廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史全真模擬試題含解析

廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下列有關(guān)第三次科技革命的特點(diǎn)說法正確的有（）A．它轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度快B．科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透C．新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素D．對發(fā)展中國家來說都是不利因素2．《蔣總統(tǒng)集》記載“國民黨黨員成分中，70%以上是工農(nóng)，20%以上是小資產(chǎn)階級?！睂?dǎo)致這一狀況出現(xiàn)的因素最有可能是A．辛亥革命的推動B．五四愛國運(yùn)動C．國共合作的實(shí)現(xiàn)D．國共兩黨對峙3．二戰(zhàn)后，西方國家普遍完善社會保障制度，其根本目的是A．保障弱勢群體生活B．減少政府開支，減輕民眾納稅負(fù)擔(dān)C．提高社會消費(fèi)水平D．緩和社會矛盾，穩(wěn)定資本主義制度4．據(jù)《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。這反映了當(dāng)時的秦國（）A．重視農(nóng)業(yè)，獎勵耕織 B．由國君直接派官吏治理地方C．根據(jù)軍功的大小授予爵位 D．嚴(yán)明法度，加強(qiáng)對人民的管理5．列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實(shí)行國家調(diào)節(jié)?！迸c其觀點(diǎn)相符的是A．農(nóng)奴制的廢除B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策D．斯大林模式6．第三次科技革命極大地改變了我們的生活，使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運(yùn)會門票③可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品④乘坐火車外出旅游A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．20世紀(jì)50～70年代，日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域，這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是（）A．美國大力支持 B．重視對教育的投入C．大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D．正確的經(jīng)濟(jì)政策8．馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。”仔細(xì)觀察下圖，美國南北矛盾的焦點(diǎn)（）A．國內(nèi)市場問題 B．關(guān)稅問題C．奴隸制存廢問題 D．生產(chǎn)原料問題9．下列不屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果的是A．發(fā)電機(jī) B．內(nèi)燃機(jī) C．人造纖維 D．計(jì)算機(jī)10．電影《活著》中有一個場景：小孩找出他父親的鐵皮箱要交給街道干部用來煉鋼。這個場景應(yīng)該發(fā)生在（）A．“文化大革命”期間B．“一五計(jì)劃”進(jìn)行期間C．“大躍進(jìn)”和人民公社化時期D．改革開放時期11．施瑯曾說：“雖然是一座海島，卻關(guān)系著閩、廣、江、漸四省的要害，戰(zhàn)略地位極其重要.如果放棄，必將釀成大害，只有守住，才可水固邊囿”。據(jù)此，康熙制定的對臺措施是A．設(shè)立澎湖巡檢司B．設(shè)置府C．設(shè)立都護(hù)府D．設(shè)立省12．著名學(xué)者傅宗懋曾說：“世宗（雍正）的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個軍機(jī)處，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個拿來?！狈洗嗽u論主旨的是A．軍機(jī)處的設(shè)置極大地提高了行政效率B．軍機(jī)處的設(shè)置是為了輔助皇帝處理政事C．軍機(jī)處是清朝常設(shè)的中樞機(jī)構(gòu)D．軍機(jī)處的設(shè)置是為了強(qiáng)化君主專制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一文藝復(fù)興的先驅(qū)一一發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者——14．閱讀材料回答問題材料一：“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險人無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?/p>

材料一出自什么文件？這個文件的作者是誰？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對哪一歷史事件的評價？該歷史事件弘揚(yáng)了怎樣的時代精神？15．閱讀下列材料，回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢，你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、ABC【解析】根據(jù)題干關(guān)于第三次科技革命的正確說法，聯(lián)系所學(xué)知識可知，第三次科技革命中科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度加快，周期縮短；科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起多種技術(shù)的革新；科技貢獻(xiàn)率提高，西技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展中最活躍的因素；第三次科技革命對于發(fā)展中國家既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，說對發(fā)展中國家都是不利的，不夠準(zhǔn)確。故正確答案為ABC。2、C【解析】

