實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃（24篇）

實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃（優(yōu)秀24篇）實(shí)習(xí)安排是學(xué)生實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)性文件，它可以幫助我們明的確習(xí)目標(biāo)、分析實(shí)習(xí)任務(wù)和規(guī)劃實(shí)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在請大家跟隨我一起來看一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)安排范文，希望能對你們的實(shí)習(xí)過程起到肯定的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)生工作安排

1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟識現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的相識。

2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的理解程度、駕馭程度和實(shí)際應(yīng)用實(shí)力。

3、有針對性地熬煉學(xué)生視察問題、分析問題和解決問題的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。

學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)學(xué)問相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：

1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。

3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改進(jìn)看法。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步駕馭本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的學(xué)問。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長發(fā)覺問題，并培育分析問題、解決問題的實(shí)力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所駕馭的旅游管理專業(yè)的綜合學(xué)問運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培育動(dòng)手實(shí)力，為畢業(yè)時(shí)順當(dāng)走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)覺存在的問題，運(yùn)用相關(guān)學(xué)問進(jìn)行緣由分析，提出相應(yīng)的方法與策略等。

實(shí)習(xí)生的自我鑒定集合九篇。

實(shí)習(xí)生工作安排

在外面駐點(diǎn)維護(hù)，遠(yuǎn)離公司總部，我認(rèn)為更須要嚴(yán)格遵守公司的維護(hù)管理制度和維護(hù)，這樣才能確保維護(hù)工作的平安性、時(shí)效性。

要變更，從以前的遇到問題才學(xué)習(xí)如何解決問題，提高到即使器件工作良好，沒有故障，也要做到對它的了解和熟知，這樣才能在日后的工作中行動(dòng)自如。

由于維護(hù)工作的特別性，在駕馭良好的業(yè)務(wù)技能的同時(shí)還要同當(dāng)?shù)氐慕痪氛?，以及業(yè)主做好人際關(guān)系。好的人際關(guān)系將給我們帶來好的工作氛圍，有利于維護(hù)任務(wù)的順當(dāng)完成。

以上，是我對20xx年的工作安排，希望領(lǐng)導(dǎo)、多多賜予支持與幫助。展望20xx年，我會更加努力、仔細(xì)負(fù)責(zé)的去對待本崗位工作，樹立公司在客戶心目中光輝形象。

在此，我深刻的體會到了匯瑞這個(gè)團(tuán)隊(duì)從老板到同事踏實(shí)仔細(xì)的工作看法，共同以一顆主動(dòng)向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個(gè)時(shí)刻提示著我自己，要把每一天的工作做好。其實(shí)，每一個(gè)公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在細(xì)微環(huán)節(jié)上稍有區(qū)分而以，所以，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境以及工作流程，盡量協(xié)作大家的工作，其間雖然也有一些不當(dāng)之處，但在大家的幫助下，我也主動(dòng)的改正，避開再犯，所以，我就融入了匯瑞這個(gè)大家庭里，并且仔細(xì)的做自己的本職工作。我很喜愛這里，并且也很情愿把這里當(dāng)作鍛練自己的平臺，和公司共同發(fā)展，把工作當(dāng)事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻(xiàn)。其實(shí)，不論在哪里，在哪個(gè)公司，我們都必需以飽滿的熱忱，仔細(xì)的看法，懇切的為人，主動(dòng)的融入工作中，這也是作為一個(gè)員工基本的原則。團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)公司都提倡的美德，我認(rèn)為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒有各個(gè)部門和各們同事的相互協(xié)作，公司的工作進(jìn)程必定要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個(gè)人都無好處。

在匯瑞，目前我的工作主要就是負(fù)責(zé)銷售部的業(yè)務(wù)基本工作，每天必做的工作是點(diǎn)擊關(guān)鍵詞，更新b2b網(wǎng)站信息，熟識相關(guān)產(chǎn)品信息。與此同時(shí)也在完善每個(gè)網(wǎng)站上我們的供應(yīng)信息，添加一些新的產(chǎn)品信息進(jìn)去，讓網(wǎng)站產(chǎn)品信息豐富起來，這樣被關(guān)注的機(jī)會也就增多。同時(shí)也在幫助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞支配，自己這邊也在不斷的開發(fā)新客戶，并且負(fù)責(zé)跟進(jìn)和維護(hù)。

兩個(gè)多月以來，我更能體會到，工作時(shí)，專心，用心，細(xì)心，耐性四者同時(shí)具備是多么重要。就拿每次接到客戶電話來說吧，我要專心的傾聽任何一位客戶的需求，用心的'為每一位客戶舉薦我們最適合客戶需求的產(chǎn)品，細(xì)心的為客戶講解產(chǎn)品的運(yùn)用以及留意事項(xiàng)，耐性的跟進(jìn)和維護(hù)好全部客戶。

在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)的緊迫性。

一是向咱們的資料學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品學(xué)問，以做到更專業(yè)。

二是向我們的同事學(xué)習(xí)，工作中始終要保持虛心謹(jǐn)慎、虛心求教的看法，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法。

三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。

要做好一份工作，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會努力去完成它，并完成好，只有這樣愛你的工作，工作才會喜愛你。假如失敗了也不要?dú)怵H，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭取下次勝利，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持主動(dòng)樂觀的看法，才能工作的更好，生活的更精彩。

實(shí)習(xí)生工作安排

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這段工作期間能與眾多閱歷豐富、年輕有為的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了許多實(shí)踐工作閱歷與專業(yè)學(xué)問。

在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我很好的熬煉和提升自己各方面的實(shí)力;特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我的支持、關(guān)切和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。

目前雖然我是以實(shí)習(xí)生的身份來到公司，但我仍要以一個(gè)正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作安排中主要有以下幾點(diǎn)：

3.做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項(xiàng)目的資料分項(xiàng)分類管理工作;。

4.幫助落實(shí)20xx年度集團(tuán)財(cái)務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜;。

