甘肅省金昌市金川六中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

甘肅省金昌市金川六中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．有人形象地說南京既是中國近代史的起點(diǎn)，也是中國近代史的終點(diǎn)，下面能夠反映這種說法的兩個(gè)歷史片斷是①簽訂《南京條約》②解放軍占領(lǐng)南京“總統(tǒng)府”③南京國民政府成立④南京大屠殺A．①②B．②④C．②③D．①④2．美國學(xué)者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出，民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是（

）A．1956年底，社會主義制度在我國基本建立 B．實(shí)行民族區(qū)域自治制度C．建立起人民代表大會制度 D．依法治國的方略3．羅斯福說：“我希望得到的評價(jià)是，我首任總統(tǒng)時(shí)，那些代表自私自利、權(quán)欲的勢力遇到了勢均力敵的對手……到我連任總統(tǒng)的時(shí)候，這些勢力會遇到克敵制勝的強(qiáng)手?！绷_斯福對付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢力”的主要方針是A．國家干預(yù)B．自由放任C．大力扶持D．徹底消滅4．有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國。其中“林肯拯救了美國”是指（）A．打敗英國殖民者，贏得民族獨(dú)立 B．制定憲法，建立聯(lián)邦制國家C．廢除黑人奴隸制，維護(hù)國家統(tǒng)一 D．組建大陸軍，起草《獨(dú)立宣言》5．如圖是中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖，導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有A．“一五”計(jì)劃，三大改造B．三大改造，中共“八大”C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整D．人民公社化運(yùn)動，“文化大革命”6．孫中山先生是近代民主革命的先行者。下列與之相關(guān)事件，按先后順序排列正確的是①中國同盟會成立②二次革命③中華民國建立④黃埔軍校創(chuàng)辦A．①②③④B．②③④①C．③②④①D．①③②④7．同學(xué)們在自主學(xué)習(xí)時(shí)搜集了一組我國領(lǐng)導(dǎo)人參與重大活動的照片。為這組照片確定一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}A．人類命運(yùn)國際和平B．亞非崛起民族獨(dú)立C．制度演進(jìn)中國作用D．世界舞臺中國角色8．歷時(shí)兩年的長征，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把自己的命運(yùn)與中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長征A．使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C．是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動D．打開了中國革命的新局面9．《本草綱目》是明朝時(shí)期一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)。這部巨著的作者是（）A．李時(shí)珍 B．宋應(yīng)星 C．徐光啟 D．沈括10．西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭取國民黨親英美派接受”停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨A．消除了與國民黨的矛盾B．以民族利益為重的偉大胸懷C．開始組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線11．1898年，康有為40歲，梁啟超25歲。變革前，兩人都沒有出過國，對西方文化和制度的了解只限于表面，而且對于西方的認(rèn)識，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞。這說明A．西方列強(qiáng)支持維新變法B．慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C．維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)D．頑固派反對變法12．安娜是1930年畢業(yè)的一一名美國大學(xué)生，當(dāng)她邁出校門走向社會時(shí)，最有可能的體驗(yàn)是()A．“找工作比買彩票中獎還要難”B．“政府無限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”C．“美國社會像一潭死水般平靜”D．“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．觀察下圖，它反映的是哪一重大歷史事件？14．“五一”黃金周，小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時(shí)，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請你向他介紹一下西安事變的史實(shí)。15．世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)，世界格局經(jīng)歷了多次大變動，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會議，分別對中國造成了什么影響？二戰(zhàn)結(jié)束后，世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢，哪些因素推動了多極化趨勢？結(jié)合所學(xué)知識思考，影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對國際格局的演變？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①中國近代第一個(gè)不平等條約《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，標(biāo)志著中國近代史的開端②1949年渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府“總統(tǒng)府”，結(jié)束了蔣家王朝的統(tǒng)治，中國近代史走向了終點(diǎn)。故正確答案為A。③南京國民政府成立④南京大屠殺不符合題意，排除BCD，故選A。2、C【解析】

依據(jù)民主的含義就是“人民說了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國家”可知，選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是建立起人民代表大會制度。人民代表大會制度是中國人民民主專政政權(quán)的組織形式，是我國的根本政治制度。其本質(zhì)是中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，由人民當(dāng)家作主，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)不是最能反映“人民是統(tǒng)治者”這一觀點(diǎn)的，不符合題意，排除，故選C。3、A【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福對付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢力”的主要措施是實(shí)行新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。故A符合題意。BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。ABD和美國南北戰(zhàn)爭有關(guān)，不符合題意。C符合題意，故選C。5、C【解析】

