幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（8篇）

幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）1一、指導(dǎo)思想：以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實加強校園安全管理，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。二、活動主題：“綜合治理，保障平安”。背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動周”，將每年4月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好安全活動：三、領(lǐng)導(dǎo)小組：杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。四、活動時間：20xx年4月1日——20xx年4月30日。五、活動重點：1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加強安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。六、活動措施：（突出抓好“五個落實”）1、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實教職工責(zé)任；落實家長責(zé)任。2、落實制度：進一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度；嚴格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。3、落實機構(gòu)：進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求；建立健全幼兒園與當?shù)嘏沙鏊?、家長、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。5、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。七、具體實施與時間安排：1、做好期園報、展板、櫥窗專題與媒體宣傳（信息部）4月1日---4月30日。2、組織動員。對全校師生進行安全主題的教育進行動員，號召師生積極參與。（教學(xué)部）時間形式自定3、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時間，通過校園“健康廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。（藝術(shù)部第十周）4、交通安全錄像專題片教育。（大廳滾動播放）5、一次安全大檢查。維護部、各部室、各年級部、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。（4月25日前后）6、開展安全宣傳小天使活動。（教學(xué)部）7、組織一場衛(wèi)生安全講座。（保健部）時間未定8、進行一次安全主題班會。（大班部）時間自定9、開展一次安全應(yīng)急預(yù)案演練。（教學(xué)部）4月23日上午9點10、舉行一次安全預(yù)防知識家長會。（維護部）時間未定八、活動要求：為了使本次“安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：各班要通過多種主題活動組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）2活動目標1.教幼兒認識有關(guān)的安全標志，交通規(guī)則。2.教育幼兒不玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護意識和潛力。3.發(fā)展幼兒細致觀察的潛力。活動準備1.準備注意安全標志、步行標志、人行橫道標志、禁止通行標志、當心觸電、禁止煙火等六個標志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。2.準備教學(xué)掛圖四幅第一幅：有幾個孩子在標有禁止通行的路上走。第二幅：紅燈亮了，有個大人領(lǐng)著孩子在亂跑。第三幅：①幼兒在標有高壓電標志的地方玩，有的在爬電桿;②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。第四幅：有3―5個孩子在標有禁止玩火的地方玩火。活動過程1.逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：①土上有什么?②他在干什么?③這樣做危險不危險，為什么?教師針對每幅圖及時小結(jié)。2.組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種狀況我們應(yīng)怎樣辦?3.教幼兒認識有關(guān)的安全標志，并講解遇到這樣的標志我們就應(yīng)怎樣做?4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標志的卡片裝進口袋里，請一幼兒上來摸，摸到后說出這是什么標志，遇到這種標志應(yīng)怎樣做?5.教師任意說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的標志卡片，看誰找得快又準。推薦活動延伸教師可把各種安全標志布置在活動室里，在日常生活中進行隨機教育。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）3活動目標：1、知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。2、能力目標：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。3、情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒又?、難點：重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對身體的危害性。難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。活動準備：1、經(jīng)驗準備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。2、物質(zhì)準備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。活動過程：（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領(lǐng)可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎？（二）觀察討論，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，認識垃圾食品。師：小熊為我們準備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請幼兒觀察并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品？2、觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認識"三無"食品。教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝，并進行對比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結(jié)，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。3、觀察課件畫面三，認識腐爛變質(zhì)食品。小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開始腐爛變質(zhì)）請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同？"幼兒進行觀察后討論，然后喜洋洋進行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細菌，不能食用。（三）采購食品，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。（四）延伸活動，目標提升師：今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質(zhì)食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）4為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。一、指導(dǎo)思想通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：xxx副組長：xxx成員：各班班主任、幼兒教師領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。三、活動名稱及時間名稱：學(xué)校消防宣傳月活動時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日四、活動內(nèi)容1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進行檢查。2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識。3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）5一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。二、活動目標圍繞主題及有光安全的熱點問題，根據(jù)本園實際情況，集中開展一個周（2月27日-3月2日）的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。三、活動時間20xx年xx月xx日四、活動主題珍愛生命、幸福成長五、活動安排1、聽一聽：（2月27日）以主題班會形式與幼兒進行講解2、看一看①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；②出一期安全教育宣傳欄；③觀看安全教育宣傳片；3、談一談通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。4、練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。5、講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。6、畫一畫開展以安全為主題的美術(shù)課7、查一查①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”。②動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節(jié)，做好整改落實工作。8、考一考開展教職工安全培訓(xùn)和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。六、活動要求1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）6一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強化教師、幼兒的安全責(zé)任意識，保障教師、幼兒和幼兒園財產(chǎn)安全。進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。二、活動主題安全伴我在校園，我把安全帶回家三、活動時間20xx年6月1日至6月30日四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強幼兒園“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月“活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)幼兒園活動的全面開展。組長：（園長，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒園安全工作）副組長：（副園長，分管安全管理工作，具體負責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作，具體負責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作）五、活動主要內(nèi)容（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍。1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標語，在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”知識。2、通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。（二）圍繞活動主題，開展活動1、開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動。按照全國統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗預(yù)案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。2、組織好一次班級“安全教育”主題活動各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領(lǐng)域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。3、做好一次全園安全檢查。組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監(jiān)護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。5、開展安全優(yōu)質(zhì)課評比活動。在全園開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。六、總結(jié)與反思為全面準確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時向鎮(zhèn)教育辦上報“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動開展情況。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）7活動目標：1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。3、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強自我保護。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌憾嗝襟w教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片，筆（每人一只）、小椅子若干，幼兒用書28-29頁?；顒臃绞剑杭w、個別相結(jié)合活動過程：（一）導(dǎo)入組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險。提問：棟棟為什么會受傷？小結(jié)：從高處跳下來很危險，很容易受傷。（二）展開1、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳。為什么？提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。2、引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指導(dǎo)語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標志吧！出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上“”或“x”來表示禁止。3、示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng)，組織幼兒進行練習(xí)。指導(dǎo)語：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己的'腰部），是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢？播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》，教師講解示范動作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí)。小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。（三）結(jié)束活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動，鞏固基本動作，強調(diào)不能從太高的地方往下跳。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作實施方案范文（精選8篇）8一、活動目的:1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。二、活動內(nèi)容:安全教育主題活動:保護我自己，不做危險的事具體內(nèi)容如下:1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體；重者，會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。教育幼兒平時做到:（1）不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。（2）不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。（3）學(xué)會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。（4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火?；顒有问?（1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。（2）進行逃生演戲。2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當，危險會發(fā)生。幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。教育幼兒做到:（1）不摸電線，不玩電源插頭和接線板。（2）不亂動家用電器，如落地?zé)?、電扇等。?）不要走近設(shè)有"小心觸電"標志的地方。3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。為避