中國大學(xué)mooc《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(湖南大學(xué)) 》章節(jié)測試答案

title創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(湖南大學(xué))中國大學(xué)mooc答案100分最新版content創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展測驗(yàn)1、完整的創(chuàng)業(yè)過程通常按時間順序劃分為三個階段：______，獲取資源、創(chuàng)辦新組織，管理新創(chuàng)企業(yè)組織。A:設(shè)計商業(yè)模式

B:識別與評估市場機(jī)會

C:編寫創(chuàng)業(yè)計劃書

D:尋找創(chuàng)業(yè)合伙人

答案:識別與評估市場機(jī)會2、______的出發(fā)點(diǎn)并非謀生，而是為了抓住、利用機(jī)遇。它以新需求、新市場為目標(biāo)，因此能創(chuàng)造出新的需要，或滿足潛在的需求。A:就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

B:自主型創(chuàng)業(yè)

C:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)

D:組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)

答案:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)3、所謂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，就是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)、能力和知識的人才。新時代背景對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的素質(zhì)要求不包括A:進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品質(zhì)

B:堅(jiān)守、堅(jiān)持、不氣餒的堅(jiān)韌意志

C:敏銳、細(xì)致、超強(qiáng)的模仿力

D:有廣度、有深度、博專結(jié)合的知識面

答案:敏銳、細(xì)致、超強(qiáng)的模仿力4、______作為行動的綱領(lǐng)，是企業(yè)發(fā)展的方向性定位。A:新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略

B:創(chuàng)業(yè)計劃書

C:商業(yè)畫布

D:企業(yè)發(fā)展年度計劃

答案:新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略5、從創(chuàng)業(yè)的方式角度看，可把創(chuàng)業(yè)分為A:創(chuàng)造型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

B:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

C:自主型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

D:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

答案:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)6、創(chuàng)業(yè)資源條件主要包括行業(yè)準(zhǔn)入條件、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)資源、……、經(jīng)營管理資源、業(yè)務(wù)資源。A:客戶資源

B:人力資源條件

C:財務(wù)資源

D:技術(shù)資源

答案:客戶資源;

人力資源條件;

財務(wù)資源;

技術(shù)資源7、創(chuàng)業(yè)精神具有以下幾方面特征A:獨(dú)特性

B:整體性

C:先進(jìn)性

D:時代特征

答案:整體性;

先進(jìn)性;

時代特征8、創(chuàng)業(yè)精神體現(xiàn)三個主題A:對機(jī)會的追求

B:創(chuàng)新

C:增長

D:銳意進(jìn)取

答案:對機(jī)會的追求;

創(chuàng)新;

增長9、一名真正的創(chuàng)業(yè)者需要A:自我管理

B:自我磨練

C:自我決策

D:自我規(guī)劃

答案:自我管理;

自我決策;

自我規(guī)劃10、要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，從原則上說，應(yīng)該把握三個主要內(nèi)容A:自已能夠做什么

B:社會需要什么

C:自己需要什么

D:自己擁有什么資源

答案:自已能夠做什么;

社會需要什么;

自己擁有什么資源11、按創(chuàng)業(yè)主體分類，可把創(chuàng)業(yè)分為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、失業(yè)者創(chuàng)業(yè)與兼職者創(chuàng)業(yè)。A:正確

B:錯誤

答案:正確12、創(chuàng)業(yè)就是尋求機(jī)會、整合資源、創(chuàng)造價值的過程。A:正確

B:錯誤

答案:正確13、迪蒙斯在《21世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)學(xué)》中提出創(chuàng)業(yè)理論模型，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是高度動態(tài)的過程。其中，創(chuàng)業(yè)模式、資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過程最重要的驅(qū)動因素。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤14、人力資源是重要的創(chuàng)業(yè)資源，它往往決定了創(chuàng)業(yè)的最終成敗。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤15、一個比較全面的創(chuàng)業(yè)計劃書主要包括：外部環(huán)境、企業(yè)介紹、資源需求、營銷計劃、組織計劃和財務(wù)計劃等。A:正確

