名著導讀《論語》

名著導讀《論語》

2021/5/91名著導讀《論語》2021/5/92名著導讀《論語》2021/5/93名著導讀《論語》

“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧。”

——1998年全世界諾貝爾獲獎者集會巴黎時的宣言

2021/5/94名著導讀《論語》名著導讀《論語》2021/5/95名著導讀《論語》追隨著記憶的車輪，我們走進《論語》

2021/5/96名著導讀《論語》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?021/5/97名著導讀《論語》萬世師表道貫古今百代馨香德配天地2021/5/98名著導讀《論語》一、孔子其人2021/5/99名著導讀《論語》

孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。他是偉大的思想家、教育家、政治家，儒家學派的創(chuàng)始人。孔子早年喪父，家境衰落。但他磨練意志，好學上進，善于取法他人，最終成為一代宗師。

2021/5/910名著導讀《論語》

孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人?！妒酚洝た鬃邮兰摇放d辦私學2021/5/911名著導讀《論語》

孔子將很大一部分精力用在了教育事業(yè)上。他打破了教育壟斷，廣收門徒，開創(chuàng)了私人講學的風氣，成為文化傳播的使者?？鬃拥茏佣噙_三千人，其中賢人七十二，其中有很多是各國的棟梁之才。

2021/5/912名著導讀《論語》

孔子周游列國期間，一直宣傳自己的政治主張，終不見用，政治抱負難以施展。2021/5/913名著導讀《論語》對歷史文獻的整理孔子晚年整理“六經(jīng)”(《詩》《書》《易》《禮》《樂》《春秋》)，以傳先王之道。刪改魯史官所記《春秋》，成我國第一部編年體史書。2021/5/914名著導讀《論語》

孔子，是一個志在報國又無人重用的閑人，又是一個周游列國、苦尋門路的忙人，更是一個到處碰壁、從不回頭的強人。2021/5/915名著導讀《論語》二、孔子思想2021/5/916名著導讀《論語》

《論語》是先秦儒家語錄體典籍，是一部記錄孔子及其弟子言行的書，由孔子弟子及再傳弟子編纂，共二十篇。內(nèi)容包括孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則和方法等。2021/5/917名著導讀《論語》1、治國思想2021/5/918名著導讀《論語》

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?/p>

一言：這里指一個字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：強加。

子貢問孔子說：“有沒有一個字可以終身奉行？”孔子說：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要強加給別人。”

2021/5/919名著導讀《論語》

孔子強調(diào)為政者首先必須端正自己，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

當管理者自身端正作出表率時，不用下命令，被管理者也會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。2021/5/920名著導讀《論語》2、教育思想

2021/5/921名著導讀《論語》

學習態(tài)度：子曰：“敏而好學，不恥下問”

恥：意動用法，以…..為恥；下：形容詞做名詞，不如自己的人。

孔子說：“聰敏好學，不認為向不如自己的人請教是羞恥?！?021/5/922名著導讀《論語》學習規(guī)律：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

故：形容詞用作名詞，舊的知識。

孔子說：“溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了?！?/p>

2021/5/923名著導讀《論語》學習方法：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！必瑁好曰蟆⒚Ｈ徊唤?；殆：精神疲乏而招致危險。

孔子說：“只讀書學習而不動腦筋思考,就會迷惑不解而無所得;只憑空思考而不學習,就會精神疲乏而招致危險?！?021/5/924名著導讀《論語》

3、處世思想2021/5/925名著導讀《論語》

曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”三：多次。?。▁ǐng）：檢查反省自己。謀：辦事。傳：老師傳授的知識。習：復習。

曾子說：“我每天多次檢查反省自己：為別人出主意做事情，是否忠實呢？和朋友交往，是否真誠講信用呢？對老師所傳授的知識，是否復習了呢？”

2021/5/926名著導讀《論語》曾子每天從哪三個方面反省自己？為別人辦事與朋友交往溫習知識

曾子對自己有什么要求？這句中所包含的成語：

三省吾身忠（盡心力）信（誠實）習（溫習）2021/5/927名著導讀《論語》孔子論人生態(tài)度

飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂?；匾膊桓钠錁?。賢哉，回也！富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。君子坦蕩蕩，小人常戚戚。2021/5/928名著導讀《論語》孔子做人格言

