中國古典舞身韻教學法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川音樂學院

中國古典舞身韻教學法智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年四川音樂學院“順”是律中之“正律”，“反律”也是身韻律動中的重要特征。（）

答案:對“形、神、勁、律”的高度融合展現(xiàn)了古典舞動作所具備的審美價值與藝術(shù)魅力。

答案:對“由靜到動”即所謂“起法兒”或稱之為“預(yù)動”。（）

答案:對旁提是以腰帶肋，以肋帶肩，一節(jié)一節(jié)往上提，最后形成旁提狀。（）

答案:對晃手可以接所有翻身教材。（）

答案:對穿手動作的性格是剛脆利落、閃轉(zhuǎn)快遞的。（）

答案:對身韻教學法的主要藝術(shù)特征是對形體動作以”神似“為主，從而突破了戲曲舞蹈的動作程式化模式。（）

答案:對“雙晃手”是一切立圓動勢訓練的基礎(chǔ)性教材。

答案:對中國古典舞是審美特點為“擰、傾、圓、曲”，形成“仰、俯、翻、卷”的曲線美。

答案:對云肩轉(zhuǎn)腰體現(xiàn)了“起與心、發(fā)與腰、形與體”的特點與規(guī)律。（）

答案:對基本手位是指由雙臂在不同位置所配合而形成的不同狀態(tài)。（）

答案:對在編習組合之前，不需要考慮動作性質(zhì)與組合風格的匹配。（）

答案:錯我們常說“閃轉(zhuǎn)騰挪"、“大步流星”是中國舞蹈區(qū)別于外國舞蹈的美學特征之一。（）

答案:對“心與意合、意與氣合、氣與力合、力與形合、形與神合”形容動作要從外到內(nèi)的感覺。（）

答案:錯在橫擰短句中更注重“由動到靜”、“由靜到動”的瞬間運用法。（）

答案:對舞蹈真正的生命力在于靜止的“形”（）。

答案:錯“提沉”訓練最后所要達到的目標應(yīng)是“提”不止，“沉”不完的貫通階段。（）

答案:對云肩轉(zhuǎn)腰是古典舞的一切平圓動作的基礎(chǔ)，也是古典舞風格性、韻味性集中體現(xiàn)的動作之一。（）

答案:對基本手位組合中，亮相寸勁要大，要有內(nèi)涵，所有造型都要剛中有柔。.（)

答案:錯提沉”作為古典舞身韻中重要的動律元素，它是將自然氣息藝術(shù)化的最簡單、最直接的方法。（）

答案:對以下是中國古典舞作品的有（）

答案:《月夜聽琴》###《突圍之夜》###《洛神》###《風雪山神廟》“云手”動作有幾種訓練形式？（）

答案:沖靠云手###波浪云手###基礎(chǔ)云手###大開大合云手強調(diào)動作過程中哪里主動，哪里被動，舉“云肩轉(zhuǎn)腰”為例“移帶手、含讓手、腆推手”；也可稱“肩帶手、身讓手、胸推手”。（）

答案:對“身法性的盤手”是將局部的盤手和旁提、仰、含等身法連貫起來，加強它的表現(xiàn)力和韻律感。（）

答案:對弓步亮相時，要坐胯提腰、上下對拉、有拉扯撕開的感覺。（）

答案:對搖臂動作是_____、_____、的八字運動。（）

答案:腰帶動肋###腰帶動肩中國古典舞學科在建立的發(fā)展過程中應(yīng)具備哪些因素？（）

答案:舞蹈性###時代性###訓練性###民族性教材將古典舞高度提純?yōu)樽詈诵?、最本質(zhì)的“元素”入手，把訓練“身韻”和陶冶“神韻”相結(jié)合，使教材涵蓋“

