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文檔簡介
2024屆銀川市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.微量元素是人體必需的,攝入不足不利于人體健康,硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是()A.硒屬于金屬元素B.硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g2.空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體3.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)物中有單質(zhì)B.生成物均是氧化物C.右圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物D.化學(xué)方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O4.“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境5.下列物質(zhì)的變化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl6.一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種C.發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為2:3D.參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:187.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。你認(rèn)為下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,符合“1+1=2”的事實(shí)是()A.1L水與1L酒精混合后體積等于2LB.1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2gC.1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?gD.20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液8.用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣9.2019
年3
月21
日,江蘇鹽城響水發(fā)生苯泄露燃爆導(dǎo)致多人傷亡的重大事故,安全生產(chǎn),人人有責(zé)。苯是石油化工的基礎(chǔ)原料,易燃易揮發(fā)且有毒,化學(xué)式為C1H1.下列關(guān)于苯的說法正確的是()A.苯的相對分子質(zhì)量為78B.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:1C.苯屬于有機(jī)化合物,是由1個(gè)碳原子和1個(gè)氫原子構(gòu)成D.苯蒸氣密度比空氣小,泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯酸鉀 B.銅 C.金剛石 D.葡萄糖11.近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷(PCl3)的車輛泄漏事故.三氯化磷是一種重要的無機(jī)鹽工業(yè)產(chǎn)品,無色液體、密度1.574g/cm3(21℃),熔點(diǎn)﹣112℃,沸點(diǎn)75.5℃,易燃.遇水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,與有機(jī)物接觸會著火.下列對三氯化磷的說法錯(cuò)誤的是()A.三氯化磷中磷元素的化合價(jià)為+3B.運(yùn)輸過程中如果發(fā)生燃燒時(shí),可以用水澆滅C.運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫D.三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.CO2驗(yàn)滿 B.稀釋濃硫酸 C.給液體加熱 D.將KNO3倒入量筒中配制溶液13.下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是()A.冰干冰 B.純堿燒堿 C.氧氣液氧 D.熟石灰氧化鈣14.下列事實(shí)能用同一原理進(jìn)行解釋的是A.金和鋁在空氣中都不易被腐蝕B.實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C.實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上都可用石灰石制二氧化碳D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色15.地殼中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗稱醋酸,是一種無色液體。食鹽和純堿都是白色固體。在用食醋拌涼菜時(shí),往往可以聞到醋香,這說明醋酸具有____性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi),請寫一個(gè)你熟悉的酸與金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。用食醋可以鑒別食鹽和純堿。請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象___________________________。純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說明其水溶液顯_______性,而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿屬于______類。純堿還能與許多化合物反應(yīng),請寫出純堿與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與相同質(zhì)量的石灰石樣品充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如下表:甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)加入鹽酸的質(zhì)量(g)20.030.045.050.0剩余固體的質(zhì)量(g)6.04.01.01.0請計(jì)算:樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余(填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。產(chǎn)生二氧化碳4.4g需要多少g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)18.(8分)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。(1)使用脫硫煤能減少_____的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_____。(2)為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。(3)新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有_____(答一種即可)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其他均呈無色。步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化。步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后,向?yàn)V液中分別滴加氯化鋇溶液。請根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是________________________________。步驟3中,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________。根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn),請選擇下列①或②中的一個(gè)問題回答:①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對尚未鑒別出來的物質(zhì),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填寫下表。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論______________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,所以硒元素屬于非金屬元素。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是34,故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確;C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,34=2+8+18+x,則x=6。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知:硒元素的相對原子質(zhì)量為:78.96,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析。2、C【解析】
導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要?dú)怏w是二氧化碳.主要是由于大量燃燒化石燃料和汽車排放的尾氣所致.故選C3、C【解析】
A.反應(yīng)物中有單質(zhì),正確;B、分子中含有兩種原子,其中一種原子是氧原子,這種分子構(gòu)成的物質(zhì)是氧化物,正確;C.如圖反應(yīng)前是兩種物質(zhì),屬于混合物,反應(yīng)后是三種物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;D.化學(xué)方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O,正確;故選C。4、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,可以防止水污染,不符合題意;B、使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”,不符合題意;C、自帶水杯出行,不用一次性紙杯,可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,造成空氣污染,符合題意。故選D。5、C【解析】試題分析:A中碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,高溫煅燒或與酸反應(yīng)均可得到;B中鋅轉(zhuǎn)化為硫酸鋅,可將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應(yīng)均可得到;C中氧化銅轉(zhuǎn)化為氯化銅,只能是氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)才能得到;D中氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀,氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應(yīng)均可得到。故選C。考點(diǎn):物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化6、C【解析】