B:錯誤

答案:正確16、一般認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)的概念分為（）和廣義的創(chuàng)業(yè)。

答案:狹義的創(chuàng)業(yè)17、從概念上說，創(chuàng)業(yè)精神，類似一種能夠持續(xù)創(chuàng)新成長的生命力。創(chuàng)業(yè)精神一般可區(qū)分為個體的創(chuàng)業(yè)精神及（）。

答案:組織的創(chuàng)業(yè)精神18、創(chuàng)業(yè)者是由（）驅(qū)動的，而創(chuàng)業(yè)機(jī)會來自于現(xiàn)存的環(huán)境中存在的某種不足。

答案:創(chuàng)業(yè)機(jī)會19、（）是指創(chuàng)建和管理新事業(yè)的技術(shù)、知識和能力。

答案:創(chuàng)業(yè)技能20、（）是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。

答案:創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力21、

的出發(fā)點(diǎn)并非謀生，而是為了抓住、利用機(jī)遇。它以新需求、新市場為目標(biāo)，因此能創(chuàng)造出新的需要，或滿足潛在的需求。A:就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

B:自主型創(chuàng)業(yè)

C:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)

D:組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)

答案:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)22、完整的創(chuàng)業(yè)過程通常按時間順序劃分為三個階段：

，獲取資源、創(chuàng)辦新組織，管理新創(chuàng)企業(yè)組織。A:設(shè)計商業(yè)模式

B:識別與評估市場機(jī)會

C:編寫創(chuàng)業(yè)計劃書

D:尋找創(chuàng)業(yè)合伙人

答案:識別與評估市場機(jī)會23、所謂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，就是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)、能力和知識的人才。新時代背景對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的素質(zhì)要求不包括：

A:進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品質(zhì)

B:堅(jiān)守、堅(jiān)持、不氣餒的堅(jiān)韌意志

C:敏銳、細(xì)致、超強(qiáng)的模仿力

D:有廣度、有深度、博專結(jié)合的知識面

答案:敏銳、細(xì)致、超強(qiáng)的模仿力24、

作為行動的綱領(lǐng)，是企業(yè)發(fā)展的方向性定位。A:新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略

B:創(chuàng)業(yè)計劃書

C:商業(yè)畫布

D:企業(yè)發(fā)展年度計劃

答案:新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略25、從創(chuàng)業(yè)的方式角度看，可把創(chuàng)業(yè)分為：

A:創(chuàng)造型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

B:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

C:自主型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

D:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)

答案:創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)、從屬型創(chuàng)業(yè)與模仿型創(chuàng)業(yè)26、創(chuàng)業(yè)的分類標(biāo)準(zhǔn)不包含：

A:創(chuàng)業(yè)動機(jī)

B:建立渠道

C:融資方式D:創(chuàng)業(yè)主體

答案:融資方式27、

的產(chǎn)生是由內(nèi)在根據(jù)和外在條件兩方面共同作用的結(jié)果。A:創(chuàng)業(yè)動機(jī)

B:商業(yè)模式

C:創(chuàng)業(yè)組織

D:企業(yè)文化

答案:創(chuàng)業(yè)動機(jī)28、

是創(chuàng)業(yè)過程最重要的驅(qū)動因素。A:資金、資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

B:商機(jī)、資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

C:商業(yè)模式、商機(jī)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

D:創(chuàng)業(yè)動機(jī)、商機(jī)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

答案:商機(jī)、資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)29、按創(chuàng)業(yè)主體分類，可把創(chuàng)業(yè)分為：

A:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)與事業(yè)型創(chuàng)業(yè)

B:推動型創(chuàng)業(yè)與主動型創(chuàng)業(yè)

C:農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)

D:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、失業(yè)者創(chuàng)業(yè)與兼職者創(chuàng)業(yè)