己欲立而立人，己欲達而達人。躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。人無遠慮，必有近憂。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！2021/5/929名著導讀《論語》孔子論學習

以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。有教無類。2021/5/930名著導讀《論語》孔子的價值觀各盡其能，各司其職該做則做，不做則休克制自己，控制欲望孝順父母，尊敬兄長2021/5/931名著導讀《論語》讀圣賢書立君子品做有德人

2021/5/932名著導讀《論語》三、魅力孔子2021/5/933名著導讀《論語》1、孔子有著常人的嬉笑怒罵，是一位有血有肉的嚴師慈父。

2、孔子具有難得可貴的人文關懷。2021/5/934名著導讀《論語》

顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣輕裘，與朋友共。敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，無施勞。”子路曰：“愿聞子之志?！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷之。”

盍：為什么不；伐：夸耀；善：優(yōu)點；施：宣揚；勞：功勞。

顏淵、季路侍奉時。孔子說：“為什么不說說各人的愿望呢？”子路說：“愿將車馬、裘衣和朋友分享，用壞了也不遺憾。”顏淵說：“但愿能做到不夸耀自己的優(yōu)點、不宣揚自己的功勞?！弊勇氛f：“您的愿望呢？”孔子說：“我的志向是老年人能安享晚年，朋友之間得到信任，使年青人得到關懷?！?/p>

2021/5/935名著導讀《論語》四、孔子的影響2021/5/936名著導讀《論語》1、對中國的影響

2、對全世界的影響

在兩千多年漫長的歷史長河中，儒家文化逐漸成為中國的正統(tǒng)文化，成為整個東方文化的基石，并影響著全世界各地。

孔子屬于歷史也屬于現(xiàn)代，屬于中國也屬于世界。

2021/5/937名著導讀《論語》董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”

臣愚以為：“諸不在‘六藝’之科、孔子之術者，皆絕其通，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！薄獫h董仲舒2021/5/938名著導讀《論語》

孔府：孔子嫡系子孫居住地孔府一角二堂內(nèi)景三堂內(nèi)景后堂樓內(nèi)景圣府大門2021/5/939名著導讀《論語》

孔廟鳥瞰圖

孔府大門2021/5/940名著導讀《論語》

孔廟，全稱至圣廟，位于山東曲阜城中心。公元前478年，魯哀公于孔子故居立廟祭祀，這是孔廟最早的雛形。漢代以后由于歷朝對孔子的尊崇，孔廟規(guī)模也越建越大，到今天已經(jīng)發(fā)展成超過100座殿堂的建筑群，在世界建筑史上占有重要地位。高聳挺拔的蒼檜古柏間辟出一條幽深的甬道，既使人感到孔廟歷史的悠久，又烘托了孔于思想的深奧。2021/5/941名著導讀《論語》孔子思想的世界影響

日本當代學者金古冶：“日本自古以來就收到孔子的巨大影響，獲益頗深……近年來孔子思想對于日本的現(xiàn)代化發(fā)生過很大作用的說法也頗為流行。記載孔子言論的《論語》如今仍在日本受到廣泛推崇?！?/p>

新加坡前總理、國際儒學聯(lián)合會名譽理事長李光耀：“從治理新加坡的經(jīng)驗，特別是1959到1969那段艱辛的日子，使我深深地相信，要不是新加坡大部分的人民都受過儒家價值觀的熏陶，我們是無法克服那些困難和挫折的?！边@些價值觀“為新加坡的繁榮進步做出了貢獻?！?021/5/942名著導讀《論語》

作業(yè)1：

孔子以自己的親身經(jīng)歷，展示了一個理想人格的成長過程：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

有：同“又”。表示相加。“十有五”，即十加五，十五歲。②天命：這里的“天命”含有上天的意旨、自然規(guī)律的意思

。

孔子說：“我十五歲時開始立志向?qū)W