![福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3E/17/wKhkFmY3u7uAKP4LAAHlPgUjDPs299.jpg)
![福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3E/17/wKhkFmY3u7uAKP4LAAHlPgUjDPs2992.jpg)
![福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3E/17/wKhkFmY3u7uAKP4LAAHlPgUjDPs2993.jpg)
![福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3E/17/wKhkFmY3u7uAKP4LAAHlPgUjDPs2994.jpg)
![福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3E/17/wKhkFmY3u7uAKP4LAAHlPgUjDPs2995.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省福州福清市2024屆中考化學(xué)押題試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是()A.不必檢純度,直接點燃?xì)錃釨.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻C.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器2.小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進(jìn)行圖甲所示的實驗。試驗后,他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是()A.圖甲中實驗儀器操作無誤B.圖乙中d﹣m段反應(yīng)過程中有沉淀產(chǎn)生C.圖乙中m﹣n段反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生D.圖乙中n點之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl3.如圖是探究燃燒條件的實驗,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點C.a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅,原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wD.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化4.下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40gB.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.30℃時,乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量相等5.將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為()A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A.氧化鋁Al2O3 B.氯化鐵FeCl3C.氫氧化鈣Ca(OH)2 D.碳酸鈉NaCO37.茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)。下列說法不正確的是A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B.茶氨酸分子中含有一個氮分子C.一個茶氨酸分子中含有3個氧原子D.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為1748.將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X;測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7m下列判斷正確的是()A.表中m的值為13.5B.物質(zhì)X可能是該反應(yīng)的催化劑C.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒D.物質(zhì)X中一定含有氫元素9.下列變化中屬于物理變化的是A.糧食釀酒B.蠟燭燃燒C.鐵鍋生銹D.干冰升華10.氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨(NH3),加熱后生成氨基鈉和氫氣。下列說法錯誤的是A.NaNH2中氮元素的化合價為-3價B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)11.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.當(dāng)甲中含有少量的乙時,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?2.物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④13.下列實驗均來自初中課本,對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A.集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處B.產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體C.玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶.軟水中無泡沫,硬水中有大量泡沫A.A B.B C.C D.D14.下圖所示的裝置有很多用途,下列使用方法不正確的是A.排水法收集氧氣時,由a口進(jìn)氣B.排空氣法收集氫氣時,由b口進(jìn)氣C.排水法收集氫氣時,由b口進(jìn)氣D.排空氣法收集二氧化碳時,由a口進(jìn)氣15.1018年10月18日,我國首艘國產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應(yīng)制得:①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO,②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1.則X的化學(xué)式為()A.FeCl3 B.FeCl1 C.Fe1O3 D.FeO二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)如圖回答問題:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B…10Ne第三周期11Na12Mg13Al…(1)表中12號元素的名稱是_____,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中其容易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(用離子符號表示)表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_____.A12號和4號B12號和2號C12號和13號D10號和2號.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)圖5裝置可用于實驗室制取和收集常見的氣體。儀器A的名稱是_________________。實驗前,常堵住導(dǎo)管口,打開玻璃塞向分液漏斗中加水,再打開活塞觀察現(xiàn)象,主要目的是______________。制取O2:錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是:__________。制取CO2:若Y是Na2CO3粉末,欲控制反應(yīng)速度得到較平穩(wěn)的氣流,可采取的操作是:_________。收集CO2時可采用排飽和NaHCO3溶液法。觀察到_______________現(xiàn)象時開始收集,表示集氣瓶內(nèi)氣體已收集滿的現(xiàn)象是______________。制取H2:現(xiàn)取足量的粗鋅加入到25g稀硫酸中,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生0.1g氫氣,則所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?(寫出計算過程)18.(8分)我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為_______,副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上??捎米鱛_______。工業(yè)制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質(zhì),用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請分析實驗操作流程,回答下列問題:①“研磨”的目的是_________________________。②“濾液”中溶質(zhì)的成分是________________(填化學(xué)式)。③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量,其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為_______________溶液(填化學(xué)式)。④計算11g固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進(jìn)行系列實驗。①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu實驗1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實驗。