山東省臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中歷史試題(含答案)_第1頁
山東省臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中歷史試題(含答案)_第2頁
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-2024學(xué)年度下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級歷史2024.04(時間:60分鐘 總分100分)一、單項選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個選項中,只有一個符合題意)1.宋朝人李綱高度評價隋文帝“有雄才大略,過人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。隋文帝最大的歷史功績是()A.奪取北周政權(quán),建立隋朝 B.結(jié)束分裂局面,統(tǒng)一全國C.統(tǒng)一南北幣制,發(fā)展經(jīng)濟 D.改革選官制度,創(chuàng)立科舉2.“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強?!薄吧傩⌒枨趯W(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人。”詩中所描述的景象最早出現(xiàn)于()A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝3.古人評論說:“隋煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功?!薄八鍩鄞伺e”是指()A.創(chuàng)立科舉制 B.開通大運河 C.建東都洛陽 D.三次征遼東4.唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割脛以啖腹,腹飽而身斃?!毕铝心囊淮胧┲苯芋w現(xiàn)了這一思想()A.進(jìn)一步完善三省六部制 B.增加科舉考試科目C.嚴(yán)格考察各級官吏的政績 D.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)5.唐太宗說:“為政之要,惟在得人。……今所任用,必須以德行、學(xué)識為本。”為此,唐太宗重用()A.姚崇宋璟 B.司馬光王安石 C.房玄齡杜如晦 D.文天祥陸秀夫6.毛澤東說:“武則天確實是一位治國之才,她既有容人之量,又有識人之智,還有用人之術(shù)。”下列哪一措施體現(xiàn)了武則天的“用人之術(shù)”()A.增加科舉考試的科目 B.使進(jìn)士科成為最重要的科目C.創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生 D.把詩賦作為科舉考試的主要內(nèi)容7.魯迅先生曾評價道:“我總覺得陶潛站得稍稍遠(yuǎn)一點,李白站得稍稍高一點,這也是時代使然。杜甫(圖1)似乎不是古人,就好像今天還活在我們堆里似的?!薄岸鸥κ侵腥A民族的脊梁!”這是因為杜甫詩歌()圖1A.歌頌祖國山河的壯美,抒發(fā)了昂揚進(jìn)取的精神B.反映了歷史的真情實況,飽含憂國憂民的情懷C.表現(xiàn)出了蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨D.平易近人,通俗易懂,深受大眾歡迎8.《舊唐書·崔融傳》記載;“天下諸津,舟航所聚……弘舸巨艦,千軸萬艘,交貿(mào)往還,昧旦永日?!辈牧现蟹从车木皼r主要源于()A.唐朝經(jīng)濟繁榮,貿(mào)易發(fā)達(dá) B.唐朝造船技術(shù)高超,交通便利C.唐朝社會安定,外貿(mào)頻繁 D.唐朝社會兼容并包,比較開放9.“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅持和智慧饒筑而成的求知之路,一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照?!蔽闹械摹皞ゴ笊恕保ǎ〢.754年抵達(dá)日本,親自主持修建了唐招提寺B.開元初年到達(dá)天竺,傳播唐朝的先進(jìn)文化C.曾在那爛陀寺研習(xí)佛法,成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師D.回國后整理的《大唐西域記》,是研究中日交流史的珍貴文獻(xiàn)10.下列文物(圖2)出土于唐朝墓葬,這些文物主要反映了()圖2大食人俑 東羅馬金幣 黑人俑A.墓葬主人去過大食和東羅馬 B.墓葬主人與東羅馬商人有過貿(mào)易往來C.唐朝奉行開明的外交政策 D.唐朝的外交范圍廣,遍及亞歐非三洲11.《舊唐書》記載:在這次歷時八年(755-763)的戰(zhàn)亂中,“宮室焚燒,十之不存,……人煙斷絕,千里蕭條”。這場戰(zhàn)亂()A.使唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰 B.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊C.