5.落實(shí)集團(tuán)人力資源部安排給我們實(shí)習(xí)生的相關(guān)任務(wù);。

6.學(xué)習(xí)、了解和駕馭政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)問技能。

8.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)問。在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

最終，我想說關(guān)于我所寫的個(gè)人工作安排書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問來進(jìn)行寫安排書的，但安排書中還是存在很多不足之處，有待改進(jìn)。請各位上級領(lǐng)導(dǎo)多指責(zé)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

實(shí)習(xí)生工作安排

作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長安排，并在安排實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作閱歷，讓我對教化孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無措。

(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

(3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足：

因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏閱歷，面對一些問題還不能圓滿解決。

二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)接著加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

實(shí)習(xí)生工作安排

讓實(shí)習(xí)生了解公司所能供應(yīng)給他的相關(guān)工作狀況及公司對他的期望。

讓實(shí)習(xí)生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，供應(yīng)溝通的平臺。

削減實(shí)習(xí)生初進(jìn)公司時(shí)的驚慌心情，增加實(shí)習(xí)生的歸屬感。

使實(shí)習(xí)生明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。

培訓(xùn)實(shí)習(xí)生解決問題的實(shí)力及供應(yīng)尋求幫助的方法。

實(shí)習(xí)前培訓(xùn)(辦公室負(fù)責(zé))。

1、物料打算及發(fā)放：

2、崗前培訓(xùn)：

平安培訓(xùn)--西安的馬總負(fù)責(zé);。

“gmp”相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)--寶雞廠質(zhì)量部負(fù)責(zé);帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生到相應(yīng)部門報(bào)道。

廠規(guī)廠紀(jì)等制度培訓(xùn)--寶雞廠辦公室負(fù)責(zé)。

3、部門崗位實(shí)習(xí)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))：

內(nèi)的特別規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容。

部門經(jīng)理向全體部門員工介紹實(shí)習(xí)生。

由實(shí)習(xí)生導(dǎo)師向?qū)嵙?xí)生描述工作職責(zé)要求，并且對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問進(jìn)行解答。

談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答實(shí)習(xí)生的提問。實(shí)習(xí)生填寫《崗位實(shí)習(xí)反饋表》。辦公室負(fù)責(zé)收集和整理。

實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)崗位后，每周需填寫《實(shí)習(xí)生周志表》。

輪崗實(shí)習(xí)后，由部門負(fù)責(zé)人填寫《實(shí)習(xí)生周考評表》。

在整個(gè)實(shí)習(xí)完畢后，辦公室負(fù)責(zé)填寫《實(shí)習(xí)期滿考評匯總表》。

實(shí)習(xí)生工作安排

這些天始終都領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)著我去工作，從下一周起先我要每一天主動(dòng)地去工作，細(xì)心地視察身邊的事，關(guān)切身邊的人。

主要安排有：

1.整理晨會記錄晨會紀(jì)要（8:10-8:25）。

2.工作技能的學(xué)習(xí)：

（1）聘請：把未記熟的崗位職責(zé)進(jìn)行背誦，把領(lǐng)導(dǎo)之前給我的聘請資料上的初級崗位評測以及問答進(jìn)行背誦（每天10分鐘），然后進(jìn)行簡歷的篩選（兩個(gè)小時(shí)）。

（2）培訓(xùn)：依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)交給我的方法，在培訓(xùn)新員工的時(shí)候我會試著去運(yùn)用。（每天30分鐘幫助其他同事培訓(xùn)進(jìn)步）(3)績效考核：通過每天對同事的視察，要清楚同事的崗位職責(zé)，視察同事的工作方法，以及工作的完成狀況（隨時(shí)）。

3.應(yīng)用文寫作：每天下午3:30鐘起先進(jìn)行應(yīng)用文寫作的書寫，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做類似工作的時(shí)候要?jiǎng)偤酶恼?/p>

4.關(guān)切身邊的人（隨時(shí)）。

實(shí)習(xí)生工作安排

以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心，加強(qiáng)視察和試驗(yàn)，注意對學(xué)生進(jìn)行提出問題、猜想結(jié)果、制定安排、視察、試驗(yàn)、搜集證據(jù)、表達(dá)溝通等方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué)，在親自操作、動(dòng)手試驗(yàn)、自行探究的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)的思維方法，培育對科學(xué)的主動(dòng)看法。

1、加大試驗(yàn)教學(xué)力度。

伴隨著全國青少年科學(xué)教化試驗(yàn)基地師訓(xùn)安排課題的開展，我校的試驗(yàn)教學(xué)也加大了力度，依據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了儀器，保證了科學(xué)課的充分開展，在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，切實(shí)把精力放在指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)探討上。

2、扎實(shí)開展試驗(yàn)教學(xué)。

《標(biāo)準(zhǔn)》指出，小學(xué)科學(xué)課程是以培育科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，科學(xué)教化要真正作到面對全體，為每一個(gè)學(xué)生供應(yīng)適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會。試驗(yàn)教學(xué)在課程中占有重要的地位，教學(xué)中要貫徹以人為本的教化理念。

學(xué)期初，試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教研中心的配檔要求，制定合理的試驗(yàn)教學(xué)配檔標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)老師要嚴(yán)格根據(jù)配檔要求組織好試驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)過程中學(xué)校定期組織試驗(yàn)老師開展試驗(yàn)教學(xué)探討活動(dòng)，組織實(shí)行試驗(yàn)教學(xué)公開課，閱歷溝通、技術(shù)培訓(xùn)等教研活動(dòng)。抓好試驗(yàn)的備課，課前儀器打算和試驗(yàn)，課堂試驗(yàn)組織與實(shí)施、課后反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化試驗(yàn)教學(xué)。依據(jù)教學(xué)要求填好試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)教學(xué)記錄，保證明驗(yàn)的開出率，試驗(yàn)老師要明確幾種類型試驗(yàn)的基本要求：

