四川省廣安市2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文模擬試題（含答案）

四川省廣安市2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文模擬試題一、單項(xiàng)選擇題。1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.馳騁（chěng）虐待（nüè）木梗（gěn）目不忍睹（dǔ）B.國(guó)殤（shāng）迸射（bèng）罪孽（niè）信手拈來(lái)（niān）C.詭譎（jué）睥睨（lì）雷霆（tíng）諸如此類（zhū）D.稽首（qǐ）腳鐐（liào）契合（qì）味同嚼蠟（jué）2．下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()A．要訣幌子高談闊論吹毛求疵B．佼黠姑且浮光掠影狂妄自大C．忌諱偵揖輕描淡寫心曠神怡D．傅彩煉達(dá)雕梁畫棟胸有成竹3．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．現(xiàn)實(shí)生活中，我們不必為平凡而義憤填膺，因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗。B．溫州東瀕東海，江河縱橫，海產(chǎn)品栩栩如生。C．5月9日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布美國(guó)終止參與伊朗核問題全面協(xié)議，引起了赫赫揚(yáng)揚(yáng)的世界輿論。D．為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等景點(diǎn)劇目。4.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。B.四川博物院開展和策劃的文博體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者真切地感受到文物的魅力。C.共享單車智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。D.成都市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的條件。5.下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是（）①2023年3月3日晚，由我市聯(lián)合成都市藝術(shù)劇院精心打造的原創(chuàng)話劇《平凡英雄》在成都城市音樂廳上演。②話劇再現(xiàn)了“七·一勛章”獲得者、中國(guó)人民志愿軍特等功臣、一級(jí)戰(zhàn)斗英雄柴云振在樸達(dá)峰阻擊戰(zhàn)中的生死經(jīng)歷和隱功埋名、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在國(guó)家危難之時(shí)，挺身而出的人即可稱英雄。A.① B.② C.③ D.④6.下列文學(xué)常識(shí)表述不準(zhǔn)確的是（）A.足下，是古代下稱上或者同輩相稱的敬辭。B.閭，居民聚居處。古代二十五家為一閭，貧者居住閭左，富者居住閭右。C.舞臺(tái)說(shuō)明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性文字。D.《儒林外史》中嚴(yán)貢生臨終前看到油燈里點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩個(gè)手指頭，不肯斷氣。7．依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，都是從無(wú)到有，從小到大，逐步完善的。 ①正如清代陸清獻(xiàn)在《示子弟帖》中所說(shuō)：“一日所讀雖不多，日積月累，自然充足。”②可見，循序漸進(jìn)是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。③“萬(wàn)丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真讀。④讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收。⑤讀書如果違背了循序漸進(jìn)的規(guī)律，急于求成，就好像肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會(huì)不消化。A．④⑤①③② B．⑤③②④① C．④③①⑤②D．⑤①④③②閱讀下面短文，完成8—10題。簡(jiǎn)與儉馬軍①“簡(jiǎn)”與“儉”二者無(wú)疑是一對(duì)近義詞，但仔細(xì)分辨，二者也有差異?！昂?jiǎn)樸”側(cè)重的是一種生活方式，它喜愛和追求的是一種省時(shí)、省力、低成本的生活，而“儉樸”側(cè)重的是一種生活態(tài)度，它源于對(duì)高尚道德的追求而進(jìn)行的自我藥束，對(duì)物欲和享樂的堅(jiān)忍和克制。②孔子在《論語(yǔ)·述而》中曾有這樣的表述：與其由于奢侈驕縱而逾越禮節(jié)，不如節(jié)儉固守本心。韓非在《韓非子·難二》中提出，要“儉于財(cái)用，節(jié)于衣食”。這些論述，角度不同，但其精神實(shí)質(zhì)卻都是一樣的，那就是將“儉樸”貫穿到生活的每一個(gè)方面，過(guò)簡(jiǎn)單樸素的生活。③曾有這樣一個(gè)故事，過(guò)去有一富家子弟，自小就在錦衣玉食的家境中長(zhǎng)大，他不知前輩創(chuàng)業(yè)的艱難，每天要吃純?nèi)怵W的餃子，而吃飯時(shí)又總是將每個(gè)餃子的邊兒咬下，他家的仆人默默把這些邊兒收拾起來(lái)。后來(lái)，由于天災(zāi)，這個(gè)家庭破落了，原來(lái)衣食無(wú)憂的闊少淪為沿街乞討的叫花子。