2023年級大學(xué)英語拓展課程介紹

2023級大學(xué)英語拓展課程介紹有用英語類：(BusinessEnglish—Viewing,Listening&Speaking)1、課程簡介課程以《商務(wù)英語視聽說教學(xué)大綱》為依據(jù)，是《大學(xué)英語》的拓展課程。該課程以現(xiàn)代語言教23.期望提高英語聽說力氣的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容CD，看視會議組織、產(chǎn)品描述、價格談判等商務(wù)活動。教學(xué)目的綜合技能訓(xùn)練，逐步獲得商務(wù)英語交際力氣和操作力氣。215成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%考試方式：口試二、商務(wù)英語口譯〔BusinessInterpretation〕1、課程簡介練課程。旨在讓學(xué)生在將來的工作崗位中能勝任一些根本的口譯任務(wù)及向?qū)I(yè)口譯方向進(jìn)展奠定確定的根底。2、教學(xué)內(nèi)容口譯根本學(xué)問。培育學(xué)生對口譯活動的根本生疏，包括對口譯本質(zhì)，口譯過程，口譯標(biāo)準(zhǔn)等的口譯表達(dá)方式等等。,語言技巧及技巧等等本課程的商務(wù)接待活動。口譯實踐。主要是課堂口譯實踐訓(xùn)練，以小組或雙人為單元的課堂爭論與講評等等。主題包括接待、入住酒店、宴會、旅游參觀、購物、產(chǎn)品介紹、洽談、送機(jī)等方面，國際貿(mào)易實務(wù)，主題包括國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易進(jìn)展形式與趨勢等方面。3生疏英中兩種語言的異同，把握并應(yīng)用兩種語言間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。把握在日?？谧g活動中常涉及領(lǐng)域如商務(wù)交際,企業(yè)運作，貿(mào)易往來，文化科技等的中英翻譯和表達(dá)。把握常用口譯技巧如口譯筆記，信息重組，規(guī)律記憶和數(shù)字口譯等。旨在讓學(xué)生在將來的工作崗位中能勝任一些根本的口譯任務(wù)及向?qū)I(yè)口譯方向進(jìn)展奠定確定的根底。適合該課程的學(xué)習(xí)者為：對英語口譯感興趣，有確定的聽說讀寫力氣。4、 課時數(shù)：每周2課時，共15周5、 成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%6、 考試方式：口試三、科技英語閱讀〔EnglishReadingofScienceandTechnology〕1、課程簡介用在今后學(xué)生可能要用英語撰寫的論文或其文摘中。2、教學(xué)內(nèi)容”“科技英語語法”的主要任務(wù)是介紹科技精準(zhǔn)理解英美科技書刊上的句子是極為重要而關(guān)鍵的；“科技英語閱讀”的目的在于使學(xué)生把學(xué)到的語科技英語的詞匯表達(dá)特點等，提高閱讀理解科技文章的水平。3、教學(xué)目的科技英語在詞匯、常用句型、表達(dá)方法和語言風(fēng)格等方面都具有很多不同的特點。本課程將幫助學(xué)生把握這些特點，對科技英語的特點和應(yīng)用形成較為系統(tǒng)、完整、清楚的生疏，提高學(xué)生的科技閱讀、翻譯和寫作力氣。4、 課時數(shù)：每周2課時，共15周5、 成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%6、考試方式：筆試四、會展英語〔EnglishforConventionandExhibition〕1、課程簡介20%的增幅快速進(jìn)展。在上海和局部珠三角城市，已的初涉該領(lǐng)域的敲門磚。2、教學(xué)內(nèi)容學(xué)；閱讀材料和寫作讓學(xué)生依據(jù)會展活動的內(nèi)容進(jìn)展簡潔的正式文字溝通。3本課程最終目的是為滿足當(dāng)今會展行業(yè)對了解會展業(yè)、能夠使用英語為多元化國際會展業(yè)效勞的人才的需要，因此，課程選用上海科學(xué)技術(shù)出版社202310多個單元的具體分類會展介紹，讓學(xué)生接觸當(dāng)今會展英語的多樣性和共性。學(xué)生在全程學(xué)習(xí)過程里，了解到不同類型展會和不同溝通手段中英語使用的特點和主要表達(dá)技巧。