（1）演示試驗(yàn)的基本要求：目的明確、打算充分、重點(diǎn)突出、操作規(guī)范、打算平安。

（2）學(xué)生分組試驗(yàn)：

a、打算階段：制定試驗(yàn)安排；

c、總結(jié)階段寫出試驗(yàn)報(bào)告，整理儀器，課外試驗(yàn)加強(qiáng)引導(dǎo)，提興奮趣。

3、主動(dòng)培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。

試驗(yàn)教學(xué)是培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的重要手段，結(jié)合新教材的內(nèi)容，任課老師在試驗(yàn)課前要填好試驗(yàn)通知單，送交儀器室，試驗(yàn)老師幫助任課老師配備儀器，器材和藥品。教學(xué)過程中，試驗(yàn)老師依據(jù)試驗(yàn)課的配檔，充分利用好試驗(yàn)器材，依據(jù)新課標(biāo)的精神，大膽放手，讓學(xué)生在開放的空間里，經(jīng)驗(yàn)科學(xué)探究的過程，不斷提高試驗(yàn)操作技能，同時(shí)，試驗(yàn)老師要提高組織試驗(yàn)教學(xué)實(shí)力，讓學(xué)生養(yǎng)成試驗(yàn)完畢后整理，清點(diǎn)，清潔回放原處的良好的試驗(yàn)習(xí)慣，留意適時(shí)地滲透德育教化。分管領(lǐng)導(dǎo)定期對試驗(yàn)老師進(jìn)行聽課、評課，檢查督導(dǎo)，了解學(xué)生的試驗(yàn)技能，促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)的有效發(fā)展，真正發(fā)揮試驗(yàn)教學(xué)的作用。

本學(xué)期我們將以此為方針，保證明驗(yàn)教學(xué)工作開展得順當(dāng)完善！

實(shí)習(xí)生工作安排

以下是我的安排：

一、嫻熟駕馭各門專業(yè)學(xué)問。精讀勵(lì)志書籍，不斷自我確定，增加信念。

二、把心歸零。適時(shí)地撇除學(xué)校榮譽(yù)、家庭背景等形成的傲岸或是悲觀的心情，把心態(tài)放平，客觀分析自己在專業(yè)學(xué)問、交際口才、思維邏輯等方面的優(yōu)勢和弱勢，看到不同的實(shí)習(xí)機(jī)會能夠帶來的實(shí)力和素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)而找到最適合自己發(fā)展的機(jī)會。因此，重要的是理性思索，抓住機(jī)遇做出選擇。

三、對自己職業(yè)方向的把握。以平和的心態(tài)分析自己面臨的實(shí)習(xí)機(jī)會，適時(shí)選擇符合自己職業(yè)發(fā)展方向的平臺，才能更好地在實(shí)習(xí)階段積累對自己有意義的閱歷，為就業(yè)乃至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。自覺遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。按時(shí)上下班，做到不早退的良好習(xí)慣。樹立肅穆仔細(xì)、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

五、富有責(zé)任感，增加自己與他人的交際實(shí)力，友好相處。

六、有質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)和按時(shí)完成每一天的實(shí)習(xí)日記。

要有恒心，有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強(qiáng)不息的體現(xiàn)。

實(shí)習(xí)生工作安排

白姐：

您好！來公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長，但是從我個(gè)人角度來講，在思想上好像已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了許多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位，一名it管理實(shí)習(xí)生20xx年工作安排書。

上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報(bào)告，觸動(dòng)了我寫下今日的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個(gè)月里，無論是工作還是生活上，……，因?yàn)閷ぷ髂繕?biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_，所以對工作很迷茫，不知道原委做什么，加上工作比較辛苦，所以工作看法不太仔細(xì)，缺少了起先的那種責(zé)任感?！蔽矣X得這段話跟我有一段時(shí)間的感覺稀奇的相像，所以假如我不想無所作為的混下去，想要做出點(diǎn)成果來，我就必需好好安排一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來盡量避開今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。

通過跟您的多次詳談和我自己長時(shí)間的思索，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的愛好、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作安排和職責(zé)定位。

總的來講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo)：

5、建立一個(gè)公司的書庫。這一點(diǎn)我問過小羅，公司的藏書實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書，但是運(yùn)用不到位，關(guān)鍵是沒有周詳?shù)陌才藕蛯Ｈ硕酱?，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書庫，包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)類的，象我們要學(xué)的書籍就可以包括office20xx系列，網(wǎng)頁制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以實(shí)行兩種渠道，一種是公司出錢；另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大部分員工都是名牌高校畢業(yè)，本科以上，手頭沒人確定都會有許多藏書，有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會再看的了，比如以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好須要，因?yàn)闆]看過，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事，同時(shí)也是培育員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會，這個(gè)活動(dòng)一開展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有嘉獎(jiǎng)?wù)?，這又跟員工考評聯(lián)系起來了。這些東西都應(yīng)當(dāng)上網(wǎng)的。

以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實(shí)現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來了。

匆此先復(fù)，余容后稟。還望指責(zé)、指正。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作安排

【精華】實(shí)習(xí)生自我鑒定三篇

【精華】實(shí)習(xí)生的自我鑒定三篇

實(shí)習(xí)生證明

會計(jì)實(shí)習(xí)生證明

銀行實(shí)習(xí)生證明

實(shí)習(xí)生接收證明

骨科實(shí)習(xí)生鑒定

實(shí)習(xí)生簡歷封面

實(shí)習(xí)生簡歷格式

實(shí)習(xí)生工作安排

1.在帶領(lǐng)旅游團(tuán)巡游景點(diǎn)過程中，不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史，而是結(jié)合天津近幾年的發(fā)展概況，及將來發(fā)展安排系統(tǒng)講解給游客，進(jìn)而呈現(xiàn)一個(gè)近代與現(xiàn)代相結(jié)合，高速發(fā)展中的天津市。