答案:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、失業(yè)者創(chuàng)業(yè)與兼職者創(chuàng)業(yè)30、

是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵要素。A:創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力

B:創(chuàng)業(yè)技能

C:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

D:創(chuàng)業(yè)資金

答案:創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力31、創(chuàng)業(yè)資源條件主要包括行業(yè)準(zhǔn)入條件、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)資源、

、經(jīng)營管理資源、業(yè)務(wù)資源。A:客戶資源

B:人力資源條件

C:財務(wù)資源

D:技術(shù)資源

答案:客戶資源;

人力資源條件;

財務(wù)資源;

技術(shù)資源32、創(chuàng)業(yè)精神具有以下幾方面特征：

A:獨(dú)特性

B:整體性

C:先進(jìn)性

D:時代特征

答案:整體性;

先進(jìn)性;

時代特征33、創(chuàng)業(yè)精神體現(xiàn)三個主題：

A:對機(jī)會的追求

B:創(chuàng)新

C:增長

D:銳意進(jìn)取

答案:對機(jī)會的追求;

創(chuàng)新;

增長34、一名真正的創(chuàng)業(yè)者需要：

A:自我管理

B:自我磨練

C:自我決策

D:自我規(guī)劃

答案:自我管理;

自我決策;

自我規(guī)劃35、要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，從原則上說，應(yīng)該把握三個主要內(nèi)容：

A:自已能夠做什么

B:社會需要什么

C:自己需要什么

D:自己擁有什么資源

答案:自已能夠做什么;

社會需要什么;

自己擁有什么資源36、機(jī)會型創(chuàng)業(yè)的目的在于謀生或者尋找新的職業(yè)發(fā)展，為了謀生而自覺地或被迫地走上創(chuàng)業(yè)之路。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)測驗(yàn)1、一般來說，成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備以下基本能力，其中不包括A:決策學(xué)習(xí)能力

B:溝通協(xié)調(diào)能力

C:整合執(zhí)行能力

D:開拓市場能力

答案:開拓市場能力2、創(chuàng)業(yè)動機(jī)主要有四種類型，其中不包括A:興趣驅(qū)動型

B:生存需求型

C:就業(yè)驅(qū)動型

D:價值實(shí)現(xiàn)型

答案:生存需求型3、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大體上可以分為三種，其中不包括A:星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

B:樹狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

C:虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

D:網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

答案:樹狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)4、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的劣勢不包括A:團(tuán)隊(duì)沒有明顯的核心，整體結(jié)構(gòu)較為松散

B:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠。

C:由于團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中的地位相似，因此容易在組織中形成多頭領(lǐng)導(dǎo)的局面。

D:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員間沖突升級時，容易導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)的渙散。

答案:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠。5、虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)劣勢是A:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠。

B:容易形成權(quán)力過分集中的局面，從而使決策失誤的風(fēng)險加大。

C:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員和主導(dǎo)人物發(fā)生沖突時，核心主導(dǎo)人物具有特殊權(quán)威，其他團(tuán)隊(duì)成員處于被動地位，可能會導(dǎo)致其他團(tuán)隊(duì)成員離開團(tuán)隊(duì)，對組織影響較大。

D:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員間沖突升級時，容易導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)的渙散。

答案:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠。6、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要扮演以下幾種角色A:預(yù)見者

B:塑造者

C:聯(lián)絡(luò)者

D:問題處理者

答案:預(yù)見者;

塑造者;

聯(lián)絡(luò)者;

問題處理者7、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該在積極參與和關(guān)注、組織社會責(zé)任運(yùn)動的同時，從以下幾個方面著手提高承擔(dān)組織社會責(zé)任的意識和能力。A:樹立正確的社會責(zé)任觀念

B:將社會責(zé)任納入組織的發(fā)展戰(zhàn)略

C:將社會責(zé)任區(qū)別于組織文化

D:把社會責(zé)任的理念付諸于實(shí)實(shí)在在的行動

答案:樹立正確的社會責(zé)任觀念;

