2024屆甘肅涇川縣中考五?；瘜W試題含解析

2024屆甘肅涇川縣中考五?；瘜W試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等，質(zhì)量分數(shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象可以觀察到的是（）A．天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B．在反應(yīng)過程中會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C．天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D．天平最終平衡2．一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量（g）235856反應(yīng)后質(zhì)量（g）01032XA．X的值為44B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)3．關(guān)于化合反應(yīng)說法正確的是（）A．反應(yīng)物中一定有單質(zhì)B．各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化C．各元素化合價一定發(fā)生變化D．反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物4．兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物有兩種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．化學變化中分子不可再分5．分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁B．非金屬元素：Mg、Hg、SiC．混合物：空氣、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金6．下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯誤的是（）圖例原子或分子1個A原子1個B原子1個C原子1個D原子1個AD2分子1個B2分子1個BD2分子1個CB分子A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)C．反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D．物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑7．如表的實驗方法中，能達到目的是（）選項目的方法A鑒別鐵粉和氧化銅加水B鑒別NaCl固體和NaOH固體加水C除去CO2中的水蒸氣通過盛有NaOH固體的干燥管D除去NaOH溶液中的Ca（OH）2加K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D8．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A．①②③④ B．①② C．③④ D．②④9．安全問題是全社會關(guān)注的焦點。下列操作不正確的是（）A．手拿點燃的蠟燭進入煤礦，檢查礦井瓦斯是否超標B．電器起火，應(yīng)先關(guān)閉電閘，再滅火C．廚房液化石油氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火10．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．4H——4個氫元素C．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D．2CO2——兩個二氧化碳分子11．化學學習要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（）A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類觀：從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C．變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成12．為打贏“藍天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”，某地的下列做法不合理的是A．將垃圾進行集中處理B．大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求C．秸稈用藥物腐敗還田D．關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)13．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥14．歸納和總結(jié)是學習化學常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃，聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識①氣體壓縮，分子變?、诤绕蜞茫瑲怏w溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕②菜刀用后及時洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A．A B．B C．C D．D15．碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶11二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實驗室里配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的KCl溶液，回答下列問題．（1）按下列實驗步驟進行：①計算；②稱量；③量??；④________；⑤裝瓶貼標簽；（2）計算所需KCl的質(zhì)量為________g；稱量時，應(yīng)先________；（5g以下用游碼）A添加KCl

B添加砝碼

C調(diào)節(jié)游碼（3）裝瓶過程中，少量溶液外濺，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不減小，因為溶液具有________性．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組在實驗室里進行木炭還原氧化銅的實驗。裝置如圖。木炭還原氧化銅的化學方程式為__，當碳與氧化銅的質(zhì)量比為__(寫最簡整數(shù)比)時恰好完全反應(yīng)。下列有關(guān)本實驗的說法正確的是____(填字母)。A酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度B氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，木炭發(fā)生了氧化反應(yīng)C觀察到石灰水變渾濁即可證明氧化銅被還原了D反應(yīng)后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把其中的粉末倒出實驗1中，加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢？該小組同學在老師的指導(dǎo)下改進了實驗，裝置如圖，加熱2分鐘后即得到紫紅色有金屬光澤的塊狀固體，且無黑色固體剩余。剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管，這樣做能使反應(yīng)更充分，其主要原因是__。本實驗所用的木炭與氧化銅的質(zhì)量比為1︰10，碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原，其主要原因是____。反應(yīng)物放入試管后要盡量壓實，并將試管豎直進行加熱，使其下部完全被外焰包圍，受熱均勻，獲得持續(xù)的高溫。反應(yīng)后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，這時試管里殘余的________就成了保護氣。加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800℃，而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅，可以推測木炭還原氧化銅的反應(yīng)是________熱量的。木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。將實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體全部研磨成粉末。將全部粉末放入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察到______，證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅；再經(jīng)過濾、洗滌、干燥，得到純凈的單質(zhì)銅1.52g。已知實驗2使用的氧化銅粉末的質(zhì)量為2.00g，不考慮實驗過程中的損耗，則實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中，單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。18．（8分）金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出該反應(yīng)的化學方程式：_________。下列各組藥品中，能夠驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的是_____(填字母)。AFe、CuSO4溶液、AgBFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液CFe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸DFeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag向氣體發(fā)生裝置中加入一定質(zhì)量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，實驗數(shù)據(jù)如下表：加入稀硫酸的次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量/g101010生成氫氣的質(zhì)量/g0.040.040.02①寫出鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式_______，并計算所用鋅粒的質(zhì)量_______。(在答題紙上寫出計算過程)②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出生成氫氣的質(zhì)量隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的圖像。_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗小組以雞蛋殼（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。（查閱資料）①含氟牙膏保護牙齒的原因：含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應(yīng)，生成更難溶于酸的物質(zhì)。②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。（進行實驗）實驗小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一：如圖連接儀器，進行實驗。實驗組對照組錐形瓶中的物質(zhì)0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼注射器中的物質(zhì)20mL3.5%的鹽酸m試管中的物質(zhì)滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2實驗二：如圖連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實驗一相同。進行實驗，測量壓強隨時間的變化如圖所示。（解釋與結(jié)論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側(cè)橡皮管，______，說明裝置氣密性良好。（2）實驗一中：①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為______。②m處應(yīng)填寫的是______。（3）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用，其理由是______。由此推斷出實驗一中，t1______t2（填“>”、“<”或“=”）。（反思與評價）（4）根據(jù)本實驗?zāi)M的含氟牙膏保護牙齒的化學原理，推測下列摩擦劑一定不能用于制作含氟牙膏的是______（填序號）。ACaCO3BSiO2（二氧化硅）CAl(OH)3