2.加深與游客的溝通，在最短的時(shí)間內(nèi)融入到游客當(dāng)中。并像陪伴家人一樣對待全團(tuán)每一位游客，盡量滿意游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以的服務(wù)讓每一位游客快樂而來滿足而歸。

3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi)，為我社及個(gè)人爭取的經(jīng)濟(jì)效益。

4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的帶團(tuán)模式，充溢自己文化修養(yǎng)，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

5.在接到社里分派接團(tuán)通知的狀況下，提前做好行程安排，與全陪或領(lǐng)隊(duì)剛好溝通，以便在第一時(shí)間駕馭本次團(tuán)隊(duì)的第一手資料，從而更好的支配時(shí)間與行程，以避開因溝通不剛好導(dǎo)致的時(shí)意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的閱歷，同時(shí)經(jīng)過這一年的工作也熬煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和文字言語表達(dá)實(shí)力等方面，保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，酷愛本職工作，主動(dòng)提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)性;責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。

在這一年的工作中我個(gè)人也存在一些問題，比如工作還不夠細(xì)致，由于個(gè)人脾氣秉性簡單與同事造成不開心等等，在將來的時(shí)間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我，指出我的缺點(diǎn)和不足。我會虛心聽取，剛好改正。

在新的一年里，我決心仔細(xì)提高業(yè)務(wù)工作水平，為我社經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部力氣，在新的一年里我將在以下幾點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)以便于更好的完成社里布置下的每次帶團(tuán)任務(wù)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面，努力提高自己的文化素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)旅游專業(yè)學(xué)問以及相關(guān)常識。

2.關(guān)注本地旅游業(yè)發(fā)展走向，從而在工作中對自身的不足加以調(diào)整，以較強(qiáng)的針對性，針對不同群體的游客不同模式不同主題的講解。

3.剛好了解同業(yè)競爭對手先進(jìn)理念，以及新的舉措且剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)身展安排及工作調(diào)整。

4.對內(nèi)完成好每一次接團(tuán)任務(wù)，對外盡自己努力提高三元旅行社良好聲譽(yù)。

實(shí)習(xí)生工作安排

一、目標(biāo)：

理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步駕馭實(shí)習(xí)安排規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨(dú)立做護(hù)士工作，在實(shí)習(xí)中熬煉獨(dú)立思索，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素養(yǎng)，成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。

二、教學(xué)要求：

1.讓老師和學(xué)生都有一個(gè)明確的“教”和“學(xué)”的目標(biāo)和要求。

2.支配具有護(hù)士以上職稱或者從事臨床護(hù)理工作三年以上并具有肯定臨床教學(xué)閱歷和執(zhí)業(yè)資格的高級護(hù)士擔(dān)當(dāng)教學(xué)老師。

3.要求老師首先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，因材施教，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)學(xué)問。

4.嚴(yán)格管理，要求老師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴(yán)格考試，并記錄成果方可離校。

5.由于患者知情同意權(quán)意識的漸漸普及，以及衛(wèi)生部和教化部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)學(xué)教化臨床實(shí)踐管理暫行規(guī)定》的正式實(shí)施，實(shí)習(xí)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)操作必需獲得患者的同意。

作為老師，學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到更嚴(yán)格的管理。

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理培訓(xùn)，獨(dú)立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規(guī)護(hù)理。在這些基本操作中培育學(xué)生謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

2.組織學(xué)生骨科常規(guī)護(hù)理的理論學(xué)問，嚴(yán)格開展實(shí)踐案例查房教學(xué)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，深化學(xué)生臨床護(hù)理學(xué)問。

3.使學(xué)生了解整體護(hù)理，駕馭分級護(hù)理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增加無菌操作理念和感官限制學(xué)問。

4.支配一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)日，講解一些學(xué)生過去難以接觸到的本科全部疾病，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地了解骨科各種疾病的護(hù)理。

5，教學(xué)互動(dòng)，剛好向?qū)W生了解教學(xué)中的不足，剛好訂正。

實(shí)習(xí)生工作安排

20xx年10月13日――20xx年12月30日。

1、通過教化實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中接受老師職業(yè)道德的教化和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻(xiàn)身于中學(xué)教化事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教化實(shí)習(xí)，使我將所學(xué)得的文化科學(xué)學(xué)問、教化專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教化的相識，樹立正確的教化思想，初步駕馭科學(xué)的教化、教學(xué)方法。

3、通過教化實(shí)習(xí)，培育我獨(dú)立工作實(shí)力，希望能在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教化、教學(xué)的理論要求上好數(shù)學(xué)課，學(xué)會當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的班主任，組織課外活動(dòng)及對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪。

教化實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教化調(diào)查。

1教學(xué)實(shí)習(xí)：

聽課︰在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導(dǎo)老師的課，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記。批改學(xué)生的作業(yè)，并和指導(dǎo)老師溝通，大體的了解教學(xué)的狀況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)也許的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法。

難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程支配。編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教化技術(shù)、教具的打算及教學(xué)過程。

教學(xué)技能方面︰。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，合作探究與講授相結(jié)合，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們主動(dòng)參與回答每一個(gè)問題，激勵(lì)學(xué)生發(fā)言。

上課：依據(jù)教材、教案的要求和試講的閱歷，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必需做到：仔細(xì)做好上課前的一切打算工作；上課時(shí)做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)建性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行；上課時(shí)留意看法的從容、大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言；必需運(yùn)用一般話進(jìn)行教學(xué)，留意教學(xué)語言的簡潔、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。

1、班主任實(shí)習(xí)。

我安排將從20xx年10月20——20xx年11月28為期40天實(shí)習(xí)班主任，實(shí)習(xí)班主任之前，首先查看學(xué)生手冊等資料，了解班級狀況以及熟落學(xué)生；抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級衛(wèi)生管理，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)看法和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活；利用班會課等課余時(shí)間，努力創(chuàng)建班級文化，組織班級活動(dòng)；定期與學(xué)生談心溝通，剛好疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪。