將社會責(zé)任納入組織的發(fā)展戰(zhàn)略;

把社會責(zé)任的理念付諸于實(shí)實(shí)在在的行動8、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理技巧和策略包括A:理性角色定位

B:堅(jiān)持公平公正

C:不斷擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)

D:積極有效溝通

答案:理性角色定位;

堅(jiān)持公平公正;

不斷擴(kuò)充團(tuán)隊(duì);

積極有效溝通9、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略包括A:要確定與合作伙伴有共同之處

B:明確制定利益分配機(jī)制

C:相互了解與彼此信任

D:選擇異質(zhì)性與優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員

答案:要確定與合作伙伴有共同之處;

相互了解與彼此信任;

選擇異質(zhì)性與優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員10、虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢A:團(tuán)隊(duì)的成員關(guān)系較密切，較容易達(dá)成共識，發(fā)揮各自的作用

B:團(tuán)隊(duì)中成員的地位相對平等，有利于溝通和交流

C:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)集分權(quán)程度恰當(dāng)，既不過度集權(quán)，又不過于分散

D:核心人物地位的確定是團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商的結(jié)果，該人物具有一定的威信，能夠作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)

答案:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)集分權(quán)程度恰當(dāng)，既不過度集權(quán)，又不過于分散;

核心人物地位的確定是團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商的結(jié)果，該人物具有一定的威信，能夠作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)11、創(chuàng)業(yè)者就是善于發(fā)現(xiàn)市場需求，具有創(chuàng)新意識，并敢于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，組織資源滿足市場需求并創(chuàng)造價值的人。A:正確

B:錯誤

答案:正確12、“創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里·蒂蒙斯在其所提出的創(chuàng)業(yè)理論經(jīng)典框架中，將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資源、資金視為三大核心要素，其中任一要素的弱化都會破壞三者之間的平衡。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤13、創(chuàng)業(yè)活動的成功與否不僅取決于創(chuàng)業(yè)者是否能夠把握和實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，還取決于這種創(chuàng)業(yè)活動是否能夠?yàn)槔嫦嚓P(guān)者、一般公眾和社會整體制度所接受和認(rèn)可。A:正確

B:錯誤

答案:正確14、成功的創(chuàng)業(yè)者不僅需要具備優(yōu)良的心理品質(zhì)，還必須具備面對創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實(shí)問題的危機(jī)意識。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤15、從總體上看，我們大致可以把個體創(chuàng)業(yè)動機(jī)歸為兩類,一類是經(jīng)濟(jì)的需要；一類自我實(shí)現(xiàn)的需要。A:正確

B:錯誤

答案:錯誤16、（）就是善于發(fā)現(xiàn)市場需求，具有創(chuàng)新意識，并敢于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，組織資源滿足市場需求并創(chuàng)造價值的人。

答案:創(chuàng)業(yè)者17、一般來說，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大體上可以分為三種：星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、從網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中演化來的（）。

答案:虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)18、團(tuán)隊(duì)可以做到（）的效果，一個好的團(tuán)隊(duì)是組織通向成功的橋梁。

答案:1+1>219、（）是指由兩個或兩個以上具有一定利益關(guān)系的，彼此間通過分享認(rèn)知和合作行動以共同承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任的，處在新創(chuàng)企業(yè)高層主管位置的人共同組建形成的有效工作群體。

答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)20、（）的產(chǎn)生是由內(nèi)在根據(jù)和外在條件兩方面共同作用的結(jié)果。

答案:創(chuàng)業(yè)動機(jī)21、一般來說，成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備以下基本能力，其中不包括：

A:決策學(xué)習(xí)能力

B:溝通協(xié)調(diào)能力

C:整合執(zhí)行能力

D:開拓市場能力

答案:開拓市場能力22、創(chuàng)業(yè)動機(jī)主要有四種類型，其中不包括：

A:興趣驅(qū)動型

B:生存需求型

C:就業(yè)驅(qū)動型

D:價值實(shí)現(xiàn)型

答案:生存需求型23、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大體上可以分為三種，其中不包括：

A:星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

B:樹狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

C:虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

D:網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

答案:樹狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)24、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的劣勢不包括：