序號1-11-2裝置反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)黑色粉末中混有少量紅色固體紅色固體有金屬光澤,混有極少量,黑色物質(zhì)實驗2:取一定量的混合物,用1—2裝置進(jìn)行實驗。序號木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)2-11:9紅色固體有金屬光澤混有少量黑色物質(zhì)2-21:10混有很少量黑色物質(zhì)2-31:11混有極少量黑色物質(zhì)2-41:12無黑色物質(zhì)2-51:13混有較多黑色物質(zhì)(解釋與結(jié)論)配平化學(xué)方程式:___C+___CuO高溫___Cu+___CO2↑。實驗1—2中,證明產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_______________________。實驗1的目的是__________。實驗2的結(jié)論是_____________。實驗2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是________________。為檢驗2—4的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是__________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、氫氣具有可燃性,點燃前要驗純,否則可能會發(fā)生爆炸,錯誤;B、在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣,正確;C、加油站空氣中含有可燃性氣體,在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,正確;D、甲烷的密度比空氣小,故在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器,正確。故選A。2、D【解析】
A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,選項A不正確。B、由溶液pH的變化圖,d﹣mpH增大,發(fā)生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,d﹣m斷反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生,選項B不正確。C、由溶液pH的變化圖,m﹣npH不變,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)過程中沒有氣泡產(chǎn)生,選項C不正確。D、圖乙中n點之后溶液中是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液,溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl,選項D正確。故選:D。3、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件;綠色化學(xué).可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒,說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確4、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為20g,錯誤;B、10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,則此溫度時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,正確;C、30℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60g,則此溫度時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,乙物質(zhì)在30℃時的溶解度小于60g,則乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于37.5%,錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化明顯,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化不明顯,等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙,錯誤。故選B。點睛:根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線上點、線、面的意義可以解決相應(yīng)的問題。5、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==32%;假設(shè)碳酸鈣完全分解,設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑1005644100g×80%yxx=35.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%,而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只有41%,說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣,即碳酸鈣并未完全分解.在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時,生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g<44.8g故選A.【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量,可使用極端數(shù)假設(shè)的方法,利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍.6、D【解析】
A、氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3,不符合題意;B、氯化鐵的化學(xué)式為:FeCl3,不符合題意;C、氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2,不符合題意;D、碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3,符合題意。故選D。7、B【解析】試題分析:A、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)由碳、氫、氧、氮四種元素組成,正確,B、分子由原子構(gòu)成,一個茶氨酸分子中含有二個氮原子,錯誤,C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中的原子個數(shù),故根據(jù)茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)一個茶氨酸分子中含有3個氧原子,正確,D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量=12×7+1×14+16×3+14×2=174,正確,故選B考點:根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算8、C【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,3.9g+9.6g=6.6g+2.7g+m,m=4.2g,不符合題意;B、物質(zhì)X屬于生成物,不是催化劑,不符合題意;C、苯中碳元素的質(zhì)量為:;苯中氫元素的質(zhì)量為:;反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量為9.6g;生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:;生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:;生成的水中氫元素的質(zhì)量為:;生成的水中氧元素的質(zhì)量為:;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變,故X中含碳、氧元素,不含氫元素,設(shè)X的化學(xué)式為:CxOy,故12x:16y=(3.6g-1.8g):(9.6g-4.8g-2.4g)=1.8g:2.4g,x:y=1:1,故X為CO,一氧化碳具有可燃性,可以在氧氣中燃燒,符合題意;D、物質(zhì)X不含氫元素,不符合題意。故選C。【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。9、D【解析】
A、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。A錯誤;B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化。B錯誤;C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。C錯誤;D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。D正確。故選D。10、B【解析】
A、氨基鈉中鈉元素的化合價為+1價,氫元素的化合價也為+1價,根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零,,可得氮元素的化合價為-3,選項A正確;B、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,只要比較其中原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘機(jī)即可,氫元素為:2×1=2;鈉元素=1×23=23;氮元素=1×14=14,由此可以看出,氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項B錯誤;C、鐵在高溫時才能熔化,遠(yuǎn)比鈉的熔點高,選項C正確;D、根據(jù)題給信息可得,反應(yīng)物為Na和NH3(液氨),生成物為NaNH2和H2,化學(xué)方程式為,一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,符合置換反應(yīng)特點,因此該反應(yīng)為置換反應(yīng),選項D正確。故選B。【點睛】元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=11、C【解析】
