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文檔簡介

《今天的天氣》作業(yè)設計方案一、設計背景天氣是我們平時生活中不可或缺的一部分，它直接影響著我們的穿著、出行、活動等方方面面。因此，通過對天氣的觀察和了解，可以幫助學生培養(yǎng)對環(huán)境的關注和自我珍愛認識。本作業(yè)設計旨在引導學生通過觀察天氣情況，學會描述天氣、預計天氣、選擇合適的衣物等能力。二、設計目標1.培養(yǎng)學生對天氣的觀察能力和描述能力。2.引導學生學會根據(jù)天氣情況合理選擇衣物。3.激發(fā)學生對天氣變化的興趣，培養(yǎng)他們珍愛環(huán)境的認識。三、設計內(nèi)容1.觀察天氣：要求學生每天觀察當天的天氣情況，包括晴天、陰天、雨天、雪天等，并記錄在作業(yè)本上。2.描述天氣：讓學生用簡單的語言描述當天的天氣情況，包括溫度、風力、降水等，可以畫圖或用圖片表示。3.預計天氣：讓學生根據(jù)觀察到的天氣情況，預計接下來幾天的天氣情況，并寫在作業(yè)本上。4.選擇衣物：根據(jù)當天的天氣情況，讓學生選擇合適的衣物，并詮釋選擇的理由。四、設計步驟1.每天觀察當天的天氣情況，并記錄在作業(yè)本上。2.用簡單的語言描述當天的天氣情況，包括溫度、風力、降水等。3.根據(jù)觀察到的天氣情況，預計接下來幾天的天氣情況，并寫在作業(yè)本上。4.選擇合適的衣物，并詮釋選擇的理由。五、作業(yè)要求1.作業(yè)本要整潔、規(guī)范，字跡工整。2.描述和預計天氣要簡潔明了。3.選擇衣物要合理，可以附上相應的圖片。4.按時完成作業(yè)，不得拖延。六、評判標準1.觀察記錄準確性：5分2.描述天氣清晰度：5分3.預計準確性：5分4.選擇衣物合理性：5分七、作業(yè)反饋1.及時對學生的作業(yè)進行評判，及時反饋學生的優(yōu)缺點。2.鼓勵學生繼續(xù)盡力，提出改進建議。3.對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，可以給予獎勵。通過本作業(yè)設計，置信學生們將能夠更加關注天氣變化，培養(yǎng)對環(huán)境的珍愛認識，提高觀察能力和描述能力，為他們的綜合素

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