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2024屆陜西省延安市延長(zhǎng)縣中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.有學(xué)者曾把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命稱之為“姊妹革命”,這兩次革命的共同之處是A.結(jié)束了本國(guó)的君主專制B.實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)政局的長(zhǎng)期穩(wěn)定C.建立了君主立憲制政體D.凸顯了民主平等的啟蒙理念2.對(duì)羅斯福新政的“新”,最確切的理解是()A.提供了較完整的社會(huì)保障體系 B.改變了資本主義制度的性質(zhì)C.整頓了資本主義社會(huì)的銀行業(yè) D.采取了對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)的措施3.閱讀1987—1992年與大陸通過香港的間接貿(mào)易狀況(單位:百萬(wàn)美元),據(jù)表可知年度向大陸出口大陸向出口的順差19871226.35288.94937.5919882242.22478.691763.5319892896.49586.902309.5919903278.25765.362512.8919914667.151125.853541.3019926397.931118.975168.96A.海峽兩岸經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性B.大陸為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大犧牲C.香港在兩岸經(jīng)濟(jì)交流中起決定作用D.海運(yùn)、空運(yùn)直航促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)交流4.有一個(gè)英國(guó)人說:“中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)給我們一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)會(huì),可以使我們乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們的條件?!睂?duì)材料理解正確的是()A.英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了保護(hù)鴉片走私 B.禁煙運(yùn)動(dòng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因C.英國(guó)以禁煙運(yùn)動(dòng)為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),借機(jī)打開中國(guó)市場(chǎng) D.禁煙運(yùn)動(dòng)損害了英國(guó)商人利益5.依據(jù)邏輯進(jìn)行推理,劃線部分應(yīng)該是A.辛亥革命 B.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 C.工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)6.“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理,且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日,而曹、章、陸去?!辈牧现荚谡f明A.無產(chǎn)階級(jí)具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力B.學(xué)生運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義的傳播C.學(xué)生運(yùn)動(dòng)沒有取得任何成效D.學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)7.下表是對(duì)蘇聯(lián)與東歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年7月蘇聯(lián)同保加利亞簽訂貨物交換和支付協(xié)定1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂貿(mào)易協(xié)定1947年12月蘇聯(lián)同捷克斯洛伐克簽署供貨和支付協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國(guó)締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國(guó)成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)A.歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)初步形成B.各國(guó)相繼放棄貿(mào)易保護(hù)政策C.東歐國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟(jì)共同體8.什么是歷史?有人說:歷史是一門關(guān)于“過程”的學(xué)問;也有人說:歷史是一門關(guān)于“解釋”的學(xué)問。其實(shí)二者都有一定的道理,但又失之片面。前者強(qiáng)調(diào)史實(shí),后者突出史論。下列關(guān)于北京人的說法中,屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的一項(xiàng)是:A.北京人遺址最早于1921年被發(fā)現(xiàn)B.北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火C.在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡D.在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多骨骼化石,其中就有北京人頭蓋骨化石9.某部史書中有這樣的記載:“革衣服之制”“詔改姓為元氏”“文武盡遷洛陽(yáng)”“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷”。這部史書記載的歷史事件是A.商鞅變法B.光武中興C.孝文帝改革D.貞觀之治10.19世紀(jì)60年代,美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是()A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方贏得勝利是造成美國(guó)分裂的原因D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南方贏得勝利是美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家的基礎(chǔ)11.如果把“大運(yùn)河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是()A.國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會(huì) D.近代前夜與盛世危機(jī)12.歌謠“國(guó)共聯(lián)手為革命,蕩平軍閥促統(tǒng)一”體現(xiàn)的歷史事件是在A.國(guó)民大革命時(shí)期 B.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一戰(zhàn)后13.汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中說:“其最大意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動(dòng)了近代化的這輛列車”。據(jù)此判斷,他評(píng)論的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)14.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是()A.反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) B.正義的戰(zhàn)爭(zhēng) C.帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng) D.民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)15.陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》中描述:“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候,已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非,而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能,而在中國(guó)為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件()A.堅(jiān)定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心B.使民主共和觀念深入人心C.動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D.使中國(guó)革命面貌煥然一新16.