第24課《詩詞曲五首白雪歌送武判官歸京》（課件）九年級語文下冊

白雪歌送武判官歸京——岑參白雪歌送武判官歸京詠雪送別文題釋義

從題目中可以看出，本詩的內(nèi)容包含兩個方面，即“詠雪”和“送別”?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點明本詩是一首雪中送別詩。邊塞詩

反映邊塞戰(zhàn)爭、邊塞生活、邊塞風光和其他問題的為題材的詩歌。高適、岑參是“邊塞詩”派的重要代表，合稱“高岑”，其中以岑參詩歌藝術(shù)成就最高。題材介紹歌行體

是古代詩歌體裁之一，是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的歌行體。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化,相對于格律詩比較自由。屬于古體詩。是南朝宋的鮑照模擬和學習樂府所創(chuàng)。文體介紹

特點：a.篇幅可長可短，如《白雪歌送武判官歸京》共18句，唐代最長的是韋莊的《秦婦吟》共238句b.保留著古樂府敘事的特點c.聲律、韻腳比較自由d.句式比較靈活，一般是七言。

e.通常用“歌”“行”“歌行”命名。如白居易《長恨歌》《琵琶行》、高適的《燕歌行》等

岑參（約715—770）,唐代著名邊塞詩人，與高適齊名。當時西北邊疆一帶,戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，兩度出塞，久佐戎幕，前后在邊疆軍隊中生活了六年，因而對鞍馬風塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風光有長期的觀察與深刻的體會。岑參的詩想象豐富，意境新奇，氣勢磅礴，風格奇峭，詞采瑰麗，具有浪漫主義特色。語言變化自如，擅長七言歌行。有《岑參集校注》。作者簡介

本詩選自《岑參集校注》卷二。岑參于唐玄宗天寶十三載(754)第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官，武判官或為其前任，這首詩就是為送武判官歸京所作。當時西北邊疆一帶，戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，前后在邊疆軍隊中生活了六年，因而對鞍馬風塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風光有長期的觀察與體會。岑參于唐玄宗天寶十三載（公元754年，唐玄宗天寶十三載）夏秋之交到北庭，唐肅宗至德二載（公元757年）春夏之交東歸。背景簡介北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

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注意讀音、語調(diào)、停頓朗讀詩歌?yìn

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?北風/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。忽如/一夜/春風來，千樹/萬樹/梨花開。散入/珠簾/濕羅幕，狐裘/不暖/錦衾薄。將軍/角弓/不得控，都護/鐵衣/冷難著。瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬里凝。中軍/置酒/飲歸客，胡琴/琵琶/與羌笛。紛紛/暮雪/下轅門，風掣/紅旗/凍不翻。輪臺/東門/送君去，去時/雪滿/天山路。山回/路轉(zhuǎn)/不見君，雪上/空留/馬行處。朗讀詩歌白雪歌送武判官歸京梳理詩意譯文：北風席卷大地吹斷了白草，塞北的天空八月就飄飛大雪。仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放。雪花散入珠簾濕了羅幕，穿上狐裘不感覺到溫暖，織綿做成的被子也覺得單薄。將士們獸角弓凍得拉不開，鎧甲也冷得難以穿上。沙漠上縱橫交錯著百丈厚的堅冰，萬里長空凝聚著暗淡烏云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍僵了風也無法牽引。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪覆蓋了天山路。山路曲折已不見你的身影，雪地上只留下一行馬蹄的印跡。1.賞析“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪?！?/p>

“卷”字寫出了北風怒吼掃蕩的猛烈氣勢，“折”字寫出了北風摧枯拉朽、狂暴肆虐的情態(tài)，分別從正面和側(cè)面寫出了風勢之猛?！凹础弊贮c出這里與內(nèi)地相比，冬天來得格外早，表現(xiàn)了詩人的驚奇之情，“飛”字勾畫出一幅雪花漫天飛舞的畫面。分析詩歌2.請賞析“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

運用比喻的修辭手法，以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切，既描繪了邊塞特有的奇異壯麗風光，又表現(xiàn)了詩人的驚喜之情。同時也表現(xiàn)了詩人化苦為樂、積極樂觀的態(tài)度。分析詩歌

“忽”字可見大雪來得急驟，既寫出邊塞氣象變幻無常的神奇，又傳達出詩人賞雪時的驚喜、好奇的神情。3.“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”幾句描寫有何作用？

