河南省益陽市赫山區(qū)市級名校2023-2024學年中考化學適應(yīng)性模擬試題含解析

河南省益陽市赫山區(qū)市級名校2023-2024學年中考化學適應(yīng)性模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列與化學有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是A化學用語B質(zhì)量守恒①：表示的微粒符號為F-②Mg2+：“2”表示一個鎂離子帶2個單位正電荷①化學反應(yīng)中，原子個數(shù)不變。②18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，分子個數(shù)不變C化學與環(huán)境D化學與生活①減少水污染：禁止使用農(nóng)藥、化肥②減少空氣污染：使用清潔能源①減少空氣污染的措施：風力發(fā)電、多用高含硫煤做燃料等②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美，添加過量的亞硝酸鈉A．A B．B C．C D．D2．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉3．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)發(fā)生改變D．生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為2：34．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯誤的是A．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D．為治理霧霾，禁止使用化石燃料5．從安全的角度看，下列做法正確的是（）A．飲食中，氯化鈉和碘元素攝入越多越好B．房間內(nèi)燃煤時，等聞到CO氣味再通風C．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離D．熟石灰可用作某些食品的干燥劑6．下列實驗操作正確的是（）A．裝藥品 B．滴加液體C．加熱液體 D．熄滅酒精燈7．化學與生產(chǎn)、生活密不可分，下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法不正確的是A．向酸性土壤里撒熟石灰來控制土壤pH B．青少年適當補鈣可以有效防止佝僂病C．煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān) D．利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污8．歸納分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列各項歸納分類正確的是A．純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B．可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C．復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D．空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.59．下列物質(zhì)中不屬于糖類的是A．油脂 B．淀粉 C．纖維素 D．蔗糖10．在學習金屬的化學性質(zhì)時，老師給大家演示了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．銅片表面始終沒有明顯變化B．一段時間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色C．反應(yīng)后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀D．通過實驗現(xiàn)象推測銀和硫酸銅溶液也可以反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請按要求寫出化學符號或符號中數(shù)字的意義。（1）三個氬原子_____（2）兩個三氧化硫分子_____。（3）碳酸根離子_____（4）二氧化硅中硅元素的化合價_____。（5）Al3+中“3+”表示_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇溶液質(zhì)量為_______g;原混合溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．生活中常用銅絲做導(dǎo)線，主要是利用了銅的_____；鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____；鹽酸除鐵銹的原理是_____（寫化學方程式）。14．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，如圖表示煤氣化過程中某一反應(yīng)的微觀示意圖，則該化學反應(yīng)方程式為_____，生成物的質(zhì)量比為_____；由圖可獲得的信息是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．白磷在40℃能燃燒．氧氣體積約占空氣總體積的多少？錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式______．在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是______，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①______；②______．氧氣約占空氣總體積的______．16．過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是：_____；發(fā)生的反應(yīng)方程式是：_____。某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現(xiàn)象進行探究。：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？：猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。：a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為_____；b：為了驗證自己的猜想，乙同學設(shè)計了以下方案并實驗驗證：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后_____觀察現(xiàn)象溶液依然為_____色_____（討論交流）：你還能提出不同的猜想嗎？猜想3：_____。方案3：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、表示的微粒符號為F－；②Mg2＋：“2”表示一個鎂離子帶2個單位正電荷；故選項正確；B、②18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水分子，分子個數(shù)變??；故選項錯誤；C、①減少水污染：合理使用農(nóng)藥、化肥；故選項錯誤；D、①減少空氣污染的措施：風力發(fā)電、多用低含硫煤做燃料等；②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美，添加適量的亞硝酸鈉；故選項錯誤；故選：A。2、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=16%，故此方法可行．故選D3、B【解析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)不發(fā)生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為1：1，故錯誤；

故選：B。4、D【解析】

A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以減少二氧化碳的含量，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，可以變廢為寶，實現(xiàn)資源綜合利用，不符合題意；C、使用太陽能景觀燈，既節(jié)能又環(huán)保，可以保護環(huán)境、減小資源消耗，不符合題意；D、使用化石燃料可以污染環(huán)境，但是化石燃料還是目前主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，符合題意。故選D。5、C【解析】

A．要合理攝入無機鹽和微量元素，人體攝入過多的氯化鈉易引發(fā)高血壓，攝入較多的碘元素也會引起甲狀腺疾病，選項A錯誤；B．一氧化碳是一種無色、無味的氣體，房間內(nèi)燃煤時，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項B錯誤；C．在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)竄，濃煙很容易進入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，選項C正確；D．熟石灰不能與水反應(yīng)，也沒有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項D錯誤。故選C。6、C【解析】