下列有關(guān)中共八大與中共十一屆三中全會(huì)的比較,正確的一項(xiàng)是①都正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾②都制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的路線方針③都為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向④會(huì)議的方針路線都在實(shí)踐中得到貫徹和落實(shí)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④17.(題文)了解因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。以下因果關(guān)系表述錯(cuò)誤的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)﹣﹣為中國(guó)的近代化開辟了道路B.辛亥革命﹣﹣結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建制度C.西安事變和平解決﹣﹣抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山﹣﹣人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻18.下圖為1920年上海《申報(bào)》上發(fā)表的漫畫,名為《共去厭物,道路平坦》。用中四個(gè)農(nóng)家裝束的老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹。該圖反映了當(dāng)時(shí)A.人們渴望結(jié)束軍閥混戰(zhàn)局面B.北洋軍閥破壞報(bào)社言論自由C.袁世凱復(fù)辟帝制失敗D.五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想觀念解放19.下列對(duì)下圖漫畫的解讀,錯(cuò)誤的是()A.英國(guó)推行綏靖政策縱容法西斯侵略B.中國(guó)是世界反法西斯的重要力量C.漫畫作者站在反法西斯的正義立場(chǎng)D.世界進(jìn)步力量聯(lián)合打擊法西斯勢(shì)力20.武漢是一座英雄城市,2020年武漢人民與疫情展開生死博弈,1911年以“首義之城”永載史冊(cè)。1911年武漢以“首義之城”永載史冊(cè)是因?yàn)檫@里發(fā)生了:A.女革命黨人秋瑾在這里英勇就義B.萍瀏醴起義,是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義C.武昌起義,打響了辛亥革命的第一槍D.黃花崗起義,涌現(xiàn)了黃花崗七十二烈士21.下面的人口變化表反映了清朝前期時(shí)間人口(單位:萬(wàn)人)康熙八年(1669年)4253康熙五十年(1771年)9845雍正十二年(1734年)10942乾隆六十年(1795年)29690A.社會(huì)壓力增大B.大量引進(jìn)高產(chǎn)作物C.人地矛盾突出D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展22.通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握歷史知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。與“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)的戰(zhàn)役是()A.凡爾登戰(zhàn)役 B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D.百團(tuán)大戰(zhàn)23.2018年4月27日,朝鮮最髙領(lǐng)導(dǎo)人金正恩與韓國(guó)總統(tǒng)文在寅舉行會(huì)晤,并簽署《板門店宣言》。該宣言指出:“兩位首腦懷著盡早終結(jié)冷戰(zhàn)造成的長(zhǎng)期分裂和對(duì)峙、勇于開創(chuàng)民族和解......”材料中提到的“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志為()A.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說 B.杜魯門主義的提出C.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 D.組建北大西洋公約組織24.司馬光說:“(漢武帝)異于秦始皇無幾矣。”二者的類似之處有:()①加強(qiáng)中央集權(quán)②加強(qiáng)思想控制③派兵攻打匈奴修長(zhǎng)城④統(tǒng)一貨幣。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,南北矛盾的焦點(diǎn)是。26.1789年頒布的《________》,成為法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件;1942年,《________》的簽署,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。27.1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界,許多國(guó)家都能從本國(guó)的國(guó)情出發(fā),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;也有的國(guó)家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料,回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期,1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期?!T紹雷《普京和俄國(guó)政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。同一時(shí)期,擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)的是哪一歷史事件?材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗,嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興,就要亡種亡國(guó),他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方,進(jìn)行維新改革,救亡圖存。反對(duì)外來侵略?!吨袊?guó)近代史選編》在我國(guó)近代化探索的過程中,實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么?材料三(如下圖)材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說:“世界變得越來越小,因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖恪]有國(guó)家可以孤立存在?!狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說:“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái),使各國(guó)的命運(yùn)你中有我,我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島?!辈牧纤姆从吵霎?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)?29.(6分)歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念,指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個(gè)主題,請(qǐng)從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析,并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料:《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為:“一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?!备鶕?jù)作者的觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國(guó)的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對(duì)史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。圖四、圖五是對(duì)工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其原因。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí),肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說:農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國(guó)資本不動(dòng),可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū),還保持它原有的制度、生活。——鄧小平(1981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話)材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器,這兩次革命都凸顯了民主平等的啟蒙理念。所以有人會(huì)把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命稱之為“姊妹革命”,故選D。2、D【解析】