前兩句描寫帳內(nèi)感受，從正面突出邊塞生活的苦寒；后兩句運用互文的修辭手法描寫將士的軍旅生活，側(cè)面烘托大雪寒威。反映了戰(zhàn)爭的艱苦及其給人民帶來的災難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。分析詩歌4．說說詩句“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上的作用。結(jié)構(gòu)上：起承上啟下(過渡)的作用，將視線又轉(zhuǎn)向“外景”，由詠雪過渡到送別。內(nèi)容上：運用對偶、夸張的修辭手法，正面描寫邊塞冰天雪地、陰云濃重的奇寒景象，說明前途艱險，烘托詩人的離愁別緒，為描寫送別場面提供了一個奇異壯觀、廣漠遼闊的背景。分析詩歌5.賞析“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”。

運用借代的手法，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三種典型的西域樂器代指樂曲，渲染送別場面的熱烈與隆重，委婉地流露出詩人的思鄉(xiāng)之情，為邊塞的軍中宴飲增添了蒼涼悲壯的豪氣。分析詩歌6、賞析“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”?！緹捵帧俊俺浮弊诌\用擬人的修辭手法,描繪出紅旗被凍住,猛烈的北風亦無法刮動的情狀,生動形象地寫出了雪之大和天氣之寒冷?！拘揶o】運用夸張與反襯，突出邊塞奇寒,旗幟在寒風中毫不動搖，也象征著邊疆將士不屈的斗志，寫出了詩人心中奔涌的豪情。【表現(xiàn)手法】動靜結(jié)合。從視覺角度描寫飛雪的“動”與紅旗的“靜”，一動一靜,一白一紅,相互映襯,畫面生動,色彩鮮明。分析詩歌7.“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”勾畫了怎樣的圖景？表達了作者怎樣的情感？

勾畫出一幅空曠寂寥的雪中送別圖景。情感：雪大風狂，歸途遙遠難行，詩人的心中既有惜別的深情，又有隱隱的擔憂，情緒復雜。分析詩歌

運用留白手法，給人以無盡的遐思，余味綿綿不盡，引發(fā)讀者無盡的思考，表達了詩人對朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情，字字傳神，含蓄雋永。8.“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”體現(xiàn)了中國繪畫中的“留白”這一藝術(shù)手法,說說這兩句表達了詩人怎樣的思想感情。分析詩歌(提示:留白,雅稱“余玉”,是一種美妙的文學藝術(shù),可以營造出很強的空間感,賦予作品廣袤深遠的意境,給人留下更多的想象余地,使抒情更加含蓄深沉。)煉字:“不見”表現(xiàn)了詩人久久佇立、極目遠送的情態(tài)；“空”字寫出了邊塞的空曠蒼涼之景,表明了環(huán)境的惡劣,表現(xiàn)了詩人對友人的依依惜別和無限惆悵的心情。表達方式:借景抒情。寫友人身影已去而詩人仍佇立遠望的情形,表現(xiàn)出詩人依依惜別和無限惆悵的心情。9.賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。分析詩歌10．本詩以“雪”為線索，依次組成四個畫面，請分別用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。(1)邊塞飛雪圖。(2)軍營奇寒圖。(3)軍中餞別圖。(4)雪地送別圖。分析詩歌思考：這首詩既然寫送別，為什么還要詠雪？二者有什么聯(lián)系？

借景抒情，情景交融。為送別設(shè)置背景，渲染氣氛：在邊地奇異雄偉的風光，在大風雪的背景下，送別帶上了雄渾悲壯的色彩。思考探究詠雪奇早奇麗奇寒餞別惜別以景襯情情景交融送別描邊塞奇異風光，抒惜別惆悵之情。白雪歌送武判官歸京詩歌脈絡(luò)

這是一首邊塞詩，也是一首送別詩。詩人以詠雪為主線，生動地描寫了西北邊塞冰天雪地的奇麗風光，同時抒發(fā)了詩人對朋友的依依惜別及朋友離去后的無限惆悵之情，從側(cè)面反映出西北邊塞軍旅生活的情景，烘托出邊塞將士和詩人的豪邁氣概和樂觀精神。詩歌主旨1.描繪大雪紛飛，遍地銀裝的詩句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。2.描繪