了解班級學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生；做好日常的班級工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；與學(xué)生進(jìn)行談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題；針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教化指導(dǎo)，特殊是后進(jìn)生；通過組織班級活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力；定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法；定期開展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

3、教化調(diào)查。

在實(shí)習(xí)過程中，主動(dòng)了解銅仁學(xué)院附中的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改閱歷等；了解優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，教化閱歷，教學(xué)方法等，收集整理資料，為做好總結(jié)做打算。

詳細(xì)要求：我將嚴(yán)格遵守銅仁學(xué)院附中的各項(xiàng)制度。自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教銅仁學(xué)院附中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師老師、實(shí)習(xí)班級的班主任，聽從銅仁學(xué)院附中的工作支配，嚴(yán)格遵守請示匯報(bào)制度。嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率，衣著整齊、大方。

2024關(guān)于實(shí)習(xí)生離職感謝。

關(guān)于實(shí)習(xí)生自我鑒定模板八篇。

關(guān)于優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定四篇。

實(shí)習(xí)生工作安排

為了規(guī)范本次教化實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教化實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)安排：

1、嚴(yán)格遵守xx師專和xx實(shí)習(xí)學(xué)校----xx中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、仔細(xì)作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

3、留意視察自己所跟的班級學(xué)生狀況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。

5、仔細(xì)寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最終總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,仔細(xì)批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。

6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。

如：

(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;。

(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;。

(3)仔細(xì)寫好教學(xué)教案。

(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教化調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實(shí)習(xí)學(xué)校的教化理念，見識科學(xué)規(guī)范的教化治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教化的教學(xué)特色。

2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教化閱歷。

3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

4、在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會與人的'***相處,提高自己的人際交往實(shí)力。

5、了解的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教化教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好的鋪墊。

實(shí)習(xí)生工作安排

“學(xué)無止境”，對老師來講體會尤為深刻。對年輕老師實(shí)行“一對一”的指導(dǎo)，指定有閱歷的`中老年老師與他們“結(jié)對子”，跟隨指導(dǎo)老師聽課，便于取長補(bǔ)短，以提高年輕老師駕馭課堂的實(shí)力。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀老師的課，豐富自己的學(xué)問，以博養(yǎng)專，這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點(diǎn)進(jìn)行課前備課指導(dǎo)，以提高年輕老師駕馭教材的實(shí)力。通過教研組活動(dòng)對年輕老師進(jìn)行教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)，以規(guī)范教態(tài)，提高年輕老師的職業(yè)修養(yǎng)。

富有創(chuàng)建是現(xiàn)代教學(xué)對老師的基本要求。老師的創(chuàng)建性是指老師在教化、教學(xué)情境中，“傳道、授業(yè)、解惑”所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨(dú)創(chuàng)精神和獨(dú)創(chuàng)實(shí)力。對年輕老師的培育應(yīng)半年為一個(gè)循環(huán)安排，工作和培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，以每月為一個(gè)時(shí)間單元。教案在課前必需由備課組長簽閱，讓他們感知“學(xué)，然后知不足，教，然后知困”的“創(chuàng)建升華點(diǎn)”，以激發(fā)年輕老師的創(chuàng)建靈感，加快年輕老師的成長步伐。其做法如下：

首先，學(xué)校每星期至少支配一次年輕老師的課堂教學(xué)匯報(bào)課，詳細(xì)先由執(zhí)教者說課，備課小組進(jìn)行評議，找足優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)缺點(diǎn)，使他們相識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而讓年輕老師樹立自信念，在改進(jìn)中不斷提高自己的教學(xué)實(shí)力，最終通過學(xué)期終端的成果顯示來總結(jié)工作，評優(yōu)選模。

其次，組織本組老師聽課與評課，對于上課時(shí)表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)與特長賜予確定與激勵(lì)；同時(shí)在課中出現(xiàn)的問題剛好賜予指正。

再次，指導(dǎo)老師學(xué)會對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思。

另外，應(yīng)支配年輕老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，激勵(lì)他們創(chuàng)建性的開展工作。使他們在班級管理中了解學(xué)生，酷愛學(xué)生，駕馭學(xué)情，由于年輕老師與學(xué)生年齡差異小，思想簡單共鳴，更簡單把民主思想貫穿在班級管理工作中，創(chuàng)建出獨(dú)特的教化教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。對于教學(xué)和班級管理工作中成果優(yōu)異的年輕老師給以嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)他們主動(dòng)開展工作，對于工作實(shí)力不足的年輕老師，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎調(diào)整工作，與下一輪年輕老師一起培育，防止挫傷他們的工作主動(dòng)性，造成心理障礙。爭取半學(xué)期以后能夠勝任工作。

總之，年輕老師能否盡快適應(yīng)工作的要求，成為能勝任工作的新世紀(jì)合格老師。

實(shí)習(xí)生工作安排

此次實(shí)習(xí)生共計(jì)6-8人，所學(xué)人員詳細(xì)狀況在人員到位后擬定。

1）工作內(nèi)容：

1、海外社團(tuán)推廣與開發(fā)，信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作，海外社團(tuán)名單由公司供應(yīng)。

2、本次活動(dòng)參加企業(yè)信息整理、資料打算、電話探望及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作。

依據(jù)公司的實(shí)際狀況，本次實(shí)習(xí)時(shí)間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，詳細(xì)時(shí)間可依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行有效調(diào)整。

結(jié)合公司的狀況，本次活動(dòng)實(shí)習(xí)生費(fèi)用預(yù)算10100元，詳細(xì)待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

1）本次實(shí)習(xí)工作由公司支配專人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督，建立管控機(jī)制以有效限制實(shí)習(xí)過程。

2）輔導(dǎo)機(jī)制——為保證明習(xí)生工作有效性，工作前統(tǒng)一支配輔導(dǎo)培訓(xùn)，并需針對實(shí)習(xí)生狀況進(jìn)行“幫、傳、帶”。