A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為:NH3和NO,生成物的分子為N2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元素由化合物變成單質(zhì),即由-3、+2變成0,化合價(jià)發(fā)生了改變,故說法錯(cuò)誤;B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3和NO兩種,故說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)方程式可知,發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個(gè)數(shù)比為4:6=2:3,故說法正確;D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故說法錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】
A、由于分子之間存在間隙,1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L,故A錯(cuò)誤;B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g,故B錯(cuò)誤;C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?g,溶液質(zhì)量可以相加減,故C正確;D、20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體,硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,溶液的質(zhì)量不變,仍為1g,故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】
A、根據(jù)二氧化碳的收集方法考慮;B、根據(jù)混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了考慮;C、根據(jù)硫燃燒加水是為了防止空氣污染,鐵絲燃燒加水是為了防止炸裂集氣瓶;D、得到干燥氣體不能用排水法收集?!驹斀狻緼、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A錯(cuò);
B、混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了,說明該液體具有吸水性,所以可以做干燥劑,故B正確;
C、硫燃燒生成二氧化硫?qū)儆谟卸練怏w能污染空氣,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空氣的,鐵絲燃燒加入水是為了防止鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂,故C錯(cuò);
D、收集干燥的氧氣不能用排水法,否則干燥完了又會帶上水,故D錯(cuò)。
故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳不能用排水法收集,收集干燥氣體要用排空氣法,不能用排水法收集,知道硫燃燒和鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)。9、A【解析】
A、苯的相對分子質(zhì)量=1×1+12×1=78,故A正確;B.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×1):(1×1)=12:1,故B錯(cuò)誤;C.苯屬于有機(jī)化合物,1個(gè)苯分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)氫原子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤;D.苯的密度比空氣大,苯蒸氣密度不一定比空氣小,泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗,故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】
A、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成,故正確;B、銅是由銅原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】
A.三氯化磷中,氯元素顯﹣1價(jià),設(shè)磷元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可知,x+(﹣1)×3=0,x=+3,選項(xiàng)A正確;B.三氯化磷遇水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,產(chǎn)生的有毒氣體,所以不能用水滅火,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.三氯化磷易燃,遇水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,產(chǎn)生的有毒氣體,因此運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫,選項(xiàng)C正確;D.三氯化磷與水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,故化學(xué)方程式為:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑,選項(xiàng)D正確。故選B。12、C【解析】
A、CO2驗(yàn)滿:用燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則證明CO2已集滿,故A錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中,防止稀釋濃硫酸大量放熱,使液體濺出傷人,故B錯(cuò)誤;C、給液體加熱時(shí),要用外焰加熱,試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3,試管夾夾在距管口1/3處,且試管傾斜45度角,故C正確;D、量筒不能用于溶解固體,不能稀釋液體,不能作反應(yīng)容器,不能加熱,故D錯(cuò)誤;故選C。13、C【解析】
A、冰是由水分子構(gòu)成的,干冰是固體二氧化碳,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、純堿是碳酸鈉,燒堿是氫氧化鈉,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,液氧是由氧分子構(gòu)成的,屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)正確;D、熟石灰是氫氧化鈣,氧化鈣是生石灰,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。14、B【解析】
A、金由于本身性質(zhì)穩(wěn)定不易被腐蝕,而鋁本身活潑很容易和空氣的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜而阻止了內(nèi)部的鋁和氧氣的接觸,從而不易被腐蝕,原理不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳和氧氣采用向上排空氣法都是因?yàn)槠涿芏却笥诳諝?,原理相同,故選項(xiàng)正確;C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用大理石或者石灰石和稀鹽酸反應(yīng)得到,是借助復(fù)分解反應(yīng);而工業(yè)上制取二氧化碳時(shí)煅燒石灰石,是分解反應(yīng),反應(yīng)原理和類型都不相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸是反應(yīng)而導(dǎo)致氫氧化鈉被消耗而褪色,是化學(xué)變化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理變化,原理不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】試題分析:地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe,含量最多的金屬元素是Al。故選C。考點(diǎn):元素的含量二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、揮發(fā)性Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可)分別取少量待測固體于試管中,分別滴加食醋,有大量氣泡產(chǎn)生的是純堿,無明顯變化的是食鹽堿鹽【解析】
(1)在用食醋拌涼菜時(shí),往往可以聞到醋香,這說明醋酸具有揮發(fā)性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi),原因是鐵等金屬的活動性比氫強(qiáng),能與醋酸反應(yīng)。
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可)。(2)食鹽主要成分是氯化鈉,純堿主要成分是碳酸鈉,醋酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,不能與氯化鈉反應(yīng),分別取少量待測固體于試管中,分別滴加食醋,有大量氣泡產(chǎn)生的是純堿,無明顯變化的是食鹽。(3)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說明其水溶液顯堿性;而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;純堿與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)否;90%;(2)11.1g【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。關(guān)鍵是對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。(1)比較丙、丁發(fā)現(xiàn),丁中加入的鹽酸比丙多,但是剩余固體卻一樣,說明剩余固體不能與鹽酸反應(yīng)是雜質(zhì);比較甲、乙發(fā)現(xiàn)加入10克鹽酸,固體的質(zhì)量減少2.0克;丙比乙多加了15g鹽酸,固體的減少的質(zhì)量比乙多減少3g,剩余固體的質(zhì)量是1.0克,說明丙中45克鹽酸恰好與固體中的碳酸鈣反應(yīng),此時(shí)鹽酸沒有剩余;碳酸鈣的質(zhì)量=10.0克-1.0克=9.0克,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%═90%;(2)產(chǎn)生二氧化碳4.4g需樣品的質(zhì)量是x。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O10044x×90%4.4g100x=11.1g。答:(1)樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸沒有剩余,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%。(2)產(chǎn)生二氧化碳4.4g需11.1g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)。18、二氧化硫;增大與空氣的接觸面積;C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O太陽能【解析】
(1)根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物以及促進(jìn)燃料燃燒的方法來分析;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式;(3)根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源來分析。【詳解】(1)使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害;促進(jìn)燃燒的方法有:增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積,所以將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分;(2)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O;(3)人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解)兩支試管中均出現(xiàn)白
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