為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,1933年,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后,實(shí)行羅斯福新政,采取了對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)的措施,D符合題意;提供了較完整的社會(huì)保障體系表述與羅斯福新政不符,A排除;羅斯福新政沒有改變資本主義制度的性質(zhì),B排除;整頓了資本主義社會(huì)的銀行業(yè)是羅斯福新政的內(nèi)容之一,C排除。故選擇D。3、A【解析】

由表格可知,和大陸的經(jīng)濟(jì)交流頻繁,這也說明了兩岸三地之間經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性,所以A符合題意;由表格不能得出大陸為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的巨大犧牲,排除B;1987-1992年和大陸的貿(mào)易是通過香港進(jìn)行的,但不能由此說明香港在這中間起到?jīng)Q定性的作用,只能說香港對(duì)兩地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到重要的作用,C說法不準(zhǔn)確;1987-1992年和大陸的貿(mào)易是通過香港進(jìn)行的,所以D不符合題意。由此可知,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)關(guān)鍵信息“中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)會(huì)”,可推斷中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)是英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。結(jié)合教材可知,19世紀(jì)上半期,英國(guó)成為最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家,為了開辟國(guó)外市場(chǎng),傾銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料,英國(guó)把侵略的矛頭指向中國(guó)。那時(shí)候,英國(guó)向中國(guó)輸出的商品,很難賣出去,英國(guó)就向中國(guó)走私鴉片,許多白銀流入英國(guó)。中國(guó)進(jìn)行了禁煙運(yùn)動(dòng),罪惡的鴉片走私受到中國(guó)抵制。英國(guó)以禁煙運(yùn)動(dòng)為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),借機(jī)用武力打開中國(guó)市場(chǎng),所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué),辛亥革命發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)之前,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)傳播馬克思主義為中共成立奠定思想基礎(chǔ),民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)民族資產(chǎn)階級(jí)以及工人階級(jí)社大,對(duì)中共成立定階級(jí)基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確;工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征是在1934年,時(shí)間不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在1937~1945年,時(shí)間也不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)題干信息“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理,且對(duì)待日益嚴(yán)厲……工屆罷工不及五日,而曹、章、陸去?!笨芍c五四運(yùn)動(dòng)相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由于巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失??;1919年5月4日,北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言,并舉行示威游行。引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。結(jié)果北洋政府釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),中國(guó)代表沒有在“巴黎和約”上簽字(拒簽合約),這是中國(guó)人民反帝斗爭(zhēng)的一次重大勝利。因此材料旨在說明學(xué)生運(yùn)動(dòng)迫使政府妥協(xié)。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。7、D【解析】

A,依據(jù)所學(xué),1967年歐共體形成后,歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)初步形成,這是西歐發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B,材料反映了20世紀(jì)40年代蘇聯(lián)與東歐國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作,無法體現(xiàn)各國(guó)相繼放棄貿(mào)易保護(hù)政策,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C,材料無法體現(xiàn)東歐國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的信息,故C項(xiàng)不合題意;D,依據(jù)材料,20世紀(jì)40年代蘇聯(lián)與東歐國(guó)家簽署貿(mào)易航海條例貨物交換和支付協(xié)定、友好合作互助條約、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)等,表明蘇聯(lián)正在努力打造經(jīng)濟(jì)共同體,故D項(xiàng)正確。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,ACD都是關(guān)于北京人發(fā)現(xiàn)的史實(shí),是關(guān)于北京人的說法中,屬于持第一種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的,ACD不符合題意,B項(xiàng)是根據(jù)在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實(shí)中推論出北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火,屬于史論,是關(guān)于于北京人的說法中,屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北魏孝文帝改革遷都洛陽(yáng),并進(jìn)行了一系列漢化改革,包括穿漢服、改漢姓、說漢話等。故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料的意思,抓住材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句。本題的關(guān)鍵語(yǔ)句是“革衣服之制”“詔改姓為元氏”“文武盡遷洛陽(yáng)”“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷”。根據(jù)這一關(guān)鍵語(yǔ)句即可得出正確答案。10、B【解析】

由題干中“美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?!笨梢钥闯?,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)來說最大的意義是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,圍繞著奴隸制的存廢而起,戰(zhàn)爭(zhēng)最終以北方的勝利而告終,避免了南北分裂,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,使資本主義迅速發(fā)展起來,所以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ),B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述不正確,排除,故選B。11、C【解析】