、

、

、

”四個不同而又不可分割的方面.（）

答案:神###勁###律###形身韻的時代性是指身韻能否使中國古典舞在種類繁多的舞蹈世界中存在下去,能否使中國古典舞既適應(yīng)當代人的審美需求,又能隨著時間的不斷變化自身也得到發(fā)展。

答案:對“燕子穿林”是“相反相成”規(guī)律集于一身的典型動作，即欲左先右、逢沖必靠、欲高先低、逢開必合。（）

答案:對“大刀花”的特點在于一個“絞”字，直臂變交叉再由交叉變直臂，這個過程是（）。

答案:肩的八字圓###腰部的橫擰###腰部的旁提“盤手”動作有幾種訓練形式？（）

答案:內(nèi)旋下盤手###上下盤手###外旋上盤手###身法性云手古典舞的韻律感體現(xiàn)在哪些方面?（）

答案:“外在的表現(xiàn)與內(nèi)在意識的高度統(tǒng)一。###靜結(jié)合。###形體的曲線美—舞姿的擰傾、彎曲、交叉、旋扭的顯著特征。###動作過程中表現(xiàn)人物的神韻。身段課除了徒手部分外，還增添了哪些訓練內(nèi)容？（）

答案:道具###服飾###傳統(tǒng)器械在“陽剛”和“柔韌”型的動作中一強調(diào)（）。

答案:柔而不懈###脆而不浮###韌而不僵###剛而不拙云肩轉(zhuǎn)腰包含哪些基本動律元素（)

答案:含腆###移###提沉###沖靠身韻中神韻的訓練可以和眼睛的“_____、馳、聚、_____、_____、含”等相結(jié)合。（）

答案:收###放###張雙晃手有幾種訓練形式？（）

答案:中雙晃手###大雙晃手###小雙晃手比喻古典舞動作中“圓、游、變、幻”的感覺有（）。

答案:形如旋風###矯若游龍云手大揉球組合中地面的動作，要注意（）.

答案:抻得住###注意呼吸###節(jié)奏沉穩(wěn)下面哪一種描述是指正位步.(

)

答案:兩腳靠緊，腳尖與膝蓋成垂直線

.在小八字位的基礎(chǔ)上，一腳向前繃腳點地，重心在另一腳上，叫(

).

答案:前點步要達到“形神兼?zhèn)?、?nèi)外統(tǒng)一、身心并用”，動作就要（）。

答案:形于體###發(fā)于腰###起于心燕子穿林在武術(shù)中是一個_____動作。（）

答案:連接動作“穿胸刺肋”是指穿手動作。（）

答案:橫擰反平穿手作為民族精華的武術(shù)、戲曲與舞蹈有許多共同和共通之處，要達到為我所用的舞蹈化訓練為目的的提取方法是（）。

答案:得其勁變其形###取其神移其形中國古典舞的提襟手型屬于哪種形式？（）

答案:拳式中國古典舞的三種基本手型是（）。

答案:指式###拳式###掌式“燕子穿林”的動勢是（）。

答案:欲左先右###逢開必合###逢沖必靠###欲高先低“形、神、勁、律”中的“神”是指內(nèi)涵_____、_____、氣質(zhì)。（）

答案:韻律###神采中國古典舞是審美特點為(

).

答案:擰、傾、圓、曲立圓，無論是手的局部動作或是整個上肢動作，它的運動軌跡如同（）。

答案:“車輪”狀一切外在的、直觀的動作、姿態(tài)、動作與動作之間的連接、姿態(tài)與姿態(tài)之間的過渡路線，凡是一切看得見的形態(tài)與過程都可稱之為“

”.

