技術崗位競聘演講稿6篇

技術崗位競聘演講稿6篇技術崗位競聘演講稿1

尊敬的各位領導：

大家好！

感謝各位領導給我應聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹，我叫×，畢業(yè)于×學校，大專學歷。來貴公司應聘前，本人積累了12年的礦山機械設備管理與維修的技術經(jīng)驗，因此，對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過本次應聘，我將做好以下工作：

一、搞好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。

公司機械設備的安裝，須根據(jù)上級領導部門指示，結(jié)合公司實際情況，綜合考慮機械設備安裝的具體情況。機械設備的安裝要嚴格按照生產(chǎn)廠家的技術要求與標準實行，具體的安裝程序為：為機械設備提供合格的安裝基儲將待安裝設備就位、對設備的精度檢測與調(diào)整、固定機械設備、設為設備加油與潤滑、調(diào)整與試運轉(zhuǎn)和安裝工程驗收。在安裝過程中要結(jié)合實際作業(yè)環(huán)境能做出必要的改進與調(diào)整。

對于機械設備的技術管理，重要的是掌握機械自身的性能、結(jié)構(gòu)、功用等特點。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求，如果能嚴格地按規(guī)定合理使用機械設備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產(chǎn)任務時，要根據(jù)施工任務的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當前需要的設備，使工程項目與機械設（備的使用規(guī)范相適應，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。

機械設備的及時保養(yǎng)能確保設備在完好狀態(tài)下安全運行，又可有效地控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業(yè)中和停機后的“一日三查”工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關設備的安全操作規(guī)程正確使用該設備，要做到“管好、用好、養(yǎng)好、修好”。

二、做好公司機械備管理規(guī)章制度和設備操作專業(yè)技術、施工和管理等工作。

機械主任工程師的工作是一項系統(tǒng)作業(yè)，為了保證公司生產(chǎn)的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學、規(guī)范管理、安全第一和預防為主的原則。

嚴謹、科學的.規(guī)章制度可以使機械設備合理運轉(zhuǎn)、安全使用、高效服務于生產(chǎn)，為公司保證工程質(zhì)量，加快施工進度，提高生產(chǎn)效益，為取得取良好的經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。

機械設備管的管理規(guī)章制度應該包括臺帳檔案、機械設備標識、機械設備的組織、機械設備租憑、機械設備的使用管理、施工設備的保養(yǎng)維修、設備的安裝、拆卸、運輸和機械設備停用管理、機械設備的報廢批準等方面。由于時間關系，詳細的制度規(guī)程不做詳細說明。

技術崗位競聘演講稿2

各位評委、老師們：

大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。

我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學》，到后來的電專業(yè)學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產(chǎn)品制作》。曾經(jīng)，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓，并參加過清華大學基礎工業(yè)訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規(guī)定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，后來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。

下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結(jié)如下：

一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節(jié)，學期總課時量為402。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節(jié)?？傉n時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。

期間繼續(xù)擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優(yōu)秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。

本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節(jié)，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農(nóng)電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節(jié)，后來隨著新生報到人數(shù)的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節(jié)課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合20課時，另外本學期新生入學時一周的電子專業(yè)知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優(yōu)秀”?？傊?，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優(yōu)秀”。

在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發(fā)生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。

曾經(jīng)獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展盡我的微薄之力。

謝謝大家！

技術崗位競聘演講稿3

尊敬的各位領導，親愛的同事家人們：

你們好！

我叫xx，20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心期望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時，注重潛力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力；二是教育學生如何利用專業(yè)工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們，應用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一齊跑線上，而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習潛力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時能夠結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關系不是，與個人的性格、習慣和修為關系。

基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！

技術崗位競聘演講稿4

尊敬的領導、同事們：

大家好！

我叫xxx，大學畢業(yè)即從事通信維護，現(xiàn)任分公司無線技術支持。我競聘的崗位是無線網(wǎng)技術支持。

在基層多年的工作經(jīng)歷，讓我在無線方面具備了很強的實踐經(jīng)驗，無論是無線網(wǎng)絡重大故障處理、網(wǎng)絡優(yōu)化還是無線系統(tǒng)工程實施、無線系統(tǒng)規(guī)劃，我都十分熟悉。工作以來，參加了多次技術談判，并作為無線技術支援組成員對設備進行過健康檢查、故障協(xié)查。在工作期間作為項目負責人帶領優(yōu)化團隊進行了很多行之有效的規(guī)劃、優(yōu)化工作。

