年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件

專題三法律專題1年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024社會(huì)規(guī)則公民：①積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善；②積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。法律、道德、紀(jì)律等規(guī)則不是一成不變的公民自由規(guī)定社會(huì)秩序內(nèi)容保障社會(huì)秩序?qū)崿F(xiàn)①規(guī)則劃定自由的邊界②規(guī)則保障自由自覺遵守公民如何自覺遵守規(guī)則？①需要自律和他律；②敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則2年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024【答案】在公共交通領(lǐng)域中，一些人缺乏安全意識(shí)，不遵守規(guī)則，影響公共安全。(2分)4.(2019東城區(qū)一模24，8分)在社會(huì)生活中，特別是公共交通領(lǐng)域，存在一些危害交通安全的現(xiàn)象，如下圖所示：(1)結(jié)合圖片信息，談?wù)勥@些現(xiàn)象共同反映了什么問(wèn)題。(2分)是什么題型=現(xiàn)象＋本質(zhì)（現(xiàn)象的原因）任務(wù)一：完成P53第4題3年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024【答案】我們應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自律，遵守社會(huì)規(guī)則，做到文明有禮參與交通；提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，對(duì)違法犯罪行為及時(shí)制止，必要時(shí)見義勇為，保護(hù)生命安全，維護(hù)社會(huì)秩序。(6分)(2)我們都是公共交通的參與者。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾谓鉀Q圖片中反映的問(wèn)題。(6分)怎么做題型：誰(shuí)怎么做＋思想上、行動(dòng)上怎么做＋道德上、法律上怎么做4年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024法律是什么國(guó)家制定或認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施全體社會(huì)成員具有普遍約束力加強(qiáng)自我防范防微杜漸防患于未然預(yù)防違法犯罪違法要承擔(dān)法律責(zé)任行政違法民事違法刑事違法一般違法行為嚴(yán)重違法行為犯罪法律面前人人平等法律面前無(wú)特權(quán)為什么規(guī)范保護(hù)未成年人特殊保護(hù)公民合法權(quán)益家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)正確對(duì)待怎么做樹立法律意識(shí)培養(yǎng)守法觀念依法辦事依法維權(quán)訴訟最權(quán)威、非訴訟、法律服務(wù)、法律救濟(jì)樹立法治信仰學(xué)法、尊法、守法、用法體現(xiàn)黨和人民意志權(quán)利(力)和義務(wù)依法正確行使權(quán)利依法履行法定義務(wù)全面依法治國(guó)5年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/20241.全面依法治國(guó)的地位及總目標(biāo)(1)地位：黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

(2)總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?！?.法律的含義：是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。法律、道德3.等行為規(guī)范共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

6年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整范圍和對(duì)象法律由國(guó)家制定或認(rèn)可由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力道德約定俗成主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量發(fā)揮作用普遍適用校紀(jì)校規(guī)學(xué)校制定依靠教育力量保證實(shí)施全體師生適用法律、道德和校紀(jì)校規(guī)的區(qū)別7年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024★4.法律的特征(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(2)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(國(guó)家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征)(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。8年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024★5.法律的作用

(1)規(guī)范作用：法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為。(2)保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。6.如何理解法律面前人人平等？公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。(1)平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(2)平等地適用法律。9年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024★7.怎樣做到依法辦事？(依法辦事的要求)

