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裝訂線姓名學(xué)校準考證號科目裝訂線內(nèi)蒙古烏蘭察布市2024年六年級下學(xué)期調(diào)研語文試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、“陳老師的一番話,解開了縈繞在我心中許久的疑惑,真是‘’??!”最適合填在橫線上的一句話是()A.莫道君行早,更有早行人 B.路遙知馬力,日久見人心C.聽君一席話,勝讀十年書 D.讀書須用意,一字值千金2、下列詞語書寫全部正確的一項是()A.燕知非福聲淚俱下無影無蹤重見天日B.精兵簡政萬不得已地廣人稀翻箱到柜C.過猶不及匍匐前進熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德3、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心,應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們在操場上踢著足球,正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙,一定喜出望外。D.外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。4、下列句子中,加點的成語使用有誤的一項是()A.他每次考試成績都名列前茅,大家都司空見慣了,并不覺得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計真是別出心裁,令人忍不住想買下它。C.對于罪大惡極的人要嚴懲不貸,要讓他死得其所。D.機器人的機械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花,真是不可思議。5、對下列加點詞解釋有誤的一項是()A.昔我往矣(從前,指出征時)B.楊柳依依(形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子)C.今我來思(句末語氣詞,沒有實在意義)D.雨雪霏霏(名詞,指飄落的雨水)6、“元旦的光景與除夕截然不同”,“光景”一詞在句中的意思是()A.風(fēng)景 B.估計 C.景象 D.時光7、下列加點字的意思不同的一組是()A.自愧弗如為是其智弗若與 B.赴湯蹈火及其日中如探湯C.聲淚俱下雖與之俱學(xué) D.走馬觀花走漏風(fēng)聲8、下列說法正確的一項是()A.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”,朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪,燕山月似鉤”與“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。9、其中,“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項相同?()A.應(yīng)酬 B.B.應(yīng)允 C.C.應(yīng)該 D.D.應(yīng)當10、下列說法有誤的是()A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開故事情節(jié),通過對八兒與媽媽的對話描寫充分表現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴盼,以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考,表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中,不畏艱險、機智堅強、聰明能干、樂觀積極的特點。C.《匆匆》綜合運用了比喻、排比、擬人等修辭手法,將不易覺察的、一去不復(fù)返的時光描寫得形象生動、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。11、下列說法有誤的一項是()A.“葡萄、嘟囔、預(yù)備、伙計”四個詞中加點的字都讀輕聲。B.“亮相、壓軸、唱白臉、粉墨登場”這些詞語與戲曲有關(guān)。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得頭籌”這些詞語的意思相近。12、下列選項中,畫線部分的用法與其他三項不同的是()A.“六一兒童節(jié)”那天,同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了!B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀,撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節(jié)儉慣了,一分錢能掰成兩半來用。13、下面詩句中“故”字意思,與其他三個不同的是()A.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。C.君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍,邀我至田家。14、下列加點字的音形義完全正確的一組是()A.侵(qīn)襲頭涔涔(cén)精兵減政走馬觀花(跑)B.火熾(zhì)追悼(dào)會身臨其境今我來思(思念)C.懵(méng)懂華羅庚(gēng)契而不舍游園不值(遇到)D.