中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試《無機化學》課程考試大綱

福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試《無機化學》課程考試大綱本考試大綱以教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》為指導，結(jié)合我省中等職業(yè)學校《無機化學》課程教學的實際情況而制定。Ⅰ.考試目標與要求《無機化學》課程學業(yè)水平考試主要考查學生對無機化學知識的認知程度和運用知識分析、解決問題的能力，以及能否達到職業(yè)崗位能力的基本要求。重點考查學生對化學基本概念、基礎(chǔ)理論、基本計算能力、實驗基本技能、重要元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和在工農(nóng)業(yè)上運用知識分析、解決簡單實際問題的能力。具體要求如下：1.了解層次：要求對某一概念、知識內(nèi)容，能夠準確再認、再現(xiàn)，具有初步識別、辨認事實或正確描述對象的基本特征的能力，即知道“是什么”。2.理解層次：要求對某一概念、知識內(nèi)容，在了解基礎(chǔ)上，能夠深刻領(lǐng)會相關(guān)知識、原理、方法，并借此解釋、推斷、分析現(xiàn)象，辨明正誤，即明白“為什么”。3.掌握層次：要求能夠靈活運用相關(guān)原理、法則和方法，會正確書寫相關(guān)方程式，綜合分析、解決實際問題，進行總結(jié)論述，與已有技能建立聯(lián)系，即清楚“怎么辦”。技能性目標包含“初步學習、模仿”“初步學會、獨立操作”“學會、掌握、遷移、靈活應(yīng)用”三個由低到高水平層次的要求。技能性目標可有機結(jié)合紙筆測驗和實驗操作考查進行考核。Ⅱ.考試范圍與考核要求一、認識化學1.了解化學的概念；2.了解常見化學反應(yīng)的分類；3.了解化學科學對提高人類生活質(zhì)量和促進社會發(fā)展的重要作用；4.了解21世紀化學的發(fā)展趨勢，關(guān)注現(xiàn)代化學發(fā)展的新成就；5.能簡單地運用所學知識，解釋生活與社會的熱點現(xiàn)象；6.運用所學知識，解決生產(chǎn)生活中常見常用的問題。二、化學基本量和計算1.理解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,了解阿伏加德羅常數(shù)和微粒數(shù)之間的關(guān)系，能進行簡單的化學計算；2.理解溶液質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度，會對溶液的配制進行有關(guān)計算；3.能依據(jù)化學方程式進行簡單計算；4.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)和反應(yīng)熱。三、鹵素1.了解氯氣的性質(zhì)和用途；了解氯氣與水、與堿的反應(yīng)；2.了解鹽酸的性質(zhì)，掌握氯離子的檢驗方法；3.了解次氯酸的性質(zhì)和用途；了解氯水漂白的原理，理解與二氧化硫的漂白區(qū)別；4.了解鹵素氧化性強弱順序；5.了解碘的常見性質(zhì)。四、堿金屬1.了解鈉的物理性質(zhì)；理解鈉的化學性質(zhì)；2.了解鈉的重要化合物（氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉）的俗名和性質(zhì)；了解它們在生活中的應(yīng)用；3.了解堿金屬元素的金屬性強弱順序。五、物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律1.了解原子的組成，了解元素、同位素、質(zhì)量數(shù)和原子序數(shù)的概念；2.了解原子核外電子的排布規(guī)律，能正確書寫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1—18號元素）；3.了解原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)的關(guān)系；4.了解元素周期表的結(jié)構(gòu)，能運用元素周期律，認識主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律；5.了解化學鍵的概念，了解離子鍵和共價鍵的概念；能判斷化合物的價鍵類型；7.了解離子化合物和共價化合物；8.了解極性鍵和非極性鍵的概念。六、非金屬元素及其化合物1.了解過氧化氫的性質(zhì)和用途；2.了解單質(zhì)硫的性質(zhì)和應(yīng)用，了解二氧化硫的性質(zhì)及其對生態(tài)環(huán)境的影響；3.理解濃硫酸的重要性質(zhì)，掌握硫酸根離子的檢驗；4.了解氮氣的化學性質(zhì)；5.了解氮的重要化合物（一氧化氮、二氧化氮、氨、硝酸）的性質(zhì)，掌握銨根離子的檢驗；6.了解硅的化學性質(zhì)和用途，了解二氧化硅可制造光導纖維；7.了解磷的同素異形體（紅磷、白磷），及其性質(zhì)用途。七、化學反應(yīng)速率和化學平衡1.了解化學反應(yīng)速率的定義，并能用化學反應(yīng)速率來判斷化學反應(yīng)的快慢，運用化學反應(yīng)速率來指導生產(chǎn)生活，了解影響化學反應(yīng)速率的因素；2.了解可逆反應(yīng)與化學平衡的特點，了解化學平衡常數(shù)Kc的表達式；3.理解影響化學平衡的因素。八、電解質(zhì)溶液1.了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)，了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)；2.了解弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)；3.了解水的離子積常數(shù)；4.理解溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，掌握pH的簡單計算（強酸、強堿溶液）,掌握檢測溶液pH的方法；5.了解常見酸堿指示劑（石蕊、酚酞、甲基橙）的變色范圍；6.了解離子反應(yīng)具備的條件和離子方程式；7.了解鹽類(強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽)水解及其應(yīng)用。九、氧化還原反應(yīng)和電化學1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)；2.了解原電池的原理、會判斷正負極；3.了解電解池的原理，及金屬防護的常用方法。十、幾種金屬及其化合物1.了解金屬的通性；2.了解鈣的重要化合物的性質(zhì)；3.了解硬水的危害性，了解硬水軟化的基本原理和方法；4.了解鋁的性質(zhì)和用途，了解鋁的重要化合物（氧化鋁、氫氧化鋁）的性質(zhì)和用途；5.了解鐵的性質(zhì)和用途，掌握鐵離子的檢驗，了解二價鐵與三價鐵的相互轉(zhuǎn)化。十一、實驗1.了解常見化學品安全使用標識，了解實驗基本的安全措施和意外事故的緊急處理方法，樹立安全和環(huán)保意識；2.了解實驗對化學科學研究的作用，初步體驗科學探究過程，初步學會常見的驗證實驗，能獨立或合作完成實驗，能記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，能書寫實驗報告；4.初步學會沉淀、過濾、蒸發(fā)、烘干等操作；5.初步學會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液；6.初步學會硫酸、鹽酸的稀釋和pH值測定的方法。Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式1.考試采用閉卷、筆試形式；2.卷Ⅰ（合格性考試）滿分為150分，考試時間為90分鐘；3.卷Ⅱ（等級性考試）滿分為100分，考試時間為60分鐘。二、內(nèi)容比例序號內(nèi)容分值比例（約占