(1)樹立法治意識(shí)。(2)遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2020.14C)(3)養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（4）公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。任務(wù)二：完成P423道選擇題10年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024(1)必要性：①自身原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；②社會(huì)原因：社會(huì)生活復(fù)雜多樣，欺騙、欺詐未成年人的事件時(shí)有發(fā)生。(未成年人容易受到傷害的原因)(2)重要性：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。8.未成年人需要特殊保護(hù)的原因11年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/20249.保護(hù)未成年人的法律(1)專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。(2)其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等。12年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024以下生活場(chǎng)景中的做法與“六大保護(hù)”的要求相對(duì)應(yīng)的是()遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②未成年人保護(hù)法規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循教育與保護(hù)相結(jié)合的原則；【答案】有利于規(guī)范各類網(wǎng)絡(luò)主體的行為，依法治理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)全面依法治國(guó)的基本方略，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家安全?！敬鸢浮吭诠步煌I(lǐng)域中，一些人缺乏安全意識(shí)，不遵守規(guī)則，影響公共安全。①我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民在法律面前一律平等，但在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，如男女同工同酬；《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定：已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。等行為規(guī)范共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。既要遵守法律，又要遵守道德。(2)總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。保護(hù)未成年人的法律遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。媽媽提醒小紅，一個(gè)人在家不要隨便給陌生人開門(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，對(duì)違法犯罪行為及時(shí)制止，必要時(shí)見義勇為，保護(hù)生命安全，維護(hù)社會(huì)秩序。對(duì)此，有人提出：未成年人違法犯罪與成年人違法犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任不同違背了“法律面前一律平等”的原則。怎樣做到依法辦事？(依法辦事的要求)(3)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息:①注意信息出處;②關(guān)注官方信息;③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證;④辨識(shí)信息內(nèi)容;⑤向他人求助?《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定：已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。對(duì)此，有人提出：未成年人違法犯罪與成年人違法犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任不同違背了“法律面前一律平等”的原則。觀點(diǎn)評(píng)析13年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民在法律面前一律平等，但在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，如男女同工同酬；二是不同情況差別對(duì)待，如老人、兒童、孕婦等在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照；②未成年人保護(hù)法規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循教育與保護(hù)相結(jié)合的原則；對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。因此，未成年人違法犯罪與成年人違法犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任會(huì)有所區(qū)別。14年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024★10.保護(hù)未成年人的六道防線家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

15年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/20241.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)為未成年人的健康成長(zhǎng)牢牢筑起了六道防線。以下生活場(chǎng)景中的做法與“六大保護(hù)”的要求相對(duì)應(yīng)的是(

)選項(xiàng)六大保護(hù)生活場(chǎng)景①家庭保護(hù)媽媽提醒小紅，一個(gè)人在家不要隨便給陌生人開門②學(xué)校保護(hù)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生監(jiān)督制度，保障學(xué)生身體健康③社會(huì)保護(hù)人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)某游戲不用實(shí)名認(rèn)證即可注冊(cè)、進(jìn)入游戲⑤政府保護(hù)亮亮父母雙亡后民政部門對(duì)其負(fù)長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)責(zé)任⑥司法保護(hù)交警在學(xué)校放學(xué)期間加強(qiáng)校園門口的交通疏導(dǎo)A.①②③

B.③④⑥

C.①②⑤

D.④⑤⑥任務(wù)三：完成P453道選擇題16年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024公民要自覺遵守規(guī)則（法律、道德），在參與網(wǎng)絡(luò)生活中，既要遵守法律，又要遵守道德。17年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/202411.合理利用網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)的積極影響：

（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（便捷、超越時(shí)空限制、豐富多彩等）

（2）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?①為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力;②促進(jìn)民主政治的進(jìn)步;③為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?(2020.15D)網(wǎng)絡(luò)的消極影響：(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊(虛假?不良?誤導(dǎo)大眾的信息;實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙;發(fā)布暴力?色情?危害社會(huì)穩(wěn)定的信息)?(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)?工作和生活?(3)個(gè)人隱私容易被侵犯(信息泄露?手機(jī)竊聽等)?18年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/2024★12.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(P17～19)(1)要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知?促進(jìn)溝通?完善自我?(2)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”:要注意瀏覽?尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)?(3)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息:①注意信息出處;②關(guān)注官方信息;③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證;④辨識(shí)信息內(nèi)容;⑤向他人求助?(4)自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。（建言獻(xiàn)策、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀）任務(wù)四：完成P48第4題19年北京市中考道德與法治總復(fù)習(xí)法律專題教學(xué)課件5/8/20244.(2020海淀區(qū)一模24,10分)當(dāng)我們享用互聯(lián)網(wǎng)提供便利的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)謠言?網(wǎng)絡(luò)詐騙?網(wǎng)絡(luò)暴力?深度偽造?操縱賬號(hào)等行為也日益污染著網(wǎng)絡(luò)生態(tài)?2019年12月20日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》,《規(guī)定》明確了正能量信息?違法信息和不良信息的具體范圍,明確了網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者?網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)?網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者的法律責(zé)任,同時(shí)完善了民事?行政和刑事法律責(zé)任相銜接的體系化規(guī)定?(1)閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》的意義?(6分)【答案】有利于規(guī)范各類網(wǎng)絡(luò)主體的行為，依法治理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)全面