A:團(tuán)隊(duì)沒有明顯的核心，整體結(jié)構(gòu)較為松散

B:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠

C:由于團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中的地位相似，因此容易在組織中形成多頭領(lǐng)導(dǎo)的局面

D:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員間沖突升級時，容易導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)的渙散

答案:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠25、虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)劣勢是：

A:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠

B:容易形成權(quán)力過分集中的局面，從而使決策失誤的風(fēng)險加大

C:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員和主導(dǎo)人物發(fā)生沖突時，核心主導(dǎo)人物具有特殊權(quán)威，其他團(tuán)隊(duì)成員處于被動地位，可能會導(dǎo)致其他團(tuán)隊(duì)成員離開團(tuán)隊(duì)，對組織影響較大

D:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員間沖突升級時，容易導(dǎo)致整個團(tuán)隊(duì)的渙散

答案:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠26、“創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里·蒂蒙斯在其所提出的創(chuàng)業(yè)理論經(jīng)典框架中，將

視為三大核心要素，其中任一要素的弱化都會破壞三者之間的平衡。A:創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商業(yè)模式

B:創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式

C:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)資金

D:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式

答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)資金27、歸納起來，成功的創(chuàng)業(yè)者主要是在心理品質(zhì)和個人技能方面存在一些共同特征，其中不包括：

A:富有激情與不斷進(jìn)取

B:樂觀自信與勇往直前

C:誠實(shí)守信與以德為本

D:心思細(xì)膩與敏銳學(xué)習(xí)

答案:心思細(xì)膩與敏銳學(xué)習(xí)28、具體而言，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機(jī)受

等因素的影響。A:個性特質(zhì)、個人背景和社會環(huán)境

B:個體特質(zhì)、家庭影響和社會環(huán)境

C:心理素質(zhì)、個體特質(zhì)和社會環(huán)境

D:心理素質(zhì)、家庭影響和社會環(huán)境

答案:個性特質(zhì)、個人背景和社會環(huán)境29、網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢不包括：

A:團(tuán)隊(duì)的成員關(guān)系較密切，較容易達(dá)成共識，發(fā)揮各自的作用

B:團(tuán)隊(duì)中成員的地位相對平等，有利于溝通和交流

C:當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間發(fā)生沖突時，團(tuán)隊(duì)成員一般都采取平等協(xié)商、積極解決的態(tài)度消除沖突，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定

D:穩(wěn)定性較好，組織結(jié)構(gòu)緊密，向心力強(qiáng)，主導(dǎo)人物在組織中的行為對其他個體影響巨大

答案:穩(wěn)定性較好，組織結(jié)構(gòu)緊密，向心力強(qiáng)，主導(dǎo)人物在組織中的行為對其他個體影響巨大30、星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的劣勢：

A:團(tuán)隊(duì)沒有明顯的核心，整體結(jié)構(gòu)較為松散

B:組織決策時，一般需通過大量的溝通和討論達(dá)成一致意見，決策效率相對較低

C:容易形成權(quán)力過分集中的局面，從而使決策失誤的風(fēng)險加大

D:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見，權(quán)威性不夠

答案:容易形成權(quán)力過分集中的局面，從而使決策失誤的風(fēng)險加大31、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要扮演以下幾種角色：

A:預(yù)見者

B:塑造者

C:聯(lián)絡(luò)者

D:問題處理者

E:沖突管理者

答案:預(yù)見者;

塑造者;

聯(lián)絡(luò)者;

問題處理者;

沖突管理者32、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該在積極參與和關(guān)注、組織社會責(zé)任運(yùn)動的同時，從以下

幾個方面著手提高承擔(dān)組織社會責(zé)任的意識和能力。