3）周報(bào)機(jī)制——實(shí)習(xí)生個(gè)人須根據(jù)公司及工作崗位要求，每周填寫一次《實(shí)習(xí)工作周報(bào)》報(bào)公司查閱。

4）訪談機(jī)制——公司將建立實(shí)習(xí)生訪談機(jī)制，不定期對實(shí)習(xí)生進(jìn)行抽樣訪談，并聽取實(shí)習(xí)生看法及建議進(jìn)行有效調(diào)整。

5）淘汰機(jī)制——在實(shí)習(xí)過程中，對不聽從管理或者重大違紀(jì)狀況的實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效淘汰。

1）依據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，見習(xí)基地（單位）須在實(shí)習(xí)人員到崗前為其購買人身意外損害保險(xiǎn)，此項(xiàng)工作將由公司統(tǒng)一辦理。

2）公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的留意人身平安，盡量避開出現(xiàn)意外事故。

3）對出現(xiàn)意外狀況或無法限制的事項(xiàng)，請剛好通知公司。以上建議妥否，請批示。

實(shí)習(xí)生工作安排

白姐：

您好!來公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長，但是從我個(gè)人角度來講，在思想上好像已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了許多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。

上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報(bào)告，觸動(dòng)了我寫下今日的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個(gè)月里，無論是工作還是生活上，……，因?yàn)閷ぷ髂繕?biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_，所以對工作很迷茫，不知道原委做什么，加上工作比較辛苦，所以工作看法不太仔細(xì)，缺少了起先的那種責(zé)任感?！蔽矣X得這段話跟我有一段時(shí)間的感覺稀奇的相像，所以假如我不想無所作為的混下去，想要做出點(diǎn)成果來，我就必需好好安排一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來盡量避開今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。

通過跟您的多次詳談和我自己長時(shí)間的思索，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的愛好、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作安排和職責(zé)定位。

總的來講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo)：

5、建立一個(gè)公司的書庫。這一點(diǎn)我問過小羅，公司的藏書實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒有資料，每年公司都有專款用于買書，但是運(yùn)用不到位，關(guān)鍵是沒有周詳?shù)陌才藕蛯Ｈ硕酱?，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書庫，包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)類的，象我們要學(xué)的書籍就可以包括office20xx系列，網(wǎng)頁制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以實(shí)行兩種渠道，一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大部分員工都是名牌高校畢業(yè)，本科以上，手頭沒人確定都會有許多藏書，有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會再看的了，比如以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好須要，因?yàn)闆]看過，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事，同時(shí)也是培育員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會，這個(gè)活動(dòng)一開展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有嘉獎(jiǎng)?wù)撸@又跟員工考評聯(lián)系起來了。這些東西都應(yīng)當(dāng)上網(wǎng)的。

以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實(shí)現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來了。

匆此先復(fù)，余容后稟。還望指責(zé)、指正。

實(shí)習(xí)生工作安排

1。鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能，在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的相識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教化、教學(xué)工作的充分與全面熬煉，培育教化和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的實(shí)力。

2。在中學(xué)教化、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，相識人民老師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教化事業(yè)的思想。

3。通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)學(xué)問的駕馭程度，剛好發(fā)覺問題，實(shí)行改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)力。

我們的教化實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自20xx年9月20日至11月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：

1。打算階段(6月下旬至9月20日)。

(1)隊(duì)長把實(shí)習(xí)安排、通訊錄和隊(duì)員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教育處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等。

(2)隊(duì)員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。

(3)由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教化實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長回來后召開全隊(duì)隊(duì)員會議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

(4)由主管財(cái)務(wù)、交通的副隊(duì)長做好財(cái)務(wù)和交通支配。

(5)初定9月18日動(dòng)身。

2。見習(xí)階段(9月20日至9月26日)。

(1)到達(dá)學(xué)校后分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹教化、教學(xué)的好閱歷，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

(2)9月20日早上，隊(duì)員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參與班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作安排。

(3)聽原科任老師的課，參與科組教研活動(dòng)。

(4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

(5)打算班會內(nèi)容。

3。實(shí)習(xí)階段(9月27日至11月07日)。

(1)上好試教課，同組實(shí)習(xí)生可相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細(xì)總結(jié)閱歷，做好相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

(2)接著仔細(xì)備課，寫教案，預(yù)講，做好課前打算工作。

(3)剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

(4)做好班主任日常工作，按安排開展各項(xiàng)活動(dòng)。

(5)國慶假期開展調(diào)查探討和教化科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作打算。

4?？偨Y(jié)階段(11月08日至11月14日)。

(1)每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

(2)隊(duì)長收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告，調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及舉薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處老師教化科。

(3)隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)依據(jù)《教化實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教化實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成果。

(4)隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。

(5)原科任老師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成果。最終由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫看法和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)老師帶回教務(wù)處老師教化科。

(6)征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的看法，整理好送回教務(wù)處老師教化科。

(7)寫好教化調(diào)查報(bào)告或教化科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教化實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作安排、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法老師。

(8)搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣揚(yáng)欄。

(9)各隊(duì)員應(yīng)探討如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。

(10)聯(lián)系支配返校的交通工具，全體隊(duì)員于x月x日返校。

返校后，由隊(duì)長召開全體隊(duì)員會議，采納無記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教化實(shí)踐科評審。

1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作支配及有關(guān)留意事項(xiàng)：

(1)實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必需參與原任老師的授課，做好記錄，課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并起先備課。

(2)每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨(dú)立課(不須要老師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案)。提倡與激勵(lì)上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)上課。

(3)每個(gè)實(shí)習(xí)生都必需仔細(xì)鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深化了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出具體教案。教案必需交原任老師指導(dǎo)，必需按指導(dǎo)老師的看法進(jìn)行修改。

(4)每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必需參與聽課，并邀請?jiān)卫蠋熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出看法，實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最終送原任老師批閱批準(zhǔn)后方能試教。