答案:形風火輪動作的雙臂做_____運動。（）

答案:八字圓滿、_____、閃是指動作中要分清“平均節(jié)奏、_____、切分節(jié)奏”。（）

答案:趕，附點亮相的動作處理一般分為柔亮相、。（）

答案:脆亮相短句和組合的記錄均按音樂節(jié)拍的長短進行表述,“口”符號代表（）

答案:一個8拍移是腰肩進行左右水平運動的“”動律。（）

答案:橫線古典舞被形象的定位為（）的藝術(shù)。

答案:圓“云肩轉(zhuǎn)腰”站起來做時，雙臂正好在胸前重疊，此時要強調(diào)含胸，不可（）。

答案:橫擰沖肩逆時針向前做搖臂，就是____的準備練習動作。（）

答案:大刀花“穿胸刺肋”又可以稱作什么穿手？（）

答案:橫擰反平穿下列可配合風火輪的步伐有____、____、____。（）

答案:撲步###弓箭步###大八字步“穿胸刺肋”是指

穿手動作。

答案:橫擰反平穿手“燕子穿林”動作的特點有哪些方面？（）

答案:訓練性###實用性###形象性###表現(xiàn)性“搖臂”動作可以與哪些步法可以相接？（）

答案:擺扣步###圓場###踏步###滑步“風火輪”、“云肩雙盤碗”、“大蟒翻身”的身法技巧中尤為重要的步位是（）。

答案:撲步“風火輪”與“燕子穿林”、“青龍?zhí)阶Α币黄饦?gòu)成了身韻三大技術(shù)性最強的典型動作，“風火輪”的動勢特點突出一個“掄”字。（）

答案:對風火輪完成過程中腰部需要完成____、____、____的過程。（）

答案:橫擰###傾俯###敞仰“青龍?zhí)阶Α痹诠?jié)奏韻律上采用了哪些特點？（）

答案:快閃###快鉆###慢起###抻收云手時，立身中正，以腰為軸，慢慢轉(zhuǎn)動，兩臂要隨腰運轉(zhuǎn)，圓活自然，兩臂一上一下一左一右先后運轉(zhuǎn)，左手為主的右手相隨，右手為主的左手相隨，綿綿不斷，行似流水。

答案:對“云手”動作的訓練形式有基礎(chǔ)云手、波浪云手、沖靠云手、打開大合云手等。

答案:對身法性盤手是將盤手與____、____、____、等身法連貫起來稱為一體，加強表現(xiàn)力和韻律感。（）

答案:仰###旁提###含在完成云手時，上肢軀干“

”融為一體。

答案:含###橫擰###仰盤腕在過程中，手腕要保持____路線。（）

答案:平圓云手為手心相對、手心手背陰陽運轉(zhuǎn)、手臂交叉，“云”字成為它形象性的特征。

答案:對云手可以與不同舞姿、步法以及民族技術(shù)技巧翻轉(zhuǎn)跳躍相結(jié)合，形成變化豐富的單一動作。

答案:錯“大開大合云手”在運動中上下身協(xié)調(diào)一致的配合關(guān)系是（）。

答案:留下身走上身###走下身留上身云手是古典舞身韻主干教材五大典型動作之一，是指左右手在身前依次做上下八字盤腕的（）運動。

答案:平圓云手在雙臂交叉進行而產(chǎn)生“立體式”的圓線運動。（）

答案:對在完成雙晃手動作時，關(guān)鍵要掌握：（

）.

答案:手臂三節(jié)(肩、肘、腕)的配合###呼吸的吞吐###腰胸的提沉雙晃手強調(diào)身體整體配合，帶動上肢做立圓運動軌跡的劃圓運動。（）

答案:對中晃手是以為軸心做立圓運動。（）

答案:手肘雙晃手在節(jié)奏的處理上，要經(jīng)過“慢而不斷、快而不亂”的幾個層次要求。

答案:對大雙晃手的正確做法是以肩為軸心帶動，指尖帶動整個上身劃立圓的晃手運動。

答案:對晃手是一個有很強訓練的身法連接運作。

答案:對在基本功中，做翻身、射燕跳時常見的手臂連接動作之一是（）。

答案:晃手晃手可以同一切（）動勢的動作融為一體。

答案:立圓晃手手以“掌形”，手臂在立圓的運動軌跡上，做身前“

”與“

”配合動作。

答案:合手###分手雙晃手在節(jié)奏的處理上要求____、快而不亂。（）

答案:慢而不斷“云肩轉(zhuǎn)腰”同轉(zhuǎn)、跳技術(shù)的結(jié)合,要做清楚不能一帶而過，尤其最后在大躍步中完成的“云肩轉(zhuǎn)腰”，更是把原來膀臂的立圓變化為腰部的橫向動勢，這一點要注意。（）

