在線網(wǎng)課知慧《團體心理輔導(寧波大學)》單元測試考核答案

第一章單元測試1【判斷題】團體是具有不同目標的兩個或兩個以上的人以某種方式結(jié)合在一起的集合體。（）A.錯B.對2.【多選題】正確答案：ABCD團體心理輔導的主要特點，以下說法正確的是（）。A.相比于個別輔導，團體輔導的效益更高。B.團體心理輔導的對象是正常人。C.團體輔導也有一定的局限性。D.團體輔導工作具有多層面性。3【單選題】(2分)樊富珉提出，團體心理輔導特別重要的四個有效性因素，包括溫暖的團體氛圍、有趣而容易操作的團體練習，以及（）。A.傳遞信息B.情緒宣泄C.團體希望D.支持、聆聽與陪伴4【單選題】(2分)大學新生適應團體輔導的特殊目標是（）。A.成員能夠認識自己、了解自己、接納自己。B.成員能夠確認個人的價值觀，協(xié)助他們在自我評估的基礎(chǔ)上作出修正與改進。C.幫助學生在團體輔導中獲得適應新環(huán)境所需的技巧，盡快適應。D.成員能夠形成獨立自主、自己作出抉擇，以及解決問題的能力。5【判斷題】樊富珉認為，團體心理在我國的發(fā)展經(jīng)歷了導入期、探索期、專業(yè)化發(fā)展的進展期，以及本土化的探索期四個階段。（）A.對B.錯第二章單元測試1【判斷題】場論是借用物理學的場的概念來解釋心理活動的理論。()A.錯B.對2【判斷題】敏感性訓練后來直接成為團體輔導的方法和技術(shù)了。()A.錯B.對3【判斷題】了解人際溝通理論有助于認識和把握團體發(fā)展的過程。()A.錯B.對4【判斷題】三元交互決定論把行為、個體和環(huán)境看做是相互影響地聯(lián)結(jié)在一起的一個系統(tǒng)。()A.對B.錯5【判斷題】自己過去的成功經(jīng)驗是自我效能感最有力的來源。()A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】團體領(lǐng)導者是團體輔導成敗的關(guān)鍵因素。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)以下哪一種領(lǐng)導行為，注重在團體開始時形成一定的契約，明確團體活動的規(guī)范、原則，成員會按照預定的契約行事（）。A.契約管理型行為B.支持同理型行為C.澄清引導型行為D.介入指導型行為3【判斷題】領(lǐng)導者所需的理論知識，包括團體心理輔導的理論知識與豐富的主題知識。（）A.錯B.對4【判斷題】在團體的工作階段，領(lǐng)導者需要帶領(lǐng)成員制定團體契約，重申保密的重要性。（）A.錯B.對5.【多選題】正確答案：ACD領(lǐng)導者應該在什么時候，向成員說明保密的重要（）。A.團體開始前B.團體結(jié)束后C.團體進行中D.團體結(jié)束時第四章單元測試1【判斷題】羅杰斯認為，在自由活動階段，成員能夠深入探索自我。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)加倫等人認為，團體發(fā)展經(jīng)歷組合前期、權(quán)力與控制期、（）、分辨期與分離期（）。A.工作期B.過渡期C.創(chuàng)始期D.親密期3【判斷題】在團體的開始階段，某些成員無法建立起對團體的初步信任。（）A.對B.錯4【判斷題】樊富珉提出了團體發(fā)展需要經(jīng)歷三個階段，即團體心理輔導的準備階段、工作階段與結(jié)束階段。（）A.錯B.對5【單選題】(2分)以下不是團體創(chuàng)始階段主要特征的為：（）A.團體成員有多種情緒體驗B.人際溝通表面化C.團體凝聚力強D.團體結(jié)構(gòu)松散第五章單元測試1【判斷題】在團體輔導中，不要太關(guān)注團體成員的情緒情感。()A.對B.錯2【判斷題】在團體輔導初期，要多問為什么的問題。()A.對B.錯3【判斷題】在使用阻止技術(shù)時，要盡量避免給成員貼標簽。()A.錯B.對4【判斷題】在團體成員分享個人內(nèi)在深層次感受與痛苦經(jīng)驗時，領(lǐng)導者要適時給予支持。()A.對B.錯5【判斷題】角色扮演是指用表演方式來啟發(fā)團體成員對人際關(guān)系及自我情況有所認識的一種方法。()A.錯B.對第六章單元測試1【判斷題】活動是團體的目的。（）A.對B.錯2.【多選題】正確答案：ACD團體目標分為：（）。A.階段目標B.具體目標C.活動目標D.總目標3【單選題】(2分)（）是團體的核心活動，是實現(xiàn)團體目標的關(guān)鍵部分（）。A.主要活動B.熱身活動C.結(jié)束活動D.準備活動4【判斷題】給團體取的名稱，要對參加者有吸引力，采用新穎、獨特、易理解、積極向上的。（）A.錯B.對5【判斷題】在團體工作階段，領(lǐng)導者需要適度的自我開放，與成員分享自己的感受。（）A.對B.錯第七章單元測試1【判斷題】正式的評估有時需要依靠咨詢師的直覺和個人觀察，因此，無法有效的控制咨詢師的個人偏見。（）A.錯B.對2【判斷題】循證的團體輔導實踐在本質(zhì)上等同于循證的團體治療。（）A.錯B.對3.【多選題】正確答案：AD團體成員的個體特征是團體心理輔導評估中需要考慮的重要方面，成員的個體特征具體是指?()A.組員的特征B.領(lǐng)導者的領(lǐng)導風格C.領(lǐng)導者的自我效能D.領(lǐng)導者的特征4.【多選題】正確答案：ABCD團體過程中包括哪些治療要素？（）A.灌注希望B.安全的情緒表達C.對人際影響的意識D.社會學習5【單選題】(2分)以下方面不屬于團體動力范疇的是？（）A.咨詢師的領(lǐng)導風格B.團體氛圍C.共情D.治療關(guān)系第八章單元測試1【單選題】(2分)團體心理輔導在學校中的應用，除了常規(guī)的輔導形式之外，重要的應用模式是：（）。A.班會課B.辯論賽C.演講課D.班級團體輔導2【判斷題】團體輔導應用于學校班級團體輔導，具有重要的意義。（）A.對B.錯3【判斷題】張永紅指導的中學生情緒管理計劃書第二單元“向消極情緒挑戰(zhàn)”的團體目標是結(jié)束團體。（）A.錯B.對4【判斷題】如果