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A.鎂的活動性比鐵的強，相同時間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項正確；B.在反應(yīng)過程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會相等，不會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項錯誤；C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2，鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2，最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項錯誤；D.硫酸足量，最終由金屬決定氫氣的質(zhì)量，等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同，天平最終不平衡，選項錯誤。故選A?！军c睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同，即逸出氣體的質(zhì)量相同。2、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，W＋O2→H2O＋CO2。A、X的值為23＋48－27＝44，故A正確；B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物，故B正確；C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物，不一定有氧元素，故C錯誤；D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故D錯誤。3、D【解析】

A、反應(yīng)物中不一定有單質(zhì)，如CO2與H2O反應(yīng)，故A錯誤；B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳元素都是以化合態(tài)存在，故B錯誤；C、各元素化合價不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)，元素化合價均不變，故C錯誤；D、化合反應(yīng)的特征是“多變一”，因此反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查化合反應(yīng)，單從定義上來做題有一定的難度，需從化合反應(yīng)的幾個反應(yīng)類型為出發(fā)點來考慮，元素的存在形態(tài)分為游離態(tài)和化合態(tài)，可能在初中階段接觸較少，不容易做出。4、B【解析】

A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說法不正確；B、由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故說法不正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，化學變化中分子一定再分，故說法不正確。故選：B?！军c睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學反應(yīng)的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、A【解析】

A.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，純堿（碳酸鈉）是由鈉離子和碳酸根組成的化合物，屬于鹽；小蘇打（碳酸氫鈉）是由鈉離子和碳酸氫根組成的化合物，屬于鹽；硫酸鋁是由鋁離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽，符合題意；B、Mg是鎂元素，從名稱分析是屬于金屬元素，Hg是汞元素，是屬于金屬元素，Si是硅元素，從名稱分析是屬于非金屬元素，不符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物，石油組成復(fù)雜，物質(zhì)種類較多的混合物，冰水共存物是由水和冰組成的物質(zhì)，冰與水本質(zhì)相同，都是由水分子構(gòu)成的，屬于純凈物，不符合題意；D、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，羊毛是天然纖維，合金是金屬材料，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A、由圖示可知反應(yīng)前后C單質(zhì)沒有改變，所以該反應(yīng)的表達式可以表示為：B2+2AD2═2BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)，故A正確；B、從中間過程可以看出AD2分子沒有改變，改變的是：B2分子和C原子反應(yīng)生成了一種化合物，故該中間過程發(fā)生了化合反應(yīng)，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了新的物質(zhì)，但是在本反應(yīng)結(jié)束時并不兩種物質(zhì)相互交換成分，故C錯誤；D、C的原子在變化過程中先參與了反應(yīng)，最后由從反應(yīng)中分離了出來，原子的個數(shù)沒有增減，符合催化劑的反應(yīng)機理及特征，是該反應(yīng)的催化劑，故D正確。故選C。7、B【解析】

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉和氧化銅均難溶于水，不能鑒別，故選項不能達到目的。B、NaOH固體溶于水放熱，使溫度升高，NaCl固體溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項能達到目的。C、NaOH固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項不能達到目的。D、Ca（OH）2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項不能達到目的。故選：B?！军c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。8、C【解析】

