學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理

{檔案管理制度}學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5/8/20241學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理1．學(xué)校安全管理臺帳的概念

Z

安全的涵義“安全”通常是指免受人員傷害、疾病或死亡，或引起設(shè)備、財產(chǎn)破壞或損失的狀態(tài)。安全，是人類生存和發(fā)展的基本要求，是生命與健康的基本保障，是人類永恒的主題。人類一切生活、生產(chǎn)活動都離不開生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。美國行為學(xué)家馬斯洛?《人類動機理論》：生理需要→安全需要→社交需要→自尊需要→自我實現(xiàn)需要。耶魯大學(xué)的阿德弗對馬斯洛：生存需要、關(guān)聯(lián)需要、成長需要。其中生存需要相當(dāng)于馬斯洛的生理需要和安全需要。荀子曰：“人，貴生，樂安，唯安而樂?！?/8/20242學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理1．學(xué)校安全管理臺帳的概念

Z

安全管理哲學(xué)

第一，守經(jīng)達權(quán)。原則下的靈活，靈活中還須堅持原則，即“權(quán)不離經(jīng)”。第二，維度限量。全面和適當(dāng)。第三，修己安人。以人為本，施行人性化管理。5/8/20243學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理1．學(xué)校安全管理臺帳的概念

Z安全臺帳的涵義

學(xué)校安全管理臺帳是個系統(tǒng)，這是一種全新的一種工作機制，由人員機構(gòu)、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀(jì)要、管理記錄、整治報告和整改通知書等構(gòu)成。學(xué)校安全管理臺帳的建設(shè)與管理納入學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，指定機構(gòu)和專人管理以帳，校長為學(xué)校安全臺帳管理、整改監(jiān)督第一責(zé)任人。5/8/20244學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理2．學(xué)校安全管理臺帳的構(gòu)成

☆學(xué)校必備資料

Z

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工名單

Z

學(xué)校安全管理規(guī)章制度

Z

學(xué)校安全管理應(yīng)急預(yù)案

Z

學(xué)校安全工作責(zé)任狀

Z

學(xué)校安全檢查記錄表

Z

學(xué)校安全月報表和重大隱患報表（報主管部門）

Z

年度學(xué)校安全隱患整改銷號登記表

Z

年度未落實整改銷號隱患分類匯總表（上報主管部門）

Z

學(xué)校安全管理工作會議記錄5/8/20245學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理2．學(xué)校安全管理臺帳的構(gòu)成☆教科室、教育局必備資料

Z

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工名單

Z

安全管理相關(guān)文件、通知、通報等

Z

學(xué)校安全管理應(yīng)急預(yù)案

Z

安全工作責(zé)任狀

Z

學(xué)校安全檢查記錄反饋表

Z

學(xué)校安全報表和重大隱患報表

Z

隱患整改指令單

Z

年度學(xué)校安全隱患整改銷號登記表

Z

年度全系統(tǒng)未落實整改銷號隱患分類匯總表

Z

學(xué)校安全管理工作會議紀(jì)要5/8/20246學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理2．學(xué)校安全管理臺帳的構(gòu)成☆我縣學(xué)校安全管理臺帳的參考表（安教發(fā)〔2009〕137號）

Z

單位基本情況登記表

Z安全管理組織記錄臺帳

Z安全責(zé)任書記錄臺帳

Z安全管理制度臺帳

Z突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案臺帳

Z安全工作資金投入記錄臺帳

Z安全工作獎懲記錄臺帳

Z學(xué)校安全演習(xí)記錄臺帳

Z學(xué)校安全演習(xí)記錄

Z安全檢查記錄臺帳

Z安全隱患排查整改銷號記錄臺帳

Z上級單位安全檢查記錄臺帳

Z重要節(jié)日及重大事件安全檢查記錄臺帳5/8/20247學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理2．學(xué)校安全管理臺帳的構(gòu)成☆我縣學(xué)校安全管理臺帳的參考表（安教發(fā)〔2009〕137號）

Z

安全事故記錄

Z

學(xué)校周邊環(huán)境情況記錄臺帳

Z

滅火器材配備記錄臺帳

Z

安全隱患跟蹤檢查意見書

Z

安全工作會議記錄臺帳

Z

安全工作會議記錄

Z

安全教育記錄臺帳

Z

安全教育課記錄

Z

來訪人員登記表

Z

門衛(wèi)交接登記表

Z

學(xué)生宿舍安全管理表

Z

學(xué)生寢室安全管理照片名冊Z

（安全工作日志、食堂管理、衛(wèi)生防疫方面的表等）5/8/20248學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理3．建立學(xué)校安全管理臺帳資料的意義

Z

從操作層面上看

第一，摸清“家底”第二，分類管理第三，明確責(zé)任5/8/20249學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理3．建立學(xué)校安全管理臺帳資料的意義