“大運(yùn)河的開通”促進(jìn)了隋唐的經(jīng)濟(jì)文化交流;“貞觀之治”“開元盛世”代表了唐朝的繁榮;“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對(duì)外開放。因此,符合這一單元內(nèi)容的主題是繁榮與開放的社會(huì)。ABD不符合題意,故選C。12、A【解析】

根據(jù)材料“國(guó)共聯(lián)手為革命”可知這是國(guó)共合作。根據(jù)材料“蕩平軍閥促統(tǒng)一”可知這是國(guó)共合作,推翻軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。這發(fā)生在國(guó)民大革命時(shí)期,故A正確。國(guó)共對(duì)峙與材料不符,故排除B項(xiàng)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是國(guó)共合作抗日,不是蕩平軍閥,故排除C項(xiàng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨是對(duì)峙的,故排除D項(xiàng)。故選A?!军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料。本題的限定詞語(yǔ)是“國(guó)共聯(lián)手”和“蕩平軍閥”。根據(jù)這兩個(gè)限定詞語(yǔ)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知即可得出正確答案。13、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,地主階級(jí)洋務(wù)派主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”,提出中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)是“自強(qiáng)”,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè),包括安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)。因此BCD不符合題意,故選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國(guó)近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,因?yàn)榻粦?zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界,爭(zhēng)霸世界,第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng);盡管塞爾維亞等極少數(shù)國(guó)家是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn),具有正義的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì),但它只有從屬意義,不能改變戰(zhàn)爭(zhēng)的總的帝國(guó)主義性質(zhì)。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。15、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時(shí)候,已經(jīng)超出了仿效某個(gè)具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非,而是轉(zhuǎn)而探索民主社會(huì)在歐美為何可能,而在中國(guó)為何屢屢失敗……”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1915年,由陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)以《新青年》為主要陣地,高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗,向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進(jìn)攻,對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行深刻思考和探索,動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān),不符合題意;故選C。16、A【解析】根據(jù)題干“中共八大與中共十一屆三中全會(huì)”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1956年,中共八大召開,指出在社會(huì)主義制度已經(jīng)建立的情況下國(guó)內(nèi)的主要矛盾,指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,中共八大是建設(shè)社會(huì)主義的良好開端,1978年,中共十一屆三中全會(huì)在北京召開,這次會(huì)議徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立了解放思想實(shí)事求是的思想路線,停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策,十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來黨的歷史上的具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,由此可知,①②③都是二者的相同點(diǎn),A項(xiàng)符合題意;④會(huì)議的方針路線都在實(shí)踐中得到貫徹和落實(shí),這是不正確的,因?yàn)橹泄舶舜筇岢鲆院螅?958年,我國(guó)提出了“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省的建設(shè)社會(huì)主義”的總路線,走上了左傾道路,中共八大的指導(dǎo)思想沒有得到很好的貫徹和落實(shí),排除④;所以答案選A。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“中共八大與中共十一屆三中全會(huì)”,結(jié)合中共八大和十一屆三中全會(huì)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解答本題,①②③④這種題型最好的方法是排除法,逐一分析四項(xiàng)內(nèi)容,從中找到說法不正確的,不是二者共同點(diǎn)的內(nèi)容排除,由此可得正確答案。17、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國(guó)第一批近代企業(yè),是中國(guó)近代化的開端,A項(xiàng)正確;辛亥革命結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制,不是封建制度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;西安事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成,C項(xiàng)正確;劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開了人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,D項(xiàng)正確。故選B。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是理解封建帝制和封建制度的區(qū)別,封建帝制只是封建制度的一部分,辛亥革命只是推翻了封建帝制,而非整個(gè)封建制度。由此可以做出正確的選擇。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,中華民國(guó)臨時(shí)政府遷往北京,辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取,標(biāo)志著北洋政府統(tǒng)治中國(guó)的開始。袁世凱死后,北洋軍閥分裂。這些軍閥為了爭(zhēng)奪地盤和鞏固政權(quán),不惜出賣國(guó)家利益,依附帝國(guó)主義。大小軍閥連年混戰(zhàn),中國(guó)陷入了軍閥割據(jù)紛爭(zhēng)的動(dòng)亂之中。當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治腐敗、社會(huì)黑暗。所以漫畫中老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹反映了當(dāng)時(shí)人們渴望結(jié)束軍閥混戰(zhàn)局面,A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。19、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,綏靖政策,一種對(duì)侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服,以犧牲別國(guó)為代價(jià),同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前,這一政策最積極的推行者是英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等國(guó)。20世紀(jì)30年代前,綏靖主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國(guó)、支持日本充當(dāng)防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。20、C【解析】