一天，他極度饑餓的時(shí)候，爬到原來(lái)那個(gè)仆人家的門前，仆人拿出飯食遞給他，他猛吃一頓，覺得這是世界上最好吃的東西，當(dāng)他問及是什么時(shí)，仆人感慨地說(shuō)：“這不就是你過(guò)去吃剩的餃子邊兒?jiǎn)?”故事是虛構(gòu)的，但它講述了一個(gè)道理，儉不只是一種生活方式，同時(shí)也包含著高深的智慧。④北宋賢相寇準(zhǔn)的母親就是深知這個(gè)道理的智慧老人?？軠?zhǔn)自幼喪父，家境貧寒，全靠母親織布度日。后來(lái)，寇準(zhǔn)考中進(jìn)士，喜訊傳到家里，寇母已身患重病。臨終前，她將親手畫好的一幅畫交給仆人，并鄭重叮囑：“日后寇準(zhǔn)為官，如果忘了過(guò)去的日子，貪圖富貴，你就把這幅畫亮給他看?！焙髞?lái)，寇準(zhǔn)做了宰相。一次，為慶賀自己的生日，他請(qǐng)了好多同僚，并大擺筵席。就在這時(shí)，老仆人拿出這幅畫來(lái)，畢恭畢敬地交給寇準(zhǔn)?？軠?zhǔn)展開一看，見是一幅《寒窗課子圖》，畫上有首詩(shī)：“孤燈課讀苦含辛，望爾修身為萬(wàn)民。勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn)，他年富貴莫忘貧?！贝藭r(shí)，過(guò)去生活的一幕幕在他眼前閃現(xiàn)，寇準(zhǔn)禁不住淚如泉涌，再三拜過(guò)，從此勤于政務(wù)，儉于生活，勇于擔(dān)當(dāng)，成為彪炳史冊(cè)的一代賢相。⑤難怪諸葛亮在《誡子書》中殷殷叮囑：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；《朱子家訓(xùn)》亦諄諄告誡自己的子孫：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！雹逇v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。錢再多，一天也只能三餐，大廈萬(wàn)間，酣眠不過(guò)五尺。《易經(jīng)》談到節(jié)儉時(shí)講了三種態(tài)度，第一種是“甘節(jié)”，即甘于節(jié)儉，把節(jié)儉當(dāng)成甘之如飴的樂事；第二種是“安節(jié)”，即安然節(jié)制，不追求享受；第三種是“苦節(jié)”，把節(jié)儉當(dāng)作苦事。三種態(tài)度，三種境界。今天的社會(huì)條件已經(jīng)發(fā)生很大變花，但簡(jiǎn)與儉的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，甚至可以說(shuō)它恰是現(xiàn)代文明的標(biāo)尺。簡(jiǎn)單、樸素、儉省的生活，不只是最為健康，最為科學(xué)，同時(shí)也是最為可靠的生活。（節(jié)選自《雜文選刊》2020年12期，有改動(dòng)）8.下列可以作為中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.每個(gè)人都應(yīng)該追求“簡(jiǎn)樸”，要把“簡(jiǎn)樸”作為省時(shí)、低成本的生活方式。B.每個(gè)人都應(yīng)該注重“儉樸”，要對(duì)物欲和享樂保持堅(jiān)忍、克制，要自我約束。C.我們每個(gè)人都應(yīng)該降低物質(zhì)生活要求，用節(jié)儉的生活來(lái)修養(yǎng)自己的品德。D.儉樸不只是個(gè)人的生活方式和態(tài)度，也是家庭、社會(huì)和國(guó)家倡導(dǎo)的文明準(zhǔn)則。9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.第①段比較了“簡(jiǎn)樸”和“儉樸”側(cè)重點(diǎn)的不同，起到了引入議論話題的作用。B.第③段虛構(gòu)了富家子弟的故事來(lái)證明觀點(diǎn)，這里采用舉例論證和比喻論證的方法。C.第④段講述的寇準(zhǔn)成為一代賢相的故事屬于事實(shí)論據(jù)，這是從正面論證作者的觀點(diǎn)。D.第⑤段引用《誡子書》和《朱子家訓(xùn)》中的話屬于道理論證，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。10.下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.《易經(jīng)》所談到節(jié)儉的三種境界是按從低到高的順序排列，文章并沒有要求我們一定要追求最高的境界。B.北宋名臣寇準(zhǔn)之所以成為彪炳史冊(cè)的一代賢相，與他為官時(shí)謹(jǐn)記母訓(xùn)，富貴后不忘貧寒，勤于政務(wù)密不可分。C.富家子弟落魄后，覺得以前吃剩的餃子邊現(xiàn)在變成了“世界上最好吃的東西”，是因?yàn)榍昂笊瞽h(huán)境發(fā)生了巨大變化。D.文章告訴我們：簡(jiǎn)與儉永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，成功往往由勤儉而起，破敗往往由奢侈而起，我們應(yīng)該過(guò)簡(jiǎn)樸、儉省的生活。二、積累與運(yùn)用。11.詩(shī)文名句默寫填空。（1）羹飯一時(shí)熟，。（《十五從軍征》）（2），燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（3），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是：“，?！保?）《朝天子·詠喇叭》中從側(cè)面反映出宦官對(duì)勞苦百姓的剝削壓榨的句子是：“，?！?2.古詩(shī)詞鑒賞。