Z

從指導(dǎo)層面上看

第一，突出了各級安全主體責(zé)任的鮮明特點第二，對教育法制的啟示意義第三，對安全風(fēng)險的提前預(yù)防第四，具有較強的理論意義5/8/202410學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理3．建立學(xué)校安全管理臺帳資料的意義

Z實施學(xué)校安全臺帳的七個特點

（1）對安全的認(rèn)識從忽視到重視，特別是能將科學(xué)發(fā)展觀有效融入，構(gòu)建和諧校園；（2）對安全的教育從單兵到全員，原來的安全工作常常出現(xiàn)部門之間不協(xié)調(diào)，現(xiàn)在能全面系統(tǒng)地落實；（3）對安全責(zé)任的分擔(dān)從學(xué)校到政府，實現(xiàn)了上延下伸。過去是政府游離于安全之外，如今是政府能勇于出面，承擔(dān)責(zé)任；（4）構(gòu)建的安全教育工程從虛到實；（5）安全教育以程序保實體，條理清晰，切實保障了學(xué)生的權(quán)益；（6）安全管理工作從靜態(tài)到動態(tài)，從運動式管理到常規(guī)式管理，不是一次性的抓，而是常規(guī)性的抓；（7）安全教育工作實現(xiàn)了重心前移，有效地達到了預(yù)防為主。5/8/202411學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理4．實施學(xué)校安全管理臺帳的工作制度

☆

臺帳資料建設(shè)制度

Z每學(xué)年第１月須重新建立適用于本學(xué)年度的安全管理相應(yīng)登記表，上年度的登記表保留存檔，并根據(jù)工作進展情況逐步建立其它各類臺帳檔案資料。5/8/202412學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理4．實施學(xué)校安全管理臺帳的工作制度

☆

學(xué)校安全工作檢查登記制度

Z學(xué)校各職能處室

每周1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全檢查

《安全檢查記錄臺帳》

匯總上報學(xué)校安全管理辦公室聯(lián)合相關(guān)處室

解決不能解決

學(xué)校限期解決。

Z學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組

每月1次安全排查

《學(xué)校安全檢查記錄臺帳》最短時間解決，不能解決的，責(zé)成安辦填寫

《學(xué)校安全隱患排查整改銷號記錄臺帳》，根據(jù)時限落實隱患整改銷號工作。

Z教科室、教育局

每期1次安全排查《學(xué)校安全檢查記錄反饋單》重大安全隱患《學(xué)校安全隱患整改通知單》。

Z學(xué)校班主任每日都要了解掌握是否有身體不適的學(xué)生，控制常見病、傳染病擴散，掌握班級安全情況。記入相應(yīng)的安全日志中。5/8/202413學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理4．實施學(xué)校安全管理臺帳的工作制度

☆

安全隱患整改銷號制度

Z教科室、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，及時落實新增安全隱患的整改責(zé)任單位和整改到位時間，通報所存安全隱患的整改情況；

Z教科室定期對學(xué)校安全隱患項目整改進度進行督查，督促整改責(zé)任單位和責(zé)任人落實整改責(zé)任，嚴(yán)格隱患整改銷號制度，直至隱患徹底消除。

Z教科室統(tǒng)籌本轄區(qū)學(xué)校安全隱患臺帳的管理。

Z學(xué)校加強對自身已有安全隱患的監(jiān)控，在安全隱患未消除之前，要制定必要的防范措施。對不按期完成整改任務(wù)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故和惡性案件的，要按照有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。5/8/202414學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理4．實施學(xué)校安全管理臺帳的工作制度

☆

安全工作規(guī)章制度

Z建立健全各項管理規(guī)章制度，在責(zé)任區(qū)域內(nèi)規(guī)范張貼，并標(biāo)明責(zé)任部門和責(zé)任人。（安教發(fā)〔2009〕199號文件）5/8/202415學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

Z 學(xué)校安全隱患分類硬件：校舍、設(shè)施、設(shè)備……）軟件：學(xué)校安全管理制度、學(xué)校安全教育、學(xué)校日常管理、校園周邊安全管理、部門職責(zé)……5/8/202416學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