急遽(jù)潤如酥(sū)追悔莫及因風(fēng)飛過薔薇(憑借)15、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻,都司空見慣地進行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂,衷心祝愿奧運會取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。D.不到萬不得已,我是不會這樣做的。二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、_____________________,脈脈不得語。17、迢迢牽牛星,____________。18、《兩小兒辯日》中,“一兒”為了證明“日始出時去人近,而日中時遠”,舉出的證據(jù)是“日初出___________,___________”。(填原文)19、山下蘭芽短浸溪,______________。20、使弈秋誨二人弈,其一人____________,惟弈秋之為聽:一人雖聽,一心以為有鴻鵠將至,___________。雖與之俱學(xué)_____________,__________?曰:非然也。三、按要求完成句子。(10分)21、給下面句子加標點,使其表達兩種意思。老師說我還得下功夫?qū)W語文①_________________②_________________22、在默默里算著,__________________已經(jīng)從我手中溜去,__________________滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,__________________,__________________。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。23、成長路上,您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我都銘記在心。(改為雙重否定句)___________________________24、照樣子,用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________25、從下面的情境中選擇一個,就心情“好”或者“不好”寫幾句話,表達當時的情感。讀書彈琴走在雨中我選擇:________________________心情():__________________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀《真理誕生于一百個問號之后》(節(jié)選),完成練習(xí)《真理誕生于一百個問號之后》(節(jié)選)①縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從[(1)A.細小B.細微]的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。②波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圃時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的[(2)A.反應(yīng)B.反映]?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1.選擇括號內(nèi)正確的詞語,填在下面的橫線上。(1)________;(2)________。2.下面哪個詞語和“司空見慣”的意思不同()A.層出不窮 B.熟視無睹 C.見怪不怪 D.屢見不鮮3.第②自然段中“這一特點”指的是()A.實驗中發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色。B.石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。C.助手不小心將鹽酸濺到紫羅蘭上,紫羅蘭中有一種物質(zhì)變紅了。4.根據(jù)第②自然段內(nèi)容填表。人物“?”從“?”到“!”的過程“!”波義耳紫羅蘭遇到鹽酸為什么會變色?______5.如果再給課文添一個事例,下面兩則材料,哪個更好,說說你的理由。材料一:阿基米德洗澡時發(fā)現(xiàn)澡盆中的水隨著身體的浸入而不斷溢出,這是為什么呢?其他物質(zhì)浸入水中也會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象嗎?他經(jīng)過反復(fù)的實驗,終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律,還幫國王測定了皇冠的純度。材料二:萊特兄弟自幼愛好機械,向往飛上藍天。他們努力學(xué)習(xí)前人的研究成果,研究鳥類的飛翔秘密,探索它們起飛、升降和盤旋的機理,進行飛行器的研制。經(jīng)歷了一次次的試飛,經(jīng)歷一次次的失敗,終于在1903年發(fā)明了人類歷史上第一架飛機。我選擇材料________,我的理由是:_______________________________27、閱讀。屠呦呦的成功秘訣①中國女科學(xué)家屠呦呦在瘧疾治療研究中取得了極大成就,榮獲了205年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她的成功秘訣是什么呢?答案很簡單,那就是踏實勤奮和執(zhí)著探索。②“梅花香自苦寒來”。整個學(xué)生時代,因為踏實勤奮,屠呦呦的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后,她被分配到衛(wèi)生部中醫(yī)研究院(現(xiàn)中國中醫(yī)科學(xué)院)工作。