過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（1）詩(shī)的頷聯(lián)用____________和____________六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家及個(gè)人的命運(yùn)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的頸聯(lián)。13.名著閱讀。(1)《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家的代表作。作品講述了一個(gè)貧苦孤女為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，小說(shuō)以第一人稱敘述，是一部帶有________色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。(2)簡(jiǎn)·愛與______________（地點(diǎn)）的主人__________（人名）先生產(chǎn)生了愛情。14.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校開展“賦能青春，讓青春飛揚(yáng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。（1）閱讀下面文段，概括出四條主要信息。每條不超過(guò)15個(gè)字?！半p減”政策由中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)，規(guī)格不可謂不高，這足以證明國(guó)家推行“雙減”的決心和力度?！半p減”政策從征求意見到落地，時(shí)間就一個(gè)月左右，政策找準(zhǔn)了導(dǎo)致教育偏離方向的原因，對(duì)學(xué)校、師生、家庭、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有明確的定位和相應(yīng)的措施；政策出臺(tái)后，直接擊中要害，股票市場(chǎng)教育股一片慘綠?！半p減”政策的出臺(tái)，實(shí)際上也是為了實(shí)現(xiàn)教育公平，教育資源的良性調(diào)度，最終實(shí)現(xiàn)讓義務(wù)教育回歸“立德樹人”的初心。家長(zhǎng)們表示“雙減”政策的出臺(tái)免去了陷入教育“內(nèi)卷”的焦慮，減輕了家庭的費(fèi)用負(fù)擔(dān)，那種因做作業(yè)而導(dǎo)致家庭“雞飛蛋打”的氛圍改善了：但家長(zhǎng)們新一輪的焦慮又產(chǎn)生了：擔(dān)心孩子因徹底放松下來(lái)而影響成績(jī)。（2）下面是同學(xué)們的青春勵(lì)志宣言，請(qǐng)仿照畫波浪線的部分補(bǔ)全句子，構(gòu)成一組排比句。青春稍縱即逝，青春在于把握。①，；或許青春的航船會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸；②，。青春是一首永不言敗的歌，懷抱著朝氣與活力，就有無(wú)限可能……三、閱讀與理解。（一）記敘文閱讀母親禪①十一歲那年，我們家曾和一個(gè)鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個(gè)新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報(bào)復(fù)，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上。②母親不知煙道被堵，點(diǎn)火做飯。屋里頓時(shí)濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過(guò)，順手抄起一捆干草要以牙還牙。④母親出來(lái)制止了父親。她讓父親方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反復(fù)幾次，鄰居大概也自感無(wú)趣，就停止了他的惡作劇。⑤兩個(gè)月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：專給過(guò)滿月的嬰兒剃頭。那可是個(gè)技術(shù)含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會(huì)割破頭皮。方圓幾個(gè)村子，此絕活非母親莫屬。因?yàn)閯偠逻^(guò)我們家的煙筒，鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村上一個(gè)長(zhǎng)輩先來(lái)打前站。沒想到母親很爽快地答應(yīng)了，并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家。事后，鄰居小兩口自是感動(dòng)不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無(wú)爭(zhēng)端。事后，母親對(duì)我們?nèi)胰苏f(shuō)：“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過(guò)日子怎么可以沒有花呢”。⑦記得小時(shí)候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競(jìng)相開放，滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過(guò)來(lái)的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母親說(shuō)：“這日子本來(lái)就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開?！