A．校舍、設(shè)施、設(shè)備類A1危房；A2生均校園、校舍面積嚴(yán)重不足（超班額現(xiàn)象嚴(yán)重）；A3學(xué)生宿舍不足（校外租房、一床兩生等）；A4教學(xué)樓設(shè)計不合理（通道不足或狹小、走廊護欄低等）；A5無校門、圍墻；A6校園內(nèi)無廁所；A7校園內(nèi)無衛(wèi)生飲用水；A8門、窗、講臺、課桌、床架等嚴(yán)重破損；A9未按規(guī)定設(shè)衛(wèi)生室；A10體育、勞技、實驗等教學(xué)或活動場地、設(shè)施、用具不符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；A11無食堂或?qū)W校食堂衛(wèi)生設(shè)施及設(shè)備（鍋爐、燃氣等）不符合標(biāo)準(zhǔn)；A12消防設(shè)施不達標(biāo)；A13防雷設(shè)施不達標(biāo)；A14電力設(shè)施設(shè)備不安全，照明設(shè)施不足；A15校車不符合規(guī)定。5/8/202417學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

B．安全管理制度類

B1學(xué)校無安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；B2未配備專職學(xué)校安全管理干部；B3未落實“一把手”負總責(zé)，其他干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度；B4無校長與部門、班主任等簽訂的安全責(zé)任書；B5不能定期召開會議，研究部署安全工作；B6校內(nèi)安全管理制度不健全或不落實；B7對控制學(xué)生傳染病、斗毆、傷害弱勢群體等發(fā)生無預(yù)防措施；B8無突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案；B9未建立應(yīng)急體系。5/8/202418學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

C．安全教育類

C1學(xué)校未將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容；C2未組織師生針對性地開展安全知識教育；C3未定期對師生開展常見病、傳染病等防治宣傳；C4學(xué)校未對師生開展禁毒、防毒教育；C5未組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練；C6未聘請法制副校長（法制輔導(dǎo)員）或未對師生進行法制教育；5/8/202419學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

D．日常管理類

D1校內(nèi)外師生大型活動無安全保障、應(yīng)急措施；D2組織學(xué)生參加商業(yè)性以及成人從事的活動；D3學(xué)校食堂、小賣部售“三無”食品；D4學(xué)校聘請了不符合要求的教職工；D5晚自習(xí)學(xué)生未離校之前，學(xué)校無負責(zé)人和教師值班、巡查；D6教學(xué)樓樓道無提示標(biāo)志或下課時無教師巡查；D7未配備專人負責(zé)住宿生的管理和安保工作（包括門無鎖、無插銷）；D8實驗儀器和體育器材管理不規(guī)范；D9實驗室、醫(yī)務(wù)室藥品管理不規(guī)范；D10學(xué)校資產(chǎn)管理無防盜設(shè)施。5/8/202420學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

E．校園周邊安全管理類

E1專門用于接送學(xué)生車輛不合格；E2學(xué)校臨近公路路口無交通警示標(biāo)志等；E3學(xué)生上學(xué)途中橋梁、渡口、山塘、水庫、江河等安全隱患；E4校園周邊網(wǎng)吧（200米范圍內(nèi)）、出售非法出版物，非法經(jīng)營的小賣部、飲食攤點，違章建筑、危險物品場所等安全隱患。5/8/202421學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全隱患類別

F．部門職責(zé)類

F1教師不足，生師比不達標(biāo)；F2學(xué)校食堂、小賣部及人業(yè)人員無證照；F3學(xué)校飲用水未定期檢測；F4未組織相關(guān)人員進行安全管理培訓(xùn)；F5擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件。

G．其他類5/8/202422學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5．學(xué)校安全隱患排查管理

☆

學(xué)校安全檢查記錄及匯總Z 學(xué)校安全檢查記錄表（表樣）Z 學(xué)校安全隱患分類匯總表（表樣）5/8/202423學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料檔案存在的幾個問題Z收集不全面。

Z內(nèi)容不完整。

Z分類不嚴(yán)密。

Z規(guī)格不統(tǒng)一。Z歸檔不標(biāo)準(zhǔn)。5/8/202424學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料收集的注意事項Z擴大收集范圍。

Z要心細眼亮，檔案資料的收集要靠平時的細心發(fā)現(xiàn)和積累。

Z分類收集，妥善保管。5/8/202425學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A1．組織機構(gòu)

Z安全和治安綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及明確其安全管理、學(xué)校及周邊治安綜合治理、平安校園創(chuàng)建、警校共育、矛盾糾紛排查調(diào)處、維護穩(wěn)定、內(nèi)部保衛(wèi)、消防、普法、防邪、禁賭禁毒、預(yù)防和處置突發(fā)事件等職責(zé)的文件。

Z學(xué)校治安防范含護校隊、消防隊、巡邏隊等群眾組織名單。5/8/202426學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料收集的范圍

A2．工作機制

Z學(xué)校學(xué)年工作要點及總結(jié)。Z學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期研究安全和治安綜治工作的會議記錄。Z貫徹落實上級安全及綜治工作文件記錄。Z學(xué)校層層簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書。Z目標(biāo)任務(wù)分解及考核資料。Z專題活動記錄及總結(jié)Z上級表彰文件、證書等資料。Z安全經(jīng)費投入相關(guān)資料。5/8/202427學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A3．制度預(yù)案