1911年10月10日晚,武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后。漢陽(yáng)、漢口的新軍起義響應(yīng),革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。1911年的武昌起義,打響了辛亥革命的第一槍,因此,武漢以“首義之城”永載史冊(cè)。故C符合題意;女革命黨人秋瑾在浙江紹興英勇就義,排除A;萍瀏醴起義發(fā)生在萍鄉(xiāng)、瀏陽(yáng)、醴陵,排除B;黃花崗起義發(fā)生在廣州,排除D。故選C。21、D【解析】

根據(jù)題干信息“康熙八年(1669年)的人口4253萬(wàn)人,到乾隆六十年(1795年)時(shí)期,人口29690萬(wàn)人”;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由于清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),社會(huì)安定,出現(xiàn)總?cè)丝诘难杆僭鲩L(zhǎng),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,增加了勞動(dòng)力和擴(kuò)大了商品銷售市場(chǎng)。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。22、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可知,此內(nèi)容與斯大林格勒戰(zhàn)役有關(guān)。1942年7月,德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒,舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開始,1943年2月,斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此,蘇軍開始了全線反攻,這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開始,而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),故B符合題意;凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役,故A不合題意;臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)與蘇德無關(guān),故CD不合題意。故此題選B。23、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說是冷戰(zhàn)的信號(hào),冷戰(zhàn)還未開始。故A不符合題意;1947年杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志,故B符合題意;實(shí)施馬歇爾計(jì)劃是冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn),不是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。故C不符合題意;組建北大西洋公約組織是在1949年,故D不符合題意。故選B。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,秦始皇與漢武帝都加強(qiáng)中央集權(quán),加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度,漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán),在政治上頒布推恩令,削弱諸侯國(guó)勢(shì)力;漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”與秦始皇“焚書坑儒”一樣,都是為了鞏固中央集權(quán),都束縛了思想;漢武帝經(jīng)濟(jì)上實(shí)行鹽鐵專賣,收回鑄幣權(quán),秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡等;故①②④屬于秦始皇與漢武帝統(tǒng)治的共同點(diǎn),故C符合題意;秦始皇派兵攻打匈奴修長(zhǎng)城,漢武帝派兵攻打匈奴但沒有修長(zhǎng)城,故③是他們的不同點(diǎn),故含有③的ABD不合題意;故此題選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“(漢武帝)異于秦始皇無幾矣”是解題的關(guān)鍵,秦皇漢武在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化上都加強(qiáng)了統(tǒng)治,鞏固大一統(tǒng)局面。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、奴隸制的存廢問題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,由于南北雙方在奴隸制的存廢問題上矛盾不可調(diào)和,1861年南方發(fā)動(dòng)叛亂,挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。26、人權(quán)宣言聯(lián)合國(guó)家宣言【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1789年頒布的《人權(quán)宣言》,提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則,否定了封建等級(jí)制度,體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求,成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器,成為法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件;1942年,《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。27、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟,歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。明治維新(2)戊戌變法(或維新變法運(yùn)動(dòng))(3)日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。共同機(jī)遇:美國(guó)的援助;第三次科技革命;各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等。(4)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)【解析】

(1)依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”,1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。(2)依據(jù)材料二“嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興,就要亡種亡國(guó),他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方,進(jìn)行維新改革,救亡圖存。反對(duì)外來侵略”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在我國(guó)近代化探索的過程中,實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是戊戌變法,在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。(3)依據(jù)材料三的圖片信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展;這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同機(jī)遇是同機(jī)遇:美國(guó)的援助;第三次科技革命;各國(guó)恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(4)依據(jù)材料四“世界變得越來越小,因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖恪]有國(guó)家可以孤立存在?!狈▏?guó)前總統(tǒng)德斯坦說:“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái),使各國(guó)的命運(yùn)你中有我,我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”、“嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再

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