標(biāo)志著唐朝的滅亡 D.標(biāo)志著五代十國局面的形成12.趙翼《廿二史札記》卷二十二記載:五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使,未有不用勛臣武將者……五代之亂,朝廷威令不行,藩帥劫財之風(fēng),甚于盜賊,強奪枉殺,無復(fù)人理。材料所反映的歷史時期()A.發(fā)生在安史之亂時期 B.是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)C.北方政局相對穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 D.南方先后出現(xiàn)了十個政權(quán),政局動蕩13.《宋史·職官志》記載,宋初“始置諸州通判”,“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行”。材料中通判的職權(quán)和作用是()A.地方州縣的長官,全權(quán)負(fù)責(zé)地方軍政事務(wù)B.地方司法官員,主要負(fù)責(zé)地方的監(jiān)察事務(wù)C.分散知州的權(quán)力,并對知州進(jìn)行監(jiān)督D.地方財政官員,負(fù)責(zé)把地方財賦收歸中央14.宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》,有“曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀”之句;當(dāng)時有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針。”武將會發(fā)出這樣的感慨主要是因為()A.宋代政府推行重文輕武的政策 B.宋代政府不重視軍事的發(fā)展C.宋代政府只注重文教事業(yè)的發(fā)展 D.宋代武將升職比較艱難15.蘇轍在《欒城集》中寫道:(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗。這說明“和好”()A.嚴(yán)重削弱了“朝廷”軍隊的軍事力量 B.使遼朝社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象C.促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展 D.使雙方維持了長久的和平局面16.從北宋與遼、西夏之間所進(jìn)行的戰(zhàn)爭結(jié)果來看,無疑都是相似的,雖然北宋在與西夏政權(quán)的議和中,挽回了一點面子,但究其實質(zhì)與遼沒有什么不同。在宋與西夏政權(quán)的議和中,哪一項使北宋“挽回了一點面子”?()A.宋夏邊界貿(mào)易興盛 B.收回幽云十六州C.宋給西夏錢物 D.元昊向宋稱臣17.著名金史專家關(guān)伯陽先生評價“他”,用到了“完美”一詞??v觀二十四史,對于中國歷代帝王,很少有史學(xué)家將“完美”一詞用在他們身上?!督鹗贰ぬ姹炯o(jì)》中稱贊“他”是真英雄:太袓英謨睿略,豁達(dá)大度,知人善任,人樂為用。下列與“他”有關(guān)的事跡是()A.統(tǒng)一契丹各部,創(chuàng)制契丹文字 B.稱大夏國皇帝,定都興慶府C.統(tǒng)一女真各部,建立女真政權(quán) D.統(tǒng)一蒙古草原,滅亡西夏政權(quán)18.兩宋時期民族政權(quán)并立,宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④19.“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?……待從頭,收拾舊河山,朝天闕?!薄叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青?!痹里w、文天祥在各自的詩詞中表達(dá)的共同情感是()A.豪邁的報國之情 B.濃郁的思鄉(xiāng)之情C.凄婉的惜別之情 D.悲憤的亡國之情20.《宋史·食貨志》就有如下記載:“會子、交子(圖4)之法,蓋有取于唐之飛錢。”材料中的“會子、交子”()A.最早出現(xiàn)于唐朝中后期B.進(jìn)一步促進(jìn)了商品經(jīng)濟的發(fā)展C.出現(xiàn)后快速取代了市場上流通的金屬貨幣D.東京的商人最早使用“交子”進(jìn)行貿(mào)易21.北宋成書的《湘山野錄》中說:“真宗深念稼穡,聞?wù)汲堑灸秃?,西天綠豆,子大而粒多,各遣使以珍貨求其種。占城得種二十石,至今在處播之?!锍扇?,宣近臣嘗之,仍賜占稻及西天綠豆御詩。”材料中的“占城稻”()A.唐朝末年傳入中國,北宋時推廣到江南地區(qū)B.北宋時傳入中國,大大提高了水稻產(chǎn)量C.成熟早,抗旱力強,原產(chǎn)于新羅D.是南方農(nóng)民培育的優(yōu)良品種,在北方也得到推廣22.《蒙古秘史》對12世紀(jì)的蒙古草原有這樣的描述:“有星的天旋轉(zhuǎn)著,眾百姓反了,不進(jìn)自己的臥內(nèi),互相搶掠財物?!睆母旧细淖冞@一局面的是()A.成吉思汗鐵木真 B.元世祖忽必烈 C.耶律阿保機 D.完顏阿骨打23.