依據(jù)材料中“國民黨黨員成分中，70%以上是工農(nóng)”結(jié)合所學(xué)可知，這一現(xiàn)象是由于1924-1927年間第一次國共合作，代表工農(nóng)的共產(chǎn)黨員一個人身份加入國民黨所致。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西方資本主義國家實(shí)行和完善社會福利政策和制度，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會秩序和經(jīng)濟(jì)生活正常運(yùn)行，穩(wěn)定資本主義制度。故正確答案為D。ABC均不是完善社會保障制度的根本目的，故選D。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前356年，秦孝公決心任用商鞅實(shí)行變法。商鞅變法規(guī)定，國家獎勵軍功，按功受爵，即根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。本題材料“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級，欲為官者五十石”反映的是軍事上獎勵軍功，按功授爵的措施，所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)屬于商鞅變法經(jīng)濟(jì)上的措施，BD項(xiàng)屬于商鞅變法政治上的措施。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。5、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策與題干的“不摧毀舊的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟(jì)、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”觀點(diǎn)相符，故C符合題意；農(nóng)奴制的廢除、斯大林模式與列寧無關(guān)。故AD不符合題意；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與題干信息不符，故B不符合題意。故選C。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1825年，由史蒂芬孫設(shè)計(jì)的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時速行駛，標(biāo)志著鐵路時代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除，故BCD不符合題意；收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運(yùn)會門票、可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品與第三次科技革命相符；所以只有選項(xiàng)①②③符合題意，故選A。7、B【解析】

材料“日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對教育的投入，B正確；ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選B。8、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。奴隸制廢存問題是美國南北戰(zhàn)爭的焦點(diǎn)問題，使北方和南方之間的矛盾不可調(diào)和，最后引發(fā)戰(zhàn)爭。故選C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命區(qū)別于第一次工業(yè)革命“蒸汽時代”的特點(diǎn)是電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用。其中重大的發(fā)明有:發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽車、飛機(jī)、輪船、電話、人造纖維等，計(jì)算機(jī)屬于第三次科技革命的成果。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、C【解析】試題分析：題干里的“鐵皮箱、來煉鋼”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，1958年后，黨中央錯誤地發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動，“大躍進(jìn)”是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，大幅度地提高計(jì)劃指標(biāo)，它表現(xiàn)在工業(yè)上，首先要求鋼產(chǎn)量指標(biāo)翻一番，為達(dá)到這一目標(biāo)，在全國范圍掀起以大煉鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級下冊·探索建設(shè)社會主義道路·探索中的良好開端與失誤11、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，1683年，清軍進(jìn)入，鄭成功的后代歸順清朝，第二年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省，加強(qiáng)了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，B項(xiàng)符合題意；澎湖巡檢司是元朝時期管轄的機(jī)構(gòu)，A項(xiàng)不符合題意；都護(hù)府是管轄西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)不符合題意；1887年置省，D項(xiàng)不符合題意；由此可知，ACD三項(xiàng)的內(nèi)容都不符合題意；故選B。12、D【解析】

據(jù)“世宗（注：雍正帝）

的集權(quán)很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設(shè)了一個軍機(jī)處，于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力，整個拿來?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，符合此評論主旨的是軍機(jī)處的設(shè)置是為了強(qiáng)化君主專制。為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會議名存實(shí)亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽命與皇帝。標(biāo)志著我國的封建君主專制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國君主專制達(dá)到頂峰，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合該評論主旨，排除，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）亞里士多德（2）哥倫布（3）但丁（4）諾貝爾（5）牛頓【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一亞里士多德。亞里士多德一生勤奮治學(xué)，從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、博物學(xué)等，寫下了大量的著作，他的著作是古代的百科全書，據(jù)說有四百到一千部，主要有《工具論》、《形而上學(xué)》、《物理學(xué)》、《倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《詩學(xué)》等。他的思想對人類產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學(xué)，豐富和發(fā)展了哲學(xué)的各個分支學(xué)科，對科學(xué)等作出了巨大的貢獻(xiàn)，他是最早論證地球是球形的人。因而亞里士多德被譽(yù)為“百科全書式”的學(xué)者。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知：發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知：文藝復(fù)興的先驅(qū)一一但丁。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。

（4）根據(jù)所學(xué)知識可知：發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一諾貝爾。1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。

（5）根據(jù)所學(xué)知識可知：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者是牛頓。牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。14、（1）《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的歷史時期。（3）文藝復(fù)興。（4）人文主義精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料一出自《共產(chǎn)黨宣言》。這是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的革命綱領(lǐng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個新的歷史時期。（3）根據(jù)材料“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興產(chǎn)生了巨人，是一個巨人輩出的時代。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興運(yùn)動弘揚(yáng)和宣傳了人文主義精神。15、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍愛和平；引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國家向其終極階段，即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對等的背景下，為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴(kuò)張，全面冷