(5)實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等狀況，肯定要請示原任老師批準(zhǔn)。

(6)實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面對全體隊(duì)員的公開課。

(7)對比較困難的疑難問題，要經(jīng)過集體的探討，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)相互檢查，防止錯(cuò)漏，批改完成后要送回原科任老師批閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)生工作安排

教化實(shí)習(xí)是老師教化培育安排的重要組成部分，是老師教化貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教化教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個(gè)重要措施，為了規(guī)范本次教化實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教化實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)安排：

1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?！垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、仔細(xì)作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

3、留意視察自己所跟的班級學(xué)生狀況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。

5、仔細(xì)寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最終總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?！垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作安排《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作安排》。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建某某的師徒關(guān)系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，仔細(xì)批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。

6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：

（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評；

（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；

（3）仔細(xì)寫好教學(xué)教案。

（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教化調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實(shí)習(xí)學(xué)校的教化理念，見識科學(xué)規(guī)范的教化治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教化的教學(xué)特色。

2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教化閱歷。

3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會與人的某某相處，提高自己的人際交往實(shí)力。

5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教化教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好的鋪墊。

實(shí)習(xí)生工作安排

經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)學(xué)問，已初步駕馭本專業(yè)的各類特地技能，為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論學(xué)問和專業(yè)技能，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用實(shí)力，依據(jù)人才培育目標(biāo)和教學(xué)安排要求，特支配為期11周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排中最終一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問、基本技能應(yīng)對和處理問題的實(shí)力。是學(xué)生對三年所學(xué)學(xué)問和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)制作等過程，檢查學(xué)生的思維實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力和駕馭技術(shù)的深度。通過實(shí)習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，提高人才培育工作水平具有重要的意義。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本安排，以規(guī)范這項(xiàng)重要工作。

1、實(shí)習(xí)方式。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ)，又具有嫻熟操作技能的高級應(yīng)用型特地人才。

聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、印刷出版、教化技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。

依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理要求，學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并開展畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。也可以有學(xué)校支配實(shí)習(xí)崗位。

依據(jù)教學(xué)安排支配，實(shí)習(xí)時(shí)間為：從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共計(jì)11周，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。(注：此時(shí)間可能會依據(jù)學(xué)校的畢業(yè)支配有所變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。)。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要要求。

培育愛崗敬業(yè)，扎實(shí)努力，勤于探究、創(chuàng)新的工作看法;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，綜合運(yùn)用于社會實(shí)踐，初步培育獨(dú)立從事專業(yè)崗位所需的工作實(shí)力;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律，接受實(shí)習(xí)單位交給的任務(wù)并聽從實(shí)習(xí)單位的管理。

4、實(shí)習(xí)留意事項(xiàng)：

1)務(wù)必留意平安，包括人身平安、財(cái)產(chǎn)平安等，不參加傳銷活動(dòng)，不從事非法和違反道德的活動(dòng)。留意人際交往學(xué)習(xí)，注意專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。

2)至少每星期與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。第一周請剛好和指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，便于匯總后進(jìn)行實(shí)習(xí)考察。聯(lián)系方式變動(dòng)后請剛好告知指導(dǎo)老師。

3)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表支配。實(shí)習(xí)完成后，請?zhí)顚憣?shí)習(xí)材料，電子版發(fā)布在班級qq共享中，格式見范例。

4)5月13號應(yīng)返回學(xué)校，起先畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。假如實(shí)習(xí)單位的確須要，而實(shí)習(xí)單位又能供應(yīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境，可以在實(shí)習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，但須取得班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的同意。在5月13號，統(tǒng)計(jì)返校學(xué)生名單，便于支配畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境。(注：此返校時(shí)間可能會依據(jù)畢業(yè)支配有所變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。)。

實(shí)習(xí)生工作安排

通過這一年的工作以及學(xué)習(xí)，我個(gè)人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了較大的變更，現(xiàn)將一年以來的工作狀況總結(jié)。

1.在帶領(lǐng)旅游團(tuán)巡游景點(diǎn)過程中，不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史，而是結(jié)合天津近幾年的發(fā)展概況，及將來發(fā)展安排系統(tǒng)講解給游客，進(jìn)而呈現(xiàn)一個(gè)近代與現(xiàn)代相結(jié)合，高速發(fā)展中的天津市。

2.加深與游客的溝通，在最短的時(shí)間內(nèi)融入到游客當(dāng)中。并像陪伴家人一樣對待全團(tuán)每一位游客，盡量滿意游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的服務(wù)讓每一位游客快樂而來滿足而歸。

3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi)，為我社及個(gè)人爭取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的帶團(tuán)模式，充溢自己文化修養(yǎng)，進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

5.在接到社里分派接團(tuán)通知的狀況下，提前做好行程安排，與全陪或領(lǐng)隊(duì)剛好溝通，以便在第一時(shí)間駕馭本次團(tuán)隊(duì)的第一手資料，從而更好的支配時(shí)間與行程，以避開因溝通不剛好導(dǎo)致的時(shí)意外狀況的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的閱歷，同時(shí)經(jīng)過這一年的工作也熬煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和文字言語表達(dá)實(shí)力等方面，保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，酷愛本職工作，主動(dòng)提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)性;責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。

在這一年的工作中我個(gè)人也存在一些問題，比如工作還不夠細(xì)致，由于個(gè)人脾氣秉性簡單與同事造成不開心等等，在將來的時(shí)間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我，指出我的缺點(diǎn)和不足。我會虛心聽取，剛好改正。

實(shí)習(xí)生工作安排

以下是我的安排：

一、嫻熟駕馭各門專業(yè)學(xué)問。精讀勵(lì)志書籍，不斷自己確定，增加信念。

二、把心歸零。適時(shí)地撇除學(xué)校榮譽(yù)、家庭背景等形成的傲岸或是悲觀的心情，把心態(tài)放平，客觀分析自己在專業(yè)學(xué)問、交際口才、思維邏輯等方面的優(yōu)勢和弱勢，看到不同的實(shí)習(xí)機(jī)會能夠帶來的實(shí)力和素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)而找到最適合自己發(fā)展的機(jī)會。因此，重要的是理性思索，抓住機(jī)遇做出選擇。