本題主要考察溶解度曲線圖的相關(guān)知識【詳解】A選項,不確定溫度,不能比較兩種物質(zhì)溶解度的大小B選項,t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C選項,由溶解度曲線圖可知,甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大,采用降溫結(jié)晶的方法可以提純甲物質(zhì),故選CD選項,將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〗档蜏囟然蛘哒舭l(fā)溶劑的方法【點睛】熟悉常見物質(zhì)的提純方法12、C【解析】
放置時間較長時①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小,②濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會發(fā)生化學(xué)變化,③燒堿會潮解并與二氧化碳反應(yīng),自身質(zhì)量變大,發(fā)生化學(xué)變化,④食鹽的質(zhì)量基本無變化,⑤生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大,⑥稀硫酸的質(zhì)量基本沒有變化.故選C13、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一,集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處,正確;B.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體,正確;C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?,正確;D.軟水中泡沫多,硬水中泡沫少,錯誤。故選D。14、A【解析】A、氧氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氧氣時,由b口進(jìn)氣,錯誤;B、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣時,由b口進(jìn)氣,正確;C、氫氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氫氣時,由b口進(jìn)氣,正確;D、二氧化碳的密度大于空氣,排空氣法收集二氧化碳時,由a口進(jìn)氣,正確。故選A。點睛:多功能裝置可用于收集氣體,當(dāng)用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時,氣體從短管進(jìn),反之從長管進(jìn),用排水法收集時氣體從短管進(jìn)。15、A【解析】
由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知,反應(yīng)前鐵原子是1個,反應(yīng)后應(yīng)該是1個,包含在1X中,反應(yīng)前后鈦原子都是1個,碳原子都是6個,氧原子都是6個,反應(yīng)前氯原子是14個,反應(yīng)后應(yīng)該是14個,其中6個包含在1X中,因此X的化學(xué)式是FeCl3。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鎂金屬失Mg2+AD【解析】
最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,最外層電子數(shù)大于或等于4,在反應(yīng)中易得到電子?!驹斀狻浚?)由元素周期表,可知原子序數(shù)為12的元素名稱為鎂元素,可知其元素分類為“金屬元素”,;它的最外層電子為2,易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷,故為Mg2+。(2)A、12號鎂和4號鈹都易失去電子,性質(zhì)相似,故A正確;B、12號鎂易失電子,2號氦性質(zhì)穩(wěn)定,性質(zhì)不相似,故B不正確;C、12號鎂和13號鋁最外層電子數(shù)不同,性質(zhì)不相似,故C不正確;D、10號氖和2號氦性質(zhì)穩(wěn)定,性質(zhì)相似,故D正確。故選AD。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、水槽檢查裝置的氣密性控制稀鹽酸的滴加速度氣泡連續(xù)均勻冒出氣泡不再進(jìn)入集氣瓶中,從瓶口外冒出19.6%【解析】
(1)儀器A是水槽。實驗前,堵住導(dǎo)管口,此時里面的大氣壓和外面的大氣壓是相等的,打開玻璃塞向分液漏斗中加水,再打開活塞,分液漏斗中的液面不再下降,說明裝置氣密性良好,所以此實驗的主要目的是檢查裝置的氣密性。(2)該發(fā)生裝置是固液常溫反應(yīng)型,用此裝置制取氧氣,則是用過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)制取CO2:Na2CO3粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率快,欲控制反應(yīng)速度得到較平穩(wěn)的氣流,可采取的操作是通過旋轉(zhuǎn)活塞減慢稀鹽酸滴下的速度。收集CO2時可采用排飽和NaHCO3溶液法,觀察到氣泡連續(xù)均勻放出時,此時是純凈的二氧化碳,開始收集。當(dāng)氣泡不再進(jìn)入集氣瓶中,從液體中逸出時,表示集氣瓶內(nèi)氣體已收集滿。(4)設(shè)產(chǎn)生0.1g氫氣時,所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。,解得x=4.9g則所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=19.6%【點睛】化學(xué)方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。18、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積,使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2和NaClAgNO3(或Na2CO3)3.6%【解析】
本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),常見化肥的種類,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。流程圖中的主要反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余,注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?!驹斀狻浚?)主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿,副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物,在農(nóng)業(yè)上??捎米骰?或氮肥);(2)①物質(zhì)之間接觸面積越大,溶解越快,反應(yīng)也就越快越徹底。“研磨”的目的是增大接觸面積,使溶解或者反應(yīng)更快更徹底;②碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉?;煊新然c的碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)后過濾,“濾液”中溶質(zhì)的成分是剩余的BaCl2和生成的NaCl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年CDMA第三代蜂窩移動通信系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年光纖用GECL4合作協(xié)議書
- 2025年中學(xué)教師勞動合同樣本(2篇)
- 2025年九年級班主任個人年終教學(xué)工作總結(jié)范文(二篇)
- 2025年個人投資公司協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年二手摩托車轉(zhuǎn)讓協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年個人終止合同申請(五篇)
- 2025年二次消防改造工程合同協(xié)議(2篇)
- 2025年個人房屋借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(三篇)
- 2025年五年級英語教師工作總結(jié)樣本(四篇)
- 基金應(yīng)知應(yīng)會專項考試題庫(證券類190題)附有答案
- 遼寧省沈陽市第七中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 2024年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 快速入門穿越機(jī)-讓你迅速懂穿越機(jī)
- 水利安全生產(chǎn)風(fēng)險防控“六項機(jī)制”右江模式經(jīng)驗分享
- 2024年四川省成都市高新區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷
- 幼兒園衛(wèi)生保健開學(xué)培訓(xùn)
- 食材配送服務(wù)售后服務(wù)方案
- 礦井主要災(zāi)害事故防治應(yīng)急避災(zāi)知識培訓(xùn)課件
- 不老莓行業(yè)分析
- STARCCM基礎(chǔ)培訓(xùn)教程
評論
0/150
提交評論