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幼兒園游戲活動(dòng)教案最新教案是老師為順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書(shū)。本站細(xì)心為大家整理了幼兒園嬉戲活動(dòng)教案,盼望對(duì)你有關(guān)心。幼兒園嬉戲活動(dòng)教案
1.享受追趕嬉戲躲避的樂(lè)趣。
2.提高幼兒動(dòng)作和思維的靈敏性。
3.嬉戲過(guò)程中懂得準(zhǔn)時(shí)說(shuō)出會(huì)發(fā)光物品的名稱。
重點(diǎn):嬉戲過(guò)程中懂得準(zhǔn)時(shí)說(shuō)出黑魔王可怕的會(huì)發(fā)光的物品名稱。
難點(diǎn):培育快速反應(yīng)的力量,并能遵守嬉戲規(guī)章。
1.發(fā)光物品圖片。
2、黑色垃圾袋做的魔王披風(fēng)。(班級(jí)自備)。
3.放松音樂(lè):音樂(lè)《緩緩的寧?kù)o》。
(一)故事情節(jié)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。
今日老師接到一個(gè)電話,宇宙小姐提示大家,黑魔王從夜籠子里跑出來(lái)預(yù)備把白天也變成黑夜。只有英勇、正義的白天使才能挽救大家。你們敢不敢接受這個(gè)任務(wù)?
(二)出示PPT,調(diào)動(dòng)幼兒回憶已知的發(fā)光物體閱歷。
白天使需要有一個(gè)本事,想想哪些東西會(huì)使黑暗的地方變亮?(幼兒先說(shuō)再感知PPT)
我就是黑魔王,白天使沒(méi)通過(guò)我的挑戰(zhàn),白天就是我黑魔王的啦。
(三)老師示范,講解嬉戲規(guī)章。嬉戲:黑魔王和白天使
1、先請(qǐng)老師但任黑魔王,其他的幼兒當(dāng)白天使。
2、當(dāng)黑魔王要捉白天使的時(shí)候,白天使就要說(shuō)出一種會(huì)發(fā)光物品的名稱,如:電燈、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等,并蹲下,這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說(shuō):救!才能自由行動(dòng)。
3、被捉到的白天使,必需和黑魔王互換身份。
(四)師幼共同梳理嬉戲規(guī)章,鼓舞幼兒準(zhǔn)時(shí)說(shuō)動(dòng)身光物品。幼兒擔(dān)當(dāng)黑魔王帶上頭套,實(shí)際開(kāi)展嬉戲。(依據(jù)班級(jí)狀況選擇人數(shù))
誰(shuí)情愿說(shuō)一說(shuō),剛才挑戰(zhàn)中白天使要留意什么么?
明白了嗎?沒(méi)遵守嬉戲規(guī)章的小伴侶將會(huì)被黑暗包圍。你們預(yù)備好了嗎?
(五)幼兒在原地隨老師跟音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒園嬉戲活動(dòng)教案
1、依據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲,利用身體的各個(gè)部位去玩嬉戲。
2、培育肯定的規(guī)章意識(shí),留意平安。
長(zhǎng)袖一條、寬敞場(chǎng)地、四色呼啦圈、旗子四枚。
一、好玩的長(zhǎng)臂人激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
2、你們看看鄭老師今日帶來(lái)了什么?猜猜這是做什么用的?
(出示長(zhǎng)袖,幼兒猜想長(zhǎng)袖的用途。)
3、老師演示,扮演長(zhǎng)臂人和幼兒互動(dòng)。
小結(jié):把長(zhǎng)袖的袖子套在兩只手臂上,看上去手就像變成長(zhǎng)臂,所以我的名字就叫做"長(zhǎng)臂人'。
二、嬉戲"長(zhǎng)臂人'引導(dǎo)幼兒根據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲
今日我們就要做一個(gè)嬉戲,嬉戲的名字就叫做'長(zhǎng)臂人",你們預(yù)備好了嗎?
1、老師介紹玩法及規(guī)章
玩法:首先要把長(zhǎng)袖套在手臂上成為"長(zhǎng)臂人',長(zhǎng)臂人擁有四種不同顏色的旗子,當(dāng)長(zhǎng)臂人舉起一種或兩種或多種旗子時(shí),你們就要快速的站到相應(yīng)的旗子顏色對(duì)應(yīng)的圈里,只有五秒鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成即為失敗,就要到"監(jiān)獄'里休息片刻。留到最終的小伴侶即為獲勝。那他就成為下一位長(zhǎng)臂人。(在監(jiān)獄里的小伴侶要寧?kù)o等待下一輪嬉戲)
2、老師與幼兒共同演示玩法。
3、集體進(jìn)行"長(zhǎng)臂人'嬉戲。
反思:
本節(jié)課在講解規(guī)章上,我導(dǎo)入過(guò)快,應(yīng)當(dāng)把要當(dāng)長(zhǎng)臂人的規(guī)章說(shuō)的更清晰一些,除了要舉旗子,還要去檢查小伴侶們有沒(méi)有在相應(yīng)的呼拉圈上。在環(huán)境布置上,呼啦圈可以四處擺放不要一層不變,要層層遞進(jìn),增加難度。可以創(chuàng)設(shè)兩個(gè)人設(shè),一個(gè)當(dāng)長(zhǎng)臂人去抓小伴侶,一個(gè)人掌握旗子去關(guān)心小伴侶們躲避長(zhǎng)臂人,這樣可能更好玩味性,平安性。
幼兒園嬉戲活動(dòng)教案
狀況分析:
大班的幼兒求知欲望劇烈、設(shè)計(jì)此嬉戲可以豐富他們的反義詞詞匯量,做到從玩中學(xué)。
目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力量。
2、豐富幼兒的詞匯量。
預(yù)備:大量的反義詞。
過(guò)程:
一、開(kāi)頭部分
師:什么叫做"反義詞'?(幼兒爭(zhēng)論回答)老師總結(jié)并提問(wèn)。(老師說(shuō)詞,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的反義詞并作出相應(yīng)的動(dòng)作)
二、基本部分
師:剛剛小伴侶們都說(shuō)的
非常好,今日老師要和小伴侶們一起來(lái)玩?zhèn)€嬉戲,名字叫做《正說(shuō)反做》
師:叫做"正說(shuō)反做'?(介紹嬉戲的玩法和規(guī)章)
玩法:邀請(qǐng)5~6人一組進(jìn)行競(jìng)賽,老師說(shuō)口令,幼兒
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