蔽疫@才恍然，原來(lái)母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過(guò)來(lái)，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個(gè)月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的。”母親卻說(shuō)：“門，再怎么簡(jiǎn)陋也是門，這花開得久，萬(wàn)一有親戚朋友來(lái)串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會(huì)太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個(gè)詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。”⑨不識(shí)字的母親不會(huì)進(jìn)行汪先生那樣有才氣的表達(dá)，但她的善意與汪先生不謀而合。⑩母親愛花，幾近癡迷，在她眼里可謂無(wú)處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來(lái)。房頂上的炊煙，她說(shuō)那是咱莊稼人灶臺(tái)上開出的花，花一開，就有飯香；熬小米粥，她說(shuō)那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過(guò)門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅，這時(shí)母親過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當(dāng)時(shí)聞聽此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。?后來(lái)我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會(huì)望見美好；心里有花，就會(huì)使勁兒把庸常的日子過(guò)成花；心里有花，才得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋５亻L(zhǎng)大。（文/劉世河，選自《意林》，略有改動(dòng)）15．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將選文所寫的主要事件補(bǔ)充完整。①→②→③移栽石榴，期許日子紅火?！堋轁M眼皆“花”，叫出“花樣”別名。16．（1）結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑧段加點(diǎn)詞語(yǔ)“特意”的作用。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析選文第⑩段畫線句子。（從人物描寫角度）17．理解選文標(biāo)題“母親禪”的含義。18．分析選文結(jié)尾段的作用。（二）說(shuō)明文閱讀再生水，讓城市循環(huán)起來(lái)①再生水就是通過(guò)處理城事污水，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，再經(jīng)過(guò)人工過(guò)濾處理，最后合理利用。②目前，作為水資源利用節(jié)約增效的一種方法，提高再生水利用率，更大程度發(fā)揮再生水的功能，已經(jīng)得到越來(lái)越多人的認(rèn)可。除了緩解工業(yè)用水壓力，再生水在城市人工水循環(huán)系統(tǒng)中，也逐漸占據(jù)越來(lái)越重要的地位。③再生水可以清洗道路，補(bǔ)充人工水循環(huán)系統(tǒng)。2018年5月，湖南長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)經(jīng)開區(qū)污水處理廠投產(chǎn)運(yùn)行了一個(gè)再生水綜合利用項(xiàng)目，加裝了智能加水機(jī)，在園區(qū)內(nèi)推行再生水利用，方便了環(huán)衛(wèi)工人。④據(jù)了解，達(dá)到《地表水環(huán)城質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)Ⅳ的再生水，既可以作為城市環(huán)衛(wèi)、園林綠化、工地施工降塵、景觀補(bǔ)充用水，也可以作為工業(yè)生產(chǎn)的冷卻用水、生活場(chǎng)所的沖廁用水等，現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)市政雜用水基本都是這里的再生水。如今的湖南洋湖濕地公園內(nèi)，成片的銅錢草長(zhǎng)滿水面，像一片綠毯。水面下，魚群游動(dòng)，自由自在。原本洋湖水的流動(dòng)性一直是個(gè)老大難的問題，現(xiàn)在能平均每天處理6萬(wàn)噸城市污水，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，再經(jīng)過(guò)人工過(guò)濾處理，補(bǔ)充到洋湖濕地公園內(nèi)，有效增加了水體流動(dòng)性。⑤再生水可以推廣利用，還需配套鋪設(shè)管網(wǎng)。目前我國(guó)再生水利用率不高，在10%左右，和在相關(guān)領(lǐng)域起步較早的國(guó)家還有不小的差距。雖然污水處理廠每天能夠生產(chǎn)約一萬(wàn)噸再生水，但是目前還沒有被充分利用起來(lái)。⑥制約因素在哪里呢？⑦一方面，再生水的使用領(lǐng)域本身有一定局限。從企業(yè)而言，再生水通常只能用作冷卻用水，或者特定生產(chǎn)工藝流程。⑧另一方面，還涉及成本問題。由于水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不一致，因此再生水管道和自來(lái)水管道不能通用。要想把再生水利用起來(lái)，必須解決管線問題，既包括主干管網(wǎng)的鋪設(shè)，也涉及用戶內(nèi)部管線的改造，一個(gè)企業(yè)，要增鋪一套管道，就需要好幾百萬(wàn)。