三、對自己職業(yè)方向的把握。以平和的心態(tài)分析自己面臨的實(shí)習(xí)機(jī)會，適時(shí)選擇符合自己職業(yè)發(fā)展方向的平臺，才能更好地在實(shí)習(xí)階段積累對自己有意義的閱歷，為就業(yè)乃至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。自覺遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。按時(shí)上下班，做到不早退的良好習(xí)慣。樹立肅穆仔細(xì)、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

五、富有責(zé)任感，增加自己與他人的交際實(shí)力，友好相處。

六、有質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)和按時(shí)完成每一天的實(shí)習(xí)日記。

七、努力提高自身實(shí)力素養(yǎng)，并提高個(gè)人的應(yīng)變實(shí)力、學(xué)習(xí)實(shí)力。加強(qiáng)自身實(shí)力建設(shè)，努力做好本職工作努力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值觀。此外，還有不斷強(qiáng)化自律意識，俗話說得好：自強(qiáng)者自勝。要自強(qiáng)就要有恒心，有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強(qiáng)不息的體現(xiàn)。

實(shí)習(xí)生工作安排

4）把握任課班級成果狀況，制定教學(xué)安排，因材施教。

1）熟識小欖二中作息時(shí)辰表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。

2）了解班主任工作，主動(dòng)問班主任指導(dǎo)老師。

3）了解班委、課代表負(fù)責(zé)的工作。

4）在班主任指導(dǎo)下，開展班主任日常工作。

5）3天記住全班學(xué)生，了解他們的家庭狀況，學(xué)習(xí)狀況，思想狀況。確定幾名待進(jìn)生，從各方面幫助此生。

1）10月1日前實(shí)習(xí)隊(duì)員依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校詳細(xì)狀況確定教化調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行工作安排。

2）確定調(diào)查課題，進(jìn)行可行性分析；

3）圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思索問題，設(shè)計(jì)問卷；

1、教學(xué)實(shí)習(xí)。

1、爭取早上課、多上課，激勵(lì)不同科組的同學(xué)相互聽課作好記錄，溝通溝通共同進(jìn)步；

2、同科組的同學(xué)輪番負(fù)責(zé)，集體備課；

4、爭取在10月份下旬開公開課。

2、班主任工作實(shí)習(xí)。

1、熟識班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作安排；

2、獨(dú)立處理班上問題，深化學(xué)生，向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，常常與指導(dǎo)老師溝通；

3、設(shè)計(jì)主題班會方案，設(shè)計(jì)其次課堂活動(dòng)；

4、為實(shí)習(xí)學(xué)校開展一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會或其他課外競賽，豐富學(xué)生文化生活。

3、教化調(diào)查。

1、完成教化調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與修改工作；（10月8日前）。

2、進(jìn)行調(diào)查，如召開學(xué)生座談會、老師座談會，采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，懇求實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)作，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作；（10月8日――11月1日）。

3、做好問卷的統(tǒng)計(jì)工作；（10月26日――10月30日）。

4、做好座談、采訪等調(diào)查活動(dòng)的資料整理工作；（10月31日――11月1日）。

5、分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報(bào)告；（11月1日――11月8日）。

（四）、總結(jié)階段（11月9日至11月15日）。

1、寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

2、收集每位隊(duì)員個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及舉薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。

3、組織全隊(duì)同學(xué)依據(jù)《教化實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教化實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成果。

4、負(fù)責(zé)寫出全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。

5、請學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成果，最終由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫看法和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)老師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。

6、召開總結(jié)座談會，征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實(shí)習(xí)工作的看法，整理好送回教務(wù)處。

實(shí)習(xí)生工作安排

依據(jù)xx高?！蛾P(guān)于集中實(shí)踐性的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培育方案，對我院xx級本科生七個(gè)專業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的實(shí)習(xí)工作安排作如下支配：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校專業(yè)人才培育方案中依據(jù)人才培育須要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和獨(dú)立工作實(shí)力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx高校規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。

xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排均支配8周，跨學(xué)期實(shí)施，詳細(xì)日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有的老師共同指導(dǎo)：

(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人：

(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

(3)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人：

(7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

(1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級本科生學(xué)生共4101人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。

(2)選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。

(3)選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參與集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必需聽從學(xué)院統(tǒng)一的編組支配。

(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必需保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有須要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并剛好向?qū)W院備案。

1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。

2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。

3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。

4、動(dòng)員大會：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開動(dòng)員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參與。

5、返校時(shí)間：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時(shí)間為20xx年3月29x30日。如有特別狀況不能按時(shí)返校，必需提前請假。請假時(shí)間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必需向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長請假，并打算好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參與，在500人報(bào)告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校狀況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評定實(shí)習(xí)成果：20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果，4月13日報(bào)教學(xué)部。

1、老師指導(dǎo)：對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作;對分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信(含email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段狀況分析會，并形成簡報(bào)報(bào)xx高校教務(wù)處。

2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必需寫一份小結(jié)，自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為成果評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必需結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和閱歷。

3、學(xué)生書面(含email)匯報(bào)：全部學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必需向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報(bào);并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師留存，作為成果評定的依據(jù)之一。

4、學(xué)生：學(xué)生必需在實(shí)習(xí)的最終兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論學(xué)問，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況撰寫。可以就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過程中體會深刻，或自己感愛好的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生”欄目，并要請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署看法及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。

6、學(xué)生可供應(yīng)的材料：假如學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參加了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種、報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;假如涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)隱私，可以復(fù)印其封面、書目等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參加該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成果評定的依據(jù)。

7、成果評定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必需上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)老師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最終寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開總結(jié)大會。

1、參與分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必需把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位起先實(shí)習(xí)后，應(yīng)剛好請實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》?！秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成果作不及格計(jì)。

3、每位同學(xué)必需仔細(xì)閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)悟