216成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%五、時事英語閱讀與賞識課程介紹〔Time〔Newsweek〔WashingtonPost〕、ChinaDaily和GlobalTimes所登載的最封面文章〔coverstory〕準(zhǔn)時事報道為教學(xué)材料，使宗教等各個方面。本課程不預(yù)備特地教材，全部材料均取材于最的聞和通訊材料。教學(xué)目標(biāo)，完善個人學(xué)問構(gòu)造，同時又?jǐn)U展視野，增長學(xué)問，使自己能夠成為既有相當(dāng)專業(yè)學(xué)問與技能,又具備人文政治修養(yǎng)的高素養(yǎng)復(fù)合型人才。授課對象通過四級考試425分的2023級有志提高當(dāng)代時事英語閱讀與分析力氣的同學(xué)。開課時間：下學(xué)期，36學(xué)時，每周2學(xué)時。考試方式：論文語言文化類：六、中外名勝博覽與賞識(Sight-seeing&AppreciationofSino-foreignAttractions)1．課程簡介本課程是繼學(xué)習(xí)完“大學(xué)英語”之后，為使本科學(xué)生大學(xué)英語四年學(xué)習(xí)不連續(xù)而開設(shè)的一門拓展課:融入群體供給豐富多彩的話題資源優(yōu)勢，有助于其將來與中外人士的溝通與溝通。教學(xué)內(nèi)容該課程通過小電影、視頻、PPT、講解、受邀者講座等多樣教學(xué)形式，廣泛涉足中外名勝，并通過課堂爭論、學(xué)生自制PPT歷史、文化及風(fēng)土人情，提高賞識品嘗，從而提高其綜合修養(yǎng)水平。教學(xué)目的在兩年(大一、大二)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生主要將目標(biāo)放在考試上(期末考、四六級考試等)，而復(fù)原英語學(xué)習(xí)的真實面目，使學(xué)生能夠在愉悅的環(huán)境氣氛中去享受英語，享受自然，享受文化，享受歷史，享受外鄉(xiāng)及異域的風(fēng)土人情，同時，也做到大三大四英語學(xué)習(xí)不斷線，從而使學(xué)生能夠在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作實踐中照舊能夠連續(xù)使用英語這一工具。215成績評定：尋常成績占40%,期末成績占60%七、西方文明簡史〔古代局部〕ABriefHistoryofWesternCivilization:TheAncientPart1、課程簡介西方文明簡史以西方歷史進(jìn)展為線索，以重大歷史大事及重要歷史人物為依托，以突顯文明的實質(zhì)或精神為主旨，以使學(xué)生生疏推動西方文明進(jìn)展演進(jìn)的源動力和西方文明演進(jìn)的根本脈絡(luò)及走向為主要教育價值追求。本期的西方文明簡史〔古代局部〕為西方文明簡史課程〔古代史、中世紀(jì)、近現(xiàn)代史三部曲〕的第一期子課程，著重追溯西方文明的1〕3〕現(xiàn)今所謂西方文明核心區(qū)域〔希臘羅馬基督教文化〕的成形。2主要章節(jié)：1.TheAncientNearEast:TheFirstCivilizations.TheAncientNearEast:PeoplesandEmpires.TheCivilizationoftheGreeks.TheHellenisticWorld.TheRomanRepublic.TheRomanEmpire.LateAntiquityandtheEmergenceoftheMedievalWorld.等單邊、雙邊活動。教學(xué)目的1〕粗略生疏推動世界文明進(jìn)展演進(jìn)的源動力和世界文明演進(jìn)的根本2〕粗略了解西方文明史上重大的歷史大事及重要歷史4〕培育和提升學(xué)生以英語為語言工具獵取人文學(xué)術(shù)信息和溝通學(xué)術(shù)思想的力氣。21540%，60%presentation。八、有用英語詞匯學(xué)〔PracticalEnglishLexicology〕課程簡介課程以《有用英語詞匯學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù),是《大學(xué)英語》的拓展課程。該課程以現(xiàn)代語言理論的視角。