剛參加工作時,中醫(yī)研究院的工作條件非常艱苦,設(shè)備極為簡陋,但是她從不抱怨,一心撲在工作上。那時,她即使身患疾病,仍堅持去野外采集標本,認真進行實驗,從不耽誤。短短幾年里,她取得了很好的研究成果。③“千錘萬鑿出深山”。1969年,中醫(yī)研究院任命屠呦呦為科研組組長,參加抗瘧的研究工作。作為科研組組長,她帶領(lǐng)整個團隊,系統(tǒng)整理歷代的醫(yī)學(xué)書籍,四處走訪老中醫(yī),先后研究了2000多種中草藥,最后從200多種中草藥中得到380多種提取物進行抗瘧實驗。④然而,實驗進行了190次,始終沒有滿意的結(jié)果,研究一度陷入絕境。面對這種情況,屠呦呦沒有氣餒。第191次,她終獲成功,為全世界瘧疾患者帶來了福音。⑤數(shù)學(xué)家華羅庚曾說:“科學(xué)就是老老實實的學(xué)問,搞科學(xué)研究工作就要采取老老實實實事求是的態(tài)度,不能有半點虛假浮夸?!背晒]有捷徑,屠呦呦用踏實勤奮和執(zhí)著探索為自己贏得了榮譽。1.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。屠呦呦成功的秘訣是_________為了說明這一觀點,本文列舉的有關(guān)屠呦呦的事例有:(1)___________________(2)___________________(3)經(jīng)歷190次失敗后仍不氣餒,第191次,終獲成功。2.對第3自然段中連續(xù)用“2000多”“200多”“380多”三個數(shù)據(jù),下面分析不恰當?shù)氖牵ǎ〢.為了說明中草藥種類多、藥性廣,是我國的一項寶貴財富。B.說明屠呦呦及其團隊為抗瘧的研究工作做出了許多努力。C.說明屠呦呦及其團隊工作任務(wù)繁重,工作態(tài)度嚴謹,研究抗瘧藥物的過程漫長而不易。3.選文最后一自然段引用了數(shù)學(xué)家華羅庚的名言。這樣寫的好處是什么?__________________下面方框中的句子,大家都很熟悉。在下面哪個情境中可以引用它們?請將句子的序號填到對應(yīng)的橫線上。①窮則變,變則通②今夜月明人盡望,不知秋思落誰家③我心傷悲,莫知我哀④聽君一席話,勝讀十年書⑤良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行⑥勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人(1)習(xí)作中,表達心情難過時,可以引用《采薇》里的“______”;與學(xué)識豐富的老人聊天,我不禁感慨:“______”;聽了老師的批評,我心里想“______”。(2)科學(xué)小組的實驗探索停滯不前了,科學(xué)老師引用《周易》中的“______”,鼓勵大家轉(zhuǎn)變思路,不斷創(chuàng)新。(3)詩中有情,我們能感受到“______”中對故鄉(xiāng)不盡的思念;能感受到“______”中對朋友無限的深情。4.從屠呦呦的事跡中,你獲得了怎樣的啟示?_____________________5.用夸張的手法寫一寫“我”激動的心情。當?shù)弥覈茖W(xué)家屠呦呦獲得205年諾貝爾獎時,我__________________6.某檔電視節(jié)目將在今天晚上8點播出關(guān)于屠呦呦的紀錄片。成成計劃邀請明明來家里一起看。上午他去找明明,明明不在家。請幫成成給明明寫張留言條吧!_________________________五、作文(30分)文明和諧值得稱贊,愛國敬業(yè)值得稱贊,誠信友善值得稱贊,學(xué)會生存值得稱贊,熱愛科學(xué)值得稱贊……在你的生活中,誰最值得稱贊?是自己,還是身邊的人?什么事最值得稱贊?請根據(jù)上面的提示,以《稱贊》為題寫一篇習(xí)作。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、C2、C3、B4、C5、D6、C7、D8、A9、A10、B11、A12、C13、C14、D15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、盈盈一水間17、皎皎河漢女18、①.大如車蓋②.及日中則如盤盂19、松間沙路凈無泥20、①.專心致志②.思援弓繳而射之③.弗若之矣④.為是其智弗若與三、按要求完成句子。(10分)21、老師說:“我還得下功夫?qū)W語文。”老師說我:“還得下功夫?qū)W語文。”22、①.八千多日子②.像針尖上一滴水③.沒有聲音④.也沒有影子23、成長路上,您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我不能不銘記在心。24、我最喜歡吃煎蝦仁。把小蔥、大蒜、蝦仁放進鍋中,讓蝦仁在平底鍋里跳舞似的煸炒著,不一會鍋里的蝦仁就給自己換上了紅色的外衣,光是看到這鮮艷的紅色,聞聞蔥花的香味,就夠吃掉兩碗以上的米飯了。25、①.彈琴②.好③.開始彈琴了,我的手指輕快地在琴鍵上敲打,琴聲那么悠揚,似乎是內(nèi)心里唱出的歌兒。四、閱讀理解。(20分)26、1.①.B②.A2.A3.B4.①.大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。②.制成酸堿試紙——石蕊試紙5.①.一②.這則材料是按照發(fā)現(xiàn)問題,反復(fù)實驗,最終得出結(jié)論的順序來寫的,與選文的論證思路相同。27、1.①.踏實勤奮和執(zhí)著探索。②.不抱怨工作環(huán)境,一心撲在工作上,帶病堅持工作③.帶
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