⑨此外，再生水做生活用水的觀念也需要普及。⑩提標(biāo)增效，再生水利用前景看好。自來(lái)水每噸3元到4元，再生水每噸1元左右，如果用水量達(dá)到一定程度，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，即便算上管道鋪設(shè)及維護(hù)成本，再生水也肯定比自來(lái)水劃算，多用1萬(wàn)噸再生水就能減少1萬(wàn)噸的取水需求。技術(shù)角度來(lái)講，不管什么程度的污水，都可以制備成純凈水，雖然成本還比較高，但隨著科技的進(jìn)步，這些問題將會(huì)逐步得到解決。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）19.文章③～⑩自然段從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹再生水？20.文中第⑩自然段畫線句子用了哪些說(shuō)明方法？并分析其作用。21.文中第⑤自然段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“左右”能否刪去？為什么？目前我國(guó)再生水利用率不高，在門10%左右，和在相關(guān)領(lǐng)域起步較早的國(guó)家還有不小的差距。22.水是生命之源，關(guān)于再生水利用的前景，談?wù)勀愕南敕?。（三）文言文閱讀[甲]臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自《出師表》）[乙]后世唯諸葛武侯有伊尹①風(fēng)味。其草廬三顧而后起，與耕莘②聘幣③，已略相類。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。臣身在外，別無(wú)調(diào)度，不別治生，以長(zhǎng)尺寸④。若死之日，不使庫(kù)有余帛廩有余粟以負(fù)陛下?！庇^此言，則其視富貴為何等物！故先主臨終謂之曰：“嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”非先主照見孔明肝膽，其肯發(fā)此言?。ü?jié)選自《鶴林玉露》）[注]①伊尹：商朝開國(guó)元?jiǎng)字?。②耕莘（shēn）：相傳伊尹未遇湯時(shí)耕于莘野，隱居樂道。③聘幣：伊尹耕于有莘之野，湯使人以幣聘之。④不別治生，以長(zhǎng)尺寸：沒有別的兼職營(yíng)生，來(lái)增加自己的收入。23.解釋下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。①先帝不以臣卑鄙②庶竭駑鈍③已略相類④故先主臨終謂之曰24．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．則漢室之隆/何陋之有B．可計(jì)日而待也/鳴之而不能通其意C．先帝不以臣卑鄙/不以物喜D．咨臣以當(dāng)世之事/以其境過(guò)清25．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）不使庫(kù)有余帛廩有余粟以負(fù)陛下26．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。②嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。27．結(jié)合[甲][乙]選文簡(jiǎn)要概括孔明的忠心表現(xiàn)在哪些方面。四、作文。28．從下列兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文。（1）閱讀下面的文字，按要求作文。風(fēng)，跌倒了才有了美麗的落葉云，跌倒了才有了滋潤(rùn)大地的雨水雪，跌倒了才有了銀裝素裹的世界所以讓我們不再害怕跌倒讓我們?cè)诘箷r(shí)用最美麗的姿勢(shì)站起請(qǐng)以“跌倒”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。（2）煩惱積壓在心頭，沉甸甸的，他的房間里走來(lái)走去，無(wú)意間打開窗戶，滿眼的綠意撲面而來(lái)，心情一下子開朗起來(lái)……請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想象，以“打開”為題目，寫一篇不少于600字的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，自己工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。

語(yǔ)文答案單項(xiàng)選擇題。（20分）1、B2、A3、C4、A5、B6、D7、C8、D9、B10、A二、積累與運(yùn)用。（21分）11.詩(shī)文名句默寫填空。（7分）（1）不知飴阿誰(shuí)（2）濁酒一杯家萬(wàn)里（3）瀚海闌干百丈冰（4）峰巒如聚，波濤如怒。（5）軍聽了軍愁，民聽了民怕。12.古詩(shī)詞鑒賞。（4分）（1）風(fēng)飄絮雨打萍（2）一語(yǔ)雙關(guān)、對(duì)偶：通過(guò)地名與心情的雙關(guān)，寫出了抗戰(zhàn)形勢(shì)的險(xiǎn)惡和自己境況的?？?。。13.名著閱讀。（4分）（1）夏洛蒂·勃朗特自傳（2）桑菲爾德莊園羅切斯特14.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）（1）①“雙減”政策出臺(tái)規(guī)格高，決心力度大；②“雙減”政策出臺(tái)快、準(zhǔn)、狠；③“雙減”讓義務(wù)教育回歸初心；④“雙減”政策讓家長(zhǎng)喜憂參半。（4分）（2）示例：或許青春的樂曲常有變調(diào)但我們有足夠的自信彈奏自己的動(dòng)人樂章或許青春的道路會(huì)有坎坷但我們有足夠的勇氣邁出自己的豪邁步伐（2分）三、閱