理論性和有用性相結(jié)合是該課程的一大特色。教學(xué)內(nèi)容主要分析、爭論現(xiàn)代英語詞匯現(xiàn)象，提示現(xiàn)代英語詞匯的性質(zhì)與規(guī)律，從而指導(dǎo)現(xiàn)代英語實踐。該速記憶方法等。教學(xué)目的英語相關(guān)工作的同學(xué)。21540%，60%考試方式：筆試九、英語文學(xué)作品賞析〔AnInspirationfromEnglishMasterpieces〕1、課程簡介求為依據(jù)，本課程將選用語言大師林語堂，1937年在美國出版的英語散文集《生活的藝術(shù)》〔TheImportanceofLiving〕為教材，通過對其中篇章的講解和分析，以到達(dá)全面提高學(xué)生英文閱讀、寫作和方面可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時接觸到一些較為獨特的思想，開拓眼界。2、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，爭論、講解、練習(xí)、學(xué)生授課、表演等融合的教學(xué)方法。3另一方面提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，并培育和提高他們對事物的觀看力和表達(dá)自己觀點的力氣。215成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%考試方式：筆試十、英語國家文化〔美國篇〕TheSocietyandtheCultureofMajorEnglish-SpeakingCountries1、課程簡介英語學(xué)習(xí)水平打下根底。2、教學(xué)內(nèi)容拓視野，提高英語和跨文化學(xué)習(xí)水平。3、教學(xué)目的觀念；把握相關(guān)社會歷史背景學(xué)問；提高英語語言技能；培育跨文化言語交際和非言語交際意識。4、作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，并且分組分別搜集資料，預(yù)備各章課件，在每章節(jié)課堂上演示?？己诵再|(zhì)：考試課考核形式：論文考察＋試卷出勤占總成績的10%成績構(gòu)成： 課堂演示占總成績的30%尋?？疾煺伎偝煽兊?0%期末考試占總成績的50%6、其它說明主要教學(xué)方法：講授法，研討式教學(xué)法、案例教學(xué)法等。具體課堂安排：每章安排學(xué)生自己預(yù)備１５分鐘之內(nèi)課件，教師講授３０分鐘，15分鐘左右影像賞識或個案分析；30分鐘左右學(xué)生依據(jù)所學(xué)內(nèi)容爭論并解決每章所提相應(yīng)問題；考察論文題目以每章爭論話題為根底。選用教材：《美國文化背景》 出版社〕參考書目：《美國文化與社會》 上海外語教育出版社《編英美概況教程》北京大學(xué)出版社《英語文化根底教程》北京大學(xué)出版社十一、跨文化交際〔InterculturalCommunication)課程簡介下的交際力氣。該課程的特色為有用性和趣味性兼?zhèn)洌榫笆胶徒浑H式教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容案爭論、角色扮演，小組報告、客座演講、網(wǎng)絡(luò)論壇，小電影等。教學(xué)目的化交際力氣。課時數(shù)215成績評定：尋常成績占40%，期末考試占60%考試方式：課件呈現(xiàn)十二、中國文化概論〔ABriefIntroductiontoChineseCulture〕課程簡介中國文化作了全景式的介紹，為跨文化溝通及翻譯課打下堅實的根底。教學(xué)目的學(xué)會用英語表達(dá)中國人的文化和民族身份，適應(yīng)世紀(jì)對復(fù)合型國際化人才的需要?？己朔绞剑嚎疾旖?材：《中國文化概覽，龍毛忠、賈愛兵﹑顏靜蘭主編，華東理工大學(xué)出版社出版。學(xué)分?jǐn)?shù)：2總學(xué)時：36十三、英語流行歌曲賞識〔EnglishonWingsofSong〕1、課程簡介的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語綜合運用力氣和音樂賞識力氣，提高人文素養(yǎng)，提升審美愉悅。2、教學(xué)內(nèi)容團(tuán)隊意識與合作力氣。3綜合素養(yǎng)。4、2155、40%，60%6、考試