①、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故不符合題意；

②、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故不符合題意；

③、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，故符合題意；

④、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，故符合題意。

故選：C。9、A【解析】

可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花發(fā)生爆炸?！驹斀狻緼、瓦斯是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能手拿點燃的蠟燭檢查，故A不正確；B、電器起火，應(yīng)先關(guān)閉電閘，再滅火，以防發(fā)生觸電，故B正確；C、液化石油氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風，以減小燃氣的濃度，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣而滅火，故D正確。故選A。【點睛】滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下。10、D【解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，不含有氫分子，故A錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，4H表示4個氫原子，故B錯誤；C、1個鈣離子帶二個單位正電荷，表示為Ca2+，故C錯誤；D、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故D正確。故選D。點睛：本題主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、B【解析】

A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，故選項說法正確；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，故選項說法正確；D、一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，故選項說法正確。故選B。12、B【解析】

A、將垃圾進行集中處理，做法合理，不符合題意；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，緩解用電需求不合理，因為火力發(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境，做法不合理，符合題意；

C、秸稈用藥物腐敗還田，做法合理，不符合題意；

D、關(guān)?；虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)，做法合理，不符合題意；故選B。13、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數(shù)中，因此，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。14、A【解析】試題分析：A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會進一步銹蝕,，故選C考點：常見的基礎(chǔ)知識15、D【解析】本題考查的是常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應(yīng)的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C+O2CO21244故參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溶解3.6C均一【解析】

（1）實驗室里配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的KCl溶液，首先計算配制溶液所需氯化鉀和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鉀和量取水，最后進行溶解、裝瓶貼標簽；（2）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的KCl溶液，需KCl的質(zhì)量＝60g×6%＝3.6g；5g以下用游碼，稱量時，應(yīng)先調(diào)節(jié)游碼至3.6刻度處，再添加藥品；（3）裝瓶過程中，少量溶液外濺，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不減小，原因是溶液具有均一性?！军c睛】溶液具有均一性，將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時，有溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C+2CuO高溫2Cu+CO2↑3︰40ABD增大了反應(yīng)物的接觸面積有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng)二氧化碳放出溶液變藍88.9%【解析】

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；故填寫：C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；由木炭還原氧化銅的化學方程式可得，碳與氧化銅的質(zhì)量比為：12:2(64+16)=3:40；(2)A、酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度,故符合題意；B、氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，木炭發(fā)生了氧化反應(yīng)，故符合題意；C、觀察到石灰水變渾濁不可證明氧化銅被還原了，因為在高溫條件下，木炭與氧氣也會反應(yīng)生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，故不符合題意；D、反應(yīng)后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把其中的粉末倒出，故符合題意(3)剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內(nèi)充分研磨、混合均勻后再放入試管，這樣做能使反應(yīng)更充分，其主要原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積，故填寫：增大了反應(yīng)物的接觸面積；(4)碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原，其主要原因是有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng),故填寫：有少量木炭會與試管中的氧氣反應(yīng)；(5)木炭還原氧化銅產(chǎn)生二氧化碳，反應(yīng)后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，這時試管里殘余的二氧化碳就成了保護氣，故填寫：二氧化碳；(6)加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800℃，而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅，可以推測木炭還原氧化銅的反應(yīng)是放出熱量的,故填寫：放出；(7)氧化亞銅溶于稀硫酸會發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅，硫酸銅溶液為藍色，故觀察到溶液變藍，證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅，填寫：溶液變藍；(8)解：設(shè)氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量為xCu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2SO414416064144x64160x160x64硫酸銅中銅的質(zhì)量為：160x64ⅹ2.00g氧化銅中銅的質(zhì)量為：2.00gⅹ6480根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變的原則，故：x+1.52g=1.6g，x=0.08g紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中氧化亞銅的質(zhì)量為：144×0.08g64紫紅色有金屬光澤的塊狀固體的質(zhì)量為：0.18g+1.52g-0.08g=1.62g單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為：1.52g-0.08g1.62gⅹ100%≈答：實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中，單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為88.9%【點睛】該題難點是拓展探究的(2)，一定要把握化學反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量不變原則，將氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量設(shè)為x，其它需要的未知數(shù)都用包含x的式子表示18、4Al+3O2=2Al2O3ABCZn+H2SO4=ZnSO4+H23.25g【解析】

（1）根據(jù)題干分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的化學方程式；（2）根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序；（3）根據(jù)化學反應(yīng)的原理來分析解答；【詳解】（1）鋁與氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁，反應(yīng)的化學方程式是：4Al+3O2═2Al2O3；（2）A、Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性Cu＞Ag；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，故正確；B、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動性銅＞銀；Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性Fe＞Cu；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀；故正確；C、將鐵和銅加入硝酸銀溶液中，均發(fā)生反應(yīng)，證明銅、鐵位于銀的前面，將鐵和銅加入稀鹽酸