A、取用固體粉末時，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部，故錯誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。

故選：C。7、C【解析】

A、熟石灰是堿性物質(zhì)，可改良酸性土壤，改變土壤的pH，故A說法正確；B、青少年適量攝入鈣元素可有效防止佝僂病，故B說法正確；C、煤氣泄漏，不能立刻打開排氣扇，否則電火花可能引燃氣體甚至引起爆炸，故C說法不正確；D、洗滌劑具有乳化作用，可除去衣物上的油污，故D說法正確。故選C。8、A【解析】

A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，符合題意；B、量筒是用于量取液體的體積，不能用于加熱或作反應(yīng)容器，不符合題意；C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；硫酸鉀中含有鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等，不包括二氧化碳，不符合題意。故選A。9、A【解析】

糖類屬于六大營養(yǎng)素之一，包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等，油脂也屬于六大營養(yǎng)素之一，與糖類屬于并列關(guān)系。故選A。10、C【解析】

A．銅表面會有銀白色固體析出，錯誤；B．溶液由無色變?yōu)樗{色，錯誤；C．根據(jù)生成物一定有CuSO4生成，硝酸銀溶液可能完全反應(yīng)，也可能只有部分發(fā)生反應(yīng)，所以反應(yīng)后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀，正確；D．在金屬活動性順序表中，銀在銅之后，銀和硫酸銅不發(fā)生反應(yīng)，錯誤。故答案是選項C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3Ar2SO3CO32-一個鋁離子帶有3個單位的正電荷【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氬原子表示為：3Ar。（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個三氧化硫分子可表示為：2SO3。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。碳酸離子可表示為：CO32-。（4）二氧化硅中硅元素的化合價為+4價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故二氧化硅中硅元素的化合價可表示為：。（5）標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，Al3+中“3+”表示一個鋁離子帶有3個單位的正電荷。【點睛】原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.66g409.8%【解析】

（1）由圖可知，反應(yīng)后生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.66g，故填4.66；（2）由圖可知，與鹽酸和硫酸恰好完全反應(yīng)后消耗的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為60g，其中與硫酸反應(yīng)的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為20g，所以與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇溶液質(zhì)量為60g?20g=40g，故填40；（3）解：設(shè)參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量為x98：233=x：4.66gx=1.96g混合溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是×100%=9.8%答：混合溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是9.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導(dǎo)電性鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面，阻止鋁與氧氣進一步反應(yīng)【解析】

銅的電導(dǎo)率較低，具有良好的導(dǎo)電性，用于導(dǎo)線的制作；鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護膜，隔絕氧氣與內(nèi)部鋁的接觸，防止其被腐蝕；鐵銹主要組分為氧化鐵，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以化學方程式為。14、CO+3H2H2O+CH49：8甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，則該化學反應(yīng)是由CO和H2反應(yīng)生成CH4和H2O；化學方程式為CO+3H2H2O+CH4，生成物H2O與CH4的質(zhì)量比為18:16=9：8；由圖可獲得的信息是甲烷可以通過該反應(yīng)制得，所以，甲烷是可以再生的能源等（合理即可）。故填：CO+3H2H2O+CH4；9：8；甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【點睛】可以先通過圍觀示意圖，對應(yīng)寫出其反應(yīng)物和生成物分別是什么，然后寫出生成物，進而分析其質(zhì)量比，分子個數(shù)比等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣(O2)不支持4P+5O2點燃2P2O5

先鼓后癟氣體受熱膨脹變鼓，降到室溫氣壓減小變癟白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當。(其它相似描述也可，但第二問須答出“錐形瓶中氧氣約占46mL”)1/5【解析】【現(xiàn)象分析】(1)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是氧氣，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)化學方程式.4P+5O2點燃2P2O5

；(2)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先鼓起了，后變癟，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是氣體受熱，氣體壓強增大，氣球膨脹變鼓；降到室溫氣壓減小變癟；(3)測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當；②錐形瓶中氧氣約占46mL，所以進入的水最多就是46mL；【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的五分之一。16、分別取等量的兩種無色液體于兩支試管中，分別加入等質(zhì)量二氧化錳觀察現(xiàn)象，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫2H2O22H2O+O2↑如果是無色酚酞溶液變質(zhì)，剛開始就不會先變成紅色了再往試管中滴加過氧化氫溶液紅不是過氧化氫使溶液顏色褪色可能是氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去取少量原溶液于試管中，加入適