隨著通信形勢的不斷發(fā)展，在競爭中不斷成熟壯大，網(wǎng)絡規(guī)模也在不斷的增加，給網(wǎng)絡維護部門的支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰(zhàn)。提出了從優(yōu)秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。由于通信網(wǎng)絡是一個動態(tài)的多維系統(tǒng)，對網(wǎng)絡的相關監(jiān)測工作及網(wǎng)絡優(yōu)化工作都會隨著網(wǎng)絡的發(fā)展循序漸近的進行，不可能一蹴而就，一次完成，網(wǎng)絡優(yōu)化是一個長期的過程，它貫穿于網(wǎng)絡發(fā)展的全過程，目的是為市場提供有效的支撐。

如果競聘上無線網(wǎng)技術支持，我將充分利用現(xiàn)有的經(jīng)驗，不斷學習，努力工作，在優(yōu)化室主任的領導下，盡我所能，以網(wǎng)絡為市場服務為中心，為營銷前臺提供優(yōu)良的網(wǎng)絡平臺，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務網(wǎng)絡。面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網(wǎng)設備網(wǎng)元的定期健康檢查，找出可能影響網(wǎng)絡安全的設備安全隱患，防范于未然，保障網(wǎng)絡安全，針對設備及網(wǎng)絡的典型問題，組織專家進行專項分析，制定解決方案，針對相關問題，進行專項網(wǎng)絡優(yōu)化。

在進行首次商用測試時，嚴格把關。及時聯(lián)系相關部門和相關廠家處理測試中出現(xiàn)的問題，保證重大業(yè)務的質(zhì)量，使重大業(yè)務的質(zhì)量達到卓越的效果。并遵循市場部門的意見，保障重大業(yè)務能夠按時投入使用，為市場部門提供卓越的網(wǎng)絡平臺。

及時與相關分公司聯(lián)系處理好相關故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關廠家聯(lián)系處理一些緊急、疑難故障，并保障時效性。在每次技術支援后，形成技術支援報告，建立故障經(jīng)驗庫，收集相關故障信息和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術人員進行學習，推廣一些有價值的經(jīng)驗，整理經(jīng)驗庫，加強經(jīng)驗庫的管理。每月對技術支援情況進行匯總，并組織專家總結(jié)、學習，定期匯報技術支援情況。

針對目前廠家的支持服務，進行統(tǒng)一的管理，加強廠家支持服務的有效性，提高廠家服務質(zhì)量。對于公司無法解決的技術問題，及時向廠家提出技術支援申請，實時跟蹤處理情況，和廠家一起解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，將有價值的經(jīng)驗匯總成冊，組織維護人員學習。并在領導的支持下，嘗試優(yōu)化過程中的廠家完成的部分任務。同時積極組織維護人員培訓，提升維護人員的技術水平，為打造卓越的網(wǎng)絡做好人力儲備。

作為一名員工，無論我當選與否，我將艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，不斷提高網(wǎng)絡質(zhì)量，精心打造精品網(wǎng)絡，為公司的發(fā)展和通信事業(yè)的明天貢獻自己的全部力量。

謝謝大家！

技術崗位競聘演講稿5

尊敬的領導、同事們：

大家好！

我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競爭技術員崗位，既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。

我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工，在他們的教育和熏陶下，我對農(nóng)技推廣工作有關了濃厚的感情，我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。大學畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有六年。

我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學的是農(nóng)學專業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與隔行如隔山的門外漢相比，我專業(yè)對口，工作起來自然如魚得水，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎條件。在基層一線工作的六年時間里，我先后實踐過多種作物生產(chǎn)技術的試驗示范和推廣工作，多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術和高效新模式已大面積應用，多項項目課題通過了相關專家驗收，取得了良好的成效。

通過實踐探索，使我對主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗，并被評為先進工。我已基本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力。

在多年來的工作中，我養(yǎng)成了勤于學習的習慣，對新事物接受快、掌握好；為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學掌握了計算機操作技能，并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流。這些能力，對我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務農(nóng)民，必將起到積極地推動作用。

如果這次競崗成功，我會堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)；堅持理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力；堅持試驗引進與示范推廣相結(jié)合，高標準完成崗位工作任務；堅持宣傳培訓與入戶指導相結(jié)合，不斷提高農(nóng)技推廣服務效果；堅持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

技術崗位競聘演講稿6

尊敬的領導、同事們：

大家好！

首先，簡單介紹一下自己。我畢業(yè)于xx大學微機應用專業(yè)，被分配到xx工作，后從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。我競聘的職務是技術開發(fā)部主任這一職務。

決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，是想表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端；想鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，目的就已達到，并借此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優(yōu)劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！”。最終我還是站到這里。