習(xí)近平強調(diào),要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。下列選項中,能夠體現(xiàn)元朝“對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督”的是()A.設(shè)通判 B.設(shè)樞密院 C.設(shè)御史臺 D.設(shè)刺史24.澎湖巡檢司(澎湖寨巡檢司),1281年(元世祖至元十八年)設(shè)置,隸屬于元朝福建行省泉州府,主官為澎湖巡檢。該機構(gòu)的設(shè)置()A.加強了對西域的管轄 B.加強了對東南地區(qū)(包括臺灣)的管轄C.標(biāo)志著中央政府對西藏正式行使行政管轄 D.密切了漢藏之間的友好關(guān)系25.掌握歷史時序和歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。圖5中①所對應(yīng)的朝代創(chuàng)立了()圖5A.三省六部制 B.科舉制C.郡縣制 D.行省制二、非選擇題(共3道題,50分。第26題18分,第27、28題各16分)26.(18分)習(xí)近平總書記指出:“發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?!眹医?jīng)濟的發(fā)展,從根本上關(guān)乎國計民生。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一據(jù)記載,筒車(如圖6)“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉水”。圖6(1)從材料一中可以看出,使用筒車的好處是什么?唐朝時還發(fā)明了哪一農(nóng)具適于精耕細(xì)作?(4分)材料二1069年,宋朝政府頒布詔令:“……征收役錢,用來雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交納役錢。……核實土地,按土地的多少、好壞平均征稅?!膭顗ɑ暮团d修水利?!薄烤帯吨袊鴼v史》(七年級下冊)(2)材料二中的“詔令”與哪一歷史事件有關(guān)?該事件的主要目的是什么?(4分)材料三宋朝時,長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉,出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”或“蘇常熟,天下足”的諺語?!烤帯吨袊鴼v史》(七年級下冊)(3)材料三中的諺語說明我國的經(jīng)濟重心發(fā)生了重大變化,請問該變化什么時候最后完成?發(fā)生這一變化的主要原因是什么?(4分)材料四宋朝采取獎勵通商的政策,給予外國商人優(yōu)惠待遇。當(dāng)時的泉州、廣州等地都設(shè)有“蕃坊”,專供外國商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任,由朝廷任命。外國商人聚居的地方,還設(shè)立外商子弟學(xué)校,稱作“蕃學(xué)”?!烤帯吨袊鴼v史》(七年級下冊)(4)從材料四中可以看出,宋朝政府對外國商人采取了什么政策?為積極推動海外貿(mào)易,朝廷還在主要港口設(shè)立了什么機構(gòu)?(4分)(5)2024年是全面貫徹黨的二十大精神的第二年。綜合上述材料,你對如何搞好社會主義經(jīng)濟發(fā)展有何認(rèn)識?(2分)27.(16分)習(xí)近平總書記指出:“一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。”結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一唐中宗景龍四年(710年),唐蕃再度和親,吐蕃贊普赤德祖贊(尺帶珠丹)迎娶了金城公主。赤德祖贊上書唐朝皇帝說,唐朝和吐蕃“和同(為)一家”,自稱“坊”,稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗長慶年間(821—824年),唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會盟碑”(圖7)?!烤帯吨袊鴼v史》(七年級下冊)圖7(1)材料一中的史實與唐朝奉行的哪一民族政策有關(guān)?結(jié)合材料和所學(xué)知識回答,唐蕃和親有何歷史意義?(4分)材料二北宋與遼、西夏對峙,但相互之間的商業(yè)往來一直進(jìn)行。當(dāng)時在宋與遼、宋與西夏的邊界開設(shè)貿(mào)易場所,稱為“榷場”。官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換,互通有無。邊界貿(mào)易的往來,促進(jìn)了經(jīng)濟文化的交流,也加深了各族人民之間的了解。——部編《中國歷史》(七年級下冊)(2)從材料二中可以看出,北宋時期邊界貿(mào)易的主要場所稱為什么?邊界貿(mào)易的往來有何歷史意義?(4分)材料三至元元年(公元1264年),元世祖忽必烈下詔設(shè)立總制院。到了至元二十五年(公元1288年),尚書省右丞相兼總制院使桑哥,認(rèn)為總制院責(zé)任重大,故向忽必烈奏請,根據(jù)中國唐朝時期在宣政殿接待吐蕃使臣之例,而更名為宣政院。