腸時,血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化D.丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時,血液中尿素含量的變化【考點】CL:呼氣和吸氣.【分析】(1)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).(2)光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.(3)小腸是吸收的主要場所.(4)腎臟是形成尿液的器官,血液流經(jīng)腎臟時,由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,使得血液中尿素的含量降低.【解答】解:A、圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮,胸廓擴(kuò)大,此時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,A錯誤;B、在0﹣6時,夜間無光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗氧氣、釋放二氧化碳,所以氧氣的濃度逐漸降低;而6﹣18時為白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以氧氣的濃度逐漸升高;從18﹣24時為黑夜時間,與0﹣6時的情況一樣,氧氣濃度逐漸降低.B正確;C、小腸是吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)會增加,C錯誤;D、腎臟是形成尿液的場所,尿素的含量會降低,D錯誤.故選:B7.“關(guān)愛生命,健康生活”,下列做法或認(rèn)識正確的是()A.夏天,游泳是一項很好的運動,因此,只要我們會游泳,就隨時可以任一湖泊中玩耍B.幼年時生長激素分泌不足易患呆小癥C.艾滋病具有傳染性,但一般的交往如交談、握手、擁抱、同桌吃飯是不會導(dǎo)致被感染的D.小紅今年十二歲,體型苗條,她為了保持身材,每天只吃少量的米飯和青菜【考點】Q3:生活方式對健康的影響.【分析】傳染病具有傳染性和流行性的特點.我們要“珍愛生命,關(guān)注健康”,此題可從傳染病的預(yù)防措施和毒品的危害方面來切入.【解答】解:A、夏天,游泳是一項很好的運動,但要注意安全,故不符合題意.B、幼年時生長激素分泌不足易患侏儒癥,不符合題意.C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲等日常生活接觸不會被感染,因此我們不應(yīng)歧視、孤立艾滋病患者,要與他們和諧相處;故符合題意.D、小紅為了保持身材,每天只吃少量的米飯和青菜,時間長了,會造成營養(yǎng)不良,不符合題意.故選:C二、解答題(共3小題,滿分16分)8.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時,請回答下列問題:(1)在陽光下,該植株可同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生理活動.(至少填兩種)(2)將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E.(填字母)(3)D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是水.(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取D、B區(qū)進(jìn)行對照.(填字母)(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體.(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有合理密植(或加強(qiáng)光照、或延長光照時間等).(任答一點)【考點】W7:探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物;96:光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.【分析】(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.(2)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽.(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.【解答】(1)在陽光下,該植株可同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生理活動.(至少填兩種)(2)A區(qū)白班部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);B區(qū)沒有光照,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);D區(qū)具備了光合作用的條件能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán);E區(qū)沒有水不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán).“將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液”,不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E.(填字母)(3)水由導(dǎo)管運輸.主葉脈的C點處用小刀切斷,E區(qū)沒有水,D區(qū)有水,其它條件相同,因此D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是水.(4)“若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件”,唯一不同的變量是光,因此可選取D、B區(qū)進(jìn)行對照.(填字母)(5)“若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對照”,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體.(6)“由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量”,可采取的措施有合理密植(或加強(qiáng)光照、或延長光照時間等).(任答一點)故答案為:(1)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用(2)A、B、E(3)水(4)D、B(5)植物的光合作用是否需要葉綠體(6)合理密植(或加強(qiáng)光照、或延長光照時間等9.如圖是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)圖二中的種子是由圖一中的[4]胚珠發(fā)育而來的.([]中填序號,橫線上填文字)(2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由1、2、3、4組成.(填數(shù)字)(3)圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的a、b.(填字母)(4)圖一中的花要能結(jié)出果實,必須要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程.(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機(jī)物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[1]篩管運輸來的.([]中填數(shù)字,橫線上填文字)【考點】7E:傳粉和受精;71:種子的結(jié)構(gòu)和成分;72:種子萌發(fā)的條件和過程;7A:雙子葉植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能;7D:花的結(jié)構(gòu).【分析】圖一中,1是柱頭、2是花柱、3是子房、4是胚珠、5是花藥、6是花絲;圖二中,1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮,圖三中,a葉、b莖、c根,圖四中1是篩管、2是導(dǎo)管、3是形成層.【解答】J解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:.從圖中看出,胚珠發(fā)育成種子,因此圖二中的種子是由圖一中的[4]胚珠發(fā)育而來的.([]中填序號,橫線上填文字)(2)1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉組成胚,因此“圖二是某雙子葉植物的種子”,它的胚由1、2、3、4組成.(填數(shù)字)(3)2胚芽將來可發(fā)育成a葉和b莖,因此圖二中的2胚芽將來可發(fā)育成圖三中的a葉、b莖.(填字母)(4)圖一中的花要能結(jié)出果實,必須要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程.(5)“植物的根也要呼吸,它所消耗的有機(jī)物,主要來自葉光合作用制造的”,并通過圖四莖中的[1]篩管運輸來的.([]中填數(shù)
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