根據(jù)中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖可知，中國經(jīng)濟(jì)在這段時(shí)間內(nèi)先迅速下滑再呈上升趨勢。根據(jù)所學(xué)知識可知，1957-1965年間，先是出現(xiàn)人民公社化和“大躍進(jìn)”運(yùn)動，暫時(shí)刺激了國民經(jīng)濟(jì)的增長，但由于生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)積極性降低，最終破壞經(jīng)濟(jì)增長，為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利局面，1960年中共中央提出“八字”方針進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，最終使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，C符合題意；“一五”是1953至1957年，三大改造于1956年完成，“文化大革命”于1966年開始。所以ABD不符合題意，故選擇C。6、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，1905年8月，孫中山聯(lián)合華興會、光復(fù)會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1913年，宋教仁被刺一案真相大白后，孫中山號召興師討袁，發(fā)動“二次革命”。辛亥革命后，創(chuàng)建黃埔軍校。所以按照時(shí)間先后順序應(yīng)是①③②④。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、D【解析】

分析題文圖片資料，左邊兩幅圖反映的是20世紀(jì)50年代新中國在外交上取得的成就。下邊兩幅圖反映的是改革開放新時(shí)期中國在外交方面取得的成就。A中“中國主導(dǎo)”的說法錯誤；B中“民族獨(dú)立”的概括不全面；C中“制度演進(jìn)”的概括與圖片內(nèi)容不符；只有D符合題意。故本題選D。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1934—1936年的中國工農(nóng)紅軍長征，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，打開了中國革命的新局面。題干中的“實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合，故D符合題意；使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。9、A【解析】試題分析：本題考查中國古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn)。明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作《本草綱目》?！侗静菥V目》后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)。A符合題意，故選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化10、B【解析】

西安事變爆發(fā)的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨不顧前嫌，制定了和平解決西安事變的方針，體現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重的偉大胸懷，Ｂ符合題意；西安事變的和平解決并不能消除與國民黨的矛盾，Ａ不符合題意；1934年7月,中國共產(chǎn)黨組建東北抗日聯(lián)軍,積極準(zhǔn)備北上抗日，Ｃ不符合題意；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是1937年9月，Ｄ不符合題意。故選Ｂ。【點(diǎn)睛】1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動西安事變。西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調(diào)停，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。11、C【解析】分析題干的“變革前，兩人都沒有出過國，對西方文化和制度的了解只限于表面，而且對于西方的認(rèn)識，也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對香港及上海的殖民管理中的見聞”可以看出1898年，康有為和梁啟超對西方的認(rèn)識少，說明維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)。故C符合題意；西方列強(qiáng)支持維新變法、慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)、頑固派反對變法在題干材料中不能體現(xiàn)，故ABD不符合題意。故選C。12、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)最先從美國爆發(fā)，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，美國失業(yè)人數(shù)大量增加，所以安娜邁出校門走向社會時(shí)，最有可能的體驗(yàn)是“找工作比買彩票中獎還要難”，故A符合題意；“政府無限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”在1930年的美國不會出現(xiàn)，故B不符合題意；經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)，美國社會動蕩，所以“美國社會像一潭死水般平靜”的說法錯誤。故C不符合題意；為了應(yīng)對危機(jī)，各國紛紛尋找自己的出路?！盀楣捕呻y關(guān)各國變得親如兄弟”的說法與1930年美國的實(shí)際情況不符。故D不符合題意。故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、鄭和下西洋。【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，鄭和下西洋，1405年——1433年，共計(jì)七次，船隊(duì)從南京出發(fā)，在江蘇太倉的劉家港集結(jié)，至福建長樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個(gè)國家和地區(qū)，目前已知最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是中國古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時(shí)間最久的海上航行，也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(xiǎn)。14、1936年12月12日，人物：張學(xué)良、楊虎城；地點(diǎn)西安過程實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標(biāo)志國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，發(fā)動西安事變，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。為了民族的利益，中共決定不計(jì)前嫌，提出和平解決西安事變的主張。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。15、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會引發(fā)了五四運(yùn)動，華盛頓會議打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃，使中國回到列強(qiáng)共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。（3）兩極格局的結(jié)束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動等。（4）國際力量對比的變化；加強(qiáng)國際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開放，增強(qiáng)綜合國力等。【解析】（1）第一問，依據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強(qiáng)通過巴黎和會和華盛頓會議，建立凡爾賽—華盛頓體系。這個(gè)體系的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍，奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問，依據(jù)所學(xué)知識可知，巴黎和會無視中國的合法權(quán)益，把原來德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國的五四運(yùn)動；華盛頓會議中，與會九國代表簽署了《九國公約》，使中國再次處于幾個(gè)帝國主義國家的共同支配之下。（2）第一問，依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會議，雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局（雅爾塔體系）的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權(quán)，展開了冷戰(zhàn)政策。所以，這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實(shí)施。第二問，依據(jù)所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃；軍事上成立北大西洋公約組織。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，19