——摘自百度百科網(wǎng)(3)材料三中的“宣政院”主要負(fù)責(zé)哪一地區(qū)的軍政事務(wù)?該機構(gòu)的設(shè)置有著怎樣深遠(yuǎn)的歷史影響?(4分)材料四當(dāng)今世界大約有2500多個民族,分布在200多個國家和地區(qū),這些國家和地區(qū)大多都面臨著如何處理好民族關(guān)系的問題和任務(wù)。西方國家解決民族問題,先后走過殖民主義、種族主義、同化主義、多元文化主義的路子。然而,這些道路并沒有解決好西方的民族問題?!詫W(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺(4)中國古代的民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點?新時代下,我們應(yīng)該如何正確處理民族關(guān)系?(4分)28.(16分)“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替?!弊屛覀冊陂喿x歷史中,體味溫情與敬意,汲取智慧與力量。根據(jù)下列所示大事年表,解答相關(guān)問題。大事年表時間歷史事件589年隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國。618年隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。626年李世民即位,開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。641年文成公主入藏貞觀初年玄奘前往天竺取經(jīng)754年鑒真抵達(dá)日本755年安祿山、史思明發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。907年朱溫建立后梁,唐朝至此滅亡。960年趙匡胤發(fā)動兵變,北宋建立。1069年宋神宗任用王安石主持變法1279年元軍攻滅南宋殘部,完成了全國統(tǒng)一。(1)著名詩人杜甫在《無家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。……四鄰何所有?一二老寡妻”之句。詩中描述的現(xiàn)象與表中的哪一歷史事件有關(guān)?該事件的發(fā)生與哪位皇帝的朝政腐敗有關(guān)?(4分)(2)“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”等典故均與材料中的哪位皇帝有關(guān)?為防止武將專權(quán),他采取的基本國策是什么?(4分)(3)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點,加以闡述或說明。(8分。要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2024.04一、單項選擇題(每題2分,共50分)1—5.BABDC;6—10.CBACD;11—15.ABCAD;16—20.DCDAB;21—25.BACBD二、非選擇題(共50分。第26題18分,第27、28題各16分)26.(18分)(1)節(jié)省人力,提高效率;(2分)曲轅犁。(2分)(2)王安石變法;(2分)擺脫統(tǒng)治危機,實現(xiàn)富國強兵。(2分)(3)南宋;(2分)北人南遷,為南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。(4)獎勵通商;(2分)市舶司。(2分)(5)生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力提高的標(biāo)志,要不斷改進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);改革是推動社會發(fā)展的動力,要與時俱進(jìn),不斷改革創(chuàng)新;對外開放可以促進(jìn)國家經(jīng)濟的發(fā)展,要堅持對外開放等。(答出其中一條即得2分,其他言之有理可酌情賦分)27.(16分)(1)開明的民族政策;(2分)唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,密切了漢藏之間的友好關(guān)系。(2分)(2)榷場;(2分)邊界貿(mào)易的往來,促進(jìn)了經(jīng)濟文化的交流,也加深了各族人民之間的了解。(2分)(3)西藏;(2分)中央政府對西藏正式行使行政管轄。(2分)(4)民族交往與交融是我國古代民族關(guān)系的突出特點;(2分)鑄牢中華民族共同體意識,堅持民族平等和民族團結(jié),堅持維護(hù)國家統(tǒng)一等。(答出其中一點即得2分,其他言之有理可酌情賦分。)28.(16分)(1)安史之亂;(2分)唐玄宗(李隆基)。(2分)(2)趙匡胤;(2分)重文輕武。(2分)(3)參考答案:【示例一】觀點:統(tǒng)治者勤政愛民,國家才能繁榮昌盛。(2分)選擇的史事:隋朝滅亡、“貞觀之治”、安史之亂。(選擇其中

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