10.1 法律為我們護(hù)航 課件-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊

10.1法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長

新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)游戲、直播、抖音等平臺必須為未成年人提供相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理以及消費管理的設(shè)置。

抖音宣布14歲以下實名用戶已全部進(jìn)入青少年模式，該模式下，用戶每天只能使用40分鐘，每天晚上10點至次日6點也無法使用。10.1法律為我們護(hù)航總議題：誰來保障未成年人的健康成長我們需要特殊保護(hù)在我國，未成年人是指未滿18周歲的公民。子議題一：未成年人會受到傷害嗎我們需要特殊保護(hù)未成年人身心發(fā)育不成熟環(huán)節(jié)一：互動游戲我們需要特殊保護(hù)我們經(jīng)常能夠在新聞上和電視里面有消息說是家里的孩子丟了，好好的一個家庭也讓人販子給破壞了。說到人販子這是一個讓人深惡痛絕的一個群體，他們喪心病狂，為了賺錢，不惜拐賣兒童，并逼迫兒童去討飯。思考：兒童被人販子拐賣去討飯的因素有哪些？環(huán)節(jié)二：探討分析我們需要特殊保護(hù)①未成年人身心發(fā)育不成熟②自我保護(hù)能力較弱環(huán)節(jié)二：探討分析①未成年人身心發(fā)育不成熟②自我保護(hù)能力較弱③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害我們需要特殊保護(hù)環(huán)節(jié)三：探究與分享萌芽初始發(fā)展推廣1924年，首次提出了“兒童權(quán)利”的概念。誕生第一份《兒童權(quán)利宣言》兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，開始關(guān)注兒童權(quán)利。聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利宣言》《兒童權(quán)利公約》1990年我國政府簽署了聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》。保護(hù)兒童權(quán)利逐漸成為世界共識。思考：人類對兒童權(quán)利認(rèn)識和保護(hù)的過程說明了什么？④未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。（人類發(fā)展）兒童權(quán)利保護(hù)發(fā)展進(jìn)程環(huán)節(jié)四：思考分析未成年人需要特殊保護(hù)的原因

1.未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。（未成年人自身）

2.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。（人類發(fā)展）子議題一：總結(jié)小組比拼：為什么未成年人需要特殊保護(hù)？勞動法民法典未成年人保護(hù)法預(yù)預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法婚姻法教育法憲法義務(wù)教育法子議題二：強(qiáng)有力的保護(hù)傘撐起一片晴空說一說：這些法律對未成年的相關(guān)規(guī)定（要求：自主閱讀教材，找出相關(guān)知識點）感受保護(hù)傘(1)未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？不違背。因為未成年人身心發(fā)育不成熟，容易受侵害，特殊保護(hù)體現(xiàn)關(guān)愛，長遠(yuǎn)來看有利于社會公平，不僅沒有違背而且正是這一原則的真正體現(xiàn)。思考：未成年人保護(hù)法規(guī)定了哪六個方面對未成年人的保護(hù)？子議題三：了解保護(hù)網(wǎng)明確實施者政府保護(hù)是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施的專門保護(hù)。有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù)。環(huán)節(jié)一：明確責(zé)任護(hù)我成長司法保護(hù)社會保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實施的保護(hù)。在保護(hù)未成年人的工作中學(xué)校保護(hù)起著重要的作用。指國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護(hù)。社會保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門各級人民政府及其有關(guān)部門國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施環(huán)節(jié)二：情景分析感受關(guān)愛情景一:小明上七年級時父母離異，與沒有經(jīng)濟(jì)來源的奶奶一起生活。父親再婚后,對小明不管不問,小明的成績直線下降。為了學(xué)費,小明第一次從親戚家偷了500元錢。父親知道后,和繼母一起對他大打出手...1、小明的父母做法對嗎?他們的行為沒有認(rèn)真履行對未成年人的什么保護(hù)?2、小明的父母違反了規(guī)定中的哪一條?3、如果你遇到材料中的這種情況，

你應(yīng)該怎樣做?家庭保護(hù)老師對成績下降的小明非常關(guān)心,親自給小明補(bǔ)課,并聯(lián)系小明的家長,讓他們要注重對孩子的培養(yǎng)和照顧。1、老師的做法體現(xiàn)了對小明的什么保護(hù)?2、小明應(yīng)如何對待老師?

對待學(xué)習(xí)?情景二:珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)盡管老師再三努力,但小明卻開始放縱自己，經(jīng)常曠課、逃學(xué)，一次偶然的機(jī)會，小明被網(wǎng)吧老板招呼到網(wǎng)吧，從此，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲......1、網(wǎng)吧老板的做法合法嗎?違反了什么保護(hù)?2、作為網(wǎng)吧老板應(yīng)怎樣做?3、作為我們未成年人面對網(wǎng)吧老板招呼該怎樣做呢?社會保護(hù)我們應(yīng)該抵制不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。情景三:為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲,小明和另外幾個朋友手持匕首對同學(xué)威脅敲詐刺傷他人。在小明又一次作案時，被警方當(dāng)場抓獲。由于小明是未成年人，公安機(jī)關(guān)對外沒有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不公開審理。1、這體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？你的判斷依據(jù)是什么?2、小明違法了,可國家是如何對待他的呢?情景四:小明非常的后悔，他認(rèn)為自己有那么多特殊保護(hù)就可以高枕無憂了，沒想到......。

思考：假如青春可以重新開始，小明在享受特殊保護(hù)的同時，他應(yīng)該如何做？增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力！我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。情景五:勇敢者的游戲規(guī)則：①每個花瓣后面都有相應(yīng)的挑戰(zhàn)任務(wù)，計時30秒②挑選其中一種顏色（每次不能重復(fù)）③問題本小組內(nèi)可以求助一次，也可以轉(zhuǎn)讓其他小組秒30說出一個體現(xiàn)家庭保護(hù)的事例1、媽媽提醒小紅，一個人在家不要隨便給陌生人開門2、親子活動，父母陪伴秒30說出一個體現(xiàn)學(xué)校保護(hù)的事例1、學(xué)校實行嚴(yán)格的衛(wèi)生監(jiān)督制度，保障學(xué)生身體健康2、各種防震、防火演練；防欺凌培訓(xùn)；心理指導(dǎo)教育引導(dǎo)秒30

說出一例違反社會保護(hù)的例子（1）商店向未成年人出售香煙；（2）網(wǎng)吧、KTV允許未成年人進(jìn)入。秒30人民法院成立審理未成年犯罪的法庭，由少年預(yù)審組，少年法庭組成，專門負(fù)責(zé)少年犯罪的預(yù)審，起訴和審判。體現(xiàn)了什么保護(hù)？秒30

對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生，教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令父母或者其他監(jiān)護(hù)人將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育。屬于什么保護(hù)？秒30

列舉一項網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的例子1、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)；2、某地學(xué)校規(guī)定應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。3、網(wǎng)絡(luò)實名認(rèn)證議題總結(jié)：歸航拾貝誰來保障未成年人的健康成長法律為我們護(hù)航