Z學(xué)校安全和治安綜治工作實行“一崗雙責(zé)”，建立領(lǐng)導(dǎo)成員安全管理責(zé)任制的文件。

Z各種安全制度。

Z 社會安全事件等突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案。

Z 學(xué)生集體外出、大型活動安全工作預(yù)案以及報批手續(xù)。5/8/202428學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A4．教育宣傳

Z安全、法制、禁賭（毒）、心理健康活動文字或影像資料。

Z安全教育課程安排、教師安排及教材等資料。

Z安全演練、知識考核資料。

Z未成年人思想道德建設(shè)資料。

Z特殊工種人員培訓(xùn)資料、上崗證復(fù)印件。

Z教師安全培訓(xùn)資料。5/8/202429學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A5．人防技防物防Z學(xué)校配置、增添技防、物防設(shè)施設(shè)備登記表。

Z學(xué)校重點部位示意圖，報警器示意圖。

Z值班表、值班記錄、門衛(wèi)記錄。

Z派出所民警來校巡查校園記錄。

Z學(xué)校安全日志。

Z學(xué)生宿舍管理資料。

Z上級部門來校檢查安全的記錄。

Z流動人口管理資料。5/8/202430學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A6．消防安全Z學(xué)校消防安全責(zé)任體系，消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防安全管理人員的文字資料。Z消防安全教育與演練的文字與影像資料。Z用電線路配置圖、應(yīng)急照明分布。Z管理人員定期檢查和維護各種消防器材記錄。5/8/202431學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A7．食品安全Z食堂及小賣部衛(wèi)生許可證以及從業(yè)人員“三證”（體檢合格證、培訓(xùn)合格證、上崗證）復(fù)印件。Z食堂及小賣部管理資料。Z校園環(huán)境治理資料。Z學(xué)校應(yīng)急救治和疾病預(yù)防控制資料。Z飲用水源管理資料。5/8/202432學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料收集的范圍

A8．矛盾排查幫教Z矛盾排查調(diào)處，糾紛化解文字資料。Z 信訪受理記錄及相關(guān)資料。Z 邪教人員名單及幫教相關(guān)資料。5/8/202433學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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安全管理資料收集的范圍

A9．隱患排查整治Z安全隱患排查整治臺帳。Z周邊安全問題排查治理資料。Z學(xué)校自有、承租接送學(xué)生車輛管理資料。Z配合公安、交通部門整治非法載運學(xué)生的車輛、船舶運行秩序資料。5/8/202434學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料收集的范圍

A10．事故處理調(diào)查Z涉及學(xué)校和師生的治安（刑事）案件情況及處置資料。

Z 突發(fā)公共事件的情況報告及處置資料。5/8/202435學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

☆

安全管理資料收集的范圍

A11．信息傳遞Z上級下發(fā)的關(guān)于安全管理和治安綜治工作文件和資料。Z 學(xué)校安全管理報表留存資料。Z 上報的各種計劃、總結(jié)、值班表、自查報告、各種統(tǒng)計報表等。5/8/202436學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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歸檔案卷的質(zhì)量要求Z歸檔案卷的質(zhì)量總的要求遵循文件材料形成規(guī)律和特點，保持文件之間的有機，區(qū)別不同的價值。5/8/202437學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理6．安全管理資料規(guī)范化管理

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歸檔案卷的質(zhì)量要求Z

具體要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作歸檔的文件材料種類、份數(shù)、頁數(shù)都應(yīng)齊全完整。分年度立卷。卷內(nèi)文件材料應(yīng)區(qū)別不同情況進行排列。卷內(nèi)文件應(yīng)按排列順序，依次編寫頁號或件號。按規(guī)定的格式逐件填寫卷內(nèi)文件目錄。聲像材料及實物資料配詳細說明。逐項填寫備考表。卷內(nèi)文件要去掉金屬物，對破損的文件材料的修裱。歸檔文件材料保持歷史，區(qū)分保存價值，分類整理立卷。5/8/202438學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理5/8/202439學(xué)校安全管理臺帳及檔案規(guī)范化管理9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2024/5/82024/5/8Wednesday,May8,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/5/82024/5/82024/5/85/8/20249:31:50AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2024/5/82024/5/82024/5/8May-2408-May-2412、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2024/5/82024/5/82024/5/8Wednesday,May8,202413、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2024/5/82024/5/82024/5/82024/5/85/8/202414、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。08五月20242024/5/82024/5/82024/5/815、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。五月242024/5/82024/5/82024/5/85/8/202416、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2024/5/82024/5/808May202417、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2024/5/82024/5/82024/5/82024/5/89、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2024/5/82024/5/8Wednesday,May8,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/5/8202