![高考生物總復(fù)習(xí)第一部分非選擇題必考五大專題專題一細(xì)胞的代謝重點(diǎn)題型2光合速率的測(cè)定方法省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/1F/3E/wKhkGWY7LcmAUj8MAACdk_UgavY902.jpg)
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重點(diǎn)題型2光合速率測(cè)定方法第1頁(yè)【規(guī)律方法】1.液滴移動(dòng)測(cè)氧法第2頁(yè)如圖,甲置于黑暗條件下,因?yàn)镹aOH溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2,所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴左移距離代表O2吸收速率,即呼吸速率;乙置于適宜光照下,因?yàn)镹aHCO3溶液可提供CO2并維持裝置中CO2濃度穩(wěn)定,所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴右移距離代表O2釋放速率,即凈光合速率??偣夂纤俾剩絻艄夂纤俾剩粑俾省5?頁(yè)2.黑白瓶測(cè)氧法
黑瓶為黑布罩住玻璃瓶,只有呼吸作用,所以呼吸作用量=黑瓶中溶解氧改變。白瓶既能光合作用又能呼吸作用,所以凈光合作用量=白瓶中溶解氧改變??偣夂狭浚桨灼恐腥芙庋醺淖儯谄恐腥芙庋醺淖儭?/p>
第4頁(yè)3.葉片稱重法如圖,將對(duì)稱葉片A側(cè)遮光、B側(cè)曝光,并設(shè)法阻止兩部分之間物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。適宜光照一段時(shí)間后,從兩側(cè)對(duì)應(yīng)部位截取同等面積葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,則MB-MA代表總光合量,深入計(jì)算出總光合速率。
第5頁(yè)【技能提升】1.某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體光合作用速率,做了如圖所表示試驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物輸入和輸出),于不一樣時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片葉綠體光合作用速率=(2y-z-x)/6[g/(cm2·h)](不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)影響和溫度微小改變對(duì)葉生理活動(dòng)影響)。則M處試驗(yàn)條件是(
)第6頁(yè)A.下午4時(shí)后將整個(gè)試驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)B.下午4時(shí)后將整個(gè)試驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)C.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí)D.晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)解析早晨10時(shí)到下午4時(shí)之間6個(gè)小時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,所以其重量改變表示是凈光合作用量,則凈光合速率=凈光合作用量÷6=(y-x)/6;設(shè)M處試驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)試驗(yàn)裝置遮光n小時(shí),此時(shí)葉片只進(jìn)行呼吸作用,呼吸速率=(y-z)/n;依據(jù)呼吸速率=總光合速率-凈光合速率求解。答案B第7頁(yè)2.某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓茨骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩下水樣測(cè)得原初溶解氧含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住玻璃瓶。將它們分別置于六種不一樣光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)取得六對(duì)黑白瓶中溶解氧含量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以下:以下說(shuō)法不正確是(
)光強(qiáng)度(klx)0abcde白瓶溶氧量(mg/L)31016243030黑瓶溶氧量(mg/L)333333第8頁(yè)A.若只考慮光強(qiáng)度,該深度湖水中全部生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2量7/3mgB.光強(qiáng)度為aklx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡C.當(dāng)該水層中溶氧量到達(dá)30mg/L時(shí),光強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加主要原因D.若將eklx光照下白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞三碳酸含量會(huì)增加,RuBP含量會(huì)降低第9頁(yè)解析黑瓶中溶解氧含量降低為3mg/L原因是:黑瓶沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧,其中生物呼吸消耗氧氣,該瓶中全部生物細(xì)胞呼吸消耗O2量為:原初溶解氧-24小時(shí)后氧含量,即10-3=7(mg/L·24h),故該深度湖水玻璃瓶中生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2量7/3mg/L,而該深度湖水全部生物氧氣消耗量需乘以該深度湖水體積。答案A第10頁(yè)3.如圖是探究綠色植物光合作用速率試驗(yàn)示意圖,該裝置置于一定光照條件且溫度為20℃環(huán)境中。試驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)水滴在位置X。20min后,針筒容量需要調(diào)至0.6mL讀數(shù),才能使水滴仍維持在X位置。據(jù)此回答以下問(wèn)題:第11頁(yè)(1)若將圖中碳酸氫鈉溶液換成等量濃度氫氧化鈉溶液,在20℃、無(wú)光條件下30min后,針筒容量需要調(diào)至0.1mL讀數(shù),才能使水滴仍維持在X位置.則該植物實(shí)際光合速率是
mL/h。(2)假如在另一相同試驗(yàn)裝置中,其它條件不變,只增加光強(qiáng)度,結(jié)果20min后針筒容量也維持在0.6mL讀數(shù)處。但若只將溫度提升至30℃,20min后針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X位置上。比較兩個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論是
。
第12頁(yè)解析真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率,即(0.4×3)+(0.1×2)=1.4(mL/
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