答案:對云間轉(zhuǎn)腰內(nèi)在氣韻的形成是呼吸的巧妙配合。

答案:對“云肩轉(zhuǎn)腰”的軸心是（）。

答案:腰云肩轉(zhuǎn)腰尤其要強調(diào)____和____的過程。（）

答案:腆###含“云肩轉(zhuǎn)腰”之所以可以與“擺扣步”配合練習，可與“后腿側(cè)身”、“青龍?zhí)阶Α钡任枳私Y(jié)合練習，是因為這些組接的動作同屬于（）。

答案:“橫向動勢”動作從“云肩轉(zhuǎn)腰”動勢可體現(xiàn)出，中國古典舞的“一切從反面做起”之說。

答案:對“云肩轉(zhuǎn)腰”是古典舞身韻經(jīng)過對（）和（）長期觀察，并總結(jié)中國古典舞舞種自身的屬性與要求而提煉出來的重要典型動作之一。

答案:戲曲###武術(shù)云肩轉(zhuǎn)腰”其外部形態(tài)是（）大元素的綜合體現(xiàn)。

答案:七云間轉(zhuǎn)腰有一句口訣叫做（

）.

答案:身推手###手帶身###身讓手換句話說“身韻”即“形神兼?zhèn)?，身心并用，?nèi)外統(tǒng)一”。

答案:對訓練旁提元素有哪幾種形式？（）

答案:下弧線動律的旁提###由下往上弧線動律的旁提###上弧線動律的旁提###由上往下弧線動律的旁提中國古典舞身韻有幾大基本元素?

答案:八身韻中的“提沉”動律元素是先提而后沉的，是軀干之“上下”動律。（）

答案:錯中國古典舞單一軀干元素有：提、沉、____、____、____、____、橫移。（）

答案:沖###含###B靠###腆靠是在“提沉”的基礎(chǔ)上軀干“

”的動律.(

)

答案:斜移蘭花掌是指大拇指與中指指節(jié)微貼，使虎口自然與手掌合攏，形成以中指為主要用力點，帶動其余三指指尖上翹的形態(tài)。

答案:對“沖、靠、含、腆、移、旁提”都離不開（）。

答案:提沉在做動律元素“沖”時，肩與地面要保持平行線，上身向前傾倒，感覺腰側(cè)肌拉長。

答案:錯“沉”在動作過程中伴隨著氣息做（）。

答案:呼氣古典舞十分重視動作結(jié)束前瞬間節(jié)奏處理，有幾種典型的亮相勁頭？（）

答案:反寸勁###寸勁###抻勁###帥勁身韻課中的動作軌跡多以圓形為主，這一審美取向在身韻課中的展現(xiàn)有哪幾種？（）

答案:八字圓###平圓###立圓中國古典舞演員在掌握正確的人體軀干直立重心的規(guī)格要領(lǐng)后，在“擰、傾、仰”的體態(tài)中去完成各種舞姿，這是中國古典舞的重要特點之一，也是它重要的審美特征。（）

答案:對身段課的定位是體現(xiàn)民族精神的一門訓練風格的主干課程。（）

答案:對“取其神移其形，得其勁變其形”，是達到為我所用的舞蹈化訓練目的。（）

答案:對“形”在訓練過程中是以什么動律元素為基礎(chǔ)？

答案:腰部在“擰、